1、教育培訓競爭分析2020年教育培訓市場將突破3萬億。教育培訓行業(yè)技術壁壘、資金壁壘等較低，因此 吸引了大量企業(yè)及資本涌入，行業(yè)競爭激烈程度較高，整體格局分散。以下對教育培訓競爭 分析。受全社會對教育重視的驅動，校外教育培訓市場的規(guī)模越做越大，受到各方資本的青 睞，各種資源也向這個行業(yè)領域匯集，各類校外培訓機構如同雨后春筍般涌現(xiàn)。目前中國教 育培訓機構數(shù)量已達20萬，到2020年，市場規(guī)模將突破1萬億。教育培訓商情報告調查顯 示，國內城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭子女總支出的78.3%，81.4%的 家庭對于課外培訓或者輔導選擇在語文、數(shù)學、外語等學科類輔導;33.0%的家庭支付于

2、音 樂、舞蹈、美術、書法等藝術類培訓，14.7%用于體育類訓練，其余則歸屬于科技類的培 訓。教育培訓行業(yè)作為服務業(yè)中的重要領域，可以通過提升服務品質、增加服務供給等方 式，不斷釋放市場潛在消費需求，推動行業(yè)規(guī)模進一步擴張?，F(xiàn)從三大生存法則來了解教育 培訓競爭分析。首先，教育培訓機構管理者需要懂得以市場為導向，分析行業(yè)發(fā)展趨勢。知識經濟的發(fā) 展對個性化人才需求越來越迫切。信息社會的重要特征是充分體現(xiàn)個性化，工業(yè)生產正在逐 步轉化為個性化生產或柔性制造，服務領域也正在往個性化服務或客戶化服務發(fā)展。個性化 生產和個性化服務需要社會提供大量的個性化人才進行匹配，個性化人才需要培訓方式來培 養(yǎng)，因此，教

3、育培訓市場經濟發(fā)展對教育的必然選擇。第二，機構管理者應以教學質量為基礎，努力打造良好的品牌效應。教學質量是教育培 訓機構的生存之本。目前，市場競爭壓力迅速膨脹，很多教育培訓機構大肆宣傳自己的優(yōu)惠 政策、不惜血本打廣告，卻忽略了教學質量。很多時候，機構的教學質量得到了家長的肯 定，很多家長會不自覺的在自己的媽媽圈為機構進行宣傳。第三，培訓機構管理者該以運營為重點，與時俱進轉變運營策略。在新的競爭形勢下， 教育培訓機構應適時轉變運營策略，才能在激烈的競爭中脫穎而出。如今，教育培訓機構信 息化管理飛速發(fā)展，若在管理方面落后與競爭對手，對于自己的機構來說絕對是不小的打 擊。運用好教育培訓管理系統(tǒng)，彌補機構的管理漏洞，提高機構的整體管理水平，提高機構 的競爭力。雖然教育培訓行業(yè)整體競爭格局分散，但也有細分市場形成了較為穩(wěn)定的競爭格 局，如公務員培訓市場。我國公務員培訓市場參與競爭的機構眾多，但具有全國性連鎖機 構、企業(yè)規(guī)模大和師資力量雄厚的華圖教育、中公教育形成了行業(yè)雙寡頭格局?？梢灶A見， 未來教育培訓行業(yè)集中度