1、一刀斬斷了三個家庭小王與小顧是同校同學，小王讀初三，小顧讀初一。一天二人發(fā)生口角，小王順手打了小顧一下，不當一回事就揚長而去。不想小顧人小氣盛，當晚就約了幾個小哥們找到小王家，要給小王給一點顏色看看，由于王不在家，就在外面砸門吵鬧一陣。王回家知道后，第二天連續(xù)三次找小魏幫助，小魏自認為是小兄弟的頭，欺侮小兄弟就是給他小魏難看，所以一口答應，當即叫了一個朋友，準備了一把長砍刀，到校門口等候，當顧放學剛走出校門，小魏上去對準顧就是一刀。顧經(jīng)搶救雖脫離危險，但顱骨骨折，構成九級傷殘。小魏家境貧困，母親體弱，小魏犯罪后其母舉債請律師，到處奔走，勞累、憂郁成疾，在小魏判刑后一病不起，撒手人寰，其父說：“

2、這不爭氣的兒子一刀下去，活活奪去了他母親的命，弄得我家破人亡”。王是獨生子，家庭不僅要承擔請律師、經(jīng)濟賠償?shù)入y以承受的負擔，而且案發(fā)前正值王初中畢業(yè)面臨中考，在他進監(jiān)獄的時候，職高的錄取通知書也寄到了家中，他的犯罪斷送了自己的學業(yè)、前途，也毀掉了家庭的幸福。顧也是獨生子，受害致殘，今后一輩子怎么辦，父母整日以淚洗臉。魏的一刀不止毀了小顧一人，而是一刀毀了三個家。 違法必被究 分析并總結一、什么是違法行為 “凡是不履行法律規(guī)定的義務或做出法律所禁止的行為都是違法行為?！遍喿x案例并分析案例1： 張某等三名家長以孩子在校被同學欺負為由，到校吵鬧，嚴重影響正常教學，學校教師多次勸阻未果。學校找來民警將

3、三人帶走。公安機關以擾亂公共秩序為由給予張某等三人警告的處罰。案例2： 王某在工廠浴室拾到李某的進口名牌手表，先說第二天還，后來又說自己把手表弄丟了。李某向人民法院起訴，法院判決王某限期歸還手表，否則賠償李某損失3000元。 案例3： 16歲的中學生趙某，多次手持三棱刮刀，強奪9名小學生的財物，得贓款400多元。人民法院認定趙某犯了搶劫罪，依據(jù)刑法判處其有期徒刑。結合上述情景材料，填表理解違法行為的類別情景對社會的危害程度違反的法律承擔的法律責任所屬違法類別一二三備選答案： A.行政法 B.民法C.刑法D.行政制裁E.民事責任F.刑事處罰G.行政違法H.民事違法I.刑事違法J.較輕K.嚴重分析

4、以上案例，并對違法行為進行分類違法行為的類別 民事違法行為（如案例2） 行政違法行為（如案例1）刑事違法行為（如案例3）違憲行為違法行為要承擔相應的法律責任行政違法行為違反行政管理法規(guī)，受行政處罰。民事違法行為違反民事法律法規(guī)，承 擔民事責任。刑事違法行為違反刑法，受刑罰處罰。違憲行為違反憲法，違憲制裁。二、犯罪必受懲罰 2016年10月9日上午，安陽市中級人民法院公開宣判全國人大環(huán)境與資源保護委員會原副主任委員白恩培受賄、巨額財產(chǎn)來源不明案，對被告人白恩培以受賄罪判處死刑，緩期二年執(zhí)行，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)，在其死刑緩期執(zhí)行二年期滿依法減為無期徒刑后，終身監(jiān)禁，不得減刑、假

5、釋；以巨額財產(chǎn)來源不明罪判處有期徒刑十年，決定執(zhí)行死刑，緩期二年執(zhí)行，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)，在其死刑緩期執(zhí)行二年期滿依法減為無期徒刑后，終身監(jiān)禁，不得減刑、假釋。對白恩培受賄所得財物和來源不明財產(chǎn)予以追繳，上繳國庫。分析并總結犯罪的特征社會危害性刑事違法性刑罰當罰性 刑罰又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。刑罰的分類 主刑管制、拘役、有期徒刑、 無期徒刑、死刑 附加刑罰金、剝奪政治權利、 沒收財產(chǎn)和驅逐出境討論有些同學認為： 我們現(xiàn)在是學生，年齡尚小，即使做出了什么“出格”的行為，也沒事！結論： 據(jù)我國刑法第十七條規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任；已滿十四周歲不滿