1、船教學(xué)設(shè)計船是人民美術(shù)出版社，一年級下冊第1課的內(nèi)容。本課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課是以船為載體，從感知、認(rèn)知到思索、表現(xiàn)，多層面地拓展學(xué)生學(xué)習(xí)。介紹了不同時期船的結(jié)構(gòu)特點、用途，使學(xué)生知道船是人們生活中不可缺少的交通工具。全課通過大量的圖片資料，讓學(xué)生認(rèn)識船、了解船，通過觀察欣賞，提高學(xué)生對船的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生對船產(chǎn)生濃厚的興趣，點燃他們創(chuàng)造的激情。1、認(rèn)識不同用途、不同特點的船，初步了解船的發(fā)展歷程。2、能抓住船的結(jié)構(gòu)特點，大膽地表現(xiàn)自己心目中的大船。3、通過探究、表現(xiàn)等活動，使學(xué)生領(lǐng)悟人與自然的關(guān)系，以及科技和文化在社會中的作用。抓住船的結(jié)構(gòu)特點，大膽表現(xiàn)自己心目中的大船。 在探究過程

2、中立意和構(gòu)思，生動地畫出船的狀態(tài)。導(dǎo)入1.謎語導(dǎo)入過渡語：老師給你們猜個謎語，請大家仔細(xì)聽、認(rèn)真想！謎面是：兩頭尖尖像月牙，水上行走全靠它。打一交通工具。揭示答案：船2出示課題今天我們就一起來學(xué)習(xí)船。板書課題：船（二）講授新課 1船的來歷船是重要的水上交通工具。 HYPERLINK /view/61891.htm t _blank 中國是世界上最早制造出獨木舟的國家之一，在 HYPERLINK /view/7198.htm t _blank 石器時代就出現(xiàn)了最早的船 HYPERLINK /view/167148.htm t _blank 獨木舟（把一根圓木中間挖空）。然后，出現(xiàn)了有 HYPER

3、LINK /view/285472.htm t _blank 槳和 HYPERLINK /view/70465.htm t _blank 帆的船。后來18世紀(jì)， HYPERLINK /view/3622.htm t _blank 歐洲出現(xiàn)了蒸汽船，又出現(xiàn)了用 HYPERLINK /view/70396.htm t _blank 柴油發(fā)動機(jī)提供 HYPERLINK /view/48912.htm t _blank 動力的船。今天人們用 HYPERLINK /view/21294.htm t _blank 太陽能和 HYPERLINK /view/554791.htm t _blank 噴氣式發(fā)動

4、機(jī)作為船的動力，航行的速度令人吃驚，最高時速已經(jīng)可以達(dá)到500千米以上了。2. 了解船（1）船的種類、名稱、用途提問：你都見過什么樣的船呢？它們叫什么名字呢？過渡語：有的同學(xué)說，我在公園里見過游船，旅游、觀光用；有的同學(xué)坐過輪船，載人用的；有的同學(xué)說我在電視里看過破冰船，它能把河面上凍住的冰破碎；軍艦用于軍事打仗等等。過渡語：老師這里還有不同種類的船呢。帆船：用于運動比賽、捕魚和本地貿(mào)易。貨輪：運送貨物的輪船叫貨輪。船上有一座帶煙囪的領(lǐng)航船橋。船橋下有發(fā)動機(jī)和住艙區(qū)。船的其余部分可容納盡可能多的貨物。氣墊船：氣墊船有一個充氣的氣墊，可使船體浮出水面航行，由于水的阻力減少，因此航行速度很快。鐵皮

5、船：是一種在中國長江一帶的特有船只，是中國獨有的，外面包鐵皮，里面用木材，三國時期被經(jīng)常使用，一直延續(xù)了1000多年。橡皮船：廣泛應(yīng)用于水上休閑、娛樂、釣魚、捕魚等水上作業(yè)。釣魚船：漁夫捕魚用的（2）船的結(jié)構(gòu) 提問：你知道船是由哪幾部分組成的嗎？過渡語：由船頭、船殼、船舵、船尾、船帆、甲板等組成。（3）船的形狀提問：船上每部分可以用什么形狀來概括？過渡語：（基本形）梯形、倒梯形、半圓形、三角形等等。 3.欣賞作品 （1）欣賞藝術(shù)家作品過渡語：我們欣賞一下藝術(shù)家創(chuàng)作的船吧。藝術(shù)家們不僅用繪畫的形式表現(xiàn)了船，還大膽想象設(shè)計出了汽車船、蜻蜓船。 （2） 欣賞學(xué)生作品提問：這些是同學(xué)們設(shè)計的船，我們一

6、起看看吧。 過渡語：看，人們正坐著大漁船垂釣，多開心??；一艘大貨輪駛來了，上面裝滿了貨物；不要小看這艘帆船，它上面有很多的功能呢。（3）啟發(fā)創(chuàng)新提問：前輩們用他們的智慧創(chuàng)造了他們那個時代最先進(jìn)的船，你們能開動小腦筋，創(chuàng)造出未來屬于你們時代的最先進(jìn)的船嗎？那么，在你的想象中，未來的船是什么樣兒的？過渡語：兒童船的外形設(shè)計，可以像小動物、水果等造型，具有童話色彩。 4.教師示范 過渡語：欣賞了這么多漂亮的畫，看看老師是怎樣表現(xiàn)的吧。在作畫的時候先確定船身的形狀和大小，畫出船的整體外觀造型，表現(xiàn)出大體輪廓，再畫出局部結(jié)構(gòu)，如劃槳、桅桿、欄桿、船帆、船篷等部分。注意局部結(jié)構(gòu)的大小比例與整條船的比例相協(xié)

7、調(diào)，船體的造型和設(shè)計與船的用途相聯(lián)系?？梢愿鶕?jù)相應(yīng)的色彩、線條進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋尘疤砑觼硪r托船，使畫面構(gòu)圖完整。我們還能用彩紙折出漂亮的小船。（三）藝術(shù)實踐教師語言：同學(xué)們，你們也動手試試發(fā)揮你的創(chuàng)造力，用繪畫的方法，表現(xiàn)一艘你想象中的船，也可以折一只紙船，加以美化。 （四）課堂總結(jié)1.展示評價過渡語：你們看，同學(xué)們畫出了漂亮的漁船，創(chuàng)作出了未來的鞋式船。同學(xué)們還用彩紙、廢舊物品制作出了一艘艘精美的小船。2.知識拓展過渡語：世界各國有哪些遠(yuǎn)洋史和航海家，他們?yōu)槿祟愖鞒隽耸裁簇暙I(xiàn)？ HYPERLINK /view/15503.htm t _blank 克里斯托弗哥倫布：意大利 HYPERLINK /v

8、iew/957843.htm t _blank 航海家、 HYPERLINK /view/186012.htm t _blank 探險家。一生從事 HYPERLINK /view/19323.htm t _blank 航?；顒樱堑谝粋€到達(dá)美洲的歐洲人。他相信地球是圓的，認(rèn)為從歐洲西航可達(dá)東方的 HYPERLINK /view/2174.htm t _blank 印度。鄭和：鄭和率領(lǐng)二百四十多艘海船、二萬七千四百名 HYPERLINK /view/854357.htm t _blank 船員的龐大船隊遠(yuǎn)航，拜訪了30多個在西太平洋和印度洋的國家和地區(qū)，加深了大明帝國和南海（今 HYPERLINK /view/20086.htm