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1、去年的樹同步練習(xí) 一,帶著問題來讀書； 1這篇文章的體裁是 ；表達(dá)的是 和 這一對(duì)好伴侶之間的 事,“去年的歌”是 唱給 的； 2文中共有四次對(duì)話, 分別是第一次 ；其次次 ；第三次 ；第 四次 ； 鳥兒與樹根的對(duì)話 對(duì)話 鳥兒與樹的對(duì)話 對(duì)話 鳥兒與小女孩的 鳥兒與門先生的 二,拼音寫字看誰棒； r ng hu m iy u d ng三,語境注音我能行； 1樹已經(jīng)被切 成細(xì)條條兒, 你來晚了, 1 / 5第 1 頁,共 5 頁一切 都來不及了； ,倒 2清潔工人把垃圾箱放倒 出垃圾； 四,加筆畫變新字組詞我能行； 戈 加兩筆 乘 加兩筆 五,火眼金睛改錯(cuò)字； 1冬天到了,鳥兒必需離開樹,飛到

2、很遠(yuǎn) 很遠(yuǎn)的地方去； 2樹不見了,只乘下樹跟留在那里； 3火柴以經(jīng)用光了； 六,我會(huì)填量詞； 一（ ）樹 一（ ）鳥 一（ ）燈 一（ ）火柴 一（ ）工廠 一（ ）歌 七,我把句子補(bǔ)充完整； 1 和 2 / 5第 2 頁,共 5 頁是好伴侶； 2山谷里有 ； 3 呀！ 4 呀？ 5請(qǐng)告知我 .八,按要求寫句子； 1鳥兒的好伴侶樹不見了,它很傷心； 改為反問句： 2春天來了； 擴(kuò)句： 3原野上,森林里的雪都融解了； 縮句： 4伐木人用斧子把樹砍倒； 改成“被”字句： 3 / 5第 3 頁,共 5 頁5樹被工人們切成細(xì)條條兒,做成火柴； 改成“把”字句： 九,讀短文,回答疑題； 山谷里有個(gè)很大的工廠, 鋸木頭的聲音 “沙沙”地響著；鳥兒落在工廠的 大門上；她問大門： “門先生,我的好伴侶 樹在哪兒,您知道嗎？” 大門回答說：“樹么,在廠子里給切成 細(xì)條條兒,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣 掉了；” 1寫出反義詞； 細(xì) 賣 伴侶 2短文中“細(xì)條條兒”加兒化音,突出了 樹被做成火柴時(shí)的 , 的特 點(diǎn),表達(dá)了作者的 之情； 3短文中的破折號(hào)表示： ； 4短文中畫“ 的,應(yīng)當(dāng)用 ”的句子是 說 的語

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