1、第十一章選用、變換句式“目無官長”與“長官無目”王培焰一九四六年，精通訓詁并且通曉英、日、德三國語言的朱季海受聘于南京國史館。朱先生秉性剛直，對當時不學無術而又善于鉆營的館長十分看不慣。館長雖多有不滿，卻礙于朱的學識，只能在背后嘀咕。一日，朱的好友告之曰“館長說你目無官長”朱季海一聽，當即托友傳話給館長：“此乃長官無目！”乃拂袖而去。 “目無官長”是責人自高自大，無視領導；而“長官無目”則是譏人有眼無珠，不識人才。朱先生巧用館長原話，以“回文”這一修辭手法反擊對方，一語中的，力重千鈞?？季V 解讀考試說明對本專題的要求是：選用、仿用、變換句式。能力層級為E，屬表達應用。本考點主要考查學生根據(jù)不同

2、的語境和要求，通過句式的選用和變換，靈活、生動、有力地表達自己的思想感情和觀點，以達到最佳的表達效果的能力。在高考中，句式變換主要有兩種題型，一是語法方面的句式變換，一是重組句子?？记?分析新課標全國卷仿用、變換句式題特點如下：1考查重點突出從近幾年的新課標全國卷命題來看，仿用句式是考查重點，變換句式在2011年考查過。仿寫時一般涉及比喻、對偶、排比、設問、反問等修辭手法，其中涉及較多的是比喻、排比、擬人等；句式變換重點是長短句互換。2考查綜合性進一步加強本考點具有很強的綜合性，常常與語言表達連貫、得體、準確、鮮明、生動或其他考點綜合考查，涉及語法、修辭等諸多方面。真題 體驗1(2013大綱卷

3、)把下面這個長句改寫成幾個較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。 教練在賽后分析會上對我在比賽中的表現(xiàn)進行的深入剖析，使我對自己在這次比賽中由于驕傲自大、輕視對手導致的嚴重失誤有了更進一步的認識，并作出了堅決改正錯誤，爭取在下一次比賽中取得好成績的保證。_解析這是長句變短句，所以需要先提出主干，然后把長句中的附加成分提出做句子，注意句子不要過長，且前后有一定的關聯(lián)，尤其不要改變句子的原意。答案我在這次比賽中出現(xiàn)了嚴重失誤，賽后分析會上，教練對我在比賽中的表現(xiàn)進行了深入剖析，我進一步認識到失誤的原因在于我驕傲自大、輕視對手，并保證堅決改正錯誤，爭取在下一次比賽中取得好成績。 2(2013江蘇卷)請以平實的語言表述下面材料中畫線句子的含義，不超過15個字。 有個青年人總是抱怨環(huán)境，一位長者對他說：“你想保護自己的腳，穿上一雙鞋子比給全世界鋪上地毯更容易做到?！盻解析本題考查選用、變換句式的能力。畫線句子使用比喻修辭手法，形象地表達自己與外界環(huán)境的關系，“保護自己的腳”指自己與外界環(huán)境的關系，“穿上一雙鞋子”比喻改變自己，“給全世界鋪上地毯”比喻改