1、 PAGE 頁(yè)碼 15 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 152022二年級(jí)部編語(yǔ)文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)周末練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。lin rn n bin kun ku min hu shu shn lin s shn chn jn qn hun y shun cn 2. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。hng shu zi nn zhn sh lng rn nn wng chun y min bi zu xing bin dan du wu 3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。s shu wn nun fng jng tin ci wi do b wn lin lin b sh 筆畫(huà)集

2、訓(xùn)4. 按要求填空。1“艙”的讀音是_，第四畫(huà)是_，組詞_。2“件”共_畫(huà)，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“密”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“固”的讀音是_，第三畫(huà)是_，組詞_。5“題”共_畫(huà)，第六畫(huà)是_，組詞_。5. 數(shù)一數(shù)，按要求填空。1.“億”字共_畫(huà)，部首是_，第三筆是_。2.“捧”字共_畫(huà)，部首是_ 音節(jié) 。3.“綠”字是_結(jié)構(gòu)，部首是_，除部首外還有_畫(huà)。6. 我知道，也會(huì)填。1“佛”的讀音是_，第七畫(huà)是_，組詞_。2“任”共_畫(huà)，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“絨”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“律”的讀音是_，第八畫(huà)是_，組詞_。5“便”共_畫(huà)，第五畫(huà)是_，組詞_。形近字詞7. 比一比，再組

3、詞。彎（_） 味（_） 遞（_） 彩（_） 局（_）灣（_） 妹（_） 弟（_） 菜（_） 句（_）8. 比一比，再組詞。哨（_） 狠（_） 磷（_） 福（_） 瀑（_）俏（_） 狼（_） 鱗（_） 幅（_） 暴（_）9. 比一比，再組詞。堤（_） 油（_） 詩(shī)（_）壞（_） 甲（_）提（_） 郵（_） 寺（_）懷（_） 由（_）連一連10. 連線(xiàn)題，根據(jù)詩(shī)句連出對(duì)應(yīng)的意思千山鳥(niǎo)飛絕 壯觀(guān)的瀑布從高處急沖直流而下飛流直下三千尺 微風(fēng)吹過(guò)小草低頭現(xiàn)出放牧中的牛和羊. 路人借問(wèn)遙招手 所有的山上，飛鳥(niǎo)的身影已經(jīng)絕跡風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊 路人想問(wèn)路，小兒向路人招招手11. 好朋友，手牽手，連一連。美好的

4、天空 一個(gè) 鮮花滿(mǎn)意的 陽(yáng)光 一片 包裹燦爛的 禮物 一棵 小顆粒藍(lán)藍(lán)的 笑容 一堆 柏樹(shù)12. 照樣子，連一連。 十年樹(shù)木 勿施于人 群山 茂盛己所不欲 百年樹(shù)人 山清 疊翠有山皆圖畫(huà) 無(wú)水不文章 層林 水秀不以規(guī)矩 不能成方圓 樹(shù)木 環(huán)繞句子訓(xùn)練營(yíng)13. 我能讓句子更生動(dòng)。（把括號(hào)里的詞語(yǔ)加入句中）1.我覺(jué)得喜鵲會(huì)跟我說(shuō)話(huà)。（常常）_2.我們順著小路，尋找雷鋒的足跡。（彎彎）_3.鄧小平爺爺挖著樹(shù)坑。（興致勃勃）_4.太陽(yáng)升起來(lái)了。（緩緩地）（紅紅的）_5.小鹿躺在床上養(yǎng)病。 （靜靜地）_14. 用加點(diǎn)詞寫(xiě)句子。1官員們一邊看一邊議論。_2窗外，小鳥(niǎo)在唱著歌，風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步，發(fā)出沙沙的響

5、聲，可是媽媽全聽(tīng)不到。_3我喜歡上美術(shù)課，更喜歡自由畫(huà)畫(huà)。_15. 照樣子，改寫(xiě)句子，意思不變。 1例：這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎？這巖石一層一層的，就像一冊(cè)厚厚的書(shū)。（1）在太空中生活，難道沒(méi)有趣嗎？_（2）這些問(wèn)題難道能說(shuō)明什么嗎？_2用下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)造句。 （1）要是碰上陰雨天，大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙。_（2）雷聲小了，雨聲也小了。_16. 按要求寫(xiě)句子。1.我國(guó) 最大的 日月潭 臺(tái)灣省 湖 一個(gè) 是（連詞成句）_2.有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。（用加點(diǎn)詞造句）_3.雪孩子救了小白兔。（改為“把”字句和“被”字句）_4.葉子上的蟲(chóng)不用治。（改為問(wèn)號(hào)結(jié)尾的句子）_5.大家見(jiàn)了，

6、越發(fā)更加敬愛(ài)朱德同志。（修改病句）_17. 按要求改寫(xiě)句子。（1）彎彎的月亮像小船。_像_。（2）小黑狗在路邊散步。(仿寫(xiě)擬人句)_。（3）他一邊說(shuō)，一邊拿著筆在紙上記。_一邊_，一邊_。（4）這件事還用得著說(shuō)？(改為肯定語(yǔ)氣)_（5）這棵樹(shù)的葉子是紅色的 這是什么樹(shù)呢 （給句子加上標(biāo)點(diǎn)）_（6）霧是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子。_又_又_（7）花壇真漂亮??！我多么想把它拍下來(lái)。（照樣子寫(xiě)句子）_真_?。∥叶嗝聪隷。（8）太陽(yáng)一曬，我就變成汽，升到空中。_一_就_閱讀理解18. 閱讀短文，回答問(wèn)題。春天，小猴子在山坡上剛栽上一排梨樹(shù)，就張羅開(kāi)了：“我栽的梨樹(shù)要結(jié)梨子啦！”小山羊正在栽杏樹(shù)，它對(duì)小猴子說(shuō)

7、：“兄弟，你高興得太早了，梨樹(shù)要五年才結(jié)果呢！”小猴子一聽(tīng)，心里涼了，忙問(wèn)山羊：“你栽的杏樹(shù)幾年結(jié)果呀？”山羊回答說(shuō)：“梨五杏四，只要四年??！” 小猴子連夜把梨樹(shù)拔了，改栽了杏樹(shù)，又張羅開(kāi)了：“我的杏樹(shù)，四年就能結(jié)杏子！”小黃牛正在給果樹(shù)施肥，它抬起頭來(lái)對(duì)小猴子說(shuō)：“吹什么，杏四桃三，我種的桃樹(shù)，三年就能結(jié)大桃子！”小猴子后悔自己錯(cuò)栽了杏樹(shù)，又連夜拔掉，栽上了桃樹(shù)。然后，它吹噓自己種的桃樹(shù)多么好，結(jié)果結(jié)得多么早。小白馬正在給櫻桃樹(shù)澆水，它不耐煩地對(duì)小猴子說(shuō)：“桃三櫻二，我種的櫻桃樹(shù)，只要兩年就能結(jié)果了?！毙『镒右宦?tīng)，心又動(dòng)了幾年后，滿(mǎn)山遍野的果樹(shù)豐收了！種梨的得梨，種杏的得杏，種桃的得桃，只有

8、小猴子兩手空空，一無(wú)所得。1本文共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話(huà)。2小猴子栽過(guò)_、_、_和_，結(jié)果_。3幾年后，小山羊得到杏子，_得到_，_得到_。4小猴子最后的結(jié)果是誰(shuí)造成的？你想對(duì)小猴子說(shuō)什么？_ 19. 課內(nèi)閱讀我們蹦蹦跳跳的時(shí)候，一定要看準(zhǔn)地方，不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的。一不留神，我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里，被淹得昏頭昏腦。其實(shí)，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子們都覺(jué)得毛茸茸的小鳥(niǎo)很可愛(ài)，但我們小蟲(chóng)子沒(méi)有誰(shuí)喜歡小鳥(niǎo)。不過(guò)，我覺(jué)得當(dāng)一只小蟲(chóng)子還真不錯(cuò)。早上醒來(lái)，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細(xì)長(zhǎng)的觸須擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。這

9、可是免費(fèi)的特快列車(chē)呀！1比一比，再組詞。尿（_）爭(zhēng)（_） 股（_） 屁（_）屎（_）凈（_） 沒(méi)（_） 比（_）2判斷下面的說(shuō)法是不是正確，在正確的后面括號(hào)里打上“”錯(cuò)的打“”?！捌ā笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)的字，它的音序是B。（_）小狗撒的尿小蟲(chóng)子認(rèn)為是很深很深的水，是因?yàn)樾∠x(chóng)子的身體非常小，才會(huì)被淹得昏頭昏腦的。（_）“小蟲(chóng)子沒(méi)有誰(shuí)喜歡小鳥(niǎo)”的意思是小蟲(chóng)子都不喜歡小鳥(niǎo)，因?yàn)樾▲B(niǎo)愛(ài)吃小蟲(chóng)子。（_）3小蟲(chóng)子為什么把狗說(shuō)成是“特快列車(chē)”？_。20. 閱讀短文，完成練習(xí)題。聰明的徐文長(zhǎng)我們明朝有個(gè)大文學(xué)家叫徐文長(zhǎng)。他從小聰明過(guò)人，上學(xué)以后，又勤奮好學(xué)，常常受到老師的稱(chēng)贊。有一次，老師想測(cè)試一下學(xué)生的智力。他讓

10、學(xué)生拿著兩只盛滿(mǎn)水的木桶，走過(guò)一座貼水面的小竹橋，還不準(zhǔn)把鞋底弄濕，看看誰(shuí)有辦法做到。一個(gè)學(xué)生不假思索地拎起兩桶水，快步走上竹橋。因?yàn)橥袄锏乃艹?，竹橋被壓低了，河水漫過(guò)了橋面，這個(gè)學(xué)生的鞋全濕透了。大家一看，都不敢再試了。徐文長(zhǎng)想了想說(shuō)：老師，讓我來(lái)試試。只見(jiàn)他把兩只盛滿(mǎn)水的木桶，放在橋兩邊的河水里，用手牽著桶上的繩子，輕松地走過(guò)了竹橋，鞋一點(diǎn)也沒(méi)有沾濕?！罢媸莻€(gè)聰明的孩子！”老師翹起了大拇指。1短文一共有（_）段話(huà)，第二自然段有（_）句話(huà)。2徐文長(zhǎng)是用什么辦法走過(guò)這座竹橋的，請(qǐng)用“ ”劃出描寫(xiě)他過(guò)橋的方法句子。3文中“不假思索”是什么意思，選擇正確的選項(xiàng)（ ）A思慮周全B不想思考C熟練，用

11、不著考慮4體會(huì)文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子，應(yīng)讀出怎樣的語(yǔ)氣。在正確答案后面的（ ）里打上“”。（1）平靜的語(yǔ)氣。（ ） （2）感嘆的語(yǔ)氣。（ ）5讀完徐文長(zhǎng)的故事，你認(rèn)為徐文長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的孩子？_21. 短文閱讀我能行。一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我（ ）地跑過(guò)去把它救下來(lái)，我把小蜻蜓（ ）地捉在手里，（ ）地觀(guān)察（ch）起來(lái)。小蜻蜓長(zhǎng)著一對(duì)亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長(zhǎng)著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多么想玩一會(huì)兒呀！但是我想起蜻蜓是益蟲(chóng)，就趕緊張開(kāi)手把它放飛了。1選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）A認(rèn)真 B輕輕 C飛快 D生氣2短文一共有_句話(huà)。第3句話(huà)寫(xiě)小蜻蜓的樣子很美麗，這一句主

12、要描寫(xiě)了蜻蜓的_、_和_。3“我”很喜歡小蜻蜓，可是為什么又把它放飛了呢？請(qǐng)用“ ”畫(huà)出來(lái)。4動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，如果你看到小朋友在樹(shù)上掏鳥(niǎo)蛋，你會(huì)怎么勸說(shuō)他呢？_22. 閱讀短文，完成練習(xí)。驗(yàn)血狗醫(yī)生讓猴護(hù)士給動(dòng)物驗(yàn)血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來(lái)了。猴護(hù)士給動(dòng)物驗(yàn)血。蜘蛛、蝸牛、小蝦、蚯蚓都來(lái)了。猴護(hù)士把它們的血抽了出來(lái)，放在一支支玻璃管里。狗醫(yī)生來(lái)看化驗(yàn)結(jié)果，可玻璃管上一個(gè)名字也沒(méi)有。原來(lái)猴護(hù)士忘記寫(xiě)了，它急得哭了起來(lái)。狗醫(yī)生說(shuō)：“別著急，青綠色的是蜘蛛的血，淺藍(lán)色的是蝸牛的血，青色的是小蝦的血，紅色的是蚯蚓的血?！焙镒o(hù)士聽(tīng)了，趕緊在玻璃管上寫(xiě)上了名字。狗醫(yī)生說(shuō)：“驗(yàn)血時(shí)如果粗心大意會(huì)造成

13、生命危險(xiǎn)的?！焙镒o(hù)士說(shuō)：“今后，我一定認(rèn)真，不再馬虎了?！?全文共有（_）個(gè)自然段。2蜘蛛的血是（ ）色的，蝸牛的血是（ ）色的，小蝦的血是（ ）色的，蚯蚓的血是（ ）色的。3讀了這篇短文，你明白了_看圖寫(xiě)話(huà)23. 快樂(lè)寫(xiě)話(huà)。圖上都有誰(shuí)？他們分別在干什么？他們會(huì)說(shuō)些什么。好詞推薦：西瓜 辛苦 懂事 夸獎(jiǎng)_24. 看圖寫(xiě)話(huà)。提示：圖上畫(huà)的是什么季節(jié)？景色怎樣？都有什么人？他們?cè)诟墒裁茨兀縚25. 看圖寫(xiě)話(huà)。圖中的人物都有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁?？仔?xì)觀(guān)察圖片，寫(xiě)一寫(xiě)吧?。ㄈ€(gè)題目） _26. 看圖寫(xiě)話(huà)，沒(méi)學(xué)過(guò)的字可以用拼音代替。仔細(xì)觀(guān)察下面圖畫(huà)，想一想，圖中都有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？他們?cè)谡f(shuō)些什么？最后怎么

14、樣？發(fā)揮想象，寫(xiě)一段完整的話(huà)。_27. 看圖編故事。圖上有哪些小動(dòng)物？它們?cè)谧鍪裁?？它們又?huì)說(shuō)些什么呢？發(fā)揮想象，寫(xiě)一段通順的話(huà)。_答案1、兩人 哪邊 寬闊 棉花 水杉 臉色 深沉 盡情 黃葉 雙層2、洪水 災(zāi)難 戰(zhàn)士 令人難忘 穿衣 棉被 走向 扁擔(dān) 隊(duì)伍3、灑水 溫暖 風(fēng)景 甜菜 味道 波紋 戀戀不舍4、cng 丶 船艙 六 左右 組件 m 宀 保密 g 一 堅(jiān)固 十五 丨 問(wèn)題 5、1.3亻乙 2. 6 扌png 3.左右 纟86、f 丨 仿佛 六 左右 任務(wù) rng 纟 絨毛 l 一 紀(jì)律 九 方便 7、彎曲 味道 傳遞 彩色 局長(zhǎng) 海灣 妹妹 弟弟 白菜 句子8、口哨 俏麗 兇狠 狼

15、群 磷火 魚(yú)鱗 幸福 一幅 瀑布 暴露 9、堤岸 油水 詩(shī)人 壞人 甲魚(yú) 提水 郵遞 古寺 懷里 由來(lái)10、11、12、13、我常常覺(jué)得喜鵲會(huì)跟我們說(shuō)話(huà)。 我們順著彎彎小路，尋找雷鋒的足跡。 鄧小平爺爺興致勃勃挖著樹(shù)坑。 紅紅的太陽(yáng)緩緩地升起來(lái)了。 小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。 14、媽媽一邊聽(tīng)音樂(lè)一邊做家務(wù)。 大家雖然很累，可是都很開(kāi)心。 我喜歡上音樂(lè)課，更喜歡上體育課。15、在太空中生活，很有趣。 這些問(wèn)題不能說(shuō)明什么。 要是上學(xué)遲到了，老師就會(huì)批評(píng)我。 小青是少先隊(duì)員，我也是少先隊(duì)員。16、日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖。 小明寫(xiě)作業(yè)有時(shí)候很認(rèn)真，有時(shí)候很粗心。 雪孩子把小白兔救了。 小白兔

16、被雪孩子救了。 葉子上的蟲(chóng)還用治？ 大家見(jiàn)了，越發(fā)敬愛(ài)朱德同志。17、圓圓的月亮 圓盤(pán) 公園里的花對(duì)著我笑。 小明 聽(tīng)歌 寫(xiě)字 這件事用不著說(shuō)。 這棵樹(shù)的葉子是紅色的，這是什么樹(shù)呢？ 孩子們 活潑 漂亮,就像春天里的花蕾。 玲玲的裙子 漂亮 擁有一條 天 亮，我 就起床去上學(xué)。18、1 8 2 2 梨樹(shù) 杏樹(shù) 桃樹(shù) 櫻桃 兩手空空，一無(wú)所得 3 小黃牛 桃子 小白馬 櫻桃 4小猴子自己造成的。我想對(duì)小猴子說(shuō)：做事不能三心二意，否則就會(huì)兩手空空，一無(wú)所得。19、1 尿液 爭(zhēng)氣 屁股 放屁 拉屎 干凈 沒(méi)有 對(duì)比 2 3因?yàn)樾∠x(chóng)子跳到了狗的身上，狗的速度比蟲(chóng)子的速度快得多。20、1 5 4 2只見(jiàn)

17、他把兩只盛滿(mǎn)水的木桶，放在橋兩邊的河水里，用手牽著桶上的繩子，輕松地走過(guò)了竹橋，鞋一點(diǎn)也沒(méi)有沾濕。3D4（2）5是一個(gè)聰明，善于思考的孩子。21、1C B A2 5 眼睛 翅膀 尾巴 3但是我想起蜻蜓是益蟲(chóng)，就趕緊張開(kāi)手把它放飛了。4小朋友，小鳥(niǎo)是我們的好朋友，鳥(niǎo)蛋里面還有鳥(niǎo)寶寶，請(qǐng)不要傷害它們哦！22、142青綠 淺藍(lán) 青 紅3做什么事情一定要認(rèn)真仔細(xì)。23、晚上，爸爸、媽媽在看電視。明明感覺(jué)爸媽辛苦了一天，便去廚房吧西瓜切開(kāi)并遞給爸爸媽媽吃。爸爸、媽媽夸獎(jiǎng)明明懂事了！24、圖上畫(huà)的是春天。景色是萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花香。都有美麗的小山，可愛(ài)的向日葵。嫩綠茂密的小草。還有嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。還有一群活

18、潑可愛(ài)的孩子，跟著老師一起去植樹(shù)。25、摘蘋(píng)果一天，兩只小老鼠發(fā)現(xiàn)峽谷對(duì)面有一棵蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了果子。于是它們找來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的木板，想越過(guò)峽谷摘蘋(píng)果。來(lái)到峽谷邊上，由于木板不夠長(zhǎng)，于是就將木板伸到峽谷中間，其中一只小老鼠壓住木板一頭，另一只順著木板走另一頭去摘蘋(píng)果，它害怕掉下去，大喊：“壓住，壓??！”。終于摘到一只蘋(píng)果了，摘蘋(píng)果的小老鼠慢慢向后退?？墒牵竺鎵耗景宓男±鲜蟮炔患傲?，“快把蘋(píng)果給我！”它起身去搶蘋(píng)果，結(jié)果腳下一松，木板翹起，兩只老鼠一起掉下峽谷，連同那一只蘋(píng)果26、例文：一天，小明買(mǎi)了一只小鳥(niǎo)，他把小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，他很開(kāi)心，但是小鳥(niǎo)卻沒(méi)精打采的。他跑去問(wèn)媽媽這是怎么回事。媽媽對(duì)他說(shuō)：“孩子，小鳥(niǎo)當(dāng)然會(huì)不開(kāi)心。如果你被關(guān)起來(lái)，不能自由自在地玩耍，你會(huì)開(kāi)心嗎？小鳥(niǎo)也不想被人關(guān)起來(lái)呀！”小