大班健康公開課教案及教學(xué)反思《大步接力跑》_第1頁
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1、Word - 3 -大班健康公開課教案及教學(xué)反思大步接力跑大班健康公開課教案及教學(xué)反思大步接力跑 活動目標 1 學(xué)習(xí)以接力的方式大步跑。 2 遵守競賽規(guī)章，培育幼兒的自我掌握力量。 活動預(yù)備 1 接力棒3-4根。 2 場地布置 3 音樂磁帶，錄音機等。 活動過程 1 預(yù)備活動。 小小迪斯科操。 2 基本活動。 (1)學(xué)習(xí)大步跑。老師示范兩種跑步方法，你們看那種事是大步跑? 幼兒觀看后進行回答。 老師：這種跑步方式叫大步跑。大步跑時，除了步伐要跨的更大，身體的其他部分還應(yīng)當怎樣協(xié)作呢?上臂的搖擺也要相應(yīng)的增大。 (2)練習(xí)大步跑 老師：現(xiàn)在我們站在起跑線后，用大步跑的方法跑到場地的另一邊。教.案

2、來自：教案網(wǎng)記住，第一人到達目標后，其次人再動身。 幼兒練習(xí)1-2次，期間老師可講評幼兒在大步跑時消失的問題。 3 競賽：傳棒接力跑 (1)玩法：幼兒分成3-4組，每組6人。小組成員分成兩部分，分別站在操場的兩邊起跑線上。第一人手里拿著接力棒，最終一人胳膊上系上紅綢帶。老師下令后，第一人持棒跑向?qū)γ娴钠浯蝹€人，其次個人接棒后跑向?qū)γ娴牡谌齻€人，直到最終一個人，最先跑完的一組獲勝。 (2)規(guī)章：下一個人必需等接到上一個認得接力棒后再跑，不許超過起跑線接棒。掉棒后必需撿起后連續(xù)向前跑。 (3)競賽進行3-4次，中間可交換場地。 4 放松活動。 在輕音樂中緩慢踏步，伸展手臂，腿部，放松身體各部分。 教學(xué)反思 通過這次活動的開展，激發(fā)了孩子們的熱忱和團結(jié)協(xié)作精神及永爭第一的思想。增進了師生之間的感情，加強了孩子們之間的溝通，熬煉了身體增加了體質(zhì)。在本次活動中，通過組織和實施這次活動，熬煉了老師的組織力量和現(xiàn)場調(diào)控人員的力量。加強了師生之間的協(xié)作，了解了幼兒的身體狀況 以便在以后的更好的工作。 在本次活動中，由于閱歷不足，在活動過程中稍顯混亂，有的孩子不聽招呼，導(dǎo)致活動現(xiàn)場較亂。假如下次再有這樣的活動，我肯定會吸取教訓(xùn)，課前宣布競賽規(guī)章，獎懲方法，并宣布競賽現(xiàn)場紀律，表

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