1、可愛(ài)的動(dòng)物第1頁(yè)，共20頁(yè)。我喜歡的動(dòng)物你最喜歡什么動(dòng)物你家里或鄰居家里飼養(yǎng)過(guò)什么小動(dòng)物說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)。第2頁(yè)，共20頁(yè)。我屬馬，我喜歡馬。第3頁(yè)，共20頁(yè)。什么尾巴像剪刀，在南方過(guò)冬第4頁(yè)，共20頁(yè)。我和我的動(dòng)物朋友我每天都和院里的小貓玩，給它吃的。它一看到我，就跑過(guò)來(lái)對(duì)我喵喵叫，像是在和我說(shuō)話第5頁(yè)，共20頁(yè)。放學(xué)路上和小鵝玩。第6頁(yè)，共20頁(yè)。這是我的心愛(ài)的小馬駒第7頁(yè)，共20頁(yè)。怎樣才是真喜歡拿棍子追打動(dòng)物。第8頁(yè)，共20頁(yè)。給動(dòng)物園動(dòng)物喂食。第9頁(yè)，共20頁(yè)。天天給金魚(yú)喂食。第10頁(yè)，共20頁(yè)。給燕子搭窩。第11頁(yè)，共20頁(yè)。別讓自己受傷害小貓、小狗也有脾氣別去招惹它們！看到成群的

2、馬蜂，要繞行。第12頁(yè)，共20頁(yè)。流浪動(dòng)物身上帶有病菌，別親近。第13頁(yè)，共20頁(yè)。還要注意些什么？如果受傷了怎么辦？第14頁(yè)，共20頁(yè)。動(dòng)物老師能根據(jù)青蛙的姿勢(shì)，找到游泳的方法。根據(jù)蛇的姿勢(shì)，研究出蛇舞。第15頁(yè)，共20頁(yè)。根據(jù)鳥(niǎo)的飛的姿勢(shì)，研究出飛機(jī)。根據(jù)魚(yú)的游姿，研究出潛水艇。第16頁(yè)，共20頁(yè)。我和小蜻蜓我抓一個(gè)小蜻蜓裝在瓶里蓋上蓋子。第17頁(yè)，共20頁(yè)。蜻蜓想回家把它給放了，然后蜻蜓謝謝他。第18頁(yè)，共20頁(yè)。小動(dòng)物和我們生活在一起，我們要精心地照顧好它們，不要讓它們生病和丟失。讓我們和這些小動(dòng)物一起快快樂(lè)樂(lè)地在這個(gè)地球上生活吧！第19頁(yè)，共20頁(yè)。（教師展示PPT，內(nèi)容為課本“猜一

3、猜”中的謎語(yǔ)）師：請(qǐng)大家看屏幕，來(lái)猜一猜這些謎語(yǔ)的謎底是什么。生：（舉手回答）師：同學(xué)們真棒！通過(guò)這些字謎，我們就能看出“家”在我們中國(guó)文字中扮演的重要角色。除了文字，還有好多的詞語(yǔ)也與“家”有關(guān)，比如課本中說(shuō)到的“闔家歡樂(lè)”，意思就是祝賀全家人都能開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，多美好的祝福?。∧氵€知道哪些祝福家庭的詞語(yǔ)嗎？生：（自由回答）師：家庭生活是我們每個(gè)人一生中重要的組成部分，家庭和睦關(guān)系這家庭成員之間是否和諧，中國(guó)有好多諺語(yǔ)都是告誡人們要盡力使家庭和諧、幸福，比如課本中的“子孝雙親樂(lè)，家和萬(wàn)事興”，你知道這句諺語(yǔ)是什么意思嗎？為什么“子孝”就能使“雙親樂(lè)”，“家和”就能“萬(wàn)事興”呢？（學(xué)生自由討論）師：子女對(duì)父母長(zhǎng)輩孝順，家庭關(guān)系健康和諧，自然就能使家庭成員們快樂(lè)、幸福。所以我們要熱愛(ài)我們的父母長(zhǎng)輩，熱愛(ài)我們的家，盡自己的努力，去營(yíng)造一個(gè)和諧、快樂(lè)的家?？偨Y(jié)延伸我們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，深深地感受到了“家”的重要。我們不僅知道了怎么稱呼家庭成員、家庭成員之間的關(guān)系，還通過(guò)我們自己的調(diào)查，知道了家里的“大事”，真是太棒了！然后我們還知道，無(wú)論是在我們的傳統(tǒng)節(jié)日中，還是語(yǔ)言文字中，“家”無(wú)處不在，并深深的影響著每一個(gè)中國(guó)