1、假期作業(yè)四一、積累與運(yùn)用（39分）.看拼音寫詞語（12分）f d t 國(guó)g t Eg xi o zh eng zh mg gu mg ji echsg jin ti n ri r n g mg m u bi dohu mg d eng y n hu i w n xi mg g mg x in2.辨字辨音組詞。（10分）捶（）癱（）錘（）灘（）d mg （ ） z釘一載d ing （ ） z擎（） 摯（） 日（）tid （ ） ti鈕（）繚（）沸（）扭（）撩（）佛（）co （ ） hueng （）晃Tco （ ） hu Big （）3.選擇（第1題4分，第6題3分，其余各2分）. “精”先查大寫

2、字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法，先查（）部，再查（）畫。在字典里的解釋有： 經(jīng)提煉或挑選的；完美，最好；細(xì)；機(jī)靈，心細(xì)；精通;精神，精力。選擇正確的解釋，把序號(hào)寫在括號(hào)里。博而不精（） 精益求精（）精明能干（）精神萎靡（）（2）下列詞語中書寫完全正確的一組是（）挪移枯委鍛練與世隔絕驚羨附庸翡翠肅然起敬敦厚演釋書籍精兵簡(jiǎn)政撇嘴廚窗憂郁落慌而逃（3）下列不是騎鵝旅行記中的故事的是 （）A.鶴之舞表演大會(huì) B.地獄谷中的羊群C.影之歌演唱大會(huì) D.老鷹高爾果（4）下列各組中，注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A兇悍（hR魔鬼（m。C、艱難（nDX考驗(yàn)（y抽噎（y 1）抽屜（t 1）薄弱（b do）和睦（m。

3、揉皺（z訓(xùn)剝削（b蒸融（zh mg）恐怖（b 0（2分）無賴（l蒜瓣（b on）附和（h e）焦急（ji（5）下列作品與作者、國(guó)籍對(duì)應(yīng)不正確的一組是（）A.魯濱遜漂流記-笛福-英國(guó)B.愛麗絲漫游奇境-劉易斯？卡羅爾-丹麥C.騎鵝旅行記-塞爾瑪？拉格洛芙-瑞典D.湯姆？索亞歷險(xiǎn)記-馬克？吐溫-美國(guó)（6）選詞填空。浮現(xiàn) 呈現(xiàn) 展現(xiàn)祖國(guó)大地到處（） 出欣欣向榮的景象。走進(jìn)大門，（）在眼前的是一個(gè)寬廣的庭院 啟蒙老師的音容笑貌，還不時(shí)地在我的記憶中4.造句請(qǐng)你把下面的詞語補(bǔ)充完整后在選擇一個(gè)詞語來寫一句話。（5+1分）（）重（）長(zhǎng)莫（）其（）（） 燈（）彩妄自（）（）精兵（）（）專（）致（）死得（）（

4、）輕于（）（）重于（）（）一（）（）入造句：二、閱讀（31分）一詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰:“白雪紛紛何所似？兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙? “未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝 之妻也。（1）解釋加點(diǎn)的詞語謝太傅寒雪日內(nèi)集 撒鹽空中差可擬 公欣然曰 與兒女講論文義 （2）翻譯下面的句子。白雪紛紛何所似？(3)在這篇小短文里，作者為我們營(yíng)造了一種怎樣的家庭氣氛，請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，弁用文中的關(guān)鍵詞來支撐這一觀點(diǎn)(4)兄妹兩人的“解”哪一個(gè)更好呢？請(qǐng)亮出你的觀點(diǎn), 弁說說你的理由。二散步我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突 然

5、叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。”我 們都笑了。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；兒子要走小 路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她 早已習(xí)慣聽從他強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從高 大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。霎時(shí)，我感到了 責(zé)任的重大。我想找一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家 人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)?我伴同他的時(shí)日還長(zhǎng)。我說：“走大路。”但是母親摸摸孫兒的小腦瓜， 變了主意：”還是走小路吧。” 她的眼順小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡 頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著

6、我?！?母親對(duì)我說。這樣，我們?cè)陉柟庀拢蛑遣嘶?、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖， 畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得 很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。(1)在散步時(shí)，家庭中發(fā)生的分歧是什么？ “我”的決定是什么？ “我”為什么作這樣的決定？“我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從他強(qiáng)壯的兒子； 我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從高大的父親”這句話里的“早已” 與“還”、“強(qiáng)壯”與“高大”能否互相調(diào)換？為什么？“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好 像我背上的同她背上

7、的加起來，就是整個(gè)世界”這句話的含意 是什么？(4)第二段中對(duì)“我”采用的描寫方法是 (5)讀了這篇文章，你對(duì)“責(zé)任”有哪些認(rèn)識(shí)？三、課外欣賞四代清華人的人生故事，而每段故事幾乎又都發(fā)生在中國(guó) 近現(xiàn)代歷史上不得不提的重要節(jié)點(diǎn)。它關(guān)乎熾熱與迷茫交織的 青春，關(guān)乎個(gè)體在時(shí)代浪潮中的抉擇與堅(jiān)守，也關(guān)乎民族與歷 史。印度大詩人泰戈?duì)柎舐暭埠簦翰灰e(cuò)走路，不要惶惑，千 萬不要理會(huì)那惡俗的力量的引誘。了解日軍全面侵華下，生活 艱苦中，但卻澆不滅學(xué)生的求學(xué)熱情。觀看電影無問西東 讓我們珍惜現(xiàn)在的和平生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。假期作業(yè)四參考答案、積累與運(yùn)用1、沸騰通宵腫脹逛街重見天日染缸目標(biāo)晃動(dòng)宴會(huì)萬象更新2、 （ 1

8、）捶打捶打癱瘓引擎鈕扣 繚亂沸點(diǎn)鐵錘沙灘真摯扭動(dòng)撩動(dòng) 仿佛釘子下載挑水晃動(dòng)釘緊記載挑戰(zhàn) 明晃晃3、（ 1） . J jing 米 8.（3） . C （ 4） . D （ 5） . B （ 6） . 呈現(xiàn) 展現(xiàn) 浮現(xiàn)4、語心 名妙張結(jié) 菲薄 簡(jiǎn)政心 志 其 所 鴻毛 泰山 擁而造句：人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。二、閱讀參考譯文：謝安在寒冷的雪天舉行家庭聚會(huì)， 和他子侄輩的人講解詩文。不久，雪下得大了，太傅高興地說： “這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的白雪像什么呢？”他哥哥的長(zhǎng)子謝朗說： “在空中撒鹽差不多可以相比。 ”謝安大哥的女兒說： “不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞。太傅大笑起來。她就是謝安大哥謝無奕的女兒

9、謝道韞，左將軍王凝之的妻子。答案： 家庭聚會(huì)； 差不多可以相比； 高興的樣子； 文章的義理。 這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？ 未若柳絮因風(fēng)起：不如比作柳絮憑借著風(fēng)飛舞。寫出了融洽、 歡快、 輕松的家庭氣氛。 從“寒雪” “內(nèi)集” “欣然” “大笑”等詞語可以看出來。（ 4）我認(rèn)為“未若柳絮因風(fēng)起”更好。因?yàn)椤傲酢辈粌H和雪的形狀、顏色相似，而且其輕盈程度也相似，可謂是形神俱似，而“撒鹽空中差可擬”則只是寫出了鹽和雪在顏色上的相似?！军c(diǎn)評(píng)】 “因”的解釋：1、因屏人曰（于是，就）2、安陵君因使唐雎使于秦（于是，就）3、高祖因之以成帝業(yè)（憑借，依靠）4、罔不因勢(shì)象形（根據(jù)，依照）5、因以為號(hào)焉（因此）答案：（ 1）母親要走大路，大路平順；兒子要走小路，小路有意思。 “我”決定委屈兒子，走大路。因?yàn)椤拔摇卑橥瑑鹤拥臅r(shí)日還長(zhǎng)。2） 不能。 因?yàn)榕c母親病弱的身體比較， 我的身體是 “強(qiáng)壯”的，與兒子幼小的身體比， “我”是高大的；母親基于對(duì)兒子的信任，早就開始聽從兒子，而“我”的兒子還未長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后也許會(huì)有自己的主張，就目前來看，用“還”字比較恰當(dāng)。3）母親給我們以生命，兒子是生命的延續(xù)，這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構(gòu)成了