1、小木工專業(yè)教案課題第一課時 魯班機床的認識和使用課型 理論課教學目標知識目標了解我國木工祖師魯班以及木工工具的發(fā)展史能力目標認識少年魯班機床并學習簡單的使用和操作德育目標豐富學生課外知識，培養(yǎng)良好的觀察能力教學重點認識少年魯班機床并學習正確的使用方法教學難點學習直線的切割方法教學方法講授、示范教學用具魯班機床的實物教具教學過程一、導入1討論：你認為小木工專業(yè)應該學習些什么知識？ 什么是木制工藝品？（用木制材料，通過切.鋸.磨.鉆.車等方法進行加工，而制作出的小物件，就是木制工藝品,比如一些工藝品、玩具、裝飾品等.）請同學們欣賞一些木制的工藝品。2師：哪位同學知道木工的祖師是誰，他發(fā)明了什么？師

2、講授：在東周中期以前，土木工匠一直從事著原始的、繁重的勞動。直到有一位偉大的發(fā)明家利用他的智慧創(chuàng)造出許多靈巧的工具，這個人就是魯班。我國古代優(yōu)秀的土木建筑工匠之一，一直被土木工匠尊奉為“祖師”。受到人們的尊重和紀念。師講述：魯班發(fā)明鋸的故事。魯班一生的發(fā)明創(chuàng)造很多。在物原、古史考等不少古籍都有所記載。木工使用的不少工具器械都是他發(fā)明的。例如：曲尺也叫矩，又叫魯班尺。墨斗、刨子、鉆子、鑿子、鏟子等工具，傳說也都是魯班發(fā)明的。二、新授1.現代木工工具的認識-請學生欣賞木工工具：鋸 刨 鑿子 魯班尺 墨斗等。教學過程 2.魯班發(fā)明的這些工具經過現代科學技術的改進就有了今天學習使用的魯班機床，下面就向

3、大家介紹一下魯班機床。安全使用的規(guī)則：機床必須在老師指導下操作。盡管本機床在設計中力求避免傷害手指和皮膚。但刀具仍具有切削功能的鋒利尖角和刀口。在操作中必須小心謹慎。熟悉各零部件的結構與功能，牢記所有的操作要領和注意事項。各種帶電器件保持干燥，遠離水源，改變機床組合類型時應先切斷交流電源。禁止加工非木制材料。不要用機床去進行說明書規(guī)定范圍以外的加工。應將長發(fā)扎起，喇叭袖有飄帶的衣服要換去。以避免纏在旋轉的工作臺上造成傷害。加工結束后，將機床上的木屑清掃干凈。在主軸箱的前后軸承處點上一滴潤滑油。認識少年魯班機床的構造床身、鋸條、主軸箱、變壓器、開關、鋸工作臺、鋸箱、鉆磨工作臺、偏心環(huán)、砂輪、鉆夾

4、與鉆頭等。正確使用魯班機床鋸床使用先用鉛筆在木片上畫出想要加工的圖形輪廓。打開電源開關，鋸條就會出現上下運動的現象，將線條對準鋸條，鋸割時以食指與拇指夾緊工作臺和木料，搓動二指推送木板，著力點要靠近鋸縫，均勻壓實。輕推慢送并要時刻注意保持鋸條垂直的工作狀態(tài)，切割完畢關掉電源開關。鉆床使用先用鉛筆在木料上設計出需要鉆孔的位置。將設計的圓點對準鉆頭，打開電源開關，鉆頭飛速旋轉，將手放在主軸箱的黑色旋鈕上緩慢的順時針轉動旋鈕，使主軸箱帶動鉆頭下降完成鉆孔，再逆時針將旋鈕旋轉回原位，關掉電源開關。注意，此時需調整主軸向上的鎖緊螺栓，使主軸箱移動靈活。練習教師以小組為單位進行演示各種機床的使用方法，學生操作練習教師巡視指導及時解決學生操作中出現的問題。小結：師：這節(jié)課我們認識了魯班機床并學會了正確的使用和簡單的操作，在我們實際制作作品時還會