1、高考優(yōu)秀記敘文范例閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）宋國有個(gè)富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會(huì)有人來偷竊?！编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。以上是韓非子中的一個(gè)寓言。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實(shí)生活中聽到類似的故事；但是也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認(rèn)識事物和處理問題的時(shí)候，感情上的親疏遠(yuǎn)近和對事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢？是什么樣的關(guān)系呢？ 注意所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。 拋妻

2、棄子之謎離端午節(jié)還有兩天了，富貴村的人們都在忙碌著。這富貴村，雖然名為富貴，但其實(shí)是一片山旮旯里的窮鄉(xiāng)僻壤，偶爾飛出一兩個(gè)金鳳凰，蕭順就是一個(gè)。去年剛剛醫(yī)科畢業(yè)的他正在城里醫(yī)院里履行著天職。家里有一老母，還有一個(gè)快要生娃的妻子，她們并不知道蕭順的工作單位在哪里，因?yàn)檫@山村實(shí)在是太閉塞了，惟一與外界的聯(lián)系就是那一月才來一次的郵差。往年，蕭順都會(huì)在端午節(jié)前一個(gè)月寄信回家，這樣，婆媳倆就會(huì)在端午節(jié)前收到他的信，為他將要回家作準(zhǔn)備。可是今年有些反常，離端午節(jié)只有兩天了，蕭順的信還沒到，婆媳倆倒沒怎么擔(dān)心，心想也許他忙，就忘了寫信，反正過節(jié)一定會(huì)回來，按往年一樣準(zhǔn)備就是了。端午節(jié)轉(zhuǎn)眼就到了，村長按慣例用

3、挨家挨戶集來的錢買了一串長長的鞭炮，放得震天響。按他們那里的風(fēng)俗，每戶的男丁都要跪在離鞭炮4米的圈子，然后祈福，可人們發(fā)現(xiàn)，蕭順沒來，于是村長又派人去請。蕭順的老母親說，蕭順沒回來。然后，全村的丁都知道了，蕭順沒回家，然后，全村的女人都知道了，蕭順端午節(jié)沒回家!在這個(gè)沒有什么新聞的窮山村里，女人們開始用她們獨(dú)特的傳播方式，生動(dòng)地演繹著這個(gè)號外。真是團(tuán)結(jié)力量大，現(xiàn)在村里無人不知，無人不曉，蕭順這個(gè)假冒的孝子，拋妻棄子，在城里一個(gè)人風(fēng)流快活，還包養(yǎng)了一個(gè)小老婆!蕭家婆媳整日閉門不出。媳婦本來挺相信丈夫的，可聽傳言說得那么有板有眼，就挺著大肚子，整日以淚洗面。她將信將疑，只有蕭順的媽始終堅(jiān)信兒子不會(huì)

4、如此，她始終以堅(jiān)定的口吻勸慰媳婦:順子不會(huì)的，他不會(huì)的!一日，婆婆聽到門外又有村婦在談?wù)撟约旱膬鹤?，她不顧媳婦的勸阻，毅然拄著拐杖，一步步挪到門口，打開門，只說了一句話:順子不會(huì)的，不會(huì)的!話音末落，蕭順站在了老母的面前!原來，奮戰(zhàn)在抗擊災(zāi)害一線的蕭順剛剛結(jié)束任務(wù)，又在賓館被隔離了一個(gè)多星期，事情一結(jié)束就匆匆往家趕，所以耽擱了，于是，女人們開始說:蕭順真孝順!媳婦開始說:他是我丈夫。婆婆仍然說:他不會(huì)做那種事!簡評：本文特點(diǎn)有四:一是層層設(shè)懸，謎團(tuán)叢生，情節(jié)一波三折，直至文末才亮出謎底，顯示出作者高超的構(gòu)思藝術(shù)。二是多用對比和照應(yīng)手法演繹文旨，蕭順?gòu)寛?jiān)信兒子不會(huì)的，媳婦的將信將疑，這種對流言的

5、不同認(rèn)識，與感情的深淺當(dāng)然不無關(guān)系;而結(jié)尾處寫事后女人們，媳婦的評價(jià)性語言與前文照應(yīng)，也凸現(xiàn)出認(rèn)知事物與感情親疏的微妙關(guān)系。三是將拋妻棄子之謎底在蕭順(諧音孝順)因戰(zhàn)斗在抗非典一線而遲歸，閃亮出時(shí)代色彩，提升了文旨的境界。四是語言樸實(shí)，頗具鄉(xiāng)土氣息和民俗韻味。第二篇題目：有一次，人們問20世紀(jì)著名的丹麥原子物理學(xué)家，哥本哈根學(xué)派的創(chuàng)始人，尼爾斯玻爾教授：“您創(chuàng)建了一個(gè)第一流的物理學(xué)派，有什么秘訣？”不料尼爾斯玻爾卻回答說：“因?yàn)槲也慌略趯W(xué)生面前顯露我的愚蠢?！甭牭竭@個(gè)回答，大家都感到十分詫異和不解。尼爾斯玻爾的回答確實(shí)出人意料，但仔細(xì)想想又在情理之中。生活中，我們常常會(huì)遇到類似的情況，請以“出

6、人意料和情理之中”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，體裁不限。寫一篇不少于800字的話題作文。所寫內(nèi)容須在話題范圍之內(nèi)。例文：（記敘文） 父親的游戲兒子上小學(xué)時(shí)，家貧，可他的成績很好，每次考試都是班級第一。上高中時(shí)，兒子學(xué)習(xí)成績卻下降了，而且一瀉千里，這令父親很是頭疼。那時(shí)，他們的家庭條件已經(jīng)轉(zhuǎn)好了，父親辦了個(gè)體工廠，幾年的拼搏使他們家成了當(dāng)?shù)赜忻母挥鄳?。父親因?yàn)樽约何幕桓撸诮?jīng)商中曾吃過虧，因此他希望兒子能考上大學(xué)，為家族揚(yáng)名是小事，重要的還是為了兒子自己能夠有一個(gè)好的前途。因此，為了兒子能學(xué)習(xí)好，父親把他送到本地最著名的私立學(xué)校，為他請最知名的家教，還送他進(jìn)名師補(bǔ)習(xí)班，但兒子就是油

7、鹽不進(jìn)，學(xué)習(xí)照樣沒起色。父親無奈地?fù)u頭嘆息：“真是紈绔子弟少俊才呀。難道就沒辦法了？！”在兒子上了高二那一年，父親接連做敗了幾筆生意，產(chǎn)品也出了質(zhì)量問題，工廠就停了產(chǎn)。雪上加霜的是，父親又得了癌癥，眼看整個(gè)家敗落下來，不要說昔日的燈紅酒綠了，連吃飯都快成了問題。家庭遭如此變故，兒子仿佛一夜之間長大了，他不再泡網(wǎng)吧，不再下酒館了，他將過去的不良習(xí)慣通通改了，只是把自己埋在書堆里，埋在功課里。他連天加夜地刻苦攻讀，他的學(xué)習(xí)成績一大步一大步地上升，到了高二后期，他的成績竟趕到了年級前幾名。老師驚嘆地?cái)嘌?，以他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績，考上名牌大學(xué)絕對沒問題。到了高三，兒子更是搏命般地學(xué)習(xí)，高三畢業(yè)后，他終于考

8、上了北京一所著名的大學(xué)。接到兒子大學(xué)的錄取通知書后，父親把這兩年間家事變遷的原因和盤托出了：原來，父親為了讓兒子成才，用兩年的時(shí)間同兒子做了個(gè)游戲：關(guān)于他的破產(chǎn)，他的癌癥，都只是他編造的故事，他的資產(chǎn)只不過從一個(gè)工廠轉(zhuǎn)向另一個(gè)工廠而已。如今，兒子考上了大學(xué)，他的游戲也要結(jié)束了。他舉辦了一個(gè)盛大的宴會(huì)，慶祝兒子的成才。席間，他感慨萬端地說：“真是貧寒人家出才俊?。√澋梦液萘诵?，讓兒子吃了幾年苦，才會(huì)有這樣的結(jié)果?！眱鹤芋@訝地說：“咳！有錢花時(shí)我看不到知識的金貴，沒有錢時(shí)才想到知識可以保命。這真是意料之外的事啊?！眱鹤涌戳艘谎郯职?，突然又長長地嘆一口氣，說：“爸爸，你知道嗎？以我的成績，我完全有把

9、握直接考到國外留學(xué)?？墒?，爸爸，在報(bào)考時(shí)，我以為家里很貧窮，沒辦法支付我留學(xué)期間的費(fèi)用，所以不得不報(bào)考了一所國內(nèi)的大學(xué)，這樣一來，即便我要留學(xué)，也要等到四年之后了。”父親卻沒有半點(diǎn)的遺憾，說：“這也是情理之中的事啊！如果你能在大學(xué)里依然把自己當(dāng)作是個(gè)貧窮的人，我就會(huì)很滿足了?！焙喸u：本文使用了比較新穎的小說題材，為大家講述了父親和兒子之間發(fā)生的一個(gè)奇妙的故事。該小說緊靠“意料之外情理之中”這個(gè)話題，為我們設(shè)置了一波三折的情節(jié)，增強(qiáng)了文章的可讀性。精妙的情節(jié)設(shè)置是本文成功的關(guān)鍵。閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。從一個(gè)人的成長來看，先要學(xué)會(huì)走，然后才是跑。任誰都跑過無論身體上的還是心靈上的，但跑的體

10、驗(yàn)是不盡相同的。你或許有難忘的經(jīng)歷，或許有深切的感受，或許有獨(dú)到的認(rèn)識。請聯(lián)系自己的生活實(shí)際，以“跑的體驗(yàn)”為話題，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文?！咀⒁狻克鶎憙?nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。不得抄襲。【例文】（記敘文） 那魚 那鷹 那人我把自己比喻成一條魚，我要努力尋找離開水的出口。我把自己比喻成一只鷹，我要全力飛出藍(lán)天的庇護(hù)。我就是我自己，我要跑，跑出父母的視線，跑上自己的軌道。題記起跑那年高考，發(fā)揮失常，落榜了。我堅(jiān)決地拒絕復(fù)讀，執(zhí)意背著大大的旅行包，踏上了北上的火車。隔著玻璃窗，我看見母親在哭泣，父親在嘆氣，鼻頭有點(diǎn)發(fā)酸，轉(zhuǎn)過臉，說好不哭的?！皢琛币宦曢L鳴，火車開動(dòng)了

11、，母親也隨即跟著火車跑，一遍一遍的揮手，一遍一遍的囑咐。我抬頭看著天空，灰蒙蒙的，它也是如此寂寞。跑程離開了母親的日子是愜意的。至少我可以把房間弄得亂七八糟而不用擔(dān)心有人穿著圍裙在門口喋喋不休；至少可以不用理會(huì)鄰居們鄙視的目光，不用直視老師們失望的眼神，不會(huì)聽見父母心碎的聲音。但同時(shí)也伴隨著心酸。每個(gè)公司去應(yīng)聘，我的表現(xiàn)總會(huì)令人滿意的，可一看到我的學(xué)歷，笑臉馬上變成了疑問，話語也變成了“回去等消息吧！”那一刻，我感覺全世界都拋棄了我。那天晚上回到宿舍，攤在沙發(fā)上，突然一陣閃電劃過深藍(lán)色的蒼穹，幾聲雷鳴似乎要將一切生靈喚醒。想起了父母做的香噴噴的紅燒魚；想起了父親語重心長的教誨；想起了家門前那棵

12、歪脖子的老槐樹；想起了院里那張缺角的乒乓球臺；想起了高三那年那些挑燈夜讀的日子看著金魚缸里的金魚。我想魚，終究離不開水。第二天，天放晴了，我拿起電話，撥通了那串最熟悉的號碼?！拔?，請問找哪位？”“”“喂，怎么不說話？”“媽，是我！”“小丹，是你嗎？真的是你嗎？”“媽，我累了！”“孩子，累了就回家，知道嗎？”“哎，媽，我要回家?！背鞘械囊雇硪廊粺艋鹜鳎飞系男腥巳匀簧癫赊绒取Ｖ皇?，我將與這一切告別，回到給予我生命之源的那片凈土上去。終點(diǎn)我終究還是回來了，回到這個(gè)有著無數(shù)的氣息的地方。一切都沒有改變，我決定復(fù)讀，我也不是不跑了，只是希望有一個(gè)更高的起跑點(diǎn)。后記魚終究是離不開給予它生命之源的水。鷹

13、，終究離不開給予它希望之源的天空。我，始終逃離不了父母和親人朋友們的愛心交織成的幸福圈點(diǎn)評：這篇作文擬了個(gè)有意蘊(yùn)吸引人的標(biāo)題，有“題好一半文”的效果。從立意上看，緊緊扣住“跑的體驗(yàn)”講自己的感受，談自己的情感體驗(yàn)，容易引起共鳴。從結(jié)構(gòu)上看，題記畫龍點(diǎn)睛，小標(biāo)題為本文增色不少。關(guān)注生活，關(guān)注人生是本文寫作成功的關(guān)鍵要素。第四篇題目：閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。我們常常用古人所說的“風(fēng)頭、豬肚、豹尾”六字來談寫作，意思是開頭要精彩亮麗，中間要充實(shí)豐富，結(jié)尾要響亮有力。寫作固然如此，仔細(xì)想想，小到生活、學(xué)習(xí)，大到事業(yè)、人生，又何嘗不該這樣呢?請以“鳳頭、豬肚、豹尾”為話題，寫一篇不少于800字的文

14、章。 注意l話題包括三個(gè)方面，也可以選取其中一個(gè)或兩個(gè)方面展開。自定立意。自擬標(biāo)題。自選文體，但不要寫成詩歌或劇本。例文 下輩子還做您的女兒18年前的仲夏夜，我?guī)е诹恋目蘼晛砹?。您說，這是個(gè)吉祥的開頭。在您的牽手中，我蹣跚學(xué)步；在您的教導(dǎo)中，我呀呀學(xué)語；在您的期盼中，我邁入學(xué)堂；在您無微不至的關(guān)懷中，我逐步成長感謝您給了我生命，即使降生在貧困的家庭。媽媽，我怎能忘記上次我從學(xué)?；丶?，低低地和您說：“媽，好多年沒吃西瓜了，我想吃西瓜”我惴惴地看著你。您無言，嘆了聲氣，走進(jìn)灶房。我多恨自己提出這個(gè)無理的要求啊，父親去世的早，僅靠您單薄的身體守著父親留下的二畝薄田。這一刻，我真的恨自己殘忍，怎能再

15、給母親施壓呢？可是第二天，起床的時(shí)候看到您趕集回來，肩上背著個(gè)小西瓜，籃子里還有些剛下地的青綠的菜。媽媽走進(jìn)灶房操勞著一天的飯菜，我忽然有想哭的沖動(dòng)。過了一會(huì)兒，您叫我吃飯，坐在那張簡陋的八仙桌旁，我明顯地看到菜比以前要豐富好多，還有讓我垂涎的紅紅的西瓜。媽說：“娃要高考，給你加些菜，快吃吧?！?我胡亂地吃了一些飯菜，伸手拿起一塊西瓜，幸福地吃了起來。我說：“媽，您也吃啊。”您說：“我從小就不喜歡吃這個(gè)，吃了肚子受不了。你快吃吧?！蔽冶阈陌怖淼玫爻怨饬怂械奈鞴稀Ｎ一胤块g整理回學(xué)校要帶的東西，媽媽收拾了碗筷。后來，忽然想到告訴媽媽要體檢了，于是就去灶房找她。可是，我分明看到，母親正背對著我，啃

16、我吃剩的西瓜皮那一刻，我不曉得該和母親說些什么！慶幸媽媽沒有回頭，我沖回房中，捂著被子哭了好久。媽媽，把她能給我的都給了我，我唯有學(xué)業(yè)可以回報(bào)?？墒强记白詈笠淮沃匾哪M，我卻考得很糟糕。我拖著沉重的腳步回家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地發(fā)現(xiàn)，昏黃的殘陽中，母親佝僂著背在村口望著我歸來的路。那一刻，我有向后走的沖動(dòng)，可我終究不能。和母親一起回家的路上，我心疼著，該怎樣告訴母親我的失敗呢？到家的時(shí)候，我頭低著告訴母親我考砸了。母親，望了我好久，然后用她枯槁的雙手，輕輕摟起我，抱了一下：“下次你會(huì)考好的”有這樣的母親，即使窮又怎么樣？她疼我，愛我，相信我，給我一個(gè)充滿愛的充實(shí)的成長過程，母親給我的已經(jīng)太多今天，我坐在考

17、場上。我知道一定會(huì)有一個(gè)好結(jié)果。我會(huì)一直努力。最后，要告訴母親：下輩子還做您的女兒！簡評:這是一篇用第二人稱寫的記敘文，文字質(zhì)樸，情感真摯。有關(guān)媽媽啃西瓜皮的細(xì)節(jié)描寫，很能打動(dòng)人的心弦。平凡的媽媽，用不平凡的母愛充實(shí)了女兒的成長過程，自然而然地扣緊了題意。不事張揚(yáng)，平實(shí)道來，是這篇記敘文的明顯特色。（題目同上）肯不死去的心或許，在血脈親情之上，愛永遠(yuǎn)都是傾斜的。也正是有了傾斜才看到了不死的希望，才有了不破的夢，才有了愛的延續(xù)。在我的一生之中，青年時(shí)是精彩亮麗的，中年時(shí)是充實(shí)豐富的，可又有多少人注意到老年時(shí)的響亮有力呢？朋友告訴我：他的外婆得了老年癡呆癥。先是不認(rèn)識外公，堅(jiān)決不許這個(gè)“陌生男人”

18、上她的床，共同走了50年的老伴只好嘆著氣睡到了客廳里。然后有這么一天，外婆走出家門就不見了蹤影，好在有派出所的幫助才將老人家找回。原來，她一心一意地想著童年時(shí)的家，不肯承認(rèn)與現(xiàn)在的家有什么聯(lián)系。家人哄著騙著，才終于將外婆留了下來，但她又忘了她一手帶大的外孫外孫女，以為他們是群野孩子，要來搶她的飯。她用手護(hù)住飯碗，一邊用拐杖打他們：“走開，走開，不許搶我的飯?！迸靡患胰丝扌Σ坏谩Ｐ姨澩馄胚€認(rèn)識一個(gè)人自己的女兒。每次看到她，外婆臉上都會(huì)露出異樣的笑容，叫她“欣欣，欣欣”。傍晚的時(shí)候，外婆就會(huì)拿個(gè)凳子坐到樓下，嘮叨著：“欣欣怎么還沒有放學(xué)呢？”其實(shí)欣欣的兒子都大學(xué)畢業(yè)了。家里人看準(zhǔn)了這一點(diǎn)，每當(dāng)外

19、婆鬧著要回自己家的時(shí)候，就恫嚇?biāo)骸霸亵[，再鬧欣欣就不要你了?！蓖馄疟銜?huì)立刻安靜下來。有一年國慶節(jié)，來了遠(yuǎn)客，母親親自下廚。這時(shí)外婆的動(dòng)作十分怪異：她朝四周看了又看，就像一個(gè)正要準(zhǔn)備偷糖的孩子。當(dāng)她確定沒有人注意她的時(shí)候，大大方方地夾了一大筷子菜放在口袋里，主客見了頓時(shí)大驚失色，卻又裝著沒看見。只有外婆一個(gè)人興高采烈，似乎自己的手法十分高明。那頓飯吃得很艱苦。當(dāng)上完最后一道菜，母親（外婆之女）也坐了下來，一邊同客人客套，一邊順手從盤中撿菜吃。這時(shí)，外婆忽地從座位上彈了起來，一把抓住母親的手往外拉。母親莫名其妙，只好順從地起身一到廚房門口，外婆便警惕地用身子擋住眾人的視線。然后，掏啊掏地，從口袋

20、中掏出剛才的菜，放到母親的手上：“欣欣，你快吃呀，快吃呀?！蹦赣H愣住了，看著那還冒熱氣的菜，半晌，抬起頭，使勁兒盯著外婆異樣的笑臉。哇的一聲，她大哭了。我想，外婆的“結(jié)尾”是響亮有力的。雖然，她的靈魂已在疾病折磨中慢慢死去；但永遠(yuǎn)強(qiáng)健的，是那顆不肯死去的母親的心。 簡評 此篇選材很有個(gè)性，外婆的形象相當(dāng)獨(dú)特。作者侃侃道來，把外婆的“病狀”敘寫得清清楚楚，其間有好幾個(gè)傳神的細(xì)節(jié)。如果僅此而已，我們看到的只是一位不幸的年老的病人，但結(jié)尾處一下子奇峰飛降，將人物的心內(nèi)景觀推上了岱岳之巔。偉哉，永遠(yuǎn)不死的偉大的母親的心！第六篇閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)一位登山隊(duì)員參加攀登珠穆朗瑪峰的活動(dòng)

21、，在海拔8000米的高度，他體力不支，停了下來。后來當(dāng)他講起這個(gè)經(jīng)歷時(shí)，大家都替他惋惜，為何不再堅(jiān)持一下呢?再攀一點(diǎn)高度，再咬緊一下牙關(guān)! “不。我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高點(diǎn)，我一點(diǎn)都沒有遺憾?！彼f。在這則材料中，登山隊(duì)員對自我的認(rèn)識與“大家”對他的期望是不一致的。在現(xiàn)實(shí)生活中，自我認(rèn)識與他人期望有時(shí)一致，有時(shí)不一致。一致、不一致都值得我們深思。請就“自我認(rèn)識與他人期望”這個(gè)話題，寫一篇文章。 注意試題引用材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文體自選。題目自擬。不少于800字。不得抄襲。例文（記敘文） 我是一只想死的“老鼠”這些天，我一直為自己該怎樣死而焦慮不安，我的身

22、體極度不適，但我沒上醫(yī)院，因?yàn)榍皫啄暧形凰忝壬嬖V過我，我命絕今年，如果挨過了今年，還有幾百個(gè)日日夜夜,經(jīng)過深思熟慮，我還是選擇上街讓人打死。這些年，我愧對人類，把人們用血汗換來的糧食弄進(jìn)我的黑洞溫柔鄉(xiāng)，我有十幾幢別墅，而且每一個(gè)都養(yǎng)著“小蜜”，我怕光，更不敢走在大街上，“老鼠上街，人人喊打”嘛，我現(xiàn)在終于認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，就讓我的死來向人們陪罪吧！也許后來“鼠”作個(gè)懲戒。一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過去了，可是沒有人喊打，連看都沒人看我一眼，我慢慢地走著，等待著死亡的降臨。我擋住了一個(gè)花枝招展的小姐，我想讓他大喊大叫，讓那些“英雄救美”的人把我打死，我摟著她的腰說：“我要非禮你！”那位小姐不但沒有喊

23、，還報(bào)我一個(gè)媚眼說：“看你這派頭，不是大款就是大官，我傍你。” 往日聽起來的甜蜜的話，今日聽起來如此的刺耳，我丟開她，抱頭鼠竄，我想這就是她期望的吧！我跑遠(yuǎn)了，她還在不停地問“電話多少”對面向我走來一位老太婆，我想她年齡大，社會(huì)閱歷豐富，一定能認(rèn)出我是一只“老鼠”。可是她與我平靜的擦肩而過，我忙抓住她的袖子說：“難道你認(rèn)不出我是只老鼠嗎？”你是“老鼠”與我有什么關(guān)系？現(xiàn)在街上賊眉鼠眼的人多著呢！別煩我，我還要去買菜。她袖子一甩，像年輕了許多似的，飛一般地走了。怪哉！怪哉！是我的認(rèn)識錯(cuò)了呢，還是他們另有期望？突然，我眼睛一亮，對！警察有槍，像花生米那樣，只要一飛過來就行了。我來到一個(gè)警察面前說：“警察同志，我是一只老鼠，你用槍把我打死吧！”那警察見了我，“啪”的一聲就立正了，“局長好！” “我不是局長，我是老鼠。” “你是局長，兩年前你還同我們王局一起吃飯?！?“你們王局也是只老鼠?！?“你們怎么是老鼠呢？你們是老鼠，那我們就是老鼠的兒子、孫子，以后請你在王局那里多替我說說話，我的名字叫向上官，電話5188?！蔽衣咴诖蠼稚希睦飦y到了極點(diǎn)，這個(gè)社會(huì)是怎么了？怎么我的認(rèn)識與他們的期望相差那么大呢？我仰天長嘆：“誰來殺死我這只想死的老鼠?！遍喚砝蠋燑c(diǎn)評:本文構(gòu)思新穎，視角獨(dú)特，文章采用童話的形式，以老鼠為“自我認(rèn)識”的主體，顯示了人們期望的錯(cuò)位，諷刺了人們是非