九年級思品復(fù)習(xí)知識要點(diǎn)(第七課2-3框)_第1頁
九年級思品復(fù)習(xí)知識要點(diǎn)(第七課2-3框)_第2頁
九年級思品復(fù)習(xí)知識要點(diǎn)(第七課2-3框)_第3頁
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1、第七課23框一、知識要點(diǎn):1按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度2健全勞動、資金、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度(分配原則)。3在分配中,既要提倡奉獻(xiàn)精神,又要落實(shí)分配政策;既要反對平均主義,又要防止收入差距懸殊。4共同富裕是社會主義的根本原則。社會主義的最大優(yōu)越性是共同富裕。5實(shí)現(xiàn)共同富裕的途徑是怎樣的?P93946在我們社會,尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風(fēng)。7中學(xué)生如何學(xué)會合理消費(fèi)?P9899二、單項選擇1在我國,按勞分配作為分配方式的主體,是由( )A、公有制的主體地位決定 B、我國的生產(chǎn)力發(fā)展水平不平衡的特點(diǎn)決定的C、我國人口眾多的基本國情決定的 D、生

2、產(chǎn)要素的多樣性決定的2在我國現(xiàn)階段,要實(shí)現(xiàn)共同富裕,歸根結(jié)底必須( )A、平均分配個人消費(fèi)品,以縮小貧富分化B、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力C、達(dá)到全體人民的同時富裕同步富裕D、允許一部分人一部分地區(qū)先富起來3近年來,我國政府實(shí)施家電下鄉(xiāng)的工程( )有利于縮小各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差距;有利于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;有利于加快第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn);會導(dǎo)致發(fā)展的平均傾向A、 B、 C、 D、4為實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕,在不同的發(fā)展階段,我國先后實(shí)施了一系列發(fā)展戰(zhàn)略,即( )西部大開發(fā)的戰(zhàn)略可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略科教興國的戰(zhàn)略;中部崛起的戰(zhàn)略A、 B、 C、 D、5下列體現(xiàn)共同富裕的是( )實(shí)施西部大開發(fā)

3、的戰(zhàn)略; 免除農(nóng)業(yè)稅;振興東北老工業(yè)基地; 南水北調(diào)A、 B、 C、 D、6國務(wù)院辦公廳下發(fā)商品零售一律不得免費(fèi)提供購物袋。對上述材料認(rèn)識錯誤的是( )倡導(dǎo)人們進(jìn)行綠色消費(fèi);體現(xiàn)合理消費(fèi);加重消費(fèi)者的負(fù)擔(dān),影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;有利于節(jié)約資源A、 B、 C、 D、7作為中學(xué)生,在消費(fèi)時( )消費(fèi)前先作出預(yù)算;避免非理性消費(fèi);提倡節(jié)儉;不盲目攀比;不注重名牌A、 B、 C、 D、8在消費(fèi)的過程中,我們應(yīng)該堅持用環(huán)保的眼光去選購商品。這是因?yàn)椋?)這有利于自己的身心健康;這有利于社會的可持續(xù)發(fā)展;這有利于環(huán)境保護(hù);這樣能避免非理性消費(fèi)A、 B、 C、 D、三、非選擇題8共享改革發(fā)展的成果溫家寶總理在政府

4、工作報告中指出:要做好“家電下鄉(xiāng)”、“農(nóng)機(jī)下鄉(xiāng)”等工作,把中央財政400億補(bǔ)貼資金用好用活,是企業(yè)增加銷售,農(nóng)民得到實(shí)惠,讓人民群眾共享改革發(fā)展的成果。(1)上述材料體現(xiàn)社會主義的一個根本原則是什么?(2)你對這一原則是如何認(rèn)識的?(3)為逐步實(shí)現(xiàn)這一原則,國家采取了哪些重大舉措?(舉3例)(4)實(shí)現(xiàn)這一原則最根本的做法是什么?9學(xué)會合理消費(fèi)春節(jié)時奶奶給小紅100元壓歲錢。她的花錢經(jīng)歷如下:第1天,買學(xué)習(xí)用品,花了20元。第2天,學(xué)校組織歌詠比賽,班上買道具,捐了5元。第3天,看見同學(xué)戴了新頭花,盡管很多又買了花了25元。第4天,在小攤上買了8元的零食,吃后就嘔吐,仔細(xì)一看是三無食品。請回答:(1)小紅的哪些消費(fèi)是合理的

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