1、第二節(jié) 氣溫的變化與分布?xì)鉁氐淖兓瘹鉁兀褐复髿獾臏囟取＃枋鲆粋€(gè)地區(qū)的氣溫，還 需要使用日平均氣溫、月平均氣溫和年平均 氣溫。）通常，用氣溫曲線圖來表示氣溫在時(shí)間上的變化。一天中不同時(shí)間氣溫值的平均數(shù)，就是日平均氣溫。用類似的方法，可以求得一個(gè)月或一年的平均氣溫。氣溫日變化：一個(gè)地區(qū)的氣溫變化是有規(guī)律的，以 一天為周期的氣溫變化，叫氣溫日變 化。氣溫年變化：以一年為周期的氣溫變化，叫氣溫年 變化。閱讀材料氣溫的觀測(cè) 地面氣象觀測(cè)中測(cè)定的氣溫是離地面1.5米處的氣溫。氣溫的觀測(cè)項(xiàng)目包括實(shí)時(shí)氣溫、日最高氣溫和日最低氣溫，觀測(cè)儀器主要有溫度計(jì)、最高溫度表、最低溫度表等。這些觀測(cè)儀器放置在百葉箱中。百

2、葉箱能讓空氣自由流通，防止太陽對(duì)儀器的輻射，使儀器免受強(qiáng)風(fēng)、雨、雪等的影響，保證測(cè)得的數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確。 自動(dòng)氣象站對(duì)氣溫能夠進(jìn)行實(shí)時(shí)觀測(cè)，并每逢整點(diǎn)記錄一次。在我國(guó)，人工觀測(cè)記錄氣溫一般每天在北京時(shí)間8時(shí)、14時(shí)、20時(shí)、2時(shí)各進(jìn)行一次?；顒?dòng) 繪制和閱讀氣溫年變化曲線圖1.根據(jù)表3.2，繪出該地的氣溫年變化曲線圖。表3.2 某地多年月平均氣溫時(shí)間/月123456789101112氣溫/-20.1-15.8-6.05.813.919.723.321.614.35.6-6.7-16.82.讀課本圖3.15，完成下列要求。 （1）讀出最熱月平均氣溫的數(shù)值及月份。 （2）讀出最冷月平均氣溫的數(shù)值及月份。

3、 （3）計(jì)算該地氣溫年較差。 （4）估計(jì)該地的年平均氣溫。氣溫的分布 通常用等溫線圖來表示氣溫的水平分布。在等溫線圖中，同一條等溫線上各點(diǎn)的氣溫相等。等溫線像這樣呈封閉形狀時(shí)，如果中心氣溫低，表示這里是低溫中心；反過來，就是高溫中心。等溫線密集的地區(qū)，氣溫差異大。等溫線稀疏的地區(qū)，氣溫差異小。等溫線大致沿東西方向延伸，說明南北方向存在氣溫差異。 北半球等溫線數(shù)值由南向北遞減，南半球等溫線數(shù)值由北向南遞減。據(jù)此可以歸納，氣溫大致由低緯向高緯遞減。世界年平均氣溫的分布 同緯度地帶，夏季陸地氣溫高，海洋氣溫低，冬季相反。夏天來了，人們?yōu)槭裁纯傁矚g到海濱度假呢？說明你的理由。 在山地和丘陵，氣溫隨海拔升高而降低。大致每升高100米，氣溫約下降0.6 。這里的海拔是720米，氣溫是28.8，山頂?shù)暮０问? 520米，氣溫應(yīng)該是多少？大林寺桃花白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。 詩詞大意:四月里別處的春花都凋謝了，大林寺的桃花卻剛剛開放。 人們常說春天走了再也沒地方尋找， 卻沒料到春天卻悄悄地轉(zhuǎn)移到這里來?；顒?dòng)讀圖認(rèn)識(shí)1月和7月世界氣溫的分布差異讀課本圖3.19和圖3.20，回答下列問題。1.概況世界1月和7月的氣溫從低緯到高緯的變化規(guī)律。2.從等溫線的疏密程