1、2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1生鐵和足量的稀鹽酸充分反應后，總會有一些殘渣剩余，殘渣的主要成分是A鐵B氯化鐵C氯化亞鐵D碳2元旦聯(lián)歡晚會上，某同學表演了精彩魔術“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放入白酒中浸透，然后取出輕輕擠干，再用坩堝鉗夾住，從下方點燃，待火焰熄滅后，布手帕依然完好（如圖所示）。下列說法正確的是（）A布手帕不是可燃物，不能燃燒B布手帕被白酒浸濕，導致著火點升高C空氣不充足，布手帕不會燃燒D白酒中水蒸發(fā)時吸熱，溫度達不到布手帕著火點3下列物質溶解或稀釋過程中，溶液溫度沒有明顯改變的是（）ANaOHBNH4NO3C濃硫酸DNaCl4 “綠色化學”是當今

3、社會提出的一個新概念。在“綠色化學”工藝中，理想狀態(tài)是反應物中原子全部轉化為欲得到的產物，即原子的利用率為100%。在用丙炔（C3H4）合成2甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2）過程中，欲使原子的利用率達到100%，在催化劑作用下，還需要的其他反應是（）ACO2和CH3OHBCO2和H2OCH2和CODCH3OH5青少年正處于成長期，需要攝入足量鈣，這里的“鈣”是指（）A原子B元素C分子D單質6 “天然氣可壓縮儲存在鋼瓶中”的原因是A分子的體積很小B分子不斷運動C分子間有間隔D分子由原子構成7下列各組固體物質，只用水和組內物質就可相互鑒別的一組是AFeCl3、Na2SO4、NaOH、AgNO3BCa

4、CO3、Na2CO3、K2CO3、BaCl2CNaOH、KNO3、CuSO4、NaNO3DBaCl2、CuSO4、MgCl2、NaCl8現(xiàn)有等質量X、Y的兩種金屬，分別放入溶質質量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知X、Y在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法不正確的是（ ）A生成氫氣的質量：XYB相對原子質量：XYC消耗硫酸的質量：XYD金屬活動性：XY9下列過程屬于化學變化的是( )A橙子榨汁B海水曬鹽C鐵鍋生銹D石蠟熔化10如圖所示實驗操作正確的是A滴加液體B熄滅酒精燈C聞氣體氣味D稀釋濃硫酸二、填空題（本大題共1小題，共4分）11按要求寫出下列反應的化

5、學方程式。（1）有水生成的化合反應：_。（2）反應條件是“高溫”的分解反應：_。（3）用酒精作燃料：_。（4）燃燒時能產生大量白煙：_。（5）實驗室制取氫氣的原理：_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12實驗室常用下列裝置來制取氣體。（1）采用高錳酸鉀制取氧氣時，若用排空氣法收集氣體，可將導管a和收集裝置D中的d管相連接，請在方框內將D 裝置補畫完整_。（2）BC裝置可用來制取氧氣、氫氣或二氧化碳。和B相比，C裝置的優(yōu)點是什么_?寫出用B或C制取氧氣的化學方程式_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13（1）用符號表示或說出符號的意義：2個氮原子_ 2個氫分子_ 3H+_ 2H2O_（2

6、）2019年是“國際化學元素周期表年”。人們很早就意識到物質都是由幾種亙古不變的基本成分一“元素”組成的。古人曾認為水是組成物質的元素之一，在你學過的知識中能說明“水不是元素”的實驗事實是_根據化學元素周期表我們無法得知的是某元素（_）A 一個原子核內的質子數(shù)B 一個原子的質量C 一個原子的核外電子數(shù)D 是金屬還是非金屬元素中國科學家姜雪峰當選為“全球青年化學家元素周期表硫元素大使”。右圖是硫原子結構示意圖。硫原子的最外層電子數(shù)是_硫離子的符號為_，硫離子與硫原子的化學性質_（填“相同”或“不同”）。（3）用微粒的觀點解釋下列問題，將對應的字母序號填入空格內。a 分子結構不同b 微粒間隔變大c

7、 微粒在不斷運動d 原子的排列方式不同用水銀溫度計測量體溫，溫度升高，溫度計示數(shù)變大的原因是_。金剛石和石墨都是碳單質，它們的物理性質差別很大的原因是_。（4）根據原子相對原子質量的相關知識進行回答：原子個數(shù)相等的鐵、鎂、鋁三塊金屬，質量最大的是_。等質量的鐵、鎂、鋁中，所含原子個數(shù)最多的是_。14下面是小華同學和小組同學的學習過程：（1）小華同學對二氧化碳的化學性質進行了如下圖的知識整理，則性質反應的化學方程式是_。（2）小組同學用二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵這六種物質，以CO2為起點進行了擊鼓傳花游戲，條件是：相互之間能實現(xiàn)一步轉化時花束就可以進行傳遞，使花束能從起點CO2傳到E

8、。已知位置A的物質具有毒性，請把上述除CO2以外的其余物質分別安排在AE的位置上，并回答下列問題：寫出位置A和D的化學式A_D_。寫出上圖轉化中屬于置換反應的化學方程式_。（3）小組同學查閱資料知道：科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）。上述關系圖能反映的化學觀點或化學思想有（填序號）：_。化學變化中元素種類不變燃燒時化學能可以轉化為熱能和光能光能或電能可以轉化為化學能二氧化碳也是一種重要的資源上述循環(huán)體系中包含物理變化和化學變化物質在一定條件下可以相互轉化A B C D該研究成果將有助于緩解困擾人類的什么難題？_（寫出1個即可）五、探究題（本大題共2小題，共13

9、分）15取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中，向其中滴加一定溶質質量分數(shù)的稀鹽酸，滴加稀鹽酸的質量與產生氣體質量的關系如圖所示。求：混合物中CaCO3的質量。16媒體近日報道：市面上部分方便面遭到塑化劑污染，長期接觸塑化劑可引起血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)損害，其中，塑化劑（DMP）分子式為C10H10O4。求：（1）DMP分子中C、H、O三種元素的質量比為_；（2）DMP分子中氧元素的質量分數(shù)為_（結果精確到0.01）。（3）1.94g塑化劑（DMP）分子中含碳元素質量與_g葡萄糖（C6H12O6）中含碳元素質量相等。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】試題分析

10、：生鐵是鐵的合金，主要成分是鐵和碳。故選D?？键c：鐵合金2、D【解析】用坩堝鉗夾住，從下方點燃，待火焰熄滅后，布手帕依然完好，是因為手帕上的水汽化吸熱，溫度達不到布手帕著火點，故D正確。故選：D。3、D【詳解】A、氫氧化鈉溶于水放熱，溶液溫度升高，選項A錯誤；B、硝酸銨溶于水吸收熱量，溶液溫度明顯降低，選項B錯誤；C、濃硫酸加到水中放熱，溶液溫度升高，選項C錯誤；D、氯化鈉溶于水既不吸熱也不放熱，溫度基本保持不變，選項D正確。故選D。4、C【詳解】在用丙炔（C3H4）合成2甲基丙烯酸甲酯（C5H8O2）過程中，欲使原子的利用率達到100%，在催化劑作用下，通過化學式可知，還需要的其他反應的化學

11、式必須符合碳、氧原子個數(shù)比相等，且碳、氫原子個數(shù)比為1:2；A、CO2和CH3OH混合后，碳、氧原子個數(shù)比不相等；故選項錯誤； B、CO2和H2O混合后，碳、氧原子個數(shù)比不相等；故選項錯誤； C、H2和CO 按2:1混合后，碳、氧原子個數(shù)比相等，且碳、氫原子個數(shù)比為1:2；故選項正確；D、CH3OH混合后，碳、氧原子個數(shù)比相等，但碳、氫原子個數(shù)比為1:4；故選項錯誤；故選：C。5、B【解析】青少年正處于生長發(fā)育期，應在醫(yī)生指導下適當補鈣，這里的“鈣”指的是不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調存在的元素，與具體形態(tài)無關。故選B。6、C【分析】根據分子的基本特征：分子質量和體積

12、都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的?！驹斀狻繗怏w可壓縮儲存于鋼瓶中，是因為分子之間有間隔，被壓縮過程，分子之間間隔變小。故選：C。7、A【解析】A、分別溶于水，F(xiàn)eCl3溶液是黃色的，可以與FeCl3溶液反應產生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液，與FeCl3溶液反應產生白色色沉淀的是的是AgNO3溶液，無明顯變化的是硫酸鈉溶液，故不加其他試劑可以鑒別；B、分別加入水中，不溶于水的是碳酸鈣；其中有一種溶液與其它兩種種溶液混合時出現(xiàn)兩次白色沉淀，該溶液為BaCl2溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別；C、分別溶于水，CuSO4溶液是藍色的，可以與CuSO4溶液反應產生藍色

13、沉淀的是的是NaOH溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別；D、分別溶于水，CuSO4溶液是藍色的，可以與CuSO4溶液反應產生白色沉淀的是的是BaCl2溶液，但其余兩兩混合均沒有明顯象，故不加其他試劑無法鑒別。故選A。【點睛】解答不另加試劑就能鑒別的題目時，若選項中有帶色的離子，首先鑒別，然后再鑒別其它的物質；若都沒有顏色，可將溶液兩兩混合，根據混合后的現(xiàn)象進行鑒別。8、D【詳解】A、根據反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示，在兩種金屬完全反應后，放出H2的質量是XY，正確；B、X、Y金屬的化合價、金屬的質量都相等，完全反應放出氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比，即產

14、生氫氣多的相對原子質量??；根據反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示，在金屬完全反應后，放出H2的質量是XY，因此可判斷相對原子質量是YX，故說法正確 ；C、金屬與酸的反應生成氫氣時，氫氣來源于酸中的氫元素，所以生成的氫氣與消耗的酸的多少順序一致，消耗硫酸的質量：XY，故說法正確；D、根據反應生成H2的質量與反應時間的關系圖所示，相同時間內Y放出氫氣的質量大于X，可判斷金屬活動性順序是YX，故說法錯誤；故選D。【點睛】活動性越強的金屬與酸反應越劇烈，即反應放出氫氣的速度越快；化合價相同的等質量金屬完全反應放出氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比。9、C【解析】A、橙子榨汁的過程中沒有生成新物

15、質，物質的狀態(tài)改變，屬于物理變化。故A錯誤；B、海水曬鹽的過程中，鹽分從海水中析出，但海水中包括食鹽，所以沒有生成新物質，屬于物理變化。故B錯誤；C、鐵鍋生銹的過程中，是鐵和空氣中的水、氧氣共同作用形成鐵銹的過程，生成新的物質，屬于化學變化。故C正確；D、石蠟熔化的過程中，石蠟由固態(tài)轉化為液態(tài)，沒有生成新物質，屬于物理變化。故D錯誤。故選C。10、B【詳解】A、膠頭滴管的使用要注意，滴加液體時不能伸入容器內部，以免污染試劑，使用完以后也不能橫放或倒置以免腐蝕橡膠帽，錯誤；B、酒精燈的使用要注意這幾個方面：一是禁止向燃著的酒精燈中添加酒精、二是禁止用燃著的酒精燈去引燃另一盞酒精燈，熄滅酒精燈要用

16、燈帽蓋滅，正確；C、聞氣體氣味時，不能把鼻孔湊到容器口，應用手把氣體輕輕的扇過來，錯誤；D、稀釋濃硫酸應將濃硫酸慢慢的注入水中并不斷的攪拌，不能將水注入濃硫酸中，錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 （合理即可） 【詳解】（1）氫氣與氧氣反應生成水，屬于化合反應，其化學方程為。（2）碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應需要在高溫條件下進行 。（3）酒精點燃生成二氧化碳和水，其化學方程式為。（4）白磷燃燒生成大量白煙，其化學反應方程式為 。（5）實驗室用鋅粒與稀硫酸反應來制取氫氣，其化學方程式為。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、 可以控制反應的速率或產生氣體的多少(

17、答案合理即可) 2H2O22H2O+O2 【解析】本題主要考查了氣體的收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、畫圖等，綜合性比較強。氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。（1）氧氣的密度比空氣大。若用排空氣法收集氣體，可將導管a和收集裝置D中的d管相連接，d管要伸入比較長，；故答案為 ；（2）和B相比，C裝置的優(yōu)點是：可以控制反應的速率；用雙氧水和二氧化錳制氧氣不需要加熱，可用B或C制取氧氣。過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，該反應的化學方程式是：2H2O22H2O+O2。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2N 2H2 3個氫離子 2個水分子 水通電分解生成

18、氫氣和氧氣 B 6 S2- 不同 b d 鐵 鎂 【詳解】（1）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氮原子表示為：2N；故填：2N由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應的數(shù)字，則兩個氫分子可表示為：2H2；故填：2H2離子符號前面的數(shù)字，表示離子的個數(shù)，故3H+意義為：3個氫離子；故填：3個氫離子化學式前面的數(shù)字表示分子個數(shù)，故2H2O意義為：2個水分子；故填：2個水分子（2）水通電分解生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，所以水屬于物質，不屬于元素；故填：水通電分解生成氫氣和氧氣

19、A根據元素周期表一格中的信息，右上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)質子數(shù)，可以判斷一個原子核內的質子數(shù)，選項A說法正確； B根據元素周期表一格中的信息，元素名稱正下方的數(shù)字表示該元素原子的相對原子質量，不能判斷一個原子的質量，選項B說法不正確； C根據元素周期表一格中的信息，右上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)質子數(shù)，在原子中，質子數(shù)核外電子數(shù)，可以判斷一個原子的核外電子數(shù)，選項C說法正確； D根據元素周期表一格中的信息，元素名稱，可以判斷一種元素是金屬還是非金屬元素，選項D說法正確。故選B。由硫原子結構示意圖可知，硫原子的最外層電子數(shù)是；故填：由硫原子結構示意圖可知，硫原子的最外層電子數(shù)是，得到

20、個電子就達到個電子相對穩(wěn)定結構，此時成為硫離子，就帶兩個單位電荷，故硫離子符號表示為：S2；故填：S2元素的化學性質與其原子的核外電子排布，特別是最外層電子的數(shù)目有關，硫離子與硫原子最外層電子數(shù)不同，故化學性質不同；故填：不同（3）用水銀溫度計測量體溫，溫度升高，溫度計示數(shù)變大的原因是微粒間隔變大；故選b金剛石和石墨都是碳單質，它們的物理性質差別很大的原因是原子的排列方式不同；故選d（4）鐵、鎂、鋁的相對原子質量分別是56、24、27，相對原子質量越大，一個原子的質量就越大，當原子個數(shù)相等時，相對原子質量越大的元素，質量最大，即為鐵；故填：鐵鐵、鎂、鋁的相對原子質量分別是56、24、27，當質

21、量相同時，含有原子數(shù)最多的是相對原子質量最小的元素，即為鎂。故填：鎂14、CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O CO H2O Fe+H2SO4=FeSO4+H2（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應） D 減緩溫室效應（解決能源短缺） 【詳解】（1）性質是二氧化碳和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，對應的化學方程式是 Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O。故填：Ca（OH）2+CO2CaCO3+H2O。（2）相互之間能實現(xiàn)一步轉化時花束就可以進行傳遞，由于給出物質二氧化碳、一氧化碳、氧氣、氫氣、水、鐵，二氧化碳作為起點，且位置A物質有毒，所以為一氧化碳，則進一步可以生成的是鐵，鐵可以和酸反應得到氫氣，氫氣可以轉化為水，水可以分解得到氧氣，所以轉化圖為：A為一氧化碳，對應的化學式CO；D為水，對應的化學式為H2O。故填：CO；H2O。如圖轉化中屬于置換反應的化學方程式 Fe+H2SO4=FeSO4+H2（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化物的反應）。故填：Fe+H2SO4=FeSO4+H2（或鐵和HCl，或氫氣與金屬氧化