1、of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of lead

2、ing cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resistof accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist參加了一次別開生面的主題班會，孩子們那天真、認真

3、、真誠的小臉，一個個的在我眼前浮現(xiàn)。當孩子們每個人都拿出了自己的讀書筆記，當看到那是他們的精心設(shè)計，精心摘抄的內(nèi)容時，我仿佛想起了我自己小的時候。記得剛剛上小學(xué)的時候，我的班主任老師給我們講了一句話“好習(xí)慣的養(yǎng)成，一輩子受益。當時沒有對這句話有更深刻的理解，但是就覺得就是要告訴我們一定要養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。我從小就愛看書，而且也很喜歡做讀書筆記。我也是買來自己喜歡的本子，把它精心的裝飾，里面都是我自己摘抄的喜歡的內(nèi)容，還有我親手畫上的小插圖。和我今天看的孩子們的作品太像太像了。從小學(xué)的時候我就養(yǎng)成了不動筆墨不讀書的習(xí)慣，直到現(xiàn)在還可以看到我的讀書筆記，雖然少了一些兒時畫的小卡通，但我還是堅持把我

4、喜歡的東西摘抄下來，保存起來。遺憾的是由于上學(xué)、工作地點的轉(zhuǎn)換有些找不到了?，F(xiàn)在看到了孩子們的作品，我心理非常沖動，我回到家里堆孩子講，讀書是一個習(xí)慣，不能因為讀完了，就完成了老師的作業(yè)，你喜歡什么書可以告訴我，我?guī)湍阗I，咱們繼續(xù)織網(wǎng)，讀書筆記一定要認真記，我可以幫助你畫畫呀，孩子也非常快樂，我仿佛也走到了孩子的世界，給我現(xiàn)在紛雜的生活及工作后一個平靜快樂的時機。真的很喜歡五一班開展的這個活動。1、從讀書名言入手，宣布本次班會活動的內(nèi)容。2、明確為什么讀書？3、了解應(yīng)該讀什么樣的書？4、怎樣讀書？5、制定讀書方案，提出讀書要求。6、師總結(jié)。一、從整個班會課的開展來看，流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊。班會有

5、三環(huán)節(jié)即“回憶篇走進親情、擁抱篇體驗親情、行動篇回報親情，以“情帶動貫穿始終。同學(xué)門積極參與響應(yīng)，表現(xiàn)形式多樣，有小品，有講故事，有詩文朗誦，有小合唱等，特別是最后同學(xué)們用對爸媽的祝福做成的“感恩樹將班會的氣氛推向了高潮。表現(xiàn)了同學(xué)們對這一活動的重視，展示了他們的內(nèi)心豐富的一面。二、從班會課的氣氛來看，感情真摯，天地動容。孟老師把主題轉(zhuǎn)化成任務(wù)，并分成了一個個活動，引領(lǐng)學(xué)生的認知，提升情感。既重活動生成又重情感體驗，表達學(xué)生的認知規(guī)律。學(xué)生結(jié)合自己的實際生活，講述自己被父母感動的故事，讓老師和同學(xué)們一起分享他們的感動！從學(xué)生們平凡而又真實的故事里，我感受到了這些學(xué)生的內(nèi)心的沖動，生活中一向不愛

6、向父母說聲謝謝的學(xué)生們，這些生活中的瑣事，他們卻講述得那么真切，生動，使得在場的同學(xué)們都潸然淚下。這個場面使我們在座的班主任都感到心酸，為之感動，心靈仿佛也受到了一種震撼。讓學(xué)生在參與中體會父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升華，從而來端正自己對父母的態(tài)度尊敬孝順自己的父母。這使我受到了啟發(fā)和感悟。三、從班會課的目的與意義來看，切合實際，引起共鳴。本次班會主題以感恩父母為主，目的要讓同學(xué)們懂得父母付出的艱辛，學(xué)會理解他們，體諒他們，并學(xué)會如何感恩父母，從而鼓勵同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)。我相信，通過此次班會，加強了同學(xué)們的感恩意識。能夠更加全面的思考問題，設(shè)身處地地為父母著想。這次班會之后

7、，同學(xué)們的思想認識又上升了一個臺階。我們要感恩于父母，是他們賜予我們養(yǎng)育之恩，其實回報于他們的并不一定非要做出轟轟烈烈的大事，從幫他們做家務(wù)開始，抑或是平常日子里一句貼心的話語都是最好的形式。感恩不只是口頭的，更重要的在于行動，感恩從現(xiàn)在開始。四、針對這節(jié)班會觀摩課，說說我的收獲與體會。班會課是學(xué)生展示自我的平臺，作為班主任應(yīng)該多些指導(dǎo)，多些鼓勵，多些支持學(xué)生參與其中，親身感受。一節(jié)好的班會課，不在于排場要多鋪張，形式要多豐富，而在于學(xué)生能否從中有所體會，有所感受，有所收獲。班會課后，班主任應(yīng)該就該班會進行必要的總結(jié)，點出重點，或給學(xué)生一個溫馨的提示，或給學(xué)生一個正確的指引，或給學(xué)生一個暖和的

8、祝福，這樣會取得更好的效果。以上就是我對此次“擁抱親情感恩父母主題班會觀摩課的一些感受與體會。這是一次感人的、優(yōu)秀的、成功的班會課，我從中學(xué)到了很多，希望今后能夠把本班的班會工作做好，通過班會讓學(xué)生到達鍛煉自我的目的，從而增強班級凝聚力。3月3日下午三點半在工二B606道路0905班班展開了關(guān)于“為什么而學(xué)習(xí)的主題班會。在班委的組織下同學(xué)們將課桌擺成了方形，以便進行面對面的交流。班會以同學(xué)發(fā)言、大家提問以及互相討論的形式進行。從理想談到學(xué)習(xí)，繼而過渡到為什么而學(xué)習(xí)，雖然大家的理想不同想法不一，但我們卻是在一種輕松的氣氛下進行著我們的討論。會上同學(xué)們爭相發(fā)表自己的看法，有的認為學(xué)習(xí)就是為了吃飯，

9、“在我們這個年代大學(xué)生到處都是，要讓自己將來能吃得上頓好的，我們現(xiàn)在就必須努力學(xué)習(xí)，為了我們的將來而學(xué)習(xí)而奮斗。也有局部同學(xué)說：“高中以前努力學(xué)習(xí)就是為了討家長和老四歡心，為了考個好大學(xué)。以為考了個好學(xué)校就是一切，結(jié)果現(xiàn)在在大學(xué)里發(fā)現(xiàn)自己其實也沒什么特別的，大家都一樣。要想出人頭地就得努力，現(xiàn)在才真真是在為自己的將來努力，為自己讀書。最后，班主任黃家怡老師借著自己豐富的經(jīng)歷，給我們做了一段激情的演講?！艾F(xiàn)在這個社會知識雖然不是萬能的，但是你所有的東西都是以知識為根底，而最好的學(xué)習(xí)時間就是在大學(xué)里，等你以后工作了就靜不下心來讀書了，所以大家不要再浪費你們的光陰了，為自己的將來好好努力吧!黃家怡老

10、師如是說。在我印象上有一節(jié)課，那是一節(jié)感動的課，讓我至今忘不了。記得是星期一班會課上，讓我意識到其中的道理，我情不自禁伴隨班會課的到來，叮鈴鈴，上課了，只見許多老師已準備好在后面坐著聽課，接著班會住讓兩位同學(xué)在講臺上做主持。兩位主持提出了一個問題：“你們知不知道，父母最喜歡吃什么菜？我聽了就猶豫不決，心里想，平時父母煮給我們最喜愛吃的菜，哪知道父母愛吃什么？主持人隨意點了幾個同學(xué)，同學(xué)們都能積極的答復(fù)下列問題，開始我感到自己無知，不了解父母。我頓時想起以前父母有好吃的都讓給我吃，現(xiàn)在卻不知道父母愛吃什么。心里很不是滋味，輪到班主任講話了，只見班主任在多媒體上，先打出多媒體，然后就對著多媒體，講

11、了一些有關(guān)日常生活的費用，內(nèi)宿生一星期伙食費和家庭每月平均收入，我們要勤儉自約，體諒父母賺錢的辛苦。也許是為了使同學(xué)們能夠從中學(xué)到感恩，然后班主任就放了一首有關(guān)父親的歌，我聽了這首歌感動了我，我不禁陶醉在這首歌里。想起父親每天在烈日底下做建筑，受著風吹日曬，一天才賺一百多，感到父親賺錢不容易，為了家庭，付出了許多。我更加覺得慚愧，那時我的眼淚都流出來了，怕同學(xué)看見，就一直地用手遮著。這堂課不僅觸動我的心靈，也使我一生受益，我們要銘記父母多我們的關(guān)愛和付出，努力學(xué)習(xí)，幫助父母，報答父母。為構(gòu)建和諧校園，使學(xué)校、家庭成為學(xué)生健康成長、展翼飛翔的雙翅，我們學(xué)校舉辦了家長開放日活動。七年級的每個班級都

12、邀請家長參加了主題班會活動。我在班會的準備過程中協(xié)助參與，又觀摩了現(xiàn)場后，感觸良多。這次以“感恩為主題的公開性主題班會活動，由學(xué)校組織，經(jīng)過同學(xué)們的精心構(gòu)思、充分準備，像鮮花一樣盛開在每個班級。如果用分鏡頭掃描一下，你就會發(fā)現(xiàn)，本次的主題班會活動與以往有所不同，最大的特點是各班邀請了家長參加，這給學(xué)生和家長都帶來了全新的感受。主題班會活動現(xiàn)場，家長和學(xué)生互動踴躍。家長了解自己的孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活情況，傾聽孩子傾訴成長中的困惑，暢談人生的理想，表達對父母的感恩。許多家長也積極發(fā)言，談?wù)劰ぷ鞯姆泵?，照顧老人、撫育孩子的艱辛，以及對孩子的殷切希望。說到感人處，有的家長熱淚盈眶，有些孩子泣不成聲。

13、本次主題班會活動，為全校學(xué)生又提高了一個平臺：展示自我風采、加深與老師、同學(xué)，特別是與父母的溝通。這是心與心的交流、情與情的交融，這份濃情溫暖了校園，溫暖了師生們的心，也溫暖了家長的心。家長們紛紛表示，和孩子一起參加這樣的主題班會活動很有意義。今天，我有幸參加了“感受關(guān)愛 學(xué)會感恩主題班會，覺得很快樂，自己也很受教育，很受啟發(fā)。整個班會，主題鮮明、寓意深刻、結(jié)構(gòu)嚴謹、形式活潑，很有特點。班會把學(xué)會感恩作為主題，讓孩子們從父母養(yǎng)育恩、老師教育恩和同學(xué)友愛情中，去梳理、總結(jié)和體味身上得到的關(guān)愛，去思考如何去感恩，學(xué)會去回報關(guān)愛，去關(guān)愛別人，通過這種形式既把弘揚民族美德融入其中讓孩子們受教育，又讓孩

14、子們得到鍛煉，很有意義。從主持到參與，孩子是主角，歡聲笑語貫穿全程，孩子們的天真無邪感染著每名家長。其間，還穿插與家長的互動，也能讓孩子們體會到被重視的幸福。長期以來，我們特有的國情和體制迫使家長們把教育培養(yǎng)下一代的重點放在孩子的智力能力上，學(xué)習(xí)成績成為追求的最高目標。等我們從學(xué)校步入社會后才更多的體會到：一個人的品德修養(yǎng)才是真正的立身之本。我們看人，人們看我，德始終是首要評價標準。小到一個人，大到一個民族，真正閃光的是其所具備的品質(zhì)和精神?！笆陿淠?，百年樹人?，F(xiàn)在的孩子，獨立意識很強，個性更加張揚，創(chuàng)造能力比我們這一代更強，但同時大都是在溫房里成長，經(jīng)不起更多摔打，缺少逆境的磨煉，不懂得關(guān)心和體諒人，傳統(tǒng)的美德丟了不少，需要家庭、學(xué)校和社會從娃娃抓起。作為家長，除了關(guān)心孩子的學(xué)業(yè)進步之外，更需要關(guān)心的是子女的健康成長：身心日益成熟健康，德智體全面開展。這樣的活動主題，有助于他們對“感恩兩個字的理解，由淺入深，從感性到理性，潛移默化間把有形內(nèi)化為無形，成為一個懂感恩、知報恩的人。這樣的活動，讓孩子的表達溝通能力進步很大。我的孩子以前很內(nèi)向、不善于表達、說話也不敢大聲，現(xiàn)在居然能上臺了，雖然表現(xiàn)得不算完美，但看到她的進步，特別作為一個長時間不能和小孩生活在一起的家長