1、化學(xué)品生產(chǎn)單位特殊作業(yè)安全培訓(xùn)考試題單位：一、填空題姓名: 職務(wù): 檢維修作業(yè)前要制定詳實(shí)的檢維修作業(yè)方案，內(nèi)容要涵蓋風(fēng)險(xiǎn)分析、 隔絕置換 、安全技術(shù)措施、安全教育培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng) 技術(shù)交底等,實(shí)施過(guò)程要有記錄。的,2.嚴(yán)格控制節(jié)假日、夜間作業(yè)，特殊原因確需實(shí)施檢維修作業(yè) 工帶班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)落實(shí)作業(yè)安全技術(shù)措施負(fù)責(zé)。進(jìn)入受限空 盲板抽堵等作3.總局令第64號(hào)規(guī)定嚴(yán)禁未經(jīng)審批進(jìn)行動(dòng)火、虬、高處、吊裝、臨時(shí)用電、動(dòng)土、檢維修、業(yè)。4 .總局令第69號(hào)規(guī)定必須嚴(yán)格實(shí)行作業(yè)審批制度，嚴(yán)禁擅自進(jìn)入有限空間作業(yè)。作業(yè)許可是安全作業(yè)的先決條件，各種特殊作業(yè)必須辦理-作業(yè)許可證一。施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電嚴(yán)格遵守“三級(jí)配電兩級(jí)保

2、護(hù)”配電要求;臨時(shí)用電設(shè)備實(shí)行，一-一一機(jī)一閘一保護(hù)一一一”的原則。7 .加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全控制，嚴(yán)禁在 同一時(shí)間、同一地點(diǎn)進(jìn)行相互禁忌的作業(yè)，減少立體交叉作業(yè),并嚴(yán)格控制作業(yè)現(xiàn)場(chǎng) 的人員數(shù)量。標(biāo)準(zhǔn)將動(dòng)火作業(yè)分為3級(jí)，即： 特殊動(dòng)火作業(yè) 、一級(jí) 動(dòng)火作業(yè)和二級(jí)動(dòng)火作業(yè)。遇 節(jié)日、假日 或其它特殊情況時(shí)，動(dòng)火作業(yè)應(yīng)升級(jí)管理。動(dòng)火期間不得在動(dòng)火點(diǎn)10 m范圍內(nèi)及動(dòng)火點(diǎn)下方同時(shí)進(jìn)行可燃 溶劑清洗或 噴漆等作業(yè)。凡在生產(chǎn)、儲(chǔ)存、輸送可燃物料的設(shè)備、容器和管道上用火，應(yīng)首先 切斷物料來(lái)源 并加好符合規(guī)定要求的 盲板動(dòng)火分析與動(dòng)火作業(yè)間隔一般不超過(guò)30 min,如現(xiàn)場(chǎng)條件不允許，間隔時(shí)間可適當(dāng)放寬，但不應(yīng)

3、超過(guò)60 min;12 .動(dòng)火作業(yè)證不得隨意涂改和轉(zhuǎn)讓?zhuān)坏卯惖厥褂没驍U(kuò)大使用范圍。受限空間作業(yè)是指進(jìn)入或探入受限空間進(jìn)行的作業(yè)。受限空間作業(yè)應(yīng)釆用自然通風(fēng)，必要時(shí)采取強(qiáng)制通風(fēng)，但 嚴(yán)禁向內(nèi)充氧氣或富氧空氣。III15.受限空間作業(yè)中應(yīng)定時(shí)監(jiān)測(cè)，至少間隔每2 小時(shí)監(jiān)測(cè) 一次。二、選擇題(可以多選)化學(xué)品生產(chǎn)單位特殊作業(yè)安全規(guī)范(GB30871-2014)自2015 年 開(kāi)始實(shí)施。A、5月1日；B、6月1日；C、7月1日；易燃易爆場(chǎng)所是指生產(chǎn)和儲(chǔ)存物品的場(chǎng)所符合建筑設(shè)計(jì)防 火規(guī)范GB50016中火災(zāi)危險(xiǎn)分類(lèi)為 的區(qū)域。A、甲類(lèi)；B、乙類(lèi)；C、甲、乙類(lèi)；在生產(chǎn)、使用、儲(chǔ)存氧氣的設(shè)備上進(jìn)行動(dòng)火作業(yè)時(shí)

4、，設(shè)備內(nèi) 氧含量不應(yīng)超過(guò) A、23. 5%;B、 21%;C、19. 5%;分鐘后用火，必須再次進(jìn)行采樣用火分析。 A、 30min;SilB、 40min;C、 60 min;4、下列情況屬于特級(jí)用火作業(yè)的為 A、帶有可燃或有毒介質(zhì)的容器、設(shè)備、管線(xiàn);在20時(shí)至次日8時(shí)期間的用火作業(yè)；在運(yùn)行的液化氣球罐區(qū)防火堤內(nèi)的用火作業(yè)。5 .采樣分析應(yīng)在用火前 分鐘內(nèi)進(jìn)行，超過(guò)采樣檢測(cè)時(shí)III在進(jìn)行換熱器封頭的拆卸作業(yè)時(shí)，作業(yè)人員和安全監(jiān)護(hù)人員應(yīng)站在拆卸封頭的 方向。A、正前方；B、側(cè)面；C、后面；化學(xué)品生產(chǎn)單位運(yùn)行工藝管廊下面的動(dòng)火作業(yè)應(yīng)辦理級(jí)用火作業(yè)證。A、特級(jí)用火；B、一級(jí)用火；C、二級(jí)用火；:.

5、特級(jí)用火、一級(jí)用火在現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)落實(shí)用火安全措施A、安全技術(shù)人員；B.工段長(zhǎng)、值班長(zhǎng)； C.施工用火作業(yè)負(fù)責(zé)人； D.工藝員； E.設(shè)備技術(shù)人員;特級(jí)、一級(jí)用火作業(yè)許可證有效時(shí)間不超過(guò) 時(shí)。A. 8小時(shí)；B. 12小時(shí)；C. 24小時(shí)；二級(jí)用火用火作業(yè)許可證有效時(shí)間不超過(guò) 小時(shí)。 A. 24小時(shí)；B.36小時(shí)；C.72小時(shí)；H.可燃?xì)怏w爆炸下限大于4%時(shí)，分析檢測(cè)數(shù)據(jù)合格判斷指標(biāo)小于 為合格。A. 0. 5%;B. 0. 05%;C. 0. 2% ;可燃?xì)怏w爆炸下限小于4%時(shí)，分析檢測(cè)數(shù)據(jù)合格判斷指標(biāo)小于 為合格。C. 0. 5% ;A. 0. 2%;B. 0. 15%;開(kāi)塔的人孔時(shí)，應(yīng)按照什么順

6、序進(jìn)行 A.自下而上依次打開(kāi)；B.自上而下依次打開(kāi)；C.沒(méi)有規(guī)定14.凡生產(chǎn)裝置或系統(tǒng)全部停裝置經(jīng)清洗、置換、分析合格并采取安全隔離措施后，可根據(jù)其火災(zāi)、爆炸危險(xiǎn)性大小，經(jīng)所在單 批準(zhǔn)，動(dòng)火作業(yè)可按二級(jí)動(dòng)火作業(yè)管理。A.生產(chǎn)管理部門(mén);B.安全管理部門(mén)；C.設(shè)備管理部II；負(fù)責(zé)制定和審核吹掃、處理方案（含盲板圖）；組織 現(xiàn)場(chǎng)盲板加、拆的檢查確認(rèn)工作;A.生產(chǎn)管理部門(mén)；B,安全管理部門(mén)；C.設(shè)備管理部門(mén);在設(shè)備外部動(dòng)火作業(yè)，應(yīng)進(jìn)行環(huán)境分析，且分析范圍不小于動(dòng)火點(diǎn) A、10m;B、 20m;C、 30 m;17.用火期間，距用火點(diǎn) 米內(nèi)嚴(yán)禁排放各類(lèi)可燃?xì)怏w，） 米內(nèi)嚴(yán)禁排放各類(lèi)可燃液體。A . 10

7、、30;B . 30、 15;C 30、20;18.按動(dòng)火審批權(quán)限，特殊動(dòng)火需經(jīng)審批簽字后，方可進(jìn)行動(dòng)火作業(yè)。A .安全部門(mén)負(fù)責(zé)人；B .企業(yè)負(fù)責(zé)人；C,分管生產(chǎn)技術(shù)負(fù)責(zé)人;19、受限空間作業(yè)許可證最長(zhǎng)不得超過(guò) 小時(shí)。A. 24小時(shí);36小時(shí);C . 72小時(shí);20.進(jìn)入受限空間作業(yè)，氧含量在 E3時(shí)為合格。B.氧氣含量；C.氮?dú)鉂舛龋?D.有毒A. 8小時(shí);B.12小時(shí);24小時(shí);C . 19. 5%-23. 5%;辦理進(jìn)入受限空間作業(yè)許可證需對(duì)受限空間內(nèi)下列 氣體的濃度進(jìn)行化驗(yàn)分析。A.可燃?xì)怏w；氣體濃度；辦理進(jìn)入受限空間作業(yè)許可證對(duì)受限空間內(nèi)硫化氫氣體的濃度分析，其作業(yè)環(huán)境中最高允許濃度

8、為 A. 10mg/m2;B . 15mg/m2; ; C. 20mg/m2;小時(shí)。受限空間作業(yè)許可證有效時(shí)間不超過(guò) 在受限空間內(nèi)施救，在可燃、有毒氣性質(zhì)體不明的情況下,應(yīng)首先選個(gè)體呼吸防護(hù)器材為 A.過(guò)濾式防毒面具B.正壓式空氣呼吸器；C.自吸式防毒面具。在受限空間潮濕容、狹小金屬容器內(nèi)使用手持照明燈具時(shí),安全電壓應(yīng)小于等于 伏。A. 12V;三、簡(jiǎn)答題1.什么是特殊作業(yè)?B. 24;C. 36化學(xué)品生產(chǎn)單位設(shè)備檢修過(guò)程中可能涉及的動(dòng)火、進(jìn)入受限空 間、盲板抽堵、高處作業(yè)、吊裝、臨時(shí)用電、動(dòng)土、斷路等，對(duì)操|(zhì)作者本人、他人及周?chē)ǎ?gòu)）筑物、設(shè)備、設(shè)施的安全可能造成 危害的作業(yè)。2.受限空間

9、及其作業(yè)的定義進(jìn)出口受限，通風(fēng)不良，可能存在易燃易爆、有毒有害物質(zhì)或缺氧，對(duì)進(jìn)入人員的身體健康和生命安全構(gòu)成威脅的封閉、半封閉設(shè)施及場(chǎng)所，如反應(yīng)器、塔、釜、槽、罐、爐膛、鍋筒、管道以及地下室、窖井、坑（池）下水道或其他封閉、半封閉場(chǎng)所。3.檢維修作業(yè)前要制定詳實(shí)的檢維修作業(yè)方案涵蓋的內(nèi)容 為？?jī)?nèi)容要涵蓋風(fēng)險(xiǎn)分析、隔絕置換、安全技術(shù)措施、安全教育 培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)交底等，實(shí)施過(guò)程要有記錄。IllIII11下面紅色字體部分是贈(zèng)送的散文欣賞摘自網(wǎng)絡(luò)，不 需要的朋友下載后可以編輯刪除！ ！ ！謝謝！ ！ ！可依靠的唯有IH己這是發(fā)生在一個(gè)普通猶太人書(shū)庭里，父親和兒子的故事:11兒子叫約翰，在他4歲那年，

10、有一天他和姐姐在客廳玩捉迷藏。他們玩得正高 興，父親抱起小約翰，把他放在沙發(fā)椅上面，然后伸出雙手做出接的姿勢(shì)，叫他往 下跳。小約翰毫不猶豫地往下跳，在即將抓住父親的瞬間，父親縮回了雙手，約翰 摔到了地板上，他號(hào)啕大哭起來(lái)。小約翰向坐在沙發(fā)上的媽媽求助，媽媽若無(wú)其事 地坐著，并不去扶他，只是微笑著說(shuō)：啊，好壞的爸爸! ”父親站在一邊，以嘲弄 的眼光望著上當(dāng)受騙的小約翰。這便是猶太家庭教子的方法之一，這樣做的目的是灌輸給孩壬一個(gè)理念：社會(huì) 是復(fù)雜的，不要輕信他人，唯一可依賴(lài)的就是自己。猶太家庭的孩子都要回答這樣一個(gè)問(wèn)題：“假如有一天房子被燒著了，你將帶 著什么東西逃跑？，如果孩子回答是錢(qián)財(cái)，鑿會(huì)進(jìn)

11、一步問(wèn)：有一種沒(méi)有形狀、沒(méi) 有顏色、沒(méi)有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？女口果孩子回答不出來(lái)，母親會(huì)告訴他: 孩子，你要帶走的不是錢(qián)財(cái)，而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩模阒灰?著，智慧就永遠(yuǎn)跟著你。你對(duì)爸爸的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)那部車(chē)一個(gè)猶太家庭的父親，存錢(qián)存了很久，終于買(mǎi)了一輛自己向往已久的新車(chē)。新 車(chē)開(kāi)到家后，他珍愛(ài)有加，每天都要洗車(chē)打蠟。他5歲的兒子見(jiàn)父親這么愛(ài)車(chē)，也 常常樂(lè)此不疲地幫爸爸一起洗車(chē)。有一天，這位父親開(kāi)車(chē)回到家后，累得一動(dòng)也不想動(dòng)。于是他決定破一次例, 改天再洗車(chē)，盡管自己的愛(ài)車(chē)因淋了雨，而顯得臟亂不堪。這時(shí)，5歲的兒子見(jiàn)父親這么累，就自告奮勇地要幫爸爸洗車(chē)，見(jiàn)他這么小的 年紀(jì)

12、，就知道體諒自己，心里甚感欣慰，便放主讓兒子去洗。ill!兒子要?jiǎng)邮窒窜?chē)了，卻找不到洗車(chē)用的毛巾。于是他走進(jìn)廚房，立刻便想到母 親平時(shí)煮菜洗鍋時(shí)，都是用鋼刷使勁刷才刷干凈的，所以既然沒(méi)有毛巾，就用鋼刷 吧！他拿起鋼刷用力地洗起車(chē)來(lái)，一遍又一遍，像刷鍋一樣地刷車(chē)。等他洗完之后，聽(tīng)見(jiàn)硅”的一聲，他失聲大哭起來(lái)，車(chē)子怎么都花了？這下可 闖大禍了，他急忙跑去找父親，邊哭邊說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，爸爸，你來(lái)看！ ”父親 疑惑地跟著兒子走到車(chē)旁，他也“哇”的一聲，“我的車(chē)，我的車(chē)！”這位父親怒氣沖沖地走進(jìn)房間，氣急敗壞地跪在地上禱告：“上帝呀，請(qǐng)你告 訴我，我該怎么做？那是我新買(mǎi)的車(chē)，一個(gè)月不到，就變成這樣，

13、我該怎么處罰我 的孩子？ ”他才禱告完，耳邊忽然出現(xiàn)一個(gè)聲音世人都是看表面，而我卻是看內(nèi)也！ ” 突然間，他徹悟了。他走出房門(mén)，兒子正害怕地流著淚，動(dòng)也不敢動(dòng)。父親走上前去，把孩子緊緊地?fù)碓趹牙?，親切地說(shuō)：陽(yáng)扌謝你幫爸爸洗車(chē)，爸 爸對(duì)你的愛(ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)對(duì)那部車(chē)子。”凡事要透過(guò)表面去看本質(zhì)，當(dāng)家人或朋友無(wú)意間做錯(cuò)了某件事時(shí)，我們要理智 對(duì)待，不要只看事情的表面，而忽略他們內(nèi)心真實(shí)的想法。學(xué)會(huì)用愛(ài)心去包竇愛(ài)心, 家會(huì)讓你感覺(jué)自己的周?chē)瑫r(shí)時(shí)洋溢溫暖的陽(yáng)光。小飯館的生意很好，因?yàn)槲锩纼r(jià)廉，因?yàn)樗闹t和和妻子的熱情。每天早晨，三四點(diǎn)鐘他就早早起來(lái)去采購(gòu)， 直到天亮才把所需要的蔬菜、鮮肉拉回家。沒(méi)有雇人手

14、，兩個(gè)人忙得像陀螺。常常, 因?yàn)槿狈λ?，他的眼睛紅紅的。不久，一個(gè)推著三輪車(chē)的老人來(lái)到他門(mén)前。她駝 背，走路一跛一跛的，用手比劃著，想為他提供蔬菜和鮮肉，絕對(duì)新鮮，價(jià)格還便 宜。老人是個(gè)啞巴，臉上滿(mǎn)是灰塵，額角和眼邊的幾塊疤痕讓她看上去面目丑陋。 妻子不同意，老人的樣子，看上去實(shí)在不舒服?？伤麉s不顧妻子的反對(duì)，答應(yīng)下來(lái)。 不知怎的，眼前的老人讓他突然想起了母親。RI老人很講信用，每次應(yīng)他要求運(yùn)來(lái)的蔬菜果然都是新鮮的。于是，每天早晨六 點(diǎn)鐘，滿(mǎn)滿(mǎn)一三輪車(chē)的菜準(zhǔn)時(shí)送到他的飯館門(mén)前。他偶爾也請(qǐng)老人吃碗面，老人吃 得很慢，很享受的樣子。他心里酸酸的，對(duì)老人說(shuō)，她每天都可以在這兒吃碗面。 老人笑了，一

15、跛一跛地走過(guò)來(lái)。他看著她，不知怎的，又想起了母親，突然有一種 想哭的屜。一晃，兩年又過(guò)去了，他的飯館成了酒樓，他也有了一筆數(shù)目可觀的積蓄，買(mǎi)了房子。可為他送菜的，依舊是那個(gè)老人。又過(guò)了半個(gè)月，突然有一天，他在門(mén)前等了很久，卻一直等不到老人。時(shí)間巳 經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)，老人還沒(méi)有來(lái)。他沒(méi)有她的聯(lián)系方式，無(wú)奈，只好讓工人去買(mǎi)菜。 兩小時(shí)后，工人拉回了菜，仔細(xì)看看，他心里有了疙瘩，這車(chē)菜遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上老人送 的萊。老人送來(lái)的菜全經(jīng)過(guò)精心挑選，幾乎沒(méi)有干葉子，棵棵都清爽。只是，從那天后，老人再未出現(xiàn)。春節(jié)就要到了，他包著餃子，突然對(duì)妻子說(shuō)想給老人送去一碗，順便看看她發(fā) 生了什么事。怎么一個(gè)星期都沒(méi)有送菜？這可

16、是從沒(méi)有過(guò)的事。妻子點(diǎn)頭。煮了餃子，他拎著，反復(fù)打聽(tīng)一個(gè)跛腳的送菜老人，終于在離他酒樓兩個(gè)街道的胡同里, 打聽(tīng)到她了。rj o他敲了半天門(mén)，無(wú)人應(yīng)答。門(mén)虛掩著，他順手推開(kāi)。昏暗狹小的屋子里，老人 在床上躺著，骨瘦如柴。老人看到他，詫異地睜大眼，想坐起來(lái)，卻無(wú)能為力。他 把餃子放到床邊，問(wèn)老人是不是病了。老人張張嘴，想說(shuō)什么，卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。他坐 下來(lái)，打量這間小屋子，突然，墻上的幾張照片讓他吃驚地張大嘴巴。竟然是他和 媽媽的合影！他5歲時(shí)，10歲時(shí)，17歲時(shí).墻角，一只用舊布包著的包袱，包袱 皮上，繡著一朵梅花。他轉(zhuǎn)過(guò)頭，呆呆地看著老人，問(wèn)她是誰(shuí)。老人怔怔地，突然 脫口而出：兒啊。他徹底驚呆了！眼

17、前的老人，不是啞巴？為他送了兩年菜的老人,是他的母親?U!那沙啞的聲音分明如此熟悉，不是他母親又能是誰(shuí)？他呆愣愣地，突然上前, 一把抱住母親，號(hào)啕痛哭，母子倆的眼沮沾到了一起。不知哭了多久，他先抬起頭, 哽咽著說(shuō)看到了母親的墳，以為她去世了，所以才離開(kāi)家。母親擦擦眼淚，說(shuō)是她 讓鄰居這么做的。她做工的爆竹廠發(fā)生爆炸，她僥幸活下來(lái)，卻毀了容，痛了腿。 看看自己的模樣，想想兒子進(jìn)過(guò)監(jiān)獄，家里又窮，以后他一定連媳婦都娶不上。為 了不拖累他，她想出了這個(gè)主意，說(shuō)自己去世，讓他遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在異地生根，娶妻 生子。得知他離開(kāi)了家鄉(xiāng)，她回到村子。輾轉(zhuǎn)打聽(tīng)，才知道他來(lái)到了這個(gè)城市。她 以撿破爛為生，尋找他四年，

18、終于在這家小飯館里找到他。她欣喜若狂，看著兒子 忙碌，她又感到心瘟。為了每天見(jiàn)到兒子，幫他減輕負(fù)擔(dān)，她開(kāi)始替他買(mǎi)菜，一買(mǎi) 就是兩年?？涩F(xiàn)在，她的腿腳不利索，下不了床了，所以，再不能為他送菜。這種信任和理解真的很重要。這個(gè)故事對(duì)于眾多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)有很強(qiáng)的的啟迪和警示作用：“你到底愛(ài)的是孩子, 還是孩子努力的結(jié)果？如果是后者，那說(shuō)明你不會(huì)愛(ài)！亦或是“你到底是愛(ài)自己的 孩子，還是愛(ài)那個(gè)你心目中的孩子？如果是后者，那說(shuō)明你不會(huì)愛(ài)！，往往，在和 孩子互動(dòng)過(guò)程中，我們關(guān)注自己的感受，關(guān)注孩子是否改錯(cuò)，關(guān)注孩子是否優(yōu)秀， 而我們忽略了關(guān)注孩子本身，這些都是打著愛(ài)的旗號(hào)傷害著孩子,但我們往往認(rèn)為 這就是愛(ài)。請(qǐng)牢記

19、，孩子本身最重要！讓孩子去開(kāi)辟自己的天空Hl一個(gè)猶太人的家庭教育講的是一個(gè)偉大的猶太母親把三個(gè)孩子培養(yǎng)成才的 理念和方法。這位母親生在上海，父親是猶太人，在她12歲那年去世了，隨后母親 也離她而去，她成了孤兒。長(zhǎng)大后在上海銅廠做女工，結(jié)婚后生下三個(gè)孩子，但不 久后丈去又離她而去了。為了逃避痛苦,她成為中以建交后第一批回到以色列的猶 太后裔。為了生存，也為了三個(gè)孩子能早日回到以色列，她先發(fā)奮學(xué)習(xí)希伯來(lái)語(yǔ)，然后, 在路邊擺了個(gè)小攤賣(mài)春卷。以色列的官方貨幣是謝克爾，一謝克爾兌換人民幣2塊 錢(qián)，更小的幣值是雅戈洛，一謝克爾等于100雅戈洛。她的春卷小攤每天只能賺到 十來(lái)個(gè)謝克爾OR;n1993年，她接

20、回了三個(gè)孩子，大兒子14歲，二兒子13歲，小歲。開(kāi) 始她一直秉承再苦不能苦孩子的原則，依舊做著合格的中國(guó)式媽媽。把孩子送去學(xué) 校讀書(shū)，她賣(mài)春卷，孩子放學(xué)，她就停止?fàn)I業(yè)，在小爐子上面給他們做餛飩或者面 條。這一幕被鄰居看到了，就來(lái)訓(xùn)斥大兒子：“你已經(jīng)是大孩子了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫 助你的母親，而不是看著你母親忙碌，自己就像廢物一樣?！比缓筠D(zhuǎn)過(guò)頭訓(xùn)斥母親: “不要把那種落后的中國(guó)式教育帶到以色列來(lái)大兒子和她都很難受，但他們都在慢慢地改變，大兒子不但學(xué)會(huì)了做春卷，還 把春卷帶到學(xué)校賣(mài)，每天，三個(gè)小孩子能賺到10個(gè)謝克爾，回家交給母親。母親覺(jué) 得很心酸，讓他們小小年紀(jì)就擔(dān)起生活的擔(dān)子,但猶太人不這么認(rèn)為，在猶太家庭 里，孩子們沒(méi)有免費(fèi)的食物和照顧，任何東西都是有價(jià)格的，每個(gè)孩子都必須學(xué)會(huì) 賺錢(qián)，才能獲得自己需要的一切。于是媽媽不再提供免費(fèi)的餐食和服務(wù)，同時(shí)也給他們賺錢(qián)的機(jī)會(huì)，以每個(gè)春卷 30雅戈洛的價(jià)錢(qián)批發(fā)給他們，帶到學(xué)校