1、作為教師、這一刻最幸福 評論數(shù)(6) 瀏覽數(shù)(338) 推薦數(shù)(1) 發(fā)布人： HYPERLINK /tc_main/workroom/index.shtml?userId=6171277 o 賈利杰(市直屬) t _blank 賈利杰(市直屬)發(fā)布時間：2012-03-15轉眼已工作近六年，從當初混混沌沌的師范大學生到今天的深感幸福的教師，我一路走來經(jīng)歷了很多很多，多數(shù)是無奈和徘徊。剛參加工作那一刻，我突然懂得：付出才有收獲，沒有對學生的真心付出就對不會擁有多年以后的桃李滿天下。真因為有了這個信念，剛結婚的我就要求當班主任，作為信息技術技術教師，作為一個剛畢業(yè)的無知的大學生，在領導的懷疑中、

2、我的要求下我成了高一六班的班主任。雖然我沒有工作經(jīng)驗，但我有一顆敢為學生付出的心、我敢于付出自己的時間、拋開家庭（老婆生孩子我一天也沒照顧）、勤勤懇懇我認為真心一定能換回真心。接班后我就倡導：學生犯錯誤并不可怕，關鍵是班主任能否糾正。洪水來了不能堵，而是疏導。所以我和其他班主任的區(qū)別就在于，學生犯錯誤了我從來不會狠狠的批評、而是給他們講故事、分析道理。我信任：只要有耐心，鐵杵磨成針、只要用耐心、學生一定會改正進步。由于我的性格，我只要見了學生干一些不適合中學生干的事情，不管是那個級部、哪個班級我都會回到他身邊和他交談，拉理。也由于這樣的性格有些學生罵我多管閑事，當然也有學生感激我。無論怎樣我一

3、直堅持我的做法。因為是信息技術教師，和學生接觸的時間少，一到過節(jié)的時候心就是痛苦的，別的老師都會收到很多禮物，而我則是少的可憐?？晌倚睦镎J為：雖然今天沒收到禮物，過幾年一定會有學生感激我的，因為我是真心為他們成長而考慮問題和他們交談的。以上這些顧慮，昨天讓我徹底拋棄了。共同托起明天的太陽大型感恩活動中三個細節(jié)讓我掉下了眼淚，認為我的付出的一切都是值得的，找到了教師的幸福所在。細節(jié)一：學生到舞臺上說出做感謝的人和對他說幾句話活動好多學生都到臺上，感謝的人都是父母而四班的一個學生在舞臺上說最感謝的人時他竟然說出了賈利杰，然后主持人讓我走到臺前，我走到臺上和他對視的時候，那一刻我就掉下了眼淚。學生是

4、這樣說的：賈老師每周給我們上一節(jié)課，很少，但是他對我教育的話我認為很有作用，也讓改變了很多，。我不記得那個學生的姓名，也不曾給他說過什么能讓他在這個場合感激我，原來老師的幸福就在這里。細節(jié)二：學生給老師系藍絲帶活動好多好多學生擁到我面前，搶著給我系藍絲帶，那些學生從一個不懂事的孩子突然變成了大人，含著眼淚給我系上藍絲帶，并深情的和我擁抱，無論男生還是女生、我們班的學生還是其他班的學生都統(tǒng)統(tǒng)涌上來，我的眼淚了掉了下來。作為一個年輕的男班主任，這是我一生中第一次擁抱學生。細節(jié)三：家長為教師系上藍絲帶有很多家長，也不是我們班的，主動的找到我為我系上藍絲帶并且一邊和我擁抱，一邊說著謝謝。還有很多義工和我擁抱。我已經(jīng)好久沒有擁抱的