版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)做情緒的主人,做高情商的自己教學(xué)目的和要求:讓學(xué)生了解情緒產(chǎn)生的原因,學(xué)會(huì)控制自己的情緒,學(xué)會(huì)人際交往中了解和控制自己情緒。重點(diǎn):杏仁核理論、情商理論、情緒控制技巧引入:同學(xué)們,你現(xiàn)在的情緒怎么樣呢?情緒是一種極其普遍、復(fù)雜而又非常重要的心理現(xiàn)象,是人的心理狀態(tài)的晴雨表,時(shí)刻反映我們的心理狀態(tài),滲透我們生活的方方面面,影響著我們的身心健康和事業(yè)成就。我們今天這一課主要是了解一下什么是情緒,情緒產(chǎn)生的杏仁核理論,它有那些類型,掌握情緒變化的規(guī)律,進(jìn)而控制自己的情緒。初步了
2、解一下什么是情商,如何提高情商,以達(dá)到與人高效的溝通。一、認(rèn)識(shí)和感知情緒。1、情緒的定義是:情緒是客觀事物是否符合自己需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗(yàn)。(圖片)表達(dá)了什么情緒?除了圖片中描述的情緒你還想到了哪些描述情緒的詞?以下話語描述了什么情緒?士可殺不可辱,你想羞辱我門都沒有!你是個(gè)什么東西!完了完了,我這下死定了!我一定會(huì)失敗的,怎么辦?沒有他的日子,我很不習(xí)慣。我根本就一無是處,未來不會(huì)有什么起色的。這竟然和我想象的不一樣!我居然說話不算話!我竟然睜眼說瞎話!我真看不慣他老拍經(jīng)理的馬屁!那個(gè)客戶真實(shí)拽的很啊,真招人厭!啊哈,我果然如期交件了吧?!啊,同事們?cè)趺粗澜裉焓俏业纳眨?、情緒產(chǎn)生的杏仁
3、核理論情緒比理智跑得快。同學(xué)們覺得控制情緒困難嗎?有沒有情緒沖動(dòng)完又后悔的?有沒有人說你做事說話率性而為,不動(dòng)腦子的?那么怎么才算動(dòng)腦子呢?我們首先認(rèn)識(shí)一下杏仁核和大腦皮層。圖 杏仁核是幾乎所有爬行動(dòng)物的大腦中都有的一個(gè)組織解構(gòu),它掌管著動(dòng)物先天的本能的情緒反應(yīng),是情緒中樞。大腦的外層的密的神經(jīng)細(xì)胞體,叫大腦皮質(zhì)或者大腦皮層,是理性中樞。當(dāng)我們接受外界刺激的時(shí)候,大腦中的視丘會(huì)把這些信息用兩條途徑送出。一條直接通到掌管情緒記憶的杏仁核,直接通往情緒中樞杏仁核的道路簡(jiǎn)單而狹窄,因此運(yùn)載量低而速度快,大約在千分之十秒左右的速度,只有不到百分之十的信息送到哪里。而另一條則是先送往理性中樞的大腦皮層后
4、,再傳到杏仁核,大約百分之九十的信息要經(jīng)過大腦皮層的處理,再送去杏仁核的。速度慢,信息量大,但是慢工出細(xì)活,做出來的反應(yīng)要理性、準(zhǔn)確很多。 人和爬行動(dòng)物的杏仁核反應(yīng)能力是天生的。當(dāng)人們?cè)谂龅綘顩r時(shí),在極短的時(shí)間內(nèi),就會(huì)對(duì)支離破碎的不完整信息做出反應(yīng)。這個(gè)反應(yīng),這個(gè)神經(jīng)沖動(dòng),看似莽撞,卻對(duì)人有著極大的意義,就是為了讓我們?cè)谖C(jī)時(shí)刻迅速做出反應(yīng),躲避危險(xiǎn),保證生命安全的。如果大腦沒有這樣的快速反應(yīng)機(jī)制,人們遇到危險(xiǎn)時(shí),反應(yīng)不過來,那就over了。 我們想一想我們遇事都用杏仁核反應(yīng)行不行?比如遇到草繩當(dāng)蛇,一天到晚就處于應(yīng)急狀態(tài),快而簡(jiǎn)單,信息量不完整地解決問題。換句話說我們生活中需要時(shí)刻緊急反應(yīng)嗎
5、?第一,我們的身體和精力受不了,第二,我們不是時(shí)刻需要應(yīng)急反應(yīng),生活中的大多數(shù)情緒反應(yīng)是和生命安全本身關(guān)系不是很大的,比如說,你生氣了,你慢點(diǎn)反應(yīng),不一下子就火了,會(huì)不會(huì)死人?是不會(huì)死人的。這個(gè)時(shí)候就需要大腦皮層這條路徑了。 既然這么多信息要大腦皮層來處理,那么我們大腦皮層的理性處理問題的方式會(huì)自然形成嗎?大腦皮層的發(fā)育需要時(shí)間,是個(gè)過程,我們形成理性思考、學(xué)會(huì)控制情緒更是需要訓(xùn)練培養(yǎng)的一個(gè)過程。人的大腦皮層從出生一直都在發(fā)育,大致在十四歲發(fā)育完善,而到了十八歲才可能成熟穩(wěn)定。但是不是十八歲左右自然就學(xué)會(huì)了自我管理和理性思考了呢?如果我們沒有意識(shí)培養(yǎng)自己大腦皮層反應(yīng),即使時(shí)到了成年,有些人甚至
6、一輩子也不一定會(huì)成為遇事有理性反應(yīng)的人,因?yàn)樾尤屎四菞l路走熟了,不用學(xué)就會(huì)。但做出本能、不理智的杏仁核情緒反應(yīng),往往傷人傷己。如果人能夠稍微冷靜一會(huì)兒,大量的信息將通過大腦皮層傳遞給杏仁核,這個(gè)時(shí)候人才會(huì)做出比較理智的反應(yīng)行為。通過情緒產(chǎn)生的杏仁核理論我們可以認(rèn)識(shí)到想要控制管理自己的情緒,第一步是要慢下來。一會(huì)兒我們將會(huì)講如何控制情緒。二、情緒的相關(guān)知識(shí):1、情緒產(chǎn)生的要素:客觀刺激(周圍的人和事物及事物內(nèi)部的刺激),人的需要(客觀刺激能否滿足人的需要和滿足的程度)、人的認(rèn)知(決定態(tài)度,人的認(rèn)知是否和客觀需要一致)2、情緒的成分:生理喚醒:情緒產(chǎn)生時(shí)的生理變化。如人焦慮狀態(tài)下,會(huì)感到呼吸急促,
7、心跳加快,手心冒汗等,人在恐懼狀態(tài)下會(huì)身體戰(zhàn)栗,瞳孔放大;憤怒時(shí)人會(huì)面紅耳赤等。這些變化由自主神經(jīng)支配,不由人的意識(shí)所控制。主觀體驗(yàn):情緒的生理狀態(tài)在人主觀上引起的內(nèi)心感受和體驗(yàn)。吊橋的故事。外部表現(xiàn):面部表情、語音表情、肢體語言。3、情緒的類型:心境、激情、應(yīng)激。心境:一種具有感染性的,比較微弱而持久的情緒狀態(tài),通常人們稱為心情。心境具有彌散性,是情緒的底色,是我們看待周圍事物的有色眼鏡,當(dāng)一個(gè)人處于某種心境時(shí),會(huì)以同樣的情緒體驗(yàn)來看待周圍的事物。心境好時(shí),會(huì)覺得花開水笑,心境不好時(shí),事事愁云慘淡?!扒榘t景哀,情樂則景樂”“憂者見之則憂,喜者見之則喜”說的就是心境。心境體驗(yàn)比較平和,情緒外
8、部表現(xiàn)不太明顯,不容易被發(fā)現(xiàn),但是時(shí)間長(zhǎng),可以是數(shù)月,甚至一年以上,而且彌散滲透到生活的方方面面。如春季的春雨霏霏,惡劣的心境讓人的心境潮濕,蒙上灰色調(diào)。激情:是一種強(qiáng)烈的、爆發(fā)式的、短暫的情緒狀態(tài)。往往由強(qiáng)烈的刺激或內(nèi)心出現(xiàn)強(qiáng)烈的對(duì)立沖突所引起,并伴有明顯的外部表現(xiàn),如手舞足蹈、捶胸頓足等,像夏日的暴雨,來得猛,去的快。積極的激情讓人勇于挑戰(zhàn),消極如憤怒等激情,容易引起巨大的沖突,產(chǎn)生莽撞的行為,要學(xué)會(huì)控制和管理。 應(yīng)激:是在出現(xiàn)意外事件或遇到危險(xiǎn)情景下出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài),是一種適應(yīng)性反應(yīng),包括生理的和心理的。個(gè)體對(duì)應(yīng)激狀態(tài)的反應(yīng)叫應(yīng)激反應(yīng)。 應(yīng)激狀態(tài)可以調(diào)動(dòng)人身心的潛能去解決問題,會(huì)
9、出現(xiàn):認(rèn)知障礙、焦慮、恐懼、憤怒、抑郁等心理反應(yīng),強(qiáng)烈而持久的應(yīng)激反應(yīng)會(huì)損害人的工作效能,對(duì)健康不利,甚至危及人的生命。人們可以重新評(píng)估應(yīng)激事件,可以轉(zhuǎn)移注意力,也會(huì)采取回避策略。 三、中學(xué)生常見的情緒困擾:1、中學(xué)生健康的情緒特征:熱愛學(xué)習(xí)(對(duì)獲得新知識(shí),學(xué)習(xí)新技能感興趣,有求知的欲望和行動(dòng),不是迷戀網(wǎng)絡(luò)和談戀愛或者其他消極的活動(dòng)。)、熱愛生活(樂群,積極參加文體活動(dòng)和人際交往、娛樂活動(dòng),努力克服生活中的困難和挫折,有奮斗目標(biāo),并感受到奮斗的快樂,不覺得空虛無聊沒有意義。)、悅納自己(對(duì)自己持肯定態(tài)度,即使知道自己某些方面有不足,但仍然喜歡自己,覺得自己的優(yōu)點(diǎn)是主要的,不自卑,不討厭自己。不
10、能悅納自己,和自己過不去,生自己氣的人容易得抑郁癥)、悅納他人(認(rèn)識(shí)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,能夠?qū)捜堇斫馑说乃说娜觞c(diǎn)和缺點(diǎn),給予理解同情,需要時(shí)給予幫助)、保持樂觀而穩(wěn)定的心境(適應(yīng)環(huán)境變化),情緒反應(yīng)符合同齡人的常態(tài)。(能較成熟地調(diào)控自己的情緒和行為)2、常見的情緒困擾:抑郁(抑郁情緒多有針對(duì)性,性格內(nèi)向、孤僻、敏感、多疑、依賴性強(qiáng)、交際范圍窄、生活挫折多、付出得不到回報(bào)的學(xué)生。還有一些學(xué)生因個(gè)性和思想不成熟,遇到了挫折,難以接受,極端化,絕對(duì)化,只看黑暗面消極面,容易悲觀沮喪,陷入情緒低落的抑郁狀態(tài)中。)、焦慮(焦慮就是擔(dān)心害怕的感覺與體驗(yàn),常與抑郁同時(shí)存在。適應(yīng)焦慮、自我形象焦慮、就業(yè)焦慮
11、、人際交往焦慮、學(xué)習(xí)焦慮、情感焦慮,)、冷漠(對(duì)外界世界漠不關(guān)心,對(duì)什么都沒有興趣,什么東西都無所謂,對(duì)集體同學(xué)冷淡,內(nèi)心孤獨(dú)壓抑,生活平淡寡味,缺乏創(chuàng)造性,難以建立正常的人際關(guān)系。情感冷漠的形成一般與兒童期的缺乏父母關(guān)愛有關(guān),也可能與后天習(xí)得性無助有關(guān)。)憤怒(事與愿違時(shí)產(chǎn)生的激烈的情緒反應(yīng),是年輕人常見的情緒,年輕氣盛,容易失眠,高血壓、心臟病、胃潰瘍等疾病,極度的生氣會(huì)導(dǎo)致人猝死,損物、毆打他人,甚至出現(xiàn)犯罪行為。易怒與氣質(zhì)和個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)。膽汁質(zhì)的人,生活在爭(zhēng)吵環(huán)境中的人容易染上易怒的脾氣。憤怒解決不了問題,反而損害人際關(guān)系,得到別人的憤怒。要學(xué)會(huì)控制。)嫉妒(嫉妒是他人在某些方面勝過自
12、己引起的不快樂,甚至痛苦的情緒體驗(yàn)。嫉妒是自尊心異常的一種表現(xiàn),是人心靈上的一顆毒瘤,普遍存在的一種情緒。當(dāng)別人學(xué)習(xí),溝通,品行、穿著、能力超過自己時(shí),內(nèi)心產(chǎn)生一種不平、痛苦甚至是憤怒的感覺。別人不幸是反而幸災(zāi)樂禍。嫉妒妨礙正當(dāng)?shù)娜穗H交往,最終還是傷害子的身心,過的不快樂。嫉妒往往和自卑關(guān)系緊密。)自卑(在社會(huì)比較過程中,覺得自己不如別人,從而對(duì)自己產(chǎn)生否定和輕視的消極情緒體驗(yàn)。自卑人人都有,只是程度不同而已。適度的自卑能激發(fā)人努力,取得成就,但是過度自卑,就會(huì)使人喪失信心,自暴自棄,不能發(fā)揮自己的潛能和優(yōu)勢(shì)。)四、如何控制情緒以控制憤怒為例:1、冷處理,深呼吸,冷靜,慢下來。暫時(shí)抑制,要徹底
13、解決,不然會(huì)影響身體健康。2、合理宣泄法:說出來、寫出來、哭出來、喊出來。要求合理合法適度,不傷人不傷己,注意場(chǎng)合,不帶來新的不良情緒。 3、認(rèn)知改變法:美國(guó)艾利斯的情緒ABC理論.A是誘發(fā)事件(activating event),B是代表信念,認(rèn)識(shí)看法(belief),C是結(jié)果(consequence)。根據(jù)他的理論,人們對(duì)事件所產(chǎn)生的結(jié)果,不在事件本身,而在于人們對(duì)事件本身的看法和結(jié)果。我們可以通過改變?nèi)藗兊男拍?、觀點(diǎn)來改變?nèi)藗兊那榫w。李子勛案例。人們的不合理信念有絕對(duì)化要求、以偏概全、糟糕至極??磫栴}會(huì)更客觀。不追求完美,允許自己有缺點(diǎn),自信起來;辯證的、多角度地看問題。4、干擾抑制法。
14、用積極的情緒干擾抑制消極的情緒。具體方法有樂起來、動(dòng)起來、忙起來。 對(duì)憂傷抑郁、孤獨(dú)情緒比較有效。注意避免有賭博、酗酒等不良的行為來干擾抑制。5、放松法:針對(duì)焦慮情緒。呼吸放松和肌肉放松法。五、情商訓(xùn)練有一個(gè)非常EQ的問題考考大家有關(guān)夫妻間情緒的大家想想一下下面的情景。有一對(duì)夫婦,家里的電腦已經(jīng)很舊了,男主人想來該換一臺(tái)了,于是憑借著自己對(duì)于電腦豐富的經(jīng)驗(yàn)及了解,上街徑自訂了一臺(tái)新電腦,他覺得這個(gè)型號(hào)運(yùn)用了最新科技,價(jià)錢也合理,更何況今天是促銷活動(dòng)的最后一天,不立刻買就虧大了。 回家后,男主人性高彩烈得告訴太太:“我已經(jīng)訂了臺(tái)新電腦?!?太太聽了,臉色一沉,問道:“原來的電腦有什么不好嗎?干嗎要換?”男主人該怎么回答女主人會(huì)比較舒服呢?下面四個(gè)答案,請(qǐng)選擇一個(gè)。1、“舊電腦當(dāng)然有問題了,主機(jī)都老化了,這幾個(gè)月來,老是無故死機(jī),上次熬夜剛做好的文件丟失了。為這,已經(jīng)被老板罵了好幾次了!再說舊電腦已經(jīng)用了三年,該退休了”2“電腦是我在用,我說該換就該換了。反正你對(duì)高科技產(chǎn)品一竅不通,我訂的這臺(tái)電腦室最新技術(shù)的,現(xiàn)在買絕對(duì)劃得來?!?、我這么做當(dāng)然有我的理由,你
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院直屬學(xué)院招聘20人筆試模擬試題及答案解析
- 2026西藏林芝米林市洋確贊布勞務(wù)有限責(zé)任公司招錄6人筆試備考試題及答案解析
- 2026浙江寧波市鎮(zhèn)海區(qū)招聘事業(yè)編制教師30人(第二批)考試備考試題及答案解析
- 2026云南省上海師范大學(xué)附屬官渡實(shí)驗(yàn)學(xué)校(中學(xué))招聘1人考試備考試題及答案解析
- 2026年員工敬業(yè)度提升策略培訓(xùn)
- 2026年體育舞蹈教學(xué)技巧培訓(xùn)
- 2026江西省歐潭人力資源集團(tuán)有限公司招聘見習(xí)生3人筆試模擬試題及答案解析
- 2026年九江市八里湖新區(qū)國(guó)有企業(yè)面向社會(huì)公開招聘工作人員崗位計(jì)劃調(diào)整筆試備考試題及答案解析
- 2026年度合肥市肥東縣事業(yè)單位公開招聘工作人員51名筆試模擬試題及答案解析
- 2026年流體力學(xué)與熱力學(xué)的關(guān)系
- GB/T 44828-2024葡萄糖氧化酶活性檢測(cè)方法
- 青海省西寧市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期物理期末試卷(含答案)
- 科大訊飛招聘在線測(cè)評(píng)題
- 醫(yī)療護(hù)具租賃合同模板
- 兒童性格發(fā)展與個(gè)性獨(dú)立性的培養(yǎng)
- 2024常壓儲(chǔ)罐檢驗(yàn)人員能力評(píng)價(jià)導(dǎo)則
- 物流管理概論王勇1
- 大學(xué)生預(yù)征對(duì)象登記表模板
- 胸外科-胸部創(chuàng)傷
- 2023版設(shè)備管理體系標(biāo)準(zhǔn)
- 劍橋英語PET真題校園版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論