1、本科專業(yè)畢業(yè)要求達(dá)成情況評價(jià)方法為了提升專業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量，規(guī)范學(xué)院各專業(yè)的畢業(yè)要求評 價(jià)和持續(xù)改進(jìn)工作，學(xué)院本科教學(xué)指導(dǎo)委員會對標(biāo)工程教育 專業(yè)認(rèn)證要求，依據(jù)“普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國 家標(biāo)準(zhǔn)”，制定本方法。一、畢業(yè)要求達(dá)成情況評價(jià)的定義和目的畢業(yè)要求達(dá)成情況評價(jià)是專業(yè)根據(jù)擬定的培養(yǎng)方案和 畢業(yè)要求，以及畢業(yè)要求指標(biāo)的分解體系，對本專業(yè)畢業(yè)生 的系統(tǒng)評價(jià)。該評價(jià)結(jié)果不僅用于判定專業(yè)畢業(yè)要求和培養(yǎng)目標(biāo)是 否達(dá)成，還可為課程體系、課程內(nèi)容建設(shè)的修訂完善提供依 據(jù)。畢業(yè)要求達(dá)成情況定期評價(jià)機(jī)制的建立可以幫助專業(yè)判 斷開展方向、人才培養(yǎng)模式和課程體系設(shè)計(jì)的合理性，以及 專業(yè)教育教學(xué)的實(shí)施水平，有助

2、于專業(yè)培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。二、組織和實(shí)施專業(yè)建設(shè)委員會負(fù)責(zé)本專業(yè)畢業(yè)要求達(dá)成情況評價(jià)工 作的組織，要求如下：(1)至少每2年對專業(yè)畢業(yè)要求的達(dá)成情況和合理性 進(jìn)行一次全面評價(jià)。各專業(yè)可自行制定本專業(yè)的畢業(yè)要求達(dá) 成情況評價(jià)方法：可以根據(jù)需要選擇并綜合使用成績評定法、 課程問卷評價(jià)、畢業(yè)生評價(jià)、用人單位評價(jià)、能力綜合評價(jià)等評價(jià)措施。(2)評價(jià)工作由專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會啟動，統(tǒng)籌培養(yǎng) 目標(biāo)、畢業(yè)要求和課程評價(jià)需求，組織“畢業(yè)要求評價(jià)組”、 “畢業(yè)生跟蹤調(diào)查組”和“人才培養(yǎng)社會調(diào)查組”完本錢年 度工作，并對其工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督；(3) “畢業(yè)要求評價(jià)組”負(fù)責(zé)對評價(jià)原始數(shù)據(jù)和材料 的合理性進(jìn)行審核；按照

3、既定的評價(jià)指標(biāo)和評價(jià)方法，對上 一年度和本年度畢業(yè)要求達(dá)成情況實(shí)施評價(jià)工作，結(jié)果上報(bào) 專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會。評價(jià)過程中需要的原始數(shù)據(jù)由各課程 評價(jià)組、“畢業(yè)生跟蹤調(diào)查組”和“人才培養(yǎng)社會調(diào)查組” 負(fù)責(zé)提供。(4)畢業(yè)要求達(dá)成情況評價(jià)應(yīng)該涵蓋各屆畢業(yè)生。三、本科專業(yè)畢業(yè)要求評價(jià)的工作流程(1)專業(yè)的“畢業(yè)要求評價(jià)組”根據(jù)本專業(yè)畢業(yè)要求 達(dá)成情況評價(jià)方法、畢業(yè)要求及細(xì)分指標(biāo)點(diǎn)制定調(diào)研方案， 確定調(diào)研范圍、對象和調(diào)研內(nèi)容，交“畢業(yè)生跟蹤調(diào)查組” 實(shí)施調(diào)查。“畢業(yè)要求評價(jià)組”根據(jù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會制 定的評價(jià)方法，擬定本年度畢業(yè)要求達(dá)成情況評價(jià)工作方案, 報(bào)專業(yè)建設(shè)委員會審核后執(zhí)行。“畢業(yè)要求評價(jià)組”根

4、據(jù)評價(jià)工作實(shí)施方案，組 織收集年度課程的成績評價(jià)和課程評價(jià)原始數(shù)據(jù)和評價(jià)結(jié) 果，審核合理性后，供畢業(yè)要求評價(jià)使用?！爱厴I(yè)生跟蹤調(diào)查組”完成畢業(yè)生跟蹤調(diào)查后， 為畢業(yè)要求評價(jià)組提供調(diào)查原始數(shù)據(jù)和相關(guān)分析報(bào)告。(5)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)向課程評價(jià)組提交本團(tuán)隊(duì)承當(dāng) 課程的成績評價(jià)原始數(shù)據(jù)和課程評價(jià)報(bào)告初稿，并提出本年 持續(xù)改進(jìn)方案，上年度持續(xù)改進(jìn)實(shí)施效果分析，逐步完善課 程檔案。課程評價(jià)組根據(jù)報(bào)告和校內(nèi)數(shù)據(jù)調(diào)查組的數(shù)據(jù)，對 課程做出評價(jià)，并對課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)提出的持續(xù)改進(jìn)意見予以 審核。畢業(yè)要求達(dá)成情況評價(jià)結(jié)果經(jīng)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員 會審定后應(yīng)在專業(yè)內(nèi)公開，同時(shí)報(bào)學(xué)院本科教學(xué)指導(dǎo)委員會 備案。四、本科專業(yè)畢業(yè)要求評價(jià)結(jié)果的使用畢業(yè)要求評價(jià)結(jié)果主要用于三個(gè)方面：培養(yǎng)目標(biāo)評價(jià)：專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成情況和合理 性評價(jià)需要相關(guān)年度畢業(yè)要求達(dá)成情況作為基礎(chǔ)參考資料。持續(xù)改進(jìn)：畢業(yè)要求達(dá)成情況評價(jià)結(jié)果供專業(yè)教 學(xué)指導(dǎo)委員會、專業(yè)建設(shè)委員會、課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)使用，可 用于畢業(yè)要求支撐指標(biāo)的修訂、課程體系的持續(xù)改進(jìn)、專業(yè) 教