1、-. z.趣味拓展工程：龍行天下一馬領(lǐng)先同舟共濟(jì)趣味闖關(guān)快樂團(tuán)隊(duì)桔祥三寶運(yùn)轉(zhuǎn)乾坤龜兔賽跑動(dòng)感五環(huán)硬漢對抗趣味投籃趣味相撲快樂大腳鐵甲戰(zhàn)車四季發(fā)財(cái)趣味拔河能量傳輸擊鼓顛球蛟龍出海風(fēng)瓶浪靜財(cái)源滾滾六人竹排急速60秒滾鐵環(huán)勇往直前趣味跳繩踢毽子豬八戒背媳婦撕名牌勇往直前大彩球快樂鉛筆百發(fā)百中趣味投籃登陸搶灘大力士老鷹捉小雞激流勇進(jìn)雷霆戰(zhàn)鼓協(xié)力競走旱地皮艇快樂大腳腳踏實(shí)地海貝接珠袋鼠運(yùn)瓜流水作業(yè)摸石過河綁腳跑丟沙包螞蟻搬家泡泡足球破冰導(dǎo)入目的：打破人與人之間的交流障礙，建立互諒與合作的關(guān)系，營造一個(gè)積極向上的融洽氣氛，提高團(tuán)隊(duì)自信心，為接下來的拓展年會(huì)創(chuàng)立新的起點(diǎn)。任務(wù)：取隊(duì)名、喊隊(duì)號，唱隊(duì)歌，展示團(tuán)

2、隊(duì)風(fēng)采。1、一馬領(lǐng)先利用提供的充氣道具馬，每隊(duì)派出4人2男2女，所有隊(duì)員跨在馬背上，雙手提起馬共同前進(jìn)，以時(shí)間多少定勝負(fù)。工程規(guī)則：所有隊(duì)員必須雙手提起馬,馬不能接觸地面，除參賽隊(duì)員外，任何人不得接觸馬，接觸一次扣5秒。2、趣味闖關(guān)由軟性特制的平衡木、鉆網(wǎng)、跨欄、龍門四道關(guān)卡組成，每組參賽隊(duì)伍派出8個(gè)隊(duì)員4男4女參賽，要求8名隊(duì)員依次通過四道關(guān)卡，以用時(shí)最短者獲勝。工程規(guī)則：參賽隊(duì)員排成一列在闖關(guān)起點(diǎn)線以外準(zhǔn)備，參賽隊(duì)員必須按照裁判指定的正確闖關(guān)線路前進(jìn)，不得做其他危險(xiǎn)性動(dòng)作，不得搶跑。3、能量傳輸每人手持一段PVC管，將管做成一條軌道，依次把小球順著軌道從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，以用時(shí)多少定名次。工程

3、規(guī)則：必須依次前進(jìn)，不準(zhǔn)一人單獨(dú)前進(jìn)，在游戲過程中，參賽隊(duì)員的手不能去接觸球，接觸一次加時(shí)10秒，在進(jìn)展過程中，假設(shè)球落地，必須返回起點(diǎn)重新出發(fā)。4、撕名牌每隊(duì)派出四名隊(duì)員2男2女參賽，在每個(gè)隊(duì)員后背貼上名牌，并寫上個(gè)人名字。比賽開場，第一隊(duì)和第二隊(duì)同時(shí)進(jìn)入比賽場地，一分鐘后第三隊(duì)進(jìn)入比賽場地，再過一分鐘四隊(duì)進(jìn)入比賽場地，依次類推，當(dāng)所有參賽隊(duì)伍全部進(jìn)入場地后，六分鐘后，比賽完畢。看哪個(gè)隊(duì)伍四名隊(duì)員累加獲得名牌數(shù)最多者排名。工程規(guī)則：1、比賽過程中不得打人、絆人、抓人。2、不準(zhǔn)拉扯他人衣服、頭發(fā)和手。3、制止把人壓在地上去撕扯名牌。3、制止對他人進(jìn)展人身攻擊。4、比賽過程不得離開比賽場地。5、

4、被撕下名牌者，必須迅速離開比賽場地，不得在場逗留。6比賽必須聽從裁判員口令，不得違反。以上規(guī)則，對所有參賽人員有效，如有人違反規(guī)則，按每人每次扣除單項(xiàng)成績一分記。5、泡泡足球泡泡足球是一項(xiàng)時(shí)尚、新式的趣味運(yùn)動(dòng)工程，他將足球隊(duì)員包裹在透明的塑料太空球道具，肥大的身軀使參賽者無法有直接的身體接觸，可減少比賽過程中造成身體傷害。在比賽過程中，你會(huì)看到有的隊(duì)員被撞飛幾米以外，隊(duì)員整個(gè)身子都禁錮在塑料太空球里，手栓在固定的位置上，人和泡泡球形成的完美融合，可在地面上來回滾動(dòng)。泡泡足球效益：1、加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)2、體驗(yàn)人體碰撞、翻滾的感覺3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神4、輸贏結(jié)果并不是則重要，開心快樂才是

5、我們的目的。2、同舟共濟(jì)比賽前，4名參賽隊(duì)員手拿兩塊同舟共濟(jì)站于起跑線后，裁判發(fā)令后，4名隊(duì)員同時(shí)站在一個(gè)竹筏上，依次交替前進(jìn)，以最后一名隊(duì)員通過終點(diǎn)并將同舟共濟(jì)收回為計(jì)時(shí)完畢，以及時(shí)多少記分。工程規(guī)則：整個(gè)賽程中，任何隊(duì)員的腳都不能接觸地面，否則每次觸地總成績加罰5秒，除參賽人員外，任何人不得幫助，否則取消比賽成績。3、車輪滾滾利用設(shè)計(jì)好的一條履帶要求將全隊(duì)人站在上面，通過指定區(qū)域，以用時(shí)間多少定名次。工程規(guī)則：在行進(jìn)的過程中，參賽人員的身體任何部位不的接觸地面，接觸一次原地停留10秒，在行進(jìn)的過程中，如履帶出現(xiàn)斷裂，則原地粘好才能繼續(xù)前進(jìn)。四季發(fā)財(cái)工程介紹：四季發(fā)財(cái)是一項(xiàng)運(yùn)氣大比拼工程，比

6、賽隊(duì)員將器材舉過頭頂向后扔，以正面朝上的點(diǎn)數(shù)為比賽成績。以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)展挑戰(zhàn)賽，每人一次時(shí)機(jī)，團(tuán)隊(duì)每次派出一人，點(diǎn)數(shù)大者為勝。1、袋鼠跳工程介紹：每隊(duì)派出8名隊(duì)員，比賽開場前參賽隊(duì)員依次站于起跑線后，比賽開場，教練發(fā)令后，每隊(duì)第一名隊(duì)員穿上袋鼠衣服，按規(guī)定線路跳躍前進(jìn)到達(dá)對面將袋鼠服交給下一名隊(duì)員，下一名隊(duì)員穿上袋鼠衣服返回終點(diǎn)，依次交替，直至所有隊(duì)員跑完，用時(shí)少者獲勝。4、擊鼓顛球這個(gè)工程的名稱叫擊鼓顛球，也叫鼓上飛球，這是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)為主的工程，挑戰(zhàn)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，所有隊(duì)員分為兩個(gè)角色，1名隊(duì)員為球手負(fù)責(zé)放球和撿球，11名隊(duì)員為鼓手負(fù)責(zé)顛球，90秒顛球多少進(jìn)展排名！工程規(guī)則：非參賽隊(duì)

7、員不得幫助或干擾參賽隊(duì)員，球手負(fù)責(zé)放球和撿球90秒放球和撿球次數(shù)不限，球須在鼓面上跳5CM高才有效，放球的第一個(gè)球不計(jì)入總個(gè)數(shù)。5、急速60秒工程會(huì)給到每個(gè)團(tuán)隊(duì)一套信息卡片，每個(gè)團(tuán)隊(duì)一次只有60秒的破譯時(shí)間，在規(guī)定的時(shí)間，團(tuán)隊(duì)需要把卡片破譯后按正確時(shí)循序交到教練手上。工程規(guī)則：只有在規(guī)定的時(shí)間把破譯的卡片交到教練手上才有效，各個(gè)團(tuán)隊(duì)之間按照自己溝通的方式完成任務(wù)，不得偷看和影響其他隊(duì)伍執(zhí)行，時(shí)間必須服從教練安排，不得拖拉。鐵甲戰(zhàn)車鐵甲戰(zhàn)車是模擬真實(shí)坦抑制造的充氣道具，整個(gè)鐵甲戰(zhàn)車由主體坦克和五根獨(dú)立的滾動(dòng)履帶組成，通過五根履帶不斷的滾動(dòng)，推動(dòng)戰(zhàn)車前進(jìn)。工程規(guī)則：每輛鐵甲戰(zhàn)車派出10名隊(duì)員，要求

8、9男1女，其中一名女士坐于戰(zhàn)車之上，敲鑼打鼓指揮戰(zhàn)車前進(jìn)。四名隊(duì)員分布于戰(zhàn)車四周駕駛戰(zhàn)車，負(fù)責(zé)調(diào)整戰(zhàn)車方向。剩下五名隊(duì)員負(fù)責(zé)提供戰(zhàn)車前進(jìn)所需動(dòng)力，每人手持一個(gè)滾筒，依次交替運(yùn)行。通過十名隊(duì)員共同協(xié)作配合，操作戰(zhàn)車快速前進(jìn)，完成指定的一段距離，用時(shí)少者獲勝。趣味網(wǎng)球趣味網(wǎng)球是一個(gè)超大的網(wǎng)球拍，由四名隊(duì)員共同手握網(wǎng)球拍手把，控制一個(gè)放在網(wǎng)彩球，共同協(xié)作奔跑。工程規(guī)則：每隊(duì)派出5名隊(duì)員，其中4名隊(duì)員手握網(wǎng)球拍手把，1人負(fù)責(zé)放球和撿球，運(yùn)球的4名隊(duì)員只能雙手握手把，不得觸碰大彩球，在比賽過程中任何人不得接觸大彩球，接觸一次罰5秒，球掉地必須重新從起跑點(diǎn)開場。通過4名隊(duì)員共同協(xié)作通過一段指定距離，用時(shí)少

9、者獲勝。1、場地：室或者室外2、器材：筆假設(shè)干，寫好數(shù)字的紙條，假設(shè)干白紙，秒表人數(shù)要求：一組10到20人，2組到8組活動(dòng)時(shí)間：約需4560分鐘工程任務(wù)：這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的工程，同時(shí)也是團(tuán)對與團(tuán)隊(duì)之間競爭的一個(gè)工程。我將會(huì)給到每一組最后一名隊(duì)員一組數(shù)字信息，你們需要在最短的時(shí)間里通過身體的接觸逐一的傳遞這組數(shù)字信息給第一名隊(duì)友。當(dāng)數(shù)字信息逐一傳遞到第一名隊(duì)友處的時(shí)候，第一名隊(duì)員要迅速將答案寫到面前的這塊白板上。我們遵從落筆生根的原則，一旦寫了就不允許做任何更改，回到原位等待其他組的隊(duì)員完成工程。這個(gè)工程我們考察的第一是準(zhǔn)確性，第二是效率。哪個(gè)小組能夠在最短的時(shí)間最準(zhǔn)確的傳遞該數(shù)字信息則獲勝。工

10、程規(guī)則：1、工程過程中任何人不得離開座位;2、工程過程中任何人不允許從嘴里發(fā)出任何聲音;3、任何人不得回頭;4、所有人的手不能超過其前面學(xué)員的背部的橫截面(前方隊(duì)員的可視圍之);5、前面的學(xué)員手的活動(dòng)區(qū)域不能超過自己的背部的橫截面6、不允許傳遞任何有形的物品，包括數(shù)字短信息。7、不得使用手機(jī)等通訊工具8、任何人不得移動(dòng)(即不能離開自己的位置)9、每一輪傳完信息后，每一列的第一位學(xué)員立即舉手示意，主持培訓(xùn)師即會(huì)上前去收取信息，然后由最后一位隊(duì)員大聲讀出卡片上的信息，看是否與紙板上所寫的容相符。10、每個(gè)人在每一輪要用不同的方式傳遞，相當(dāng)于每個(gè)人在3輪中要用3種不同的方式去傳遞(傳遞的時(shí)候要注意，

11、如果學(xué)員用了在背部寫字的方式，要在下一輪提醒，不管是用什么寫，都是同一種方式)培訓(xùn)目標(biāo)(溝通與創(chuàng)造性思維)1. 了解溝通的過程和要素2. 體會(huì)溝通中的組織障礙及控制3. 認(rèn)識到突破性思維的益處4. 善于利用規(guī)則5. 增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神創(chuàng)新贏家課程：在規(guī)定的30分鐘之，完成5個(gè)創(chuàng)新工程，每個(gè)拓展工程第一個(gè)完成的得N分(n為小組數(shù))，第二名得n-1分，依次類推。以最終時(shí)間到后的各組總得分來判定各隊(duì)的成績名次。工程器材：千千結(jié)繩子數(shù)個(gè)，杯子數(shù)個(gè)，木板數(shù)個(gè)，氣球數(shù)個(gè)，鐵釘數(shù)個(gè)工程介紹：挑戰(zhàn)1：巧組氣球床。資源：數(shù)只氣球目標(biāo)：用最多10個(gè)氣球支撐起可以同時(shí)躺2人(120公斤以上)的氣球床，要求2人身

12、體任何部位不接觸地面和其他人，20秒氣球不破規(guī)定時(shí)間制作氣球床所用球數(shù)作為評價(jià)指標(biāo)，越少越好挑戰(zhàn)2：制作創(chuàng)新糖葫蘆資源：數(shù)只氣球，一根鐵絲目標(biāo)：把一只氣球吹到適宜大小(經(jīng)過拓展公司培訓(xùn)師查看)，用鐵絲從氣球的一端穿入，另一端穿出，鐵絲穿出后10秒不泄氣，即為工程挑戰(zhàn)成功規(guī)則：必須要求鐵絲穿越的一定是氣球的最大的縱向直徑。附：其中挑戰(zhàn)1 和挑戰(zhàn)2 總共發(fā)給每個(gè)小組30只氣球作為資源挑戰(zhàn)3：攀登創(chuàng)新頂峰資源：三塊-目標(biāo)：利用所提供的資源，用三塊木板和不多于12只紙杯建造一座3層之塔，使一名隊(duì)員能獨(dú)立站立在其上面，并保持10秒鐘，即為項(xiàng)木板，30只練習(xí)紙杯規(guī)則：紙杯必須在最底層做基柱挑戰(zhàn)4：建造鋼鐵

13、長城資源：一疊紙杯，15根長鐵釘目標(biāo)：一根鐵釘插入紙杯底座(由培訓(xùn)師演示)，用底座上的這根釘子的釘帽承載其余14根釘子，堅(jiān)持10秒不倒，即為工程挑戰(zhàn)成功。規(guī)則：a、釘帽上的14根釘子不得接觸到杯子或底座釘帽外的任意局部b、不得利用任何外物進(jìn)展輔助，例如用繩子進(jìn)展捆綁，膠水，膠帶粘貼等挑戰(zhàn)5：巧解心有千千結(jié)資源：2人每人一根繩子，長約1.8m，先將細(xì)繩穿插，再分別系到兩個(gè)手腕上。目標(biāo)：在不解開手腕上細(xì)繩的情況下，將穿插的細(xì)繩展開，變成兩根獨(dú)立的繩子規(guī)則：a、不得用剪，燒等任何外力來解脫繩結(jié)b、不得解開繩套c、繩套不得脫離各自的手腕，不可相互交換工程回憶1、點(diǎn)評、公布最終成績與各個(gè)小組的名次;2、培訓(xùn)師簡單回憶剛剛表現(xiàn)及各隊(duì)特況分析，讓各個(gè)小組圍繞著：什么是創(chuàng)新為什么要?jiǎng)?chuàng)新如何去創(chuàng)新三個(gè)話題針對剛剛的各組表現(xiàn)來進(jìn)展討論和分享，5分鐘后，各個(gè)小組的代表準(zhǔn)備發(fā)言;3、5分鐘后，讓各個(gè)小組代表針對這三個(gè)問題進(jìn)展發(fā)言。拓展培訓(xùn)師根據(jù)學(xué)員的發(fā)言引出創(chuàng)新的一系列小故事：蘋果橫切，將腦袋翻開1毫米，小象的故事，鯊魚撞玻璃，跳蚤撞玻璃，肥皂廠的質(zhì)量檢測寶貝：電風(fēng)扇，膨化食品的由來，觀光電梯的由來，高爾夫球的創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新四部曲等等用這一系列小故事引出