1、賀家岔學?，F(xiàn)代遠程教育工程匯報材料作者:日期:發(fā)揮資源效益打造和諧農(nóng)村教育延津縣僧固鄉(xiāng)中心?，F(xiàn)代遠程教育工程匯報材料延津縣僧固鄉(xiāng)中心校2007年8月17日發(fā)揮資源效益打造和諧農(nóng)村教育延津縣僧固鄉(xiāng)中心?，F(xiàn)代遠程教育工程匯報材料僧固鄉(xiāng)共有中小學校21所，其中初中3所，小學18所，在校中小學學生兩千多人，教師216人。多年來，我鄉(xiāng)始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅持“兩基”重中之重地位不動搖，按照“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，進一步深化改革，加快發(fā)展，教育改革發(fā)展成績斐然。在工作中，我縣緊緊抓住國家實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的歷史機遇，把實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程作為加強農(nóng)村教育，促進

2、教育均衡發(fā)展的一項戰(zhàn)略性舉措，高度重視，精心組織，扎實工作，不斷開拓創(chuàng)新，努力探索遠程教育應用模式，收到了良好效果，得到縣工程驗收組的充分肯定。下面就我鄉(xiāng)在實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程中如何抓好建設管理和應用，充分發(fā)揮項目設備效益方面所做的工作作簡要匯報，敬請指導。一、我鄉(xiāng)中小學現(xiàn)代遠程教育工程實施情況在上級教育部門的關心支持下，2005年我鄉(xiāng)全面實施了農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，該工程共覆蓋全鄉(xiāng)21所中小學校，其中：模式一教學光盤播放點3個、模式二衛(wèi)星教學收視點8校、模式三計算機教室1校，工程建設總投資20萬元，工程覆蓋率達100%全鄉(xiāng)計算機生機比從實施項目前的87：1提升至實施項目后的3

3、：1,初步形成了覆蓋全鄉(xiāng)的信息技術教育網(wǎng)絡。在實施過程中，我縣堅持“配備為基礎、管理為關鍵、培訓為重點、應用為核心”的原則，緊緊圍繞遠程教育資源應用這一個中心，達到全面提升教育質(zhì)量和降低教育成本這兩個目的，解決教師教學水平不高、優(yōu)質(zhì)教育資源交流不暢這三個問題，突出抓好建設、管理、培訓和應用四個環(huán)節(jié)，積極推進現(xiàn)代教育技術手段與新型教學方式的應用，努力實現(xiàn)農(nóng)村教育的跨躍式發(fā)展。（一）健全機構(gòu)，強化協(xié)調(diào)，切實加強組織領導。實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，是根據(jù)信息化進程迅猛發(fā)展的國際趨勢和我國信息化發(fā)展的戰(zhàn)略要求作出的重要戰(zhàn)略決策；是加強農(nóng)村教育工作和促進農(nóng)村信息化的重要結(jié)合點；是全面提升農(nóng)村教育質(zhì)

4、量和效益的重要手段；是改變農(nóng)民的思想文化觀念，建設社會主義和諧新農(nóng)村的重要途徑；是縮小城鄉(xiāng)教育之間的“數(shù)字鴻溝”的重要基礎；是實現(xiàn)農(nóng)村教育跨越式發(fā)展難得的歷史機遇。為此，我鄉(xiāng)始終從實踐“三個代表”重要思想的高度，充分認識這項工作的戰(zhàn)略意義，增強緊迫感和責任感，把它作為全鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展的一項全局性工作來抓，高度重視，加強領導，周密部署，精心組織，認真實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程，大力推進農(nóng)村教育改革與發(fā)展。我鄉(xiāng)成立了金殿中為組長的領導小組，各學校校長為副組長，領導組負責對工程項目實施工作進行統(tǒng)一部署，制定實施方案，進行指導和監(jiān)督檢查，協(xié)調(diào)實施工作中的有關問題。領導組辦公室具體負責工程項目的組

5、織實施、設備安裝調(diào)試、項目管理和評估驗收、教育教學資源開發(fā)和整合、技術服務支持以及人員培訓等、擬定工程實施方案，明確工作職責，確定專人負責工程項目的管理、實施、安裝、調(diào)試、驗收、應用和維護等工作。專家組負責工程實施過程的技術督導、鄉(xiāng)級驗收和項目管理及技術服務支持。同時，我鄉(xiāng)還制定了年度評估考核方案和細則，完善了建設、管理、應用的監(jiān)測機制，為工程可持續(xù)發(fā)展提供有力的保障。（二）落實投入，周密部署，穩(wěn)步推進項目實施。2005年9月我鄉(xiāng)及時召開鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導和中心學校、中小學負責人以及管理人員參加的全全農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程工作會議，對農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程進行專題部署，印發(fā)了僧固鄉(xiāng)農(nóng)村中小學現(xiàn)代

6、遠程教育工程工作手冊，進一步細化了施工技術規(guī)范，項目建設、項目驗收、評估考核等內(nèi)容，全面啟動該項目。（三）準備充分，規(guī)范操作，全面保障工程項目順利建設。為認真做好設備接收工作，減少貨物收發(fā)環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的問題，我鄉(xiāng)進一步明確了工程實施準備工作中各相關部門的工作和責任，各級收、發(fā)貨人名單和設備、軟件的收貨清單，認真組織設備轉(zhuǎn)運工作，確保不錯發(fā)、漏發(fā)一件設備，同時完善設備簽收和驗收手續(xù)，監(jiān)控設備及時到達項目學校，保證設備的完好率。根據(jù)模式一光盤播放項目學校實施和管理任務艱巨等實際，我鄉(xiāng)對項目工作前期準備及施工過程的管理、監(jiān)督提出了明確要求，如：要求各項目點做好準備工作，包括站點的選址、場所的選定、電

7、力系統(tǒng)保證、三防（防盜、防火、防水）措施的采取等，根據(jù)項目學校不同情況設計了光盤播放點擺放和建設方案。按照項目設備安裝要求，我鄉(xiāng)模式三計算機教室建設統(tǒng)一規(guī)劃為30臺學生機，電力布線全部采用16平方銅芯線；模式二衛(wèi)星收視點室外衛(wèi)星統(tǒng)一澆灌天線底座，地線施工按照有關標準規(guī)范安裝，模式一光盤播放根據(jù)校點地理條件選擇不同安裝方案。我鄉(xiāng)還統(tǒng)一為模式二、模式三學校開通互聯(lián)網(wǎng)絡，形成天地人三網(wǎng)格局。所有項目用房均要求安裝遮光窗簾，防盜設施，對門牌標志進行了統(tǒng)一制作，使所有項目學校達到施工規(guī)范，布線美觀，環(huán)境協(xié)調(diào)，運轉(zhuǎn)正常,為發(fā)揮項目效益夯實硬件基礎。（四）加強培訓，建立機制，著力提高教師應用能力。教師培訓是

8、現(xiàn)代遠程教育工程應用的關鍵。為扎實做好教師培訓工作，我鄉(xiāng)全面開展了教師培訓工作。一是制定了僧固鄉(xiāng)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程人員培訓方案，建立了“先培訓、后上崗，不培訓、不上崗”的培訓機制，進一步整合電教、教研、師訓等資源，建立健全學校三級人才隊伍和培訓網(wǎng)絡，分級負責管理和培訓工作，初步形成了“工作到校、服務到室、指導到人、工作到位”的責任機制，使遠程教育在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校得到了延伸，培養(yǎng)和帶動一批技術骨干。二是注重實效，抓好骨干培訓。我鄉(xiāng)為期近6個月先后培訓了模式二教師100名、模式一教師34名。在骨干培訓，特別在模式一培訓中，我鄉(xiāng)把技術理論培訓和教學實踐指導相結(jié)合，采用理論培訓和示范課堂觀摩結(jié)合的

9、模式，在學員有感觀經(jīng)驗的基礎上，進行理論輔導和操作考核，通過培訓，進一步強化了學員的應用意識，提高了學員應用教育技術的積極性和主動性。三是以建立遠程教育工程的校本培訓機制為重點，依托骨干教師開展教師全員信息技能操作培訓，積極探索和建立了項目學校校本培訓制度和模式，進一步提高了全體教師的應用能力。如李僧固學校實行了教師夜間、周末及假期集中學習培訓等方式實施教師全員培訓，提高教師教育技術能力。四是完善培訓、考核和激勵制度，建立教師培訓的長效機制。建立和完善了遠程教育工程應用管理及教師培訓量化考核評價制度，將現(xiàn)代遠程教育應用及教師培訓分別納入學校督導評估和教師繼續(xù)教育體系，建立現(xiàn)代教育技術培訓中心，

10、啟動和實施中小學教師教育技術能力標準建設，切實提高教師培訓工作的實效性。五是建設“示范學?！?，以點帶面推動發(fā)展。為促進“三種模式”的教學應用，我鄉(xiāng)建立了李僧固學校“三種模式”建設和應用示范學校，并給予重點支持和技術指導，積極開展教學觀摩等活動，有力地促進了教學應用和規(guī)范管理。（五）健全制度，規(guī)范管理，建立運行和維護服務支撐體系。為確保工程效益，我鄉(xiāng)高度重視遠程教育工程的管理工作，以管理促應用，向管理要效益。一是及時制定了三種模式管理制度、崗位職責及有關操作流程，明確了設備維護、資源接收使用、教師崗位責任，項目學校做到了“制度入鏡上墻、師生自覺遵守、嚴格規(guī)范管理”，使管理工作做到了有章可循、職責

11、分明。二是成立了工程管理和應用指導小組，完善技術支持服務體系，經(jīng)常深入學校指導教學應用，檢查設備運轉(zhuǎn)情況，解決學校存在的疑難問題。通過建立快速服務機制，練就快速反應能力，縮短服務周期，實現(xiàn)了設備問題“隨報隨修、保障應用”，做到“軟件故障不過天，硬件故障不跨周”。（六）強化督查，嚴格驗收，確保設備正常運行。為確保設備正常運行，充分發(fā)揮項目效益，提前做好試點項目工作驗收的準備工作，我鄉(xiāng)統(tǒng)一制定了驗收手冊和設備管理手冊，實行中心校領導掛鉤聯(lián)系制度和督查制度，嚴格落實學校校長第一責任制度和管理人員直接責任制度、責任追究制度，切實做到誰管理、誰負責。為全面做好現(xiàn)代遠程教育工程鄉(xiāng)級驗收工作，我鄉(xiāng)及時成立了

12、現(xiàn)代遠程教育工程縣級驗收領導組，下發(fā)了聯(lián)發(fā)文件，召開了項目鄉(xiāng)級驗收工作培訓會，對全鄉(xiāng)的農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程進行了全面的檢查驗收。驗收工作堅持嚴肅認真、全面系統(tǒng)、科學求實的原則，對工程實施情況做出客觀公正的評價。（七）因地制宜，注重實效，不斷提高“三種模式”應用水平。為充分發(fā)揮工程效益，我鄉(xiāng)堅持“面向?qū)W生、走進課堂、用于教學”和“以面向?qū)W生推進教學應用為核心，以提高農(nóng)村中小學教育質(zhì)量為根本目的”，結(jié)合實際，因地制宜，把設備的正常運轉(zhuǎn)和資源的有效應用作為一項長期任務來抓，不斷提高三種模式的管理應用水平。一是工程設備建設和中小學衛(wèi)星資源建設同步進行。自2002年我鄉(xiāng)接收下載了國家級課改實驗區(qū)課

13、堂實錄、中小學精彩課堂等300多節(jié)優(yōu)秀課堂實例。完整接收了農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育資源容量達到350G實現(xiàn)了建成就有資源可用的目標，大幅度提高了硬件設備的使用率。二是切實抓好“三個層面的應用”。針對三種模式的功能和特點，我鄉(xiāng)積極推進三種模式的基本應用、整合應用和拓展應用。李僧固學校利用計算機網(wǎng)絡教室、多媒體教室組織教師將從衛(wèi)星接收到和從互聯(lián)網(wǎng)搜集到的資源以及教學素材庫中的資源進行科學的編排和再加工，建立符合課程需要的教學資源庫，將整合后的資源有機融合到教學設計、教學過程和教學評價等方面，實現(xiàn)教學方式的根本轉(zhuǎn)變。（八）嚴格評估，建立設備正常運轉(zhuǎn)和維護的長效機制。為確保農(nóng)村遠程教育可持續(xù)發(fā)展，我鄉(xiāng)規(guī)

14、定項目學校要從教育辦學經(jīng)費中，劃出一定比例費用用于設備運行和維護；用于確保學校信息技術設備正常運轉(zhuǎn)。我鄉(xiāng)還制定了僧固鄉(xiāng)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程年度考核評估細則（試行），由鄉(xiāng)“工程辦”從項目管理、活動組織、實施效果、師資培訓等方面進行年終工作考核，使現(xiàn)代遠程教育各項工作措施得到落實，二、取得的經(jīng)驗和主要成效（一）領導重視、部門協(xié)調(diào)是順利實施現(xiàn)代遠程教育工程的關鍵。工程實施過程中，班子加強領導，周密部署，統(tǒng)籌安排，精心組織，各部門密切配合，各司其職，各負其責，切實加強對工程的領導、指導、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，召開專門會議，及時解決工程實施過程中出現(xiàn)的困難和問題，為工程項目的順利實施提供了有力的組織保障。這

15、些都是我鄉(xiāng)現(xiàn)代遠程教育工程得以順利、圓滿實施的關鍵。（二）認識到位、思想統(tǒng)一是實施現(xiàn)代遠程教育工程的重要前提。為了統(tǒng)一認識，我們認真籌備，全面扎實地開好全鄉(xiāng)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程工作會議；全鄉(xiāng)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程領導組會議；全鄉(xiāng)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程培訓工作會議；全鄉(xiāng)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程專家組及管理人員會議；全鄉(xiāng)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程安裝調(diào)試現(xiàn)場會議；全鄉(xiāng)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程項目縣級驗收工作會議。通過各種會議，進一步統(tǒng)一思想，明確任務，落實責任，部署工作。同時，進一步通過各種媒體，加大宣傳力度，擴大社會影響面，做到家喻戶曉，為工程的全面實施營造了良好的輿論氛圍，創(chuàng)

16、造了寬松的實施條件。（三）強化人員培訓、加強信息技術教師隊伍建設是現(xiàn)代遠程教育工程的重要基礎。認真扎實地組織“三種模式”的學校骨干教師培訓，取得了明顯的成效。同時，建立各學校管理人員和技術人員隊伍，負責對本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的工程項目進行建設、管理使用和技術服務。建立項目學校一線技術骨干教師隊伍，專門負責本校項目的培訓、應用、管理及技術維護。從而，為整個工程的規(guī)范管理及有效應用提供了有力的人才保障。（四）加強管理、規(guī)范建設是發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育工程效益的有效手段。現(xiàn)代遠程教育工程，建設是基礎，管理是手段，應用是目的，效益是歸宿。在科學規(guī)劃的基礎上，使學校項目安裝建設達到施工規(guī)范，布線美觀，環(huán)境協(xié)調(diào)，運轉(zhuǎn)正常

17、，為發(fā)揮項目效益夯實硬件基礎。（五）建好現(xiàn)代遠程教育資源是發(fā)揮工程效益的源泉。遠程教育工程設備運轉(zhuǎn)必須得依托豐富的資源作支撐，才能發(fā)揮出應有的效益。而工程安裝之初，資源的接收下載刻錄分類一一使用，至少需要半年以上的時間，才能發(fā)揮相應作用。為盡快解決這一“空點”，我鄉(xiāng)在一年前就安排專人負責，利用電教室的技術力量，下載刻錄了縣電教館資源中心傳輸?shù)闹行W各100多G的教育教學資源，在這一項目建設完畢后，及時將全套資源安裝到各學校，使我鄉(xiāng)遠程教育工程建設與資源配備同步完成，縮短了建設及使用周期，大幅度提高了硬件設備的使用效率，為服務全縣教育教學奠定了堅實的資源基礎。全鄉(xiāng)教師在這次計算機培訓及考核中，及

18、格率及過關速度在全縣走到了前列。主要以“模式三”的李僧固初級中學為中心，培訓和學習都在這里，利用周六、周日兩天時間在李僧固初級中學來培訓各校教師，使他們都能利用網(wǎng)絡來教學。盡管我鄉(xiāng)大多數(shù)教師都掌握了基本的計算機操作技能，但是離熟練掌握計算機操作技能及游刃有余的利用計算機教學還有一定的距離，我們堅信，在計算機利用方面，前面的道路有坎坷，也有風景，我鄉(xiāng)將矢志不渝的使計算機教學擁有一個輝煌而明麗的未來！新鄉(xiāng)市2006年農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程先進單位推薦申報表單位名稱延津縣僧固鄉(xiāng)中心校主要成績一、我鄉(xiāng)中小學現(xiàn)代遠程教育工程實施情況（一）健全機構(gòu)，強化協(xié)調(diào)，切實加強組織領導。（二）落實投入，周密部署，穩(wěn)步推進項目實施。（三）準備充分，規(guī)范操作，全面保障工程項目順利建設。（四）加強培訓，建立機制，著力提高教師應用能力。（五）健全制度，規(guī)范管理，建立運行和維護服務支撐體系。（六）強化督查，嚴格驗收，確保設備正常運行。（七）因地制宜，注重實