1、Word文檔，下載后可任意編輯 2021年高考模擬名校優(yōu)化卷語(yǔ)文試題（十二）（考試版 教師版 答題卡 參考答案及解析）絕密啟用前2019年高考最新模擬名校優(yōu)化卷（十二）語(yǔ)文試題參考答案及詳細(xì)解析1答案B解析A項(xiàng)，“重點(diǎn)談了絲綢之路開(kāi)通和中國(guó)藝術(shù)對(duì)世界藝術(shù)的貢獻(xiàn)”有誤，選項(xiàng)忽略了第一段原文“從東學(xué)西漸”這一限制性詞語(yǔ)。此外，也沒(méi)有談絲綢之路的開(kāi)通。C項(xiàng)，“因注重科學(xué)原理而排斥寫心、因講究哲學(xué)精神而輕視寫形”錯(cuò)誤，比對(duì)第四段原文可知，重在寫形但不意味排斥寫心，講究哲學(xué)精神也不意味輕視寫形。D項(xiàng)，“中國(guó)繪畫越過(guò)了以面表現(xiàn)物象的階段”有誤，第二、三段只是說(shuō)中國(guó)繪畫用線來(lái)表現(xiàn)物象，但并沒(méi)有說(shuō)越過(guò)了以面表

2、現(xiàn)物象的階段。2答案C解析C項(xiàng)，“有力地證明了西方畫家取得輝煌成就都是借鑒中國(guó)繪畫藝術(shù)而得到的益處”錯(cuò)誤，這是對(duì)論據(jù)作用的分析有誤，從文中來(lái)看，畢加索的事例源自第三段，第三段開(kāi)頭說(shuō)“中國(guó)繪畫藝術(shù)對(duì)世界藝術(shù)的影響，說(shuō)到底是對(duì)中國(guó)之外的繪畫創(chuàng)及其作品的影響”，可見(jiàn)本段舉出畢加索的事例是為了證明中國(guó)繪畫藝術(shù)對(duì)中國(guó)之外的繪畫創(chuàng)及其作品的影響。且“都是”一說(shuō)過(guò)于絕對(duì)化。第三段的表述是“這和他長(zhǎng)期臨摹中國(guó)畫和傾心于中國(guó)繪畫所倡導(dǎo)的價(jià)值追求頗有關(guān)系”。3答案C解析A項(xiàng)，“既要長(zhǎng)期臨摹畫作，更要傾心繪畫所倡導(dǎo)的價(jià)值追求”有誤，第三段的表述是“這和他長(zhǎng)期臨摹中國(guó)畫和傾心于中國(guó)繪畫所倡導(dǎo)的價(jià)值追求頗有關(guān)系”，文中

3、這兩點(diǎn)的關(guān)系是并列關(guān)系，而選項(xiàng)變成遞進(jìn)關(guān)系。B項(xiàng)，“可見(jiàn)西方畫家并不追求哲學(xué)精神，只重科學(xué)原理”錯(cuò)誤，原文“西方繪畫注重科學(xué)原理，中國(guó)繪畫則更講究哲學(xué)精神”是說(shuō)西方繪畫注重科學(xué)原理，并非不追求哲學(xué)精神。D項(xiàng)，文章最后一段的表述是“重估中國(guó)藝術(shù)的歷史價(jià)值與貢獻(xiàn)，有利于我們從傳統(tǒng)藝術(shù)中汲取精華，推動(dòng)時(shí)代藝術(shù)創(chuàng)作的繁榮，彰顯大國(guó)的時(shí)代風(fēng)采和永久魅力”。選項(xiàng)中“彰顯大國(guó)的時(shí)代風(fēng)采和永久魅力，重估藝術(shù)的歷史價(jià)值”表述不全面，且邏輯順序錯(cuò)誤。4答案D解析根據(jù)材料四第二段“但在我國(guó)降至26%”，可知D項(xiàng)的敘述錯(cuò)誤。5答案A解析B項(xiàng)應(yīng)該是“在拉動(dòng)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值時(shí)有較大波動(dòng)”。C項(xiàng)“鼓勵(lì)我國(guó)居民赴境外采購(gòu)高檔優(yōu)質(zhì)

4、商品”錯(cuò)，原文沒(méi)有“鼓勵(lì)”這一說(shuō)法。D項(xiàng)因果關(guān)系不存在，屬于強(qiáng)加因果。6答案提高我國(guó)高質(zhì)量產(chǎn)品的有效供給，增強(qiáng)國(guó)內(nèi)居民的消費(fèi)信心，從而促進(jìn)國(guó)內(nèi)消費(fèi)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(材料一李克強(qiáng)總理的話)積極改善居民消費(fèi)支出比例和區(qū)域消費(fèi)差距的不合理現(xiàn)狀，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)自主協(xié)調(diào)發(fā)展。(材料四中列舉的一系列數(shù)字)解析本題考查對(duì)文本的概括與歸納能力。由材料一“中國(guó)企業(yè)要升級(jí)，如果國(guó)內(nèi)也有相同質(zhì)量的產(chǎn)品，應(yīng)該更有競(jìng)爭(zhēng)力”可得出要提高高質(zhì)量產(chǎn)品供給，讓消費(fèi)者信任國(guó)產(chǎn)。由材料三“消費(fèi)主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)自主協(xié)調(diào)發(fā)展是向新常態(tài)平穩(wěn)過(guò)渡的主要路徑和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的核心問(wèn)題”可得出要促進(jìn)消費(fèi)主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)自主協(xié)調(diào)發(fā)展。由材料四“在我國(guó)，生存型

5、消費(fèi)支出所占比重較高，而且呈現(xiàn)上升趨勢(shì)”可得出要改善居民消費(fèi)支出比例。由材料四“我國(guó)城鄉(xiāng)和區(qū)域消費(fèi)差距不斷擴(kuò)大”可得出要調(diào)整城鄉(xiāng)間、區(qū)域間消費(fèi)差距不合理現(xiàn)狀。7答案C解析認(rèn)為母親的心情“痛苦與無(wú)奈”分析不恰當(dāng)。應(yīng)該是對(duì)兒子在極為緊急的情況下，還用這種方法表達(dá)孝心感到十分欣慰。8答案在結(jié)構(gòu)上：設(shè)置懸念，引出下文，為下文情節(jié)作鋪墊；在人物塑造上：表達(dá)母親對(duì)兒子的深情，側(cè)面表現(xiàn)了軍人在家也是一個(gè)好兒子；從主題表達(dá)上：通過(guò)母親在風(fēng)雪中的焦灼與失望，表現(xiàn)軍人付出的巨大犧牲，贊美了軍人的無(wú)私奉獻(xiàn)。(答一點(diǎn)給2分，答兩點(diǎn)得4分，答出三點(diǎn)得6分。其他答案如言之成理，也可酌情給分。)解析這是一道考查分析文章的結(jié)

6、構(gòu)安排的能力的題目。答題時(shí)注意從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和讀者的角度分析其作用。此題從情節(jié)結(jié)構(gòu)上看，設(shè)置懸念，引出下文，為下文情節(jié)作鋪墊；從人物塑造上看，表達(dá)母親對(duì)兒子的深情，側(cè)面表現(xiàn)了軍人在家也是一個(gè)好兒子；從主題表達(dá)上看，通過(guò)母親在風(fēng)雪中的焦灼與失望，表現(xiàn)軍人付出的巨大犧牲，贊美了軍人的無(wú)私奉獻(xiàn)。9答案從內(nèi)容上講是合理的：“回家過(guò)年”是故事的主體，主體部分寫母親盼兒回家過(guò)年，結(jié)尾部分寫兒子的照片“回家過(guò)年”。從結(jié)構(gòu)上講是合理的：“回家過(guò)年”的情節(jié)貫穿全文，使敘事結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。從人物形象的塑造上講是合理的：母親盼兒回家過(guò)年，表現(xiàn)的是濃濃的母愛(ài)；兒子只有照片回家過(guò)年，表現(xiàn)的是軍人為國(guó)奉獻(xiàn)的精神。從主題上講是合理

7、的：“回家過(guò)年”的愿望與最終未能回家的結(jié)局，形成矛盾，突出了軍人為了國(guó)家舍小家之精神的偉大。(每點(diǎn)2分，共6分。其他答案如言之成理，也可酌情給分。)解析這是一道考查文章的標(biāo)題的題目，注意從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、人物塑造以及主旨的角度分析。從內(nèi)容上講，“回家過(guò)年”是故事的主體，主體部分寫母親盼兒回家過(guò)年，結(jié)尾部分寫兒子的照片“回家過(guò)年”；從結(jié)構(gòu)上講，“回家過(guò)年”的情節(jié)貫穿全文，使敘事結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；從人物形象的塑造上講，母親盼兒回家過(guò)年，表現(xiàn)的是濃濃的母愛(ài)；兒子只有照片回家過(guò)年，表現(xiàn)的是軍人為國(guó)奉獻(xiàn)的精神；從主題上講，“回家過(guò)年”的愿望與最終未能回家的結(jié)局，形成矛盾，突出了軍人為了國(guó)家舍小家的精神之偉大。10答

8、案C解析：解答此題，首先要通讀句子，然后根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)運(yùn)用排除法得出答案。句中，“姑息”為“事”的賓語(yǔ)，中間不可斷開(kāi)，排除A；“與山西巡撫任洛換官”是“命”的內(nèi)容，中間不可斷開(kāi)，排除B、D。綜上，選C。11答案A解析 “遷”是官職變動(dòng)，與“除”意思不同。12答案：B解析：B項(xiàng)中“遣散了聚集在杭州天竺寺的假和尚”理解錯(cuò)誤，應(yīng)是“遣散了假裝給和尚施舍粥飯而在杭州天竺寺聚集的上千人”。13答案：(1)恰逢給事中孫禎等彈劾不稱職的官吏，一并涉及韓邦奇。(得分點(diǎn)：“會(huì)”“劾”“及”各1分，大意2分)(2)韓邦奇到山西后，處理政務(wù)嚴(yán)謹(jǐn)有法度，有關(guān)部門的官員進(jìn)獻(xiàn)的用品他都不接受，他自己每隔一天拿出俸糧換

9、一斤肉。(得分點(diǎn)：“嚴(yán)肅”“間日”“易”各1分，大意2分)韓邦奇，字汝節(jié)，是朝邑人。父親韓紹宗，福建副使。韓邦奇考中正德三年進(jìn)士，被任命為吏部主事，后晉升員外郎。六年冬天，京師發(fā)生地震，韓邦奇上書(shū)指出當(dāng)時(shí)政治上的過(guò)失。違背了皇帝的心意，皇帝未予答復(fù)。恰逢給事中孫禎等彈劾不稱職的官吏，一并涉及韓邦奇。吏部已經(jīng)商定留用韓邦奇，皇帝最終因?yàn)橹澳瞧嗍璧脑颍阉H為平陽(yáng)通判。(后來(lái))任浙江僉事，管理杭、嚴(yán)二府的事務(wù)。寧王朱宸濠派遣宦官假裝給和尚施舍粥飯，在杭州天竺寺聚集了上千人，韓邦奇立即遣散了他們。朱宸濠的儀賓假托進(jìn)貢借道衢州，韓邦奇質(zhì)問(wèn)他說(shuō)：“到京城進(jìn)貢應(yīng)當(dāng)沿江而下，要從何處借道？你回去告訴寧

10、王，我韓僉事是不可欺騙的。”當(dāng)時(shí)在浙的宦官共四個(gè)人，王堂為駐軍防守，晁進(jìn)督管織造，崔主理市舶，張玉掌管營(yíng)造。他們的爪牙四處搜刮，百姓都無(wú)法生活下去了。韓邦奇上書(shū)請(qǐng)求對(duì)他們加以禁止，又多次遏制王堂。韓邦奇憂心于宦官搜刮富陽(yáng)的茶魚(yú)為害百姓，作詩(shī)哀嘆。王堂于是上奏說(shuō)韓邦奇阻止對(duì)皇上的供給，寫詩(shī)埋怨、非議?；实郯l(fā)怒，把韓邦奇逮到京城，關(guān)進(jìn)了欽犯監(jiān)獄。朝中大臣上書(shū)阻止，皇帝都不聽(tīng)取，最后韓邦奇被罷官為民。韓邦奇被任為山東副使，以右僉都御史的身份巡察安撫宣府。進(jìn)京協(xié)助管理都察院的事務(wù)，升任右副都御史，巡察安撫遼東。當(dāng)時(shí)遼陽(yáng)發(fā)生兵變，侍郎黃宗明說(shuō)韓邦奇一向很有威嚴(yán)和聲望，請(qǐng)求給他見(jiàn)機(jī)行事的權(quán)力，讓他迅速前往

11、平定叛亂。皇帝當(dāng)時(shí)正實(shí)行姑息政策，沒(méi)有答應(yīng)，命韓邦奇與山西巡撫任洛調(diào)換官職。韓邦奇到山西后，處理政務(wù)嚴(yán)謹(jǐn)有法度，有關(guān)部門的官員進(jìn)獻(xiàn)的用品他都不接受，他自己每隔一天拿出俸糧換一斤肉。過(guò)了四年，告病回鄉(xiāng)。朝廷內(nèi)外不斷有人推薦，他又以原有官職出來(lái)督察河道事務(wù)。后來(lái)任刑部右侍郎，改任吏部。被任命為南京右都御史，提升為兵部尚書(shū)，參與協(xié)助朝廷的軍政大事。退休回鄉(xiāng)。三十四年，陜西地區(qū)發(fā)生大地震，韓邦奇在地震中喪生。追贈(zèng)他為太子少保，謚號(hào)恭簡(jiǎn)。韓邦奇曾經(jīng)在墓旁結(jié)廬服喪，病了一年多不能起床。他的弟弟韓邦靖送藥一定分而先嘗，飲食都是親手送上。后來(lái)韓邦靖病重，韓邦奇日夜守著弟弟哭泣，三個(gè)月不解衣休息。弟弟死后，他穿

12、喪服，吃素食，一直到守喪完畢也不懈怠。鄉(xiāng)人為此立了孝悌碑。14答案C解析C項(xiàng)，“想盡辦法來(lái)解救國(guó)家危難，為君主分憂的堅(jiān)定決心”不正確。第五聯(lián)“世事非難料，吾生本自浮”已表明世事難料，詩(shī)人自己也漂泊不定。15答案思想感情方面，本詩(shī)所表現(xiàn)出的情感，與杜詩(shī)的“憂國(guó)憂民”相似。語(yǔ)言風(fēng)格方面，本詩(shī)用語(yǔ)蒼涼沉郁，與杜詩(shī)的氣韻非常相似。遣詞用字方面，本詩(shī)多使用沉實(shí)的字眼，與杜詩(shī)的用詞風(fēng)格相似。如“那堪”“竟未”“?！薄肮省薄皵唷薄耙啤钡?。章法方面，本詩(shī)以景結(jié)情，與杜詩(shī)即事詠懷一類詩(shī)作的常見(jiàn)章法相似。(從詩(shī)歌不同方面分點(diǎn)回答與杜甫詩(shī)的相似之處。)解析本題借“有人”和紀(jì)昀對(duì)此詩(shī)的評(píng)價(jià)，認(rèn)為很接近杜甫的詩(shī)風(fēng)，要求

13、考生賞析本詩(shī)是如何體現(xiàn)杜意的，體現(xiàn)在哪里，考查學(xué)生整體把握詩(shī)風(fēng)的能力。答題前考生要讀通這首詩(shī)，理解把握該詩(shī)的內(nèi)容和要表達(dá)的情感。同時(shí)要明白杜甫詩(shī)歌的特點(diǎn)，才能進(jìn)行比較。可以從詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格，具體到用詞用句的風(fēng)格特點(diǎn)，詩(shī)歌表達(dá)的思想情感等方面來(lái)分析。杜甫的詩(shī)歌特點(diǎn)是沉郁頓挫，感情深沉蒼涼。本詩(shī)所表達(dá)的思想情感也是憂國(guó)憂民的情懷，與杜甫相似；本詩(shī)的語(yǔ)言也給人蒼涼之感，如“喪亂那堪說(shuō)，干戈竟未休”“世事非難料，吾生本自浮”等句。本詩(shī)使用字眼如“那堪”“竟未”“?！薄肮省薄皵唷薄耙啤钡扰c杜詩(shī)的用詞風(fēng)格相似，多用沉實(shí)的字眼。杜詩(shī)即事詠懷一類詩(shī)作常以景結(jié)情，本詩(shī)也與之相似。16答案：(1)居廟堂之高則憂其

14、民處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 (2)羽扇綸巾檣櫓灰飛煙滅 (3)巴東三峽巫峽長(zhǎng)猿鳴三聲淚沾裳 17答案A解析以鄰為壑：拿鄰國(guó)當(dāng)作大水坑，把本國(guó)的洪水排泄到那里去；后比喻把困難或?yàn)?zāi)禍推給別人。嫁禍于人：意思是把自己的災(zāi)禍轉(zhuǎn)嫁給別人。對(duì)象一般是人。文中強(qiáng)調(diào)的是國(guó)家，第一空應(yīng)選“以鄰為壑”。畫地為牢：在地上畫一個(gè)圈當(dāng)作監(jiān)獄；比喻只許在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)。削足適履：因?yàn)樾∧_大，就把腳削去一塊來(lái)湊合鞋的大??；比喻不合理的牽就湊合或不顧具體條件，生搬硬套。根據(jù)上文“搞貿(mào)易保護(hù)主義”，第二空應(yīng)填“畫地為牢”才符合語(yǔ)境。為所欲為：指想干什么就干什么。暴戾恣?。盒稳輧礆垯M暴，想怎么干就怎么干?！氨╈屙ь　闭Z(yǔ)氣過(guò)重，第三

15、空填“為所欲為”更符合語(yǔ)境。休戚與共：憂喜、福禍彼此共同承擔(dān)；形容關(guān)系密切，利害相同。生死攸關(guān)：關(guān)系到生和死；指生死存亡的關(guān)鍵。根據(jù)語(yǔ)境，第四空應(yīng)填“休戚與共”。18答案B解析A項(xiàng)，成分殘缺，在“開(kāi)放”前加“支持”；C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“營(yíng)造經(jīng)濟(jì)”搭配不當(dāng)；D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，將“支持開(kāi)放、透明、包容、非歧視性的多邊貿(mào)易體制”與“構(gòu)建開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)”調(diào)換語(yǔ)序。19答案C解析A項(xiàng)，偷換話題，應(yīng)該為“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”；B項(xiàng)，根據(jù)語(yǔ)意，應(yīng)該是先“反思”后“重構(gòu)”；D項(xiàng)，根據(jù)上文“既是又是”的順序，“既對(duì)”“也對(duì)”引領(lǐng)的內(nèi)容需調(diào)換。20答案“學(xué)生”改為“高足”；“日理萬(wàn)機(jī)”改為“百忙”；“惠寄”改為“寄送

16、”；“敝?！备臑椤百F?！?；“夙愿”改為“愿望”(或刪去“長(zhǎng)久以來(lái)”)。解析“學(xué)生”過(guò)于平淡，應(yīng)選用敬辭“高足”；“日理萬(wàn)機(jī)”多指領(lǐng)導(dǎo)人處理國(guó)事，用于此處不合適，可改為“百忙”；“惠寄”多敬稱別人給自己郵寄東西，不能用于自己，故可改為“寄送”；“敝?！笔菍?duì)自己學(xué)校的謙稱，不能稱別人的學(xué)校；“夙愿”本就指一向懷有的愿望，與“長(zhǎng)久以來(lái)的”重復(fù)。故改為“愿望”或者刪去“長(zhǎng)久以來(lái)”。21答案：精神快樂(lè)重于物質(zhì)享受 把物質(zhì)享受與精神快樂(lè)對(duì)立起來(lái) 是一種補(bǔ)充四、寫作(60分)22閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)180年前，民族英雄林則徐在虎門銷煙，掀開(kāi)了中國(guó)反對(duì)帝國(guó)主義的序幕。 100年前，以北大學(xué)

17、生為首的青年人，懷著滿腔的愛(ài)國(guó)熱情，反帝反封建，掀起了轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng)。 70年前，革命先烈經(jīng)過(guò)浴血奮戰(zhàn)，流血犧牲，終于建立了新中國(guó)，中國(guó)從此擺脫百余年的屈辱，屹立于世界東方。 今天，中國(guó)經(jīng)濟(jì)總量世界第二，全面脫貧指日可待，小康社會(huì)即將全面建成，青年才俊干事創(chuàng)業(yè)，大國(guó)工匠匠心為本，中國(guó)科技產(chǎn)品被西方國(guó)家大量購(gòu)買 一代代中華兒女的接續(xù)奮斗，成就了今日的中國(guó)。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)召喚著新一代的青年。 以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)從以上相關(guān)歷史中選擇一個(gè)人或者一群人，寫一篇文章，假定給他她（他們）閱讀。 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不要抄襲；不少于800字。

18、 要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。語(yǔ)文試題 第11頁(yè) 語(yǔ)文試題 第12頁(yè)語(yǔ)文試題 第9頁(yè) 語(yǔ)文試題 第10頁(yè)2019年高考最新模擬名校優(yōu)化卷（十二）語(yǔ)文答題卡 準(zhǔn)考證號(hào)：姓 名：_貼條形碼區(qū)此欄考生禁填 缺考 標(biāo)記 1答題前，考生先將自己的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，并認(rèn)真檢查監(jiān)考員所粘貼的條形碼。2選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題必須用0.5mm黑色簽字筆答題，不得用鉛筆或圓珠筆答題；字體工整、筆跡清晰。3請(qǐng)按題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破。5正確填涂注意事項(xiàng)準(zhǔn)考證

19、號(hào)：姓 名：_貼條形碼區(qū)此欄考生禁填 缺考 標(biāo)記 1答題前，考生先將自己的姓名，準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，并認(rèn)真檢查監(jiān)考員所粘貼的條形碼。2選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題必須用0.5mm黑色簽字筆答題，不得用鉛筆或圓珠筆答題；字體工整、筆跡清晰。3請(qǐng)按題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破。5正確填涂注意事項(xiàng)一、二（27分）1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 A B C D 5 A B C D 7 A B C D 10 A B C D 11 A B C D 12 A B C D 6（6分）

20、_8（6分）_請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！9.（6分）_13.（10分）（1）_（2）_14 A B C D （3分）15（6分）_16（6分）（1）_ _（2）_ _（3）_ _請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）17、18、19.（9分）17 A B C D 18 A B C D 19 A B C D 20.（5分）_改為_(kāi)改為_(kāi)改為_(kāi)改為_(kāi)改為_(kāi)21（6分）_請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答

21、題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！四、寫作（60分）22. 題目：_ 請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！ 600 600 請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！800 請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效！語(yǔ)文 第4頁(yè)（共6頁(yè)） 語(yǔ)文 第5頁(yè)（共

22、6頁(yè)） 語(yǔ)文 第6頁(yè)（共6頁(yè)）語(yǔ)文 第1頁(yè)（共6頁(yè)） 語(yǔ)文 第2頁(yè)（共6頁(yè)） 語(yǔ)文 第3頁(yè)（共6頁(yè)）絕密啟用前2019年高考最新模擬名校優(yōu)化卷（十二）語(yǔ)文試題（考試時(shí)間：150分鐘 試卷滿分：150分）注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無(wú)效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成13題。陸上和海上兩條絲綢之路先

23、后開(kāi)通后，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表中國(guó)藝術(shù)及其精神隨之傳至世界各地，并為世界藝術(shù)發(fā)展貢獻(xiàn)著智慧。中國(guó)藝術(shù)如何影響世界一書(shū)，主要將中國(guó)繪畫藝術(shù)置于西方繪畫藝術(shù)的坐標(biāo)系中，從“東學(xué)西漸”的角度重點(diǎn)審視和探討了中國(guó)藝術(shù)對(duì)世界藝術(shù)的影響和貢獻(xiàn)。本書(shū)認(rèn)為西方一部分有重要影響的畫家，之所以在創(chuàng)作中能取得輝煌的成就，都直接或間接地受到了中國(guó)繪畫的深刻影響。傳統(tǒng)西方繪畫用面表現(xiàn)物象，而中國(guó)繪畫用線表現(xiàn)物象，空中的云、河中的水本來(lái)無(wú)線，但畫家都用線條來(lái)表現(xiàn)。至近現(xiàn)代，西方畫家的作品凡有新意者，大多是改面為線而創(chuàng)作的，這是畫家們借鑒中國(guó)繪畫藝術(shù)得來(lái)的益處。中國(guó)繪畫藝術(shù)對(duì)世界藝術(shù)的影響，說(shuō)到底是對(duì)中國(guó)之外的繪畫創(chuàng)及其

24、作品的影響。本書(shū)中，以畢加索的畫作為例展開(kāi)論述。畢加索早期的繪畫以寫實(shí)為主，但后來(lái)，他的畫作以線條作為繪畫的語(yǔ)言，筆法寫意，繪畫風(fēng)格由具象轉(zhuǎn)為抽象，實(shí)現(xiàn)了從畫“形”到畫“意”的轉(zhuǎn)變。這和他長(zhǎng)期臨摹中國(guó)畫和傾心于中國(guó)繪畫所倡導(dǎo)的價(jià)值追求頗有關(guān)系，畢加索曾贊許道“談到藝術(shù)，第一是你們中國(guó)人的藝術(shù)”。而用線條造型，正是中國(guó)繪畫藝術(shù)影響到和區(qū)別于其他風(fēng)格繪畫藝術(shù)的顯著標(biāo)志。本書(shū)認(rèn)為，西方繪畫注重科學(xué)原理，中國(guó)繪畫則更講究哲學(xué)精神。因此，西方繪畫重在寫形，強(qiáng)調(diào)視覺(jué)享受或沖擊力；而中國(guó)繪畫重在寫心、暢神，強(qiáng)調(diào)人格的修煉、性情的抒發(fā)、思想的表達(dá)。也就是說(shuō)，在中國(guó)繪畫理論視域中，繪畫不過(guò)分強(qiáng)調(diào)描繪對(duì)象的真實(shí)與

25、否，即不僅要畫見(jiàn)到的“實(shí)”的東西，同時(shí)還要畫見(jiàn)不到的和那些想象的“虛”的東西。西方畫家們僅在近一百年前，才領(lǐng)會(huì)其奧妙，而中國(guó)的畫家們，一千多年前就已經(jīng)在創(chuàng)作中自覺(jué)踐行了這種理論。筆者認(rèn)為，深入挖掘中國(guó)藝術(shù)對(duì)世界藝術(shù)的影響和貢獻(xiàn)迫在眉睫。中西方藝術(shù)的交流應(yīng)該你中有我、我中有你，若單純注重西方藝術(shù)對(duì)中國(guó)藝術(shù)的影響，既不利于客觀、清晰地認(rèn)識(shí)西方藝術(shù)，也不利于有效地吸收外來(lái)藝術(shù)。重估中國(guó)藝術(shù)的歷史價(jià)值與貢獻(xiàn)，有利于我們從傳統(tǒng)藝術(shù)中汲取精華，推動(dòng)時(shí)代藝術(shù)創(chuàng)作的繁榮，彰顯大國(guó)的時(shí)代風(fēng)采和永久魅力。 (節(jié)選自陳華文、周旋評(píng)中國(guó)藝術(shù)如何影響世界，有刪改) 1下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)(

26、)A中國(guó)藝術(shù)如何影響世界一書(shū)重點(diǎn)談了絲綢之路開(kāi)通和中國(guó)藝術(shù)對(duì)世界藝術(shù)的貢獻(xiàn)。B該書(shū)認(rèn)為畢加索的繪畫風(fēng)格由具象轉(zhuǎn)為抽象，是直接或間接受到中國(guó)繪畫影響的表現(xiàn)。C該書(shū)指出了因注重科學(xué)原理而排斥寫心、因講究哲學(xué)精神而輕視寫形的兩種繪畫特點(diǎn)。D該書(shū)認(rèn)為中國(guó)繪畫越過(guò)了以面表現(xiàn)物象的階段，直接以線表現(xiàn)物象，形成了獨(dú)特的藝術(shù)特色。答案B解析A項(xiàng)，“重點(diǎn)談了絲綢之路開(kāi)通和中國(guó)藝術(shù)對(duì)世界藝術(shù)的貢獻(xiàn)”有誤，選項(xiàng)忽略了第一段原文“從東學(xué)西漸”這一限制性詞語(yǔ)。此外，也沒(méi)有談絲綢之路的開(kāi)通。C項(xiàng)，“因注重科學(xué)原理而排斥寫心、因講究哲學(xué)精神而輕視寫形”錯(cuò)誤，比對(duì)第四段原文可知，重在寫形但不意味排斥寫心，講究哲學(xué)精神也不意味

27、輕視寫形。D項(xiàng)，“中國(guó)繪畫越過(guò)了以面表現(xiàn)物象的階段”有誤，第二、三段只是說(shuō)中國(guó)繪畫用線來(lái)表現(xiàn)物象，但并沒(méi)有說(shuō)越過(guò)了以面表現(xiàn)物象的階段。2下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A中國(guó)藝術(shù)如何影響世界將中國(guó)繪畫藝術(shù)置于西方繪畫藝術(shù)的坐標(biāo)系中，審視探討了中國(guó)藝術(shù)對(duì)世界藝術(shù)的貢獻(xiàn)和影響。B本文在論證時(shí)以論述中國(guó)藝術(shù)如何影響世界一書(shū)的內(nèi)容與觀點(diǎn)為主，以闡明本文的認(rèn)識(shí)為輔。C中國(guó)藝術(shù)如何影響世界以畢加索的畫作為例，有力地證明了西方畫家取得輝煌成就都是借鑒中國(guó)繪畫藝術(shù)而得到的益處。D本文首尾兩段都提到了“中國(guó)藝術(shù)對(duì)世界藝術(shù)的影響和貢獻(xiàn)”，前后照應(yīng)，強(qiáng)調(diào)了中國(guó)藝術(shù)的歷史價(jià)值與貢獻(xiàn)。答案C解析C

28、項(xiàng)，“有力地證明了西方畫家取得輝煌成就都是借鑒中國(guó)繪畫藝術(shù)而得到的益處”錯(cuò)誤，這是對(duì)論據(jù)作用的分析有誤，從文中來(lái)看，畢加索的事例源自第三段，第三段開(kāi)頭說(shuō)“中國(guó)繪畫藝術(shù)對(duì)世界藝術(shù)的影響，說(shuō)到底是對(duì)中國(guó)之外的繪畫創(chuàng)及其作品的影響”，可見(jiàn)本段舉出畢加索的事例是為了證明中國(guó)繪畫藝術(shù)對(duì)中國(guó)之外的繪畫創(chuàng)及其作品的影響。且“都是”一說(shuō)過(guò)于絕對(duì)化。第三段的表述是“這和他長(zhǎng)期臨摹中國(guó)畫和傾心于中國(guó)繪畫所倡導(dǎo)的價(jià)值追求頗有關(guān)系”。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(3分)()A畢加索繪畫風(fēng)格的變化給我們的啟示是，既要長(zhǎng)期臨摹畫作，更要傾心繪畫所倡導(dǎo)的價(jià)值追求。B近一百年前西方畫家才領(lǐng)會(huì)中國(guó)繪畫虛實(shí)結(jié)合的奧妙，可

29、見(jiàn)西方畫家并不追求哲學(xué)精神，只重科學(xué)原理。C中國(guó)藝術(shù)對(duì)世界藝術(shù)尤其是西方繪畫藝術(shù)的影響，表明中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)世界藝術(shù)發(fā)展貢獻(xiàn)著智慧。D彰顯大國(guó)的時(shí)代風(fēng)采和永久魅力，重估藝術(shù)的歷史價(jià)值，才能解決好“中國(guó)藝術(shù)如何影響世界”的問(wèn)題。答案C解析A項(xiàng)，“既要長(zhǎng)期臨摹畫作，更要傾心繪畫所倡導(dǎo)的價(jià)值追求”有誤，第三段的表述是“這和他長(zhǎng)期臨摹中國(guó)畫和傾心于中國(guó)繪畫所倡導(dǎo)的價(jià)值追求頗有關(guān)系”，文中這兩點(diǎn)的關(guān)系是并列關(guān)系，而選項(xiàng)變成遞進(jìn)關(guān)系。B項(xiàng)，“可見(jiàn)西方畫家并不追求哲學(xué)精神，只重科學(xué)原理”錯(cuò)誤，原文“西方繪畫注重科學(xué)原理，中國(guó)繪畫則更講究哲學(xué)精神”是說(shuō)西方繪畫注重科學(xué)原理，并非不追求哲學(xué)精神。D項(xiàng)，文章最后一段

30、的表述是“重估中國(guó)藝術(shù)的歷史價(jià)值與貢獻(xiàn)，有利于我們從傳統(tǒng)藝術(shù)中汲取精華，推動(dòng)時(shí)代藝術(shù)創(chuàng)作的繁榮，彰顯大國(guó)的時(shí)代風(fēng)采和永久魅力”。選項(xiàng)中“彰顯大國(guó)的時(shí)代風(fēng)采和永久魅力，重估藝術(shù)的歷史價(jià)值”表述不全面，且邏輯順序錯(cuò)誤。(二)實(shí)用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成46題。材料一2015年年初，一則關(guān)于大陸游客赴日搶購(gòu)馬桶蓋的新聞在互聯(lián)網(wǎng)上引發(fā)熱議。據(jù)報(bào)道，日本溫水洗凈馬桶蓋成為國(guó)人赴日采購(gòu)清單的首選，有人甚至一次買兩三個(gè)帶回國(guó)。2015年兩會(huì)期間，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)對(duì)“馬桶蓋”現(xiàn)象作了回應(yīng)。對(duì)于“出國(guó)買馬桶蓋”問(wèn)題，總理表態(tài)：第一，要抱著“開(kāi)放的心態(tài)”，反對(duì)貿(mào)易壁壘，因?yàn)椤跋M(fèi)者有

31、權(quán)享有更多選擇”；第二，中國(guó)企業(yè)要升級(jí)，如果國(guó)內(nèi)也有相同質(zhì)量的產(chǎn)品，應(yīng)該更有競(jìng)爭(zhēng)力?！捌鸫a能為消費(fèi)者省下機(jī)票錢！”一個(gè)小小的馬桶蓋能使總理如此重視，原因是在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，消費(fèi)對(duì)未來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用愈加重要。(摘編自新華社報(bào)道)材料二三大需求對(duì)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的拉動(dòng)(數(shù)據(jù)來(lái)源：國(guó)家統(tǒng)計(jì)局)注：從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)講，消費(fèi)、資本形成、凈出口是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的三大驅(qū)動(dòng)力，是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)必不可缺的要素，從增長(zhǎng)動(dòng)力角度而言，凈出口大小受外部經(jīng)濟(jì)體運(yùn)行程度影響，屬于外生驅(qū)動(dòng)力，而消費(fèi)和資本形成屬內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力，具有主動(dòng)性，能夠在經(jīng)濟(jì)疲軟時(shí)自主拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。材料三2014年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議闡釋了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“新常態(tài)”?！靶鲁?/p>

32、態(tài)”不同于以往相對(duì)穩(wěn)定發(fā)展?fàn)顟B(tài)，是30多年高速增長(zhǎng)后的穩(wěn)定換擋，是進(jìn)入國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策許可的正常運(yùn)行區(qū)間新階段的標(biāo)志，是在經(jīng)濟(jì)增速換擋期、結(jié)構(gòu)調(diào)整陣痛期、前期刺激政策消化期疊加的新時(shí)期。我國(guó)正加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，而消費(fèi)主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)自主協(xié)調(diào)發(fā)展是向新常態(tài)平穩(wěn)過(guò)渡的主要路徑和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的核心問(wèn)題。 (摘編自楊英杰新常態(tài)下的心常態(tài)：讓我們習(xí)慣增長(zhǎng)的“極限”) 材料四我國(guó)的居民最終消費(fèi)率不僅較低，而且還呈現(xiàn)出逐年下降的趨勢(shì)。2000年以來(lái)，經(jīng)合組織(OECD)成員國(guó)的居民最終消費(fèi)率平均水平一直保持在55%57%之間。其中，美國(guó)一直保持在70%以上，日本和韓國(guó)也在50%60%之間。而我國(guó)居

33、民最終消費(fèi)率從2000年的46.4%下降到2013年的34.1%。隨著收入水平的提高，生活必需的消費(fèi)支出占比會(huì)不斷下降，發(fā)展和享受型的消費(fèi)支出占比會(huì)持續(xù)上升。但在我國(guó)，生存型消費(fèi)支出所占比重較高，而且呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。20002013年期間，我國(guó)城鎮(zhèn)居民“衣食住行”類消費(fèi)支出占比由69.3%提高至74%，發(fā)展和享受型的“生活用品及服務(wù)、醫(yī)療保健、教育文化與娛樂(lè)服務(wù)”類消費(fèi)支出占比則由27.3%降至26%。另外，我國(guó)城鄉(xiāng)和區(qū)域消費(fèi)差距不斷擴(kuò)大。就城鄉(xiāng)差距來(lái)看，2013年，我國(guó)城鎮(zhèn)居民人均現(xiàn)金消費(fèi)支出為18022.6元，而占據(jù)總?cè)丝诒壤?6.2%的農(nóng)村居民人均現(xiàn)金消費(fèi)支出僅為6112.9元。2013年

34、，東、西部地區(qū)居民消費(fèi)支出相差高達(dá)2.7倍，東、中、西和東北地區(qū)社會(huì)消費(fèi)品零售總額占比分別為52.3%、20.4%、17.9%和9.4%。(摘編自經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)報(bào)道)4下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A消費(fèi)是拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的必不可少的要素，能夠在經(jīng)濟(jì)疲軟時(shí)自主拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。因此，消費(fèi)對(duì)未來(lái)我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的作用愈加重要。B凈出口大小受外部經(jīng)濟(jì)體運(yùn)行程度影響，它對(duì)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的拉動(dòng)波動(dòng)較大。而屬于內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力的最終消費(fèi)對(duì)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的拉動(dòng)就較為平穩(wěn)。C我國(guó)加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，積極地向經(jīng)濟(jì)發(fā)展“新常態(tài)”過(guò)渡，就要強(qiáng)化以消費(fèi)為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)自主協(xié)調(diào)性。D我國(guó)城鎮(zhèn)居民隨著收入水平的提高，生

35、活必需的消費(fèi)支出占比也會(huì)不斷下降，發(fā)展和享受型的消費(fèi)支出占比會(huì)逐漸上升。答案D解析根據(jù)材料四第二段“但在我國(guó)降至26%”，可知D項(xiàng)的敘述錯(cuò)誤。5下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)()A大陸游客赴日搶購(gòu)馬桶蓋的現(xiàn)象能引起總理重視，其關(guān)鍵原因就是在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，消費(fèi)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極其重要。B根據(jù)材料二可知，屬于外生驅(qū)動(dòng)力的凈出口和屬于內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力的資本形成，在拉動(dòng)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值時(shí)波動(dòng)不大。C因?yàn)橄M(fèi)者有權(quán)享有更多的選擇，所以應(yīng)抱著開(kāi)放的心態(tài)，反對(duì)貿(mào)易壁壘，鼓勵(lì)我國(guó)居民赴境外采購(gòu)高檔優(yōu)質(zhì)商品。D我國(guó)的居民最終消費(fèi)率與美國(guó)、日本等國(guó)家相比處于低位，且呈現(xiàn)出逐年下降趨勢(shì)，因而使得我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)

36、展不同于以往相對(duì)穩(wěn)定的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。答案A解析B項(xiàng)應(yīng)該是“在拉動(dòng)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值時(shí)有較大波動(dòng)”。C項(xiàng)“鼓勵(lì)我國(guó)居民赴境外采購(gòu)高檔優(yōu)質(zhì)商品”錯(cuò)，原文沒(méi)有“鼓勵(lì)”這一說(shuō)法。D項(xiàng)因果關(guān)系不存在，屬于強(qiáng)加因果。6怎樣才能有效推進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“新常態(tài)”？請(qǐng)結(jié)合上述材料簡(jiǎn)要概括。(4分)答： 答案提高我國(guó)高質(zhì)量產(chǎn)品的有效供給，增強(qiáng)國(guó)內(nèi)居民的消費(fèi)信心，從而促進(jìn)國(guó)內(nèi)消費(fèi)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。(材料一李克強(qiáng)總理的話)積極改善居民消費(fèi)支出比例和區(qū)域消費(fèi)差距的不合理現(xiàn)狀，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)自主協(xié)調(diào)發(fā)展。(材料四中列舉的一系列數(shù)字)解析本題考查對(duì)文本的概括與歸納能力。由材料一“中國(guó)企業(yè)要升級(jí)，如果國(guó)內(nèi)也有相同質(zhì)量的產(chǎn)品，應(yīng)該更有競(jìng)爭(zhēng)力”可

37、得出要提高高質(zhì)量產(chǎn)品供給，讓消費(fèi)者信任國(guó)產(chǎn)。由材料三“消費(fèi)主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)自主協(xié)調(diào)發(fā)展是向新常態(tài)平穩(wěn)過(guò)渡的主要路徑和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的核心問(wèn)題”可得出要促進(jìn)消費(fèi)主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)自主協(xié)調(diào)發(fā)展。由材料四“在我國(guó)，生存型消費(fèi)支出所占比重較高，而且呈現(xiàn)上升趨勢(shì)”可得出要改善居民消費(fèi)支出比例。由材料四“我國(guó)城鄉(xiāng)和區(qū)域消費(fèi)差距不斷擴(kuò)大”可得出要調(diào)整城鄉(xiāng)間、區(qū)域間消費(fèi)差距不合理現(xiàn)狀。(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成79題?；丶疫^(guò)年?yáng)|方曉大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。田野一片銀白。她佇立在村口，睜大雙眼向遠(yuǎn)方瞭望。北風(fēng)像無(wú)數(shù)只利爪，無(wú)情地撕扯著她的衣服。鵝毛般大小的雪片，一個(gè)勁兒地往她的脖子里鉆。

38、她緊了緊棉衣外邊黛青色的圍腰，又圍了圍那條深藍(lán)色的頭巾，繼續(xù)瞭望。她在等待當(dāng)兵的兒子回來(lái)。進(jìn)臘月時(shí)，兒子就來(lái)信說(shuō)打算回家過(guò)年，可究竟哪天回他卻說(shuō)不準(zhǔn)。今天是三十，一年中的最后一天，她相信兒子今天一定能回來(lái)。她已經(jīng)成了雪人，但她并不愿拍去身上的積雪。身為農(nóng)民，她懂得“瑞雪兆豐年”的道理?？蛇@會(huì)兒她又擔(dān)心雪下得太大，會(huì)阻斷道路。心里默默念道：兒子你在哪兒呀？是在部隊(duì)，還是在路上？這天氣你還能回來(lái)嗎？老天爺啊，給我兒子留下回家的路吧從臘月二十三祭灶開(kāi)始，她就開(kāi)始等啊，盼啊，盼著兒子早點(diǎn)回來(lái)。年根里事情多，家家戶戶都忙著置備年貨，她的老伴兒有病，她家自然比別人家忙?？杉幢氵@樣，她還是每天都到村口瞭望一

39、會(huì)兒，一天不落。但直到現(xiàn)在，還是沒(méi)看到兒子的身影。昨夜又下起了大雪。她知道，兒子今天要是再回不來(lái)，可能就不會(huì)回來(lái)了。是阻在了路上，還是部隊(duì)突然有了任務(wù)？先前，兒子寫信告訴過(guò)她，軍令如山倒，一旦有命令，任何個(gè)人的事情都必須放下。但她依然滿懷希望，在她看來(lái)，這么太平的世道怎么會(huì)有什么重大事情呢？肯定是被阻在了路上，這該死的大雪！今天吃過(guò)早飯，她把大年夜要吃的肉燉上，又吩咐女兒剁餃子餡兒，然后就冒著大雪到村口去瞭望。雪不停地下，風(fēng)使勁地吼。她的腳早已凍得麻木，不停地跺地驅(qū)寒。跺著跺著，腳下成了一對(duì)兒冰砣窩子，但她決不挪開(kāi)地方，她相信只有這樣才能等到兒子回來(lái)。 “娘，回家吃飯吧！” 她以為是兒子在喚她

40、?；仡^一看，卻是女兒。她才意識(shí)到已過(guò)了中午。吃過(guò)午飯，她又來(lái)到村口。潔白的雪路上，又留下她一串深深的腳印。而那腳印很快就像先前的腳印一樣，被大雪蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。來(lái)到村口，搜尋到自己踏過(guò)的雪窩子。雪窩子已被大雪蓋住，但還是留下了淺淺的痕跡。她依然站在那對(duì)雪窩子上，生怕不能連續(xù)似的。她堅(jiān)信站在老地方等，肯定能等到兒子。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，她什么也沒(méi)等到。又過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，她仍然什么也沒(méi)等到！天漸漸黑下來(lái)，家家戶戶掛起了紅燈籠，鞭炮聲也在四面八方響起。她才失望地對(duì)來(lái)喚她回家吃飯的女兒喃喃地說(shuō)，你哥今年可能回不來(lái)了。晚上，她還不死心。老伴兒和孩子們都睡了，她還坐在炕沿上，等著兒子回家。直到凌晨，鞭炮聲再次響

41、起。她才自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)真的回不來(lái)了！”然而大年初一的清晨，一家人正要開(kāi)始吃餃子，一封信送到她的手里。是兒子寫來(lái)的！爹，娘：兒不孝，讓你們失望了。兒原本要回家過(guò)年，但臨行前突然接到命令，我們駐地附近發(fā)生特大雪災(zāi)，積雪超過(guò)30厘米，災(zāi)區(qū)牧民生活發(fā)生嚴(yán)重困難。上級(jí)命令我們馬上趕往災(zāi)區(qū)救災(zāi)。時(shí)間緊急，不能多寫，請(qǐng)爹娘安心過(guò)年，不要牽掛我。兒拜上 1988年1月5日 隨信寄上我新近照的照片，就先讓它陪爹娘過(guò)年吧。她拿起照片認(rèn)真端詳：穿著厚厚棉軍裝的兒子戴著像雷鋒那樣的帽子，雙手端著槍筆直地站著，目光炯炯地注視著前方，腳下是厚厚的積雪，身后是碧藍(lán)的天空和皚皚的雪山。眼淚一下子就溢滿她的眼眶她把兒子的

42、照片裝進(jìn)相框，端正地放在桌子的一邊，又在照片后面放上凳子，然后含淚笑著說(shuō)：“兒啊，過(guò)年了，吃餃子吧！”7下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A從前文的敘述看，母親對(duì)兒子不能趕回家是有一定心理準(zhǔn)備的，這既表現(xiàn)了她的深明大義，又為兒子因突然有任務(wù)不能回家作了鋪墊。B小說(shuō)很注重通過(guò)細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，比如文中兩次寫到主人公執(zhí)意要站在雪窩子上等兒子，反映了她對(duì)兒子回家的真誠(chéng)期盼。C結(jié)尾處的“含淚笑著說(shuō)：兒啊，過(guò)年了，吃餃子吧！”是母親的一種自我寬慰，也表現(xiàn)出不能與兒子團(tuán)聚的痛苦與無(wú)奈。D在讀者都認(rèn)為主人公因兒子不能回家只好在遺憾中過(guò)年的時(shí)候，卻收到了兒子的信和照片，這

43、樣的結(jié)尾既在意料之外又在情理之中。答案C解析認(rèn)為母親的心情“痛苦與無(wú)奈”分析不恰當(dāng)。應(yīng)該是對(duì)兒子在極為緊急的情況下，還用這種方法表達(dá)孝心感到十分欣慰。8開(kāi)頭寫大年三十母親在大雪中等當(dāng)兵的兒子回家的情節(jié)，在小說(shuō)中有什么作用？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要概括。(6分)答： 答案在結(jié)構(gòu)上：設(shè)置懸念，引出下文，為下文情節(jié)作鋪墊；在人物塑造上：表達(dá)母親對(duì)兒子的深情，側(cè)面表現(xiàn)了軍人在家也是一個(gè)好兒子；從主題表達(dá)上：通過(guò)母親在風(fēng)雪中的焦灼與失望，表現(xiàn)軍人付出的巨大犧牲，贊美了軍人的無(wú)私奉獻(xiàn)。(答一點(diǎn)給2分，答兩點(diǎn)得4分，答出三點(diǎn)得6分。其他答案如言之成理，也可酌情給分。)解析這是一道考查分析文章的結(jié)構(gòu)安排的能力的題目。答

44、題時(shí)注意從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和讀者的角度分析其作用。此題從情節(jié)結(jié)構(gòu)上看，設(shè)置懸念，引出下文，為下文情節(jié)作鋪墊；從人物塑造上看，表達(dá)母親對(duì)兒子的深情，側(cè)面表現(xiàn)了軍人在家也是一個(gè)好兒子；從主題表達(dá)上看，通過(guò)母親在風(fēng)雪中的焦灼與失望，表現(xiàn)軍人付出的巨大犧牲，贊美了軍人的無(wú)私奉獻(xiàn)。9當(dāng)兵的兒子過(guò)年時(shí)沒(méi)能回家，但小說(shuō)卻以“回家過(guò)年”為題，你認(rèn)為這樣擬題有什么合理性？(6分)答： 答案從內(nèi)容上講是合理的：“回家過(guò)年”是故事的主體，主體部分寫母親盼兒回家過(guò)年，結(jié)尾部分寫兒子的照片“回家過(guò)年”。從結(jié)構(gòu)上講是合理的：“回家過(guò)年”的情節(jié)貫穿全文，使敘事結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。從人物形象的塑造上講是合理的：母親盼兒回家過(guò)年，表現(xiàn)的是濃濃

45、的母愛(ài)；兒子只有照片回家過(guò)年，表現(xiàn)的是軍人為國(guó)奉獻(xiàn)的精神。從主題上講是合理的：“回家過(guò)年”的愿望與最終未能回家的結(jié)局，形成矛盾，突出了軍人為了國(guó)家舍小家之精神的偉大。(每點(diǎn)2分，共6分。其他答案如言之成理，也可酌情給分。)解析這是一道考查文章的標(biāo)題的題目，注意從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、人物塑造以及主旨的角度分析。從內(nèi)容上講，“回家過(guò)年”是故事的主體，主體部分寫母親盼兒回家過(guò)年，結(jié)尾部分寫兒子的照片“回家過(guò)年”；從結(jié)構(gòu)上講，“回家過(guò)年”的情節(jié)貫穿全文，使敘事結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；從人物形象的塑造上講，母親盼兒回家過(guò)年，表現(xiàn)的是濃濃的母愛(ài)；兒子只有照片回家過(guò)年，表現(xiàn)的是軍人為國(guó)奉獻(xiàn)的精神；從主題上講，“回家過(guò)年”的愿望與

46、最終未能回家的結(jié)局，形成矛盾，突出了軍人為了國(guó)家舍小家的精神之偉大。二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成1013題。韓邦奇，字汝節(jié)，朝邑人。父紹宗，福建副使。邦奇登正德三年進(jìn)士，除吏部主事，進(jìn)員外郎。六年冬，京師地震，上疏陳時(shí)政闕失。忤旨，不報(bào)。會(huì)給事中孫禎等劾臣僚不職者，并及邦奇。吏部已議留，帝竟以前疏故，黜為平陽(yáng)通判。遷浙江僉事，轄杭、嚴(yán)二府。宸濠令內(nèi)豎假飯僧，聚千人于杭州天竺寺，邦奇立散遣之。其儀賓托進(jìn)貢假道衢州，邦奇詰之曰：“入貢當(dāng)沿江下，奚自假道？歸語(yǔ)王，韓僉事不可誑也。”時(shí)中官在浙者凡四人，王堂為鎮(zhèn)守，晁進(jìn)督織造，崔主市舶，張玉管

47、營(yíng)造。爪牙四出，民不聊生。邦奇疏請(qǐng)禁止，又?jǐn)?shù)裁抑堂。邦奇閔中官采富陽(yáng)茶魚(yú)為民害，作歌哀之。堂遂奏邦奇沮格上供，作歌怨謗。帝怒，逮至京，下詔獄。廷臣論救，皆不聽(tīng)，斥為民。起山東副使，以右僉都御史巡撫宣府。入佐院事，進(jìn)右副都御史，巡撫遼東。時(shí)遼陽(yáng)兵變侍郎黃宗明言邦奇素有威望請(qǐng)假以便宜速往定亂帝方事姑息不從命與山西巡撫任洛換官。至山西，為政嚴(yán)肅，有司供具悉不納，間日出俸米易肉一斤。居四年，引疾歸。中外交薦，以故官起督河道。遷刑部右侍郎，改吏部。拜南京右都御史，進(jìn)兵部尚書(shū)，參贊?rùn)C(jī)務(wù)。致仕歸。三十四年，陜西地大震，邦奇隕焉。贈(zèng)太子少保，謚恭簡(jiǎn)。邦奇嘗廬居，病歲余不能起。邦靖藥必分嘗，食飲皆手進(jìn)。后邦靖病

48、亟，邦奇日夜持弟泣，不解衣者三月。及歿，衰绖蔬食，終喪弗懈。鄉(xiāng)人為立孝弟碑。(選自明史韓邦奇?zhèn)?，有刪改)注正德二年，寧王朱宸濠賄賂宦官，密謀起兵。 內(nèi)豎：指宦官。儀賓：明代對(duì)宗室親王、郡王之婿、孫女婿、曾孫女婿、玄孫女婿的統(tǒng)稱。10下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是 ( )A時(shí)遼陽(yáng)兵變/侍郎黃宗明言/邦奇素有威望/請(qǐng)假以便宜/速往定亂/帝方事/姑息不從/命與山西巡撫任洛換官B時(shí)遼陽(yáng)兵變/侍郎黃宗明言/邦奇素有威望/請(qǐng)假以便宜/速往定亂/帝方事姑息/不從命/與山西巡撫任洛換官C時(shí)遼陽(yáng)兵變/侍郎黃宗明言邦奇素有威望/請(qǐng)假以便宜/速往定亂/帝方事姑息/不從/命與山西巡撫任洛換官D時(shí)遼陽(yáng)兵變/

49、侍郎黃宗明言邦奇素有威望/請(qǐng)假以便宜/速往定亂/帝方事姑息/不從命/與山西巡撫任洛換官答案C解析：解答此題，首先要通讀句子，然后根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)運(yùn)用排除法得出答案。句中，“姑息”為“事”的賓語(yǔ)，中間不可斷開(kāi)，排除A；“與山西巡撫任洛換官”是“命”的內(nèi)容，中間不可斷開(kāi)，排除B、D。綜上，選C。11下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是 ( )A“除”有任命官職的意思，例如“除臣洗馬”；“除”在文言文中與“遷”“拜”“授”等意思相同。B“疏”是古代臣下向皇帝條陳自己意見(jiàn)的一種文體，也稱“奏疏”或“奏議”。C“刑部”為六部之一，是主管全國(guó)刑罰政令及審核刑名的機(jī)構(gòu)，其主官稱為刑部尚書(shū)。D

50、“廬居”也稱“廬墓”，指古人于父母或師長(zhǎng)死后，在其墓旁搭蓋小屋居住服喪的行為。解析：選A“遷”是官職變動(dòng)，與“除”意思不同。12下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是 ( )A韓邦奇為人耿直，敢于直言進(jìn)諫。京師發(fā)生地震之后，邦奇上書(shū)指出了當(dāng)時(shí)政治上的弊端，違背了皇帝的心意，沒(méi)有得到回復(fù)，后來(lái)還因此遭到貶黜。B韓邦奇恪盡職守，遇事明察秋毫。他任浙江僉事時(shí)，識(shí)破了寧王朱宸濠的奸計(jì)，遣散了聚集在杭州天竺寺的假和尚，嚴(yán)詞拒絕了朱宸濠儀賓假托進(jìn)貢借道衢州的請(qǐng)求。C韓邦奇為民請(qǐng)命，同情關(guān)心百姓。王堂等四名宦官的爪牙四處搜刮，弄得民不聊生，韓邦奇上書(shū)請(qǐng)求對(duì)他們加以禁止，并作詩(shī)表達(dá)對(duì)宦官為害百姓的憂慮

51、。D韓邦奇以孝悌為重，兄弟感情深厚。他因病不能起床時(shí)，得弟弟周到照顧；后弟弟病重，他衣不解帶地照顧了三個(gè)月，弟弟死后，他穿喪服，吃素食。答案：B解析：B項(xiàng)中“遣散了聚集在杭州天竺寺的假和尚”理解錯(cuò)誤，應(yīng)是“遣散了假裝給和尚施舍粥飯而在杭州天竺寺聚集的上千人”。13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(20分)(1)會(huì)給事中孫禎等劾臣僚不職者，并及邦奇。(10分)譯文： (2)至山西，為政嚴(yán)肅，有司供具悉不納，間日出俸米易肉一斤。(10分)譯文：答案：(1)恰逢給事中孫禎等彈劾不稱職的官吏，一并涉及韓邦奇。(得分點(diǎn)：“會(huì)”“劾”“及”各1分，大意2分)(2)韓邦奇到山西后，處理政務(wù)嚴(yán)謹(jǐn)有法度，有關(guān)

52、部門的官員進(jìn)獻(xiàn)的用品他都不接受，他自己每隔一天拿出俸糧換一斤肉。(得分點(diǎn)：“嚴(yán)肅”“間日”“易”各1分，大意2分)韓邦奇，字汝節(jié)，是朝邑人。父親韓紹宗，福建副使。韓邦奇考中正德三年進(jìn)士，被任命為吏部主事，后晉升員外郎。六年冬天，京師發(fā)生地震，韓邦奇上書(shū)指出當(dāng)時(shí)政治上的過(guò)失。違背了皇帝的心意，皇帝未予答復(fù)。恰逢給事中孫禎等彈劾不稱職的官吏，一并涉及韓邦奇。吏部已經(jīng)商定留用韓邦奇，皇帝最終因?yàn)橹澳瞧嗍璧脑颍阉H為平陽(yáng)通判。(后來(lái))任浙江僉事，管理杭、嚴(yán)二府的事務(wù)。寧王朱宸濠派遣宦官假裝給和尚施舍粥飯，在杭州天竺寺聚集了上千人，韓邦奇立即遣散了他們。朱宸濠的儀賓假托進(jìn)貢借道衢州，韓邦奇質(zhì)問(wèn)他

53、說(shuō)：“到京城進(jìn)貢應(yīng)當(dāng)沿江而下，要從何處借道？你回去告訴寧王，我韓僉事是不可欺騙的?！碑?dāng)時(shí)在浙的宦官共四個(gè)人，王堂為駐軍防守，晁進(jìn)督管織造，崔主理市舶，張玉掌管營(yíng)造。他們的爪牙四處搜刮，百姓都無(wú)法生活下去了。韓邦奇上書(shū)請(qǐng)求對(duì)他們加以禁止，又多次遏制王堂。韓邦奇憂心于宦官搜刮富陽(yáng)的茶魚(yú)為害百姓，作詩(shī)哀嘆。王堂于是上奏說(shuō)韓邦奇阻止對(duì)皇上的供給，寫詩(shī)埋怨、非議?；实郯l(fā)怒，把韓邦奇逮到京城，關(guān)進(jìn)了欽犯監(jiān)獄。朝中大臣上書(shū)阻止，皇帝都不聽(tīng)取，最后韓邦奇被罷官為民。韓邦奇被任為山東副使，以右僉都御史的身份巡察安撫宣府。進(jìn)京協(xié)助管理都察院的事務(wù)，升任右副都御史，巡察安撫遼東。當(dāng)時(shí)遼陽(yáng)發(fā)生兵變，侍郎黃宗明說(shuō)韓邦奇

54、一向很有威嚴(yán)和聲望，請(qǐng)求給他見(jiàn)機(jī)行事的權(quán)力，讓他迅速前往平定叛亂?；实郛?dāng)時(shí)正實(shí)行姑息政策，沒(méi)有答應(yīng)，命韓邦奇與山西巡撫任洛調(diào)換官職。韓邦奇到山西后，處理政務(wù)嚴(yán)謹(jǐn)有法度，有關(guān)部門的官員進(jìn)獻(xiàn)的用品他都不接受，他自己每隔一天拿出俸糧換一斤肉。過(guò)了四年，告病回鄉(xiāng)。朝廷內(nèi)外不斷有人推薦，他又以原有官職出來(lái)督察河道事務(wù)。后來(lái)任刑部右侍郎，改任吏部。被任命為南京右都御史，提升為兵部尚書(shū)，參與協(xié)助朝廷的軍政大事。退休回鄉(xiāng)。三十四年，陜西地區(qū)發(fā)生大地震，韓邦奇在地震中喪生。追贈(zèng)他為太子少保，謚號(hào)恭簡(jiǎn)。韓邦奇曾經(jīng)在墓旁結(jié)廬服喪，病了一年多不能起床。他的弟弟韓邦靖送藥一定分而先嘗，飲食都是親手送上。后來(lái)韓邦靖病重，

55、韓邦奇日夜守著弟弟哭泣，三個(gè)月不解衣休息。弟弟死后，他穿喪服，吃素食，一直到守喪完畢也不懈怠。鄉(xiāng)人為此立了孝悌碑。(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首詩(shī)歌，完成1415題。感事陳與義喪亂那堪說(shuō)，干戈竟未休。公卿危左衽，江漢故東流。風(fēng)斷黃龍府，云移白鷺洲。云何舒國(guó)步，持底副君憂。世事非難料，吾生本自浮。菊花紛四野，作意為誰(shuí)秋。注詩(shī)題“感事”，總指靖康、建炎以來(lái)的喪亂事變，諸如汴京被占，徽、欽帝被俘，高宗南遷，以及公卿士大夫竄亡等等。陳與義，北宋末、南宋初年的杰出愛(ài)國(guó)詩(shī)人。左衽，夷狄的服式。14下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A詩(shī)歌一開(kāi)頭就指明所感之事是“喪亂”“干戈

56、”，金人入侵，致使神州陸沉，社會(huì)動(dòng)亂，使人痛心之極，不忍訴說(shuō)。B二、三兩聯(lián)緊扣題面“感”字從國(guó)家方面展開(kāi)描寫，用“?！薄肮省薄皵唷薄耙啤钡茸盅?，寫出了對(duì)故國(guó)傾覆的感慨。C四、五兩聯(lián)從詩(shī)人自身來(lái)寫，表達(dá)了雖然自己一生飄浮不定，卻要想盡辦法來(lái)解救國(guó)家危難，為君主分憂的堅(jiān)定決心。D詩(shī)的最后兩句以景語(yǔ)作結(jié)，經(jīng)歷戰(zhàn)亂，故園殘破，而菊花不解人意，依舊在漫山遍野開(kāi)放，撫今追昔，不禁悲從中來(lái)。答案C解析C項(xiàng)，“想盡辦法來(lái)解救國(guó)家危難，為君主分憂的堅(jiān)定決心”不正確。第五聯(lián)“世事非難料，吾生本自浮”已表明世事難料，詩(shī)人自己也漂泊不定。15有人認(rèn)為此詩(shī)“逼近杜甫”，紀(jì)昀也謂這首詩(shī)“真有杜意，乃氣味似，非面貌似也”。

57、請(qǐng)你結(jié)合全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)陳與義的這首詩(shī)與杜甫詩(shī)有哪些相似之處。(6分)答： 答案思想感情方面，本詩(shī)所表現(xiàn)出的情感，與杜詩(shī)的“憂國(guó)憂民”相似。語(yǔ)言風(fēng)格方面，本詩(shī)用語(yǔ)蒼涼沉郁，與杜詩(shī)的氣韻非常相似。遣詞用字方面，本詩(shī)多使用沉實(shí)的字眼，與杜詩(shī)的用詞風(fēng)格相似。如“那堪”“竟未”“?！薄肮省薄皵唷薄耙啤钡?。章法方面，本詩(shī)以景結(jié)情，與杜詩(shī)即事詠懷一類詩(shī)作的常見(jiàn)章法相似。(從詩(shī)歌不同方面分點(diǎn)回答與杜甫詩(shī)的相似之處。)解析本題借“有人”和紀(jì)昀對(duì)此詩(shī)的評(píng)價(jià)，認(rèn)為很接近杜甫的詩(shī)風(fēng)，要求考生賞析本詩(shī)是如何體現(xiàn)杜意的，體現(xiàn)在哪里，考查學(xué)生整體把握詩(shī)風(fēng)的能力。答題前考生要讀通這首詩(shī)，理解把握該詩(shī)的內(nèi)容和要表達(dá)的情感。同時(shí)要明

58、白杜甫詩(shī)歌的特點(diǎn)，才能進(jìn)行比較。可以從詩(shī)歌的語(yǔ)言風(fēng)格，具體到用詞用句的風(fēng)格特點(diǎn)，詩(shī)歌表達(dá)的思想情感等方面來(lái)分析。杜甫的詩(shī)歌特點(diǎn)是沉郁頓挫，感情深沉蒼涼。本詩(shī)所表達(dá)的思想情感也是憂國(guó)憂民的情懷，與杜甫相似；本詩(shī)的語(yǔ)言也給人蒼涼之感，如“喪亂那堪說(shuō)，干戈竟未休”“世事非難料，吾生本自浮”等句。本詩(shī)使用字眼如“那堪”“竟未”“?！薄肮省薄皵唷薄耙啤钡扰c杜詩(shī)的用詞風(fēng)格相似，多用沉實(shí)的字眼。杜詩(shī)即事詠懷一類詩(shī)作常以景結(jié)情，本詩(shī)也與之相似。(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)岳陽(yáng)樓記中，表現(xiàn)“進(jìn)亦憂，退亦憂”的句子是“；”。(2)念奴嬌赤壁懷古中，“ ”一

59、句表現(xiàn)周瑜從容嫻雅，沉著應(yīng)戰(zhàn)，指揮若定的儒將風(fēng)度形象，“”一句表現(xiàn)了擊敗敵軍。(3)酈道元在三峽中借漁者的歌聲來(lái)烘托三峽秋景凄涼、氛圍哀傷的兩句是“ ，”。答案：(1)居廟堂之高則憂其民處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 (2)羽扇綸巾檣櫓灰飛煙滅 (3)巴東三峽巫峽長(zhǎng)猿鳴三聲淚沾裳 三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成下面小題?！叭祟惷\(yùn)共同體”的理念，反映了在全球化新階段世界利益關(guān)系格局的這種新變化。而“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”的理念，是我們對(duì)未來(lái)人類社會(huì)的愿景。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，要求建立共商共建共享的新型全球治理結(jié)構(gòu)。如，在經(jīng)濟(jì)上，人類命運(yùn)共同體要求合作共贏，共同發(fā)展，利益共享，追求自身利益的同

60、時(shí)兼顧他方利益；各國(guó)同舟共濟(jì)，而不是，搞貿(mào)易保護(hù)主義，損人不利己。要維持世貿(mào)組織規(guī)則，支持開(kāi)放、透明、包容、非歧視性的多邊貿(mào)易體制，構(gòu)建開(kāi)放型世界經(jīng)濟(jì)。人權(quán)是全球治理的重要維度。全球人權(quán)治理的目標(biāo)，是促使各個(gè)國(guó)家尊重、保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)的實(shí)現(xiàn)。它既是全球治理所要達(dá)成的重要目標(biāo)，又是對(duì)全球治理過(guò)程、方式和手段的重要“邊際約束”。()總之，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體對(duì)世界人權(quán)事業(yè)發(fā)展，提出了新的要求。它要求超越西方自由主義單純強(qiáng)調(diào)個(gè)人人權(quán)的原子論視野，約束國(guó)際霸權(quán)主義的，從人類命運(yùn)的視角調(diào)整個(gè)人人權(quán)、各國(guó)人民的集體人權(quán)和人類集體人權(quán)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，從而確保在全球化的新階段，人類整體的生存、發(fā)展、安全和健康。1