1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 中小班教案參考模板 小班教案模板 一些新手教師都是不知道如何設(shè)計(jì)幼兒園小班教案的，那么，以下是我給大家整理收集的中小班教案參考模板，供大家閱讀參考。 中小班教案參考模板1 教學(xué)目的: 1.了解夏季里的幾種防暑降溫的方法(戴帽子、打傘、涂防曬霜、喝綠豆湯、適量吃冷飲、開風(fēng)扇等)。 2.培養(yǎng)自我養(yǎng)護(hù)的意識(shí)。 教學(xué)打定： 1.教師收集一些關(guān)于小動(dòng)物們夏天如何防暑的奇聞異事和一些夏天由于過分貪涼而引起疾病的事例。 2.打定冷飲、電扇、綠豆湯等防暑的物品和食品。 3.課前通知家長(zhǎng)給幼兒查閱一些關(guān)于動(dòng)物如何防暑降溫的方法。 教學(xué)過程： 1、教師從小動(dòng)物如何度過火熱的夏

2、天說起，引出活動(dòng)主題。 (1)教師：夏天到了，天氣越來越熱了，你們知道森林里和草原上的小動(dòng)物們是怎樣度過這個(gè)火熱夏天的嗎? (2)幼兒紛紛回復(fù)。教師小結(jié)：在夏天，河馬去水塘里泡澡，小狗張開嘴哈氣，獅子躲在陰涼的樹下，老虎喝大量的水等等，動(dòng)物們的方法還真是千奇百怪啊! 2、引導(dǎo)幼兒了解人們用那些防暑方法度過夏天。 (1)教師：小動(dòng)物們用這么多的方法防暑降溫，我們小摯友在夏天是用什么方法防暑降溫的呢? (2)幼兒根據(jù)自己的生活閱歷回復(fù)。教師小結(jié)：我們?cè)谙奶炜梢源髅弊?、游泳、吃冷飲、吹空調(diào)等讓自己涼快起來，這些都是防暑降溫的好手段。 3、幼兒看書，學(xué)習(xí)兒歌。 (1)教師：小摯友們，請(qǐng)開啟書，看看畫面

3、上是什么季節(jié)?書上的小摯友是用什么方法防暑降溫的? (2)幼兒回復(fù)。 (3)教師：書上有一首兒歌說了夏天時(shí)防暑降溫的情景，讓我們來聽聽吧。 (4)幼兒聽教師朗誦兒歌。 (5)教師簡(jiǎn)樸提問兒歌里的內(nèi)容。 (6)幼兒跟著教師一起朗誦兒歌，然后教師請(qǐng)幼兒嘗試自己念一念。 4、引導(dǎo)幼兒知道夏天防暑要適度。 (1)教師：冷飲和空調(diào)可以讓我們急速?zèng)隹煜聛?，可是我們是不是每天都要吃大量冷飲，每天都呆在空調(diào)房里呢? (2)幼兒推測(cè)并回復(fù)。教師小結(jié)：其實(shí)，無(wú)論什么樣的防暑降溫方法都要適度，過分吃冷飲、過分吹電扇和空調(diào)對(duì)身體都是不利的。 (3)教師將夏天由于過分貪涼而生病的事例講給幼兒聽。 5、請(qǐng)幼兒品嘗 冷飲、

4、綠豆湯、吹風(fēng)扇，感受防暑降溫的方法給身體帶來的舒適感。 中小班教案參考模板2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)樸處理方法。 2、能根據(jù)圖片大膽陳述畫面內(nèi)容。 活動(dòng)打定： 故事碗里的湯潑了 活動(dòng)過程： 1、教師講故事，引起幼兒興趣，議論：湯潑了怎么辦? 教師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著吃著，玲玲突然叫了起來：哎呀，不好了!我的湯潑了玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)假設(shè)你的湯也潑在了桌上，你會(huì)怎么辦? 了解正確的處理方法。 教師小結(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要加緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。 2、持續(xù)聽故事，持續(xù)議論：湯潑了怎么辦? 教師：我們?cè)賮砺犅?，這個(gè)小摯友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎么辦?來聽聽這個(gè)小摯友是怎么做的?(讓開流下來的湯，再請(qǐng)成人協(xié)助。)教師小結(jié)：湯潑在桌子上，又順著桌子往下流，小摯友要馬上讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請(qǐng)成人協(xié)助處理潑下來的湯。 3、教師（總結(jié)）。 教師：有時(shí)，由于