1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列有關合金的敘述，正確的是（ ）合金中至少含兩種金屬；合金中的元素以化合物形式存在；合金中一定含有金屬；合金一定是混合物；生鐵是含雜質較多的鐵合金；合金的強度和硬度一般比組成它們的純金

2、屬更高，抗腐蝕性能等也更好。ABCD2核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子一定是（）A分子B原子C陰離子D陽離子3以二氧化錫（SnO2）為敏感材料制成的“氣-電”轉換器，可用于對有害氣體的監(jiān)測。SnO2中Sn的化合價為（ ）A4 B+4 C+3 D+24化學基本概念是化學基礎知識的重要組成部分.下列概念間的關系不正確的是選項概念X概念YX與Y的關系A可燃性助燃性相同關系B化學變化物理變化并列關系C純凈物單質包含關系D化合反應氧化反應交叉關系AABBCCDD5下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）A鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體B硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰C紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧D木炭在空氣

3、中燃燒生成二氧化碳6下列事實與相應的解釋不一致的是 選項事實解釋A50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100 mL分子間有間隔B氧氣（O2）、臭氧（O3）性質不完全相同構成物質的分子不同C氮氣可以做保護氣 氮氣的化學性質穩(wěn)定D銅塊在空氣中不燃燒，納米銅在空氣中可以燃燒物質的種類決定反應的劇烈程度AABBCCDD7下列化學用語關于數(shù)字“3”的意義，說法正確的是3Hg Fe3+ SO3 3H2OA表示分子個數(shù)的是B表示離子所帶電荷數(shù)的是C表示原子個數(shù)的是D表示一個分子中含有某種原子個數(shù)的是8下列實驗中，能達到實驗目的是（）A測定空氣中氧氣的含量B測量二氧化碳的體積C比較吸入空氣和呼出氣體中CO

4、2的含量D驗證質量守恒定律9發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學家是A拉瓦錫 B道爾頓 C張青蓮 D門捷列夫10下列變化屬于化學變化的是（ ）A濕衣服晾干B酒精揮發(fā)C石蠟熔化D食物腐爛11將一根純凈的鎂帶燃燒約一半后停止，固體總質量變化如圖所示，以下說法正確的是AM1表示反應物的總質量BM2表示生成物的總質量C（M2M1）表示生成的MgO質量D（M2M1）表示參加反應的O2質量12關于“舌尖上的化學”，下列說法不科學的是A為了身體健康，必須均衡膳食B為預防缺碘性疾病，可食用適量海帶C為延長食品保質期，在食品中添加大量的防腐劑D為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉二、填空題（本

5、題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下圖是實驗室常見的裝置，請據(jù)圖回答下列問題:（1）儀器的名稱是_，（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_（填序號）,需要做的改進是_，反應的符號表達式為_。（3）若用裝置E收集氧氣，則下列操作中正確的是_。A 組裝好儀器后，先裝藥品再檢查裝置氣密性B 導管口開始有氣泡冒出時，立即收集氣體C 先使試管均勻受熱，然后對藥品所在部位固定加熱D 收集滿氣體后，將集氣瓶移出水面迅速蓋上玻璃片（4）用E收集的氧氣來完成鐵絲燃燒的實驗時，集氣瓶內要預留適量的水（圖F所示）,水的作用是_。14根據(jù)如圖從A或B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分。AB

6、（1）實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式為_。（2）選用的發(fā)生裝置為_（填字母序號，下同）。（3）請選擇一個收集裝置_，并說明該裝置可用于收集氧氣的理由是_。（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為_。（2）選用的發(fā)生裝置為_（填字母序號，下同）。（3）請選擇一個收集裝置_，并說明該裝置可用于收集氧氣的理由是_。15如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶氧氣，應選用發(fā)生和收集裝置_（填字母序號），反應的化學方程式為_。（2）若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是_。（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做

7、發(fā)生裝置，可以控制反應速度，得到平穩(wěn)的氧氣流，寫出該反應的化學方程式_。（4）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_（填“a”或“b”）端通入。16根據(jù)下列實驗裝置圖填空：（1）寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：_、_。（2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，組裝好儀器后，應先_，再添加藥品；收集氧氣時，使用_（選填裝置字母序號）所示的方法收集到的氣體比較純凈。（3）若用高錳酸鉀固體制取氧氣，反應的文字表達式為_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17用圖1所示的裝置制取二氧化碳并測定石灰石中碳酸鈣的質量，將稀鹽酸全部加入錐形瓶中，天平示

8、數(shù)的變化如圖2所示，請計算：（1）生成二氧化碳氣體的質量為_；（2）計算石灰石樣品中碳酸鈣的質量_；18如圖是某品牌補鐵片標簽上的部分文字說明。計算：硫酸亞鐵的相對分子質量_；硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質量比為_化成最簡整數(shù)比；硫酸亞鐵中鐵元素質量分數(shù)為_保留；按照說明書服用補鐵片時，成人每天補充鐵元素質量為多少_mg？保留整數(shù)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）小宇同學做細鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，他把細鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細沙），但不見鐵絲燃燒，反復實驗均未成功。他認為可能導致失

9、敗的原因主要有三種： A鐵絲表面有銹跡，影響了反應的進行；B點燃火柴后立即將它伸入瓶內，火柴燃燒消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒； C火柴燃燒時有大量的熱量放出，將鐵絲和火柴迅速伸至集氣瓶下部，因熱脹冷縮之故，瓶內氧氣會膨脹逸出，使鐵絲無法燃燒。根據(jù)以上假設，請你對他的失敗原因做出相應改進：A：_；B：_；C：_吸收了你的意見，小宇終于成功。參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】合金是在某種金屬中加熱熔合某些其它金屬（或非金屬），而形成的具有金屬特性的物質。因此：合金中至少含一種金屬，故錯誤；合金中的元素以單質形式存在，故錯誤；合金中

10、一定含有金屬，故正確；合金一定是混合物，故正確；生鐵是含碳2%4.3%的鐵合金，故錯誤；合金的強度和硬度一般比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性能等也更好，故正確。有關合金的敘述，正確的是。故選D。2、D【解析】核電荷數(shù)多于核外電子數(shù)的粒子帶正電荷，帶正電荷的離子是陽離子，故選D。3、B【解析】在SnO2中，可知氧化物中O元素的化合價為-2價，設該氧化物中Sn元素的化合價為x，由化學式和化合物中元素的正負化合價的代數(shù)和為0，則x+（-2）2=0 解得x=+4故選B4、A【解析】A、可燃性是物質能燃燒，助燃性是能支持燃燒，是不同的關系，故A不正確；B、化學變化是有新物質生成的變化，物理變化是沒有新物

11、質生成的變化，是并列關系，故B正確；C、純凈物分為單質和化合物，是包含關系，故C正確；D、化合反應是指兩種或兩種以上的物質生成一種物質的反應，氧化反應是指物質與氧發(fā)生的化學反應，是交叉關系，故D正確。故選A。5、A【解析】A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故A正確；B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，故B錯誤；C、紅磷在空氣中燃燒，生成大量的五氧化二磷是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象，故C錯誤；D、木炭在氧氣中燃燒，不能生成有刺激性氣味的氣體，故D錯誤。故選A?！军c睛】掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)

12、別。6、D【解析】A、分子之間有間隔，所以50mL水和50mL酒精混合后的體積小于100mL，說法正確，不符合題意，選項錯誤；B、同種物質的分子性質相同，不同種物質的分子性質不同，氧氣和臭氧（O3）性質不完全相同，是由于構成物質的分子不同，說法正確，不符合題意，選項錯誤；C、由于氮氣化學性質比較穩(wěn)定，常作保護氣，說法正確，不符合題意，選項錯誤；D、銅塊在空氣中不燃燒，納米銅在空氣中可以燃燒，說明反應物的接觸面積決定反應能否進行，說法不正確，符合題意，選項正確。故選D。7、B【解析】3Hg表示的是3個汞原子；Fe3 + 表示的是3個鐵離子；S03表示的意義有四種：三氧化硫、三氧化硫是由硫元素和氧

13、元素組成的、一個三氧化硫分子、一個三氧化硫分子是由一個硫元素和3個氧原子構成的；3H2 O表示的是3個水分子。故選B。8、B【解析】A、實驗過程中，木炭燃燒生成二氧化碳氣體，消耗的氧氣被生成的二氧化碳占據(jù)，導致水不能進入集氣瓶，從而無法測定氧氣的含量，該選項不能達到實驗目的；B、二氧化碳導入瓶中時，由于二氧化碳不溶于植物油，會導致水不斷排入量筒中，排入量筒中的水的體積即為收集的二氧化碳的體積，該選項能夠達到實驗目的；C、二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，用燃著的木條無法驗證吸入空氣和呼出氣體中CO2的含量，該選項不能達到實驗目的；D、碳酸鈉與鹽酸反應產生的二氧化碳氣體會逸出導致天平右端下降，敞口放

14、置時不能驗證質量守恒定律，該選項不能達到實驗目的。故選B。9、D【解析】A、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論，故選項錯誤；B、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，故選項錯誤；C、張青蓮測量相對原子質量，故選項錯誤；D、1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故選項正確。故選D。10、D【解析】化學變化是指變化時生成了其他物質的變化，物理變化是指沒有生成其他物質的變化。A、濕衣服晾干，僅是物質狀態(tài)的變化，沒有生成其他物質，屬于物理變化；B、酒精揮發(fā)，僅是物質狀態(tài)的變化，沒有生成其他物質，屬于物理變化；C、石蠟熔化，僅是物質形態(tài)的變化，沒有生成其他物質，屬

15、于物理變化；D、食物腐爛，生成了其他物質，屬于化學變化。點睛物理變化和化學變化的本質區(qū)別是有無其他物質生成，有其他物質生成屬于化學變化，沒有其他物質生成屬于物理變化。11、D【解析】鎂條燃燒后生成氧化鎂，參加反應的鎂的質量與反應的氧氣的質量之和與生成的氧化鎂的質量相等，固體增加的質量等于參加反應氧氣的質量；故選：D。12、C【解析】A、均衡膳食有利于人體健康，正確；B、海帶中含有人體所需的碘元素，因此食用適量海帶可以預防缺碘性疾病，正確；C、防腐劑對人體健康有害，不能在食品中大量添加，錯誤；D、碳酸氫鈉受熱易分解產生二氧化碳氣體，同時它也可與酸反應產生二氧化碳，故添加適量碳酸氫鈉可使發(fā)面食品松

16、軟可口，正確。選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、鐵架臺 B 在試管口放一團棉花 KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 C 防止生成的高溫物質濺落炸裂瓶底，引起集氣瓶炸裂 【解析】（1）儀器的名稱是鐵架臺，（2）高錳酸鉀制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，屬于固體加熱型，選用的發(fā)生裝置是B，為防止高錳酸鉀進入導氣管，需要做的改進是在試管口放一團棉花；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的符號表達式為：KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2；（3）A 組裝好儀器后，為防止裝置漏氣，影響實驗效果，先檢查裝置氣密性再裝藥品，故A錯誤；B 導管口開始有

17、氣泡冒出時，不能立即收集氣體，原因是開始出來的氣體中含有空氣，故B錯誤；C 先使試管均勻受熱，然后對藥品所在部位固定加熱，能避免試管受熱不均勻而炸裂，故C正確；D 收集滿氣體后，為避免氣體逸出，在水下用玻璃片將集氣瓶蓋好，再移出水面，故D錯誤。故選C。（4）鐵絲燃燒放出大量的熱，生成物的溫度較高。用E收集的氧氣來完成鐵絲燃燒的實驗時，集氣瓶內要預留適量的水（圖F所示）,水的作用是防止生成的高溫物質濺落炸裂瓶底，引起集氣瓶炸裂。14、過氧化氫氧氣+水 氧氣不易溶于水，不與水反應（選擇和解釋匹配即可） 高錳酸鉀氧氣+錳酸鉀+二氧化錳 氧氣密度比空氣大（選擇和解釋匹配即可） 【解析】A：（1）過氧化

18、氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣；故填：過氧化氫氧氣+水；（2）該反應屬于固液常溫型，所欲選擇裝置來制??；故填：；（3）氧氣不易溶于水，也不與水反應，所以可用排水法來收集；氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來收集；故填：（或）；氧氣不易溶于水，不與水反應（或氧氣的密度比空氣大）；B：（1）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；故填：高錳酸鉀氧氣+錳酸鉀+二氧化錳；（2）該反應屬于固體加熱型，所以選擇裝置來制取；故填：；（3）氧氣不易溶于水，也不與水反應，所以可用排水法來收集；氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來收集；故填：（或）；氧氣不易溶于水，不與水反應（或氧

19、氣的密度比空氣大）。15、AD或AF 將帶火星的木條平放到集氣瓶口，看是否復燃 b 【解析】（1）因氯酸鉀和二氧化錳都是固體，且反應需要加熱，故選擇固-固加熱型反應裝置制取氣體，為A；因氧氣重于空氣且微溶于水，可用向上排空氣法（D）或排水集氣法（F）收集；氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱生成氯化鉀與氧氣，方程式為；（2）氧氣的驗滿方法：將帶火星的木條放到集氣瓶口，看是否復燃，木條復燃則氧氣已滿；（3）過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，方程式為；（4）若E裝滿水，因氣體密度都小于水，因此氣體應從短的一端通入，則應是b口通入。16、試管 集氣瓶 檢查裝置氣密性 E 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 【解析】(1)由圖可知，的儀器名稱是試管，故填寫：試管；