1、名師精編 優(yōu)秀教案第 9 課 經(jīng)濟重心的南移年級七科目歷史時間2022.4.4 主備人王華杰備課組七年級歷史組【教學(xué)目標(biāo)】1. 熟識南方農(nóng)業(yè)進(jìn)展的過程； 2. 把握兩宋時期南方手工業(yè)在棉紡、制瓷、造船等方面的興盛與進(jìn)展； 3. 把握宋代商業(yè)和外貿(mào)富強史實；【教學(xué)重點和難點】一、教學(xué)重點：南方商業(yè)的富強 二、教學(xué)難點：南方經(jīng)濟進(jìn)展的緣由【教學(xué)時數(shù)】 1 課時【教法學(xué)法】先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練、閱讀、自學(xué)、啟示、探究【教學(xué)過程與設(shè)計】一、新課導(dǎo)入、出示目標(biāo)：本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：1. 熟識南方農(nóng)業(yè)進(jìn)展的過程； 2. 把握兩宋時期南方手工業(yè)在棉紡、制瓷、造船等方面的興盛與進(jìn)展； 3. 把握宋代商業(yè)和外貿(mào)富強

2、史實；1. 列舉宋代南方生產(chǎn)進(jìn)展和商業(yè)富強的史實；2. 明白南移緣由；導(dǎo)入新課 復(fù)習(xí)提問 : 北宋與南宋的歷史特點與哪兩個朝代相像 . 西晉和東晉 過渡講解 : 這四個朝代都是漢族政權(quán), 具有多個政權(quán)并立、民族相互融合等共同特點 , 也具有經(jīng)濟重心從北方向南方轉(zhuǎn)移的歷史特點；二、指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)：（一）自學(xué)指導(dǎo)一： 南方農(nóng)業(yè)的進(jìn)展請大家仔細(xì)閱讀課本P53P54的內(nèi)容；并仔細(xì)摸索下面的問題, （ 8 ）分鐘后看誰能回答以下問題：名師精編優(yōu)秀教案, 1 、 那時南方農(nóng)業(yè)進(jìn)展的緣由是什么. 戰(zhàn)亂少 , 中原人南遷帶來技術(shù)和勞力自然條件變化 , 引進(jìn)新品種占城稻等 2 、 那時南方農(nóng)業(yè)進(jìn)展的概況怎樣 .

3、從越南引進(jìn)的新品種占城稻 ; 重要的糧倉太湖流域的蘇州、 湖州; 宋朝產(chǎn)量最多的糧食水稻 ; 有了新進(jìn)展的其它農(nóng)作物棉花、茶樹 3、 依據(jù) 54 頁“ 動腦筋”收成、揚場、入倉等勞動景象；三、同學(xué)自學(xué),老師巡察 四、檢查、溝通:耕獲圖 中有牛耕、插秧、踩翻車引水澆灌、（二）自學(xué)指導(dǎo)二： 南方手工業(yè)的興盛請大家仔細(xì)閱讀課本P55P56 的內(nèi)容；并仔細(xì)摸索下面的問題, （ 8 ）分鐘后看誰能回答以下問題：1、那時南方手工業(yè)中 , 哪三種行業(yè)很興盛 . 紡織、制瓷、造船 2 、它們各自最重要的產(chǎn)地在哪里. 絲織蜀地和江浙、 棉織海南島和東南沿海 ; 制瓷浙江哥窯和江西景德鎮(zhèn) ; 造船廣州和泉州等 3

4、 、依據(jù) 51 頁“ 動腦筋”: 這種船的水密艙結(jié)構(gòu) , 具有較強的抗風(fēng)浪才能 , 再加上裝有指南針 , 可供遠(yuǎn)洋航行；三、同學(xué)自學(xué),老師巡察四、檢查、溝通（三）自學(xué)指導(dǎo)三： 商業(yè)和外貿(mào)的富強請大家仔細(xì)閱讀課本P57P58 的內(nèi)容；并仔細(xì)摸索下面的問題, （ 8 ）分鐘后看誰能回答以下問題： 1 、 南宋最大的商業(yè)都市是哪一座 . 臨安 2 、 宋朝時 , 有哪兩個著名世界的大商港. 泉州、廣州 3 、 當(dāng)時政府在商港設(shè)立治理海外貿(mào)易的機構(gòu)叫什么 . 市舶司 4 、 依據(jù) 57 頁“ 動腦筋”: 宋朝答應(yīng)商人參與科舉考試 , 說明白什么歷史趨勢 . 宋朝商業(yè)活動的進(jìn)展已占據(jù)當(dāng)時社會經(jīng)濟生活的重

5、要位置 , 商人的社會地位有所提高 , 官府在肯定程度上轉(zhuǎn)變了政治上鄙視商人的政策； 5 、 世界上最早的紙幣顯現(xiàn)在何時何地. 北宋初期 , 四川 名師精編 優(yōu)秀教案 6 、 依據(jù) 57 頁“ 動腦筋”: A. 為什么要創(chuàng)造紙幣 . 當(dāng)時商業(yè)富強 , 必需使得商品的交換更加便利 B. 紙幣有什么優(yōu)點 . 它比金屬貨幣輕巧 , 可在大范疇內(nèi)使用 , 有利于商品 的流通 C. 今日的貨幣又有什么新進(jìn)展. 制作更加講究 , 外觀精致 , 有防偽技術(shù) ,發(fā)行和治理更加科學(xué) , 不簡單假造 , 信用度較高 , 使用范疇可擴大到全世界 五、課堂訓(xùn)練1. 今日我們餐桌上進(jìn)口的泰國米飯很受人們歡迎, 其實 ,

6、 我國早在宋朝時就引進(jìn)了水稻的優(yōu)良品種占城稻 , 它引自于 A. 泰國 B、朝鮮 C、越南 D、印度 2. 從海南島興起的棉織業(yè) , 進(jìn)展到東南沿海地區(qū)是在 第 6 課 北宋的統(tǒng)治級年七科目史歷間時2022/3/20 主杰王 華組備 課七年級歷史組備人一、新課導(dǎo)入、出示目標(biāo)：本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：1. 北宋的建立與陳橋兵變的關(guān)系；2. 鞏固統(tǒng)治的措施：杯酒釋兵權(quán),重文輕武；二、指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)：（一）自學(xué)指導(dǎo)一：請大家仔細(xì)閱讀課本 能回答以下問題：P37的內(nèi)容；并仔細(xì)摸索下面的問題, （3）分鐘后看誰1、北宋如何建立的？北宋的建立 時間： 960 年 建立者：漢族趙匡胤名師精編 優(yōu)秀教案都城：東京2

7、、何為陳橋兵變,黃袍加身？（二）自學(xué)指導(dǎo)二：請大家仔細(xì)閱讀課本 看誰能回答以下問題：P38 的內(nèi)容；并仔細(xì)摸索下面的問題, （ 5 ）分鐘后北宋在統(tǒng)一全國的過程中,實行了什么策略？2、杯酒釋兵權(quán)的目的？加強中心集權(quán)；3、實行的措施 . （三）自學(xué)指導(dǎo)三：請大家仔細(xì)閱讀課本 題,（ 5 ）分鐘后看誰能回答以下問題：P39的內(nèi)容；并仔細(xì)摸索下面的問1、為什么采納“ 重文輕武” 的國策？P39 2、北宋的科舉考試制度？（鄉(xiāng)、省、殿試三級考試,以及三年一考）防止作弊的措施有：糊名,謄錄,鎖院；三、同學(xué)自學(xué),老師巡察 四、檢查、溝通 五、課堂訓(xùn)練 P40 練習(xí)與作業(yè) 配套練習(xí) P18-21 【板書設(shè)計】

8、【教學(xué)后記】第 7 課 遼、西夏與北宋的和戰(zhàn)名師精編 優(yōu)秀教案一、新課導(dǎo)入、出示目標(biāo)：本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：1、識讀“ 遼、北宋、西夏形勢圖”2、正確評判澶淵之盟和紹興和議；二、指導(dǎo)同學(xué)自學(xué)：（一）自學(xué)指導(dǎo)一：遼與北宋的和戰(zhàn)請大家仔細(xì)閱讀課本P41P43 的內(nèi)容；并仔細(xì)摸索下面的問題, （ 8 ）分鐘后看誰能回答以下問題：1、1、遼的建立 時間： 916 年 建立者：契丹族耶律阿保機 都城：上京 澶淵之盟： 1005 年,遼和北宋在澶淵訂立的和平盟約；自學(xué)指導(dǎo)二：西夏與北宋的和戰(zhàn)請大家仔細(xì)閱讀課本 分鐘后看誰能回答以下問題 1、西夏的建立 時間： 1038 年 建立者：黨項族元昊 都城：興慶P43P44的內(nèi)容；并仔細(xì)摸索下面的問題,（ 8 ）3、宋夏和議： 1044 年,北宋和西夏訂立的和平盟約； 4、金的建立 時間： 1115 年 建立者：女真族阿骨打 都城：會寧 2、南宋的建立 時間： 1127 年 建立者：漢族趙構(gòu)名師精編 優(yōu)秀教案都城：臨安3、宋金和約： 1141 年,南宋和金訂立的和平盟約；三、同學(xué)自學(xué),老師巡察四、檢查、溝通五、課堂訓(xùn)練三大和談的基本情形名稱 時間 雙方澶淵之盟 1005 年 遼北