1、.PAGE 7：.；PAGE 22寧波大學“十一五實驗室建立開展規(guī)劃寧波大學設備與實驗室管理處二OO六年六月目 錄一、我校實驗室建立現(xiàn)狀和存在的問題3二、規(guī)劃的指點思想和根據(jù)5三、實驗室建立開展規(guī)劃6四、保證措施8附件1：寧波大學教學實驗室現(xiàn)狀一覽表11附件2：寧波大學學科基地、重點實驗室現(xiàn)狀15附件3：寧波大學“十一五教學實驗室建立規(guī)劃17附件4：寧波大學“十一五國家、部省學科基地建立規(guī)劃20寧波大學“十一五實驗室建立開展規(guī)劃2006年2021年高等學校實驗室承當著培育、提高學生實際才干、創(chuàng)新才干的重要義務，是學校教學、科研任務的重要根底，是知識創(chuàng)新、技術(shù)開發(fā)和效力地方的重要基地，是高等學校

2、辦學實力和人才培育質(zhì)量的重要標志。寧波大學要建立成為國內(nèi)一流的地方綜合性大學，必需有一流的實驗室予以支撐。為了加強我校實驗室建立，促進教學、科研和科技開發(fā)任務的開展，提高人才培育的質(zhì)量，進一步規(guī)范我校實驗室建立與管理，根據(jù)，特制定本規(guī)劃。一、我校實驗室建立現(xiàn)狀和存在的問題2005年底，我校有正式建制教學實驗室47個，其中根底課教學實驗室19個，專業(yè)課教學實驗室28個。2004-2005學年，各類教學實驗室承當根底實驗課244門，專業(yè)實驗課248門，能開出實驗工程3428個，完成教學實驗義務合計1572134人時。教學實驗室總運用面積4.55萬平方米，其中根底課教學實驗室面積3.06萬平方米，專

3、業(yè)課教學實驗室面積1.49萬平方米。普通物理、根底化學、電工電子技術(shù)、土建根底、機械工程根底、海運根底、根底醫(yī)學、生命科學與生物工程等8個根底課實驗室已經(jīng)過了省教育廳的根底實驗室評價。有土木工程根底課實驗教學中心已建成和電工電子根底課實驗教學中心在建2個省級根底課實驗教學示范中心。我?，F(xiàn)有國家重點實驗室培育基地1個，省部共建教育部重點實驗室1個，國家科技興海技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個，省級重點實驗室2個，省級工程技術(shù)研討開發(fā)中心2個，市級重點實驗室10個，市級重點實驗室培育基地1個，市級工程技術(shù)研討開發(fā)中心3個。截止2005年底，我校有單價800元以上的各類教學科研儀器設備25824臺套，總金額2129

4、0.13萬元，其中教學實驗儀器設備16519.84萬元， 單價10萬元以上大型儀器設備224臺套，金額6288.35萬元。專職實驗室任務人員名，其中副高級以上職稱23名，中級職稱57名，初級職稱46名，其他人員12名；具有碩士及以上學位8人，本科97人，大專24人，其它9人。我校已建立了校、院兩級實驗室管理體制，建立了比較完善的實驗室管理制度，實驗室建立實行工程管理，管理程度和資金的運用效益明顯提高；實驗室開放獲得了較大進展，全校各教學實驗室不僅實現(xiàn)了教學實驗工程的開放，同時結(jié)合教師、學生的科研任務和各類學科競賽面向?qū)W生開放，為提高學生的實際、創(chuàng)新才干和我校學科競賽獲得佳績做出了奉獻。我校實驗

5、室建立在獲得一定成果的同時，仍存在著一些問題與缺乏，主要有： 1、實驗室建立總體程度層次偏低，高程度、高層次實驗室的數(shù)量偏少，與我校的省重點建立大學位置不完全相稱，與建立一流大學的目的也有較大的差距；2、隨著學校辦學規(guī)模的擴展、學科專業(yè)的拓寬、辦學層次的不斷提高，實驗室建立和各級科技創(chuàng)新平臺建立經(jīng)費投入仍缺乏，硬件建立程度需求進一步提高。根據(jù)國家教育部本科教學任務程度評價優(yōu)秀規(guī)范以及實驗室建立評價規(guī)范，到“十一五末，我校生均教學科研儀器設備值應到達10000元。根據(jù)學?！笆晃迨聵I(yè)開展規(guī)劃中確定的到2021年在校生到達33000當量人的開展規(guī)模，儀器設備總金額應到達3.3億元。因此，今后5年，

6、我校實驗室建立有近1.5億元的經(jīng)費缺口；3、實驗室管理體制和運轉(zhuǎn)機制尚未完全理順，教學與科研實驗室分別建立，實驗室資源開放共享程度和儀器設備利用率有待進一步提高，資源分散和浪費景象還較嚴重；4、實驗室考核評價體系還不夠完善，管理程度亟待提高；5、實驗技術(shù)和管理人員的數(shù)量缺乏，學歷和職稱構(gòu)造不夠合理，素質(zhì)才干有待進一步提高。二、規(guī)劃的指點思想和根據(jù)指點思想以科學開展觀為指點，緊緊圍繞學校建立國內(nèi)一流地方綜合性大學的目的，以加強內(nèi)涵建立、提升實驗室建立管理程度、提高人才培育質(zhì)量、加強效力地方才干為主要內(nèi)容，不斷完善創(chuàng)新實驗室管理體制和運轉(zhuǎn)機制，進一步加大投入，整合實驗室資源，加強實驗隊伍建立，努力

7、開創(chuàng)實驗室任務新局面。規(guī)劃根據(jù)教育部頒發(fā)的教高20051號、教發(fā)20042號、教高廳200421號、教高 20058號、等。三、實驗室建立開展規(guī)劃總體目的努力建立起根底實驗室、專業(yè)實驗室和重點實驗室相互銜接、有機交融的實驗室新體系。把我校實驗室建立成與學校位置相順應，符合學校創(chuàng)新人才培育方式要求，體制規(guī)范、管文科學、設備配備較先進的高素質(zhì)運用人才培育基地和科學技術(shù)研討開發(fā)基地。重點建立開展的內(nèi)容與目的根底課教學實驗室根底課教學實驗室建立首先是確保根底教學實驗開出率到達100%，經(jīng)過儀器設備的更新和改造，使實驗條件全面到達國家評價的優(yōu)秀規(guī)范；同時，對根底課實驗教學內(nèi)容和實驗手段進展改革和更新，提

8、高實驗教學程度，使有綜合性、設計性實驗的課程占有實驗的課程總數(shù)的比例穩(wěn)定到達80%以上；積極開展根底課實驗教學示范中心建立，5年內(nèi)，在現(xiàn)有2個根底上新增1-2個省級根底課實驗教學示范中心。專業(yè)課教學實驗室專業(yè)課教學實驗室建立要與學校專業(yè)、學科開展相銜接，與學科基地、重點實驗室建立相協(xié)調(diào)。根據(jù)專業(yè)、學科建立實踐及時調(diào)整專業(yè)實驗室的規(guī)劃，確保新增專業(yè)及改造專業(yè)的實驗室建立，支持重點專業(yè)和品牌專業(yè)的實驗室建立。5年內(nèi)，學校完成對專業(yè)課教學實驗室的評價，建成假設干個有較高程度并在省內(nèi)乃至國內(nèi)有較大影響的重點專業(yè)課實驗室。專業(yè)課教學實驗工程開出率要確保到達95%以上，有綜合性、設計性實驗的課程占有實驗的

9、課程總數(shù)的比例穩(wěn)定到達80%以上，綜合性、設計性實驗工程占一切專業(yè)課實驗工程的比例到達40% 以上。學科基地與重點實驗室繼續(xù)加強對現(xiàn)有國家級和省、部級、市級學科基地和重點實驗室的管理和支持力度，以充分發(fā)揚其科技輻射和帶動作用。要進一步伐整、整合現(xiàn)有學科資源和科研力量，加強學科間的交融與交叉，大力支持校內(nèi)學科基地、重點實驗室與國內(nèi)外著名大學、科研機構(gòu)和大型企業(yè)集團聯(lián)辦或共建科研實驗基地。進一步加強對學科基地、重點實驗室管理體制、運轉(zhuǎn)機制以及實驗室開放、共享機制的改革探求，不斷提高我校科學研討和科技創(chuàng)新的整體程度，加強效力地方經(jīng)濟社會開展的才干。重點建立一批具有國內(nèi)先進程度、對學科建立起重要支撐、

10、能表達地方特征的科技創(chuàng)新基地和人文社科研討基地，基地建立重點是提升程度和層次。到2021年，力爭建成2個國家重點實驗室或國家重點實驗室培育基地，34個國務院部委重點實驗室或工程技術(shù)中心；新建34個省級重點實驗室、工程技術(shù)中心、人文社科研討基地等學科基地；進一步完善寧波市科技創(chuàng)新平臺和公共效力平臺，構(gòu)成構(gòu)造規(guī)劃合理、學科聯(lián)絡嚴密、創(chuàng)新才干強的國家、省、市三級學科基地建立體系。積極發(fā)明條件，建成12個省級計量認證單位。實驗室資源共享實驗室開放和共享，對有效利用實驗室資源，提高教學科研經(jīng)費的運用效益，加強效力地方的才干具有重要作用。在今后5年內(nèi)，要在仔細總結(jié)過去幾年實驗室開放任務的根底上，針對不同功

11、能實驗室的實踐情況，探求不同的開放共享方式，構(gòu)成有利于開放共享的運轉(zhuǎn)機制。要建立大型儀器設備“專管共用和開放共享制度，建立共享信息平臺，完善相關(guān)的配套政策措施，不斷提高大型儀器設備的管理程度和運用效益。四、保證措施1、深化改革，進一步完善校院兩級管理體制和運轉(zhuǎn)機制。我校實驗室實行校、院兩級管理體制。隨著學校管理體制改革的深化，實驗室管理重心將逐漸下移，校、院兩級管理體制和實驗室運轉(zhuǎn)機制需求進一步改革和完善，充分發(fā)揚學院以及教學科研基層組織在實驗室建立和運轉(zhuǎn)管理任務中的作用。2、完善工程管理，構(gòu)成科學的實驗室經(jīng)費投入機制。在仔細總結(jié)過去幾年實驗室建立工程管理的根底上，研討修訂“寧波大學實驗室建立

12、工程管理暫行方法，添加過程控制與績效考核管理方法。完善實驗室建立經(jīng)費投入機制，鼓勵各實驗室積極向上級懇求各種專項經(jīng)費，多渠道籌措實驗室建立經(jīng)費。鼓勵學院經(jīng)費投入實驗室建立。鼓勵學院與科研院所、企業(yè)等各種社會力量結(jié)合建立實驗室。學校正各種層次、各種來源的實驗室建立經(jīng)費將給予相應的配套經(jīng)費支持。今后5年，經(jīng)過懇求上級專項經(jīng)費、學校投入、學院投入和爭取社會投入，確保我校每年不低于3000萬元的經(jīng)費投入實驗室建立。學校和學院要加大實驗室設備維護費、實驗資料費等實驗教學經(jīng)常性經(jīng)費的投入，確保實驗教學的正常進展，保證教學質(zhì)量。3、進一步建立和完善相關(guān)的管理制度、配套政策和措施。修訂完善實驗室開放管理制度，

13、采取措施提高學生選修開放實驗的積極性，提高教師與實驗室人員參與開放實驗的積極性；經(jīng)過建立實驗室開放基金，計算開放實驗的指點任務量，對開放成果進展獎勵等措施，促進各級各類實驗室擴展開放共享，并逐漸實現(xiàn)面向社會開放。設立大型儀器設備共享開放基金，鼓勵設備資源共享、開放。建立實驗室考核評價體系，不斷提高實驗室管理程度。4、加強實驗室隊伍建立，提高實驗技術(shù)人員和管理人員素質(zhì)。從現(xiàn)實驗教學的教師以及從現(xiàn)實驗室建立、維護和管理任務的實驗技術(shù)與管理人員，是我校師資隊伍的重要組成部分。采取真實措施，逐漸建成一支學術(shù)、技術(shù)程度較高、作風優(yōu)良、穩(wěn)定的實驗室隊伍，對于提高我校實驗教學質(zhì)量，提升實驗室建立與管理程度具

14、有非常重要的作用。今后五年內(nèi)，要真實抓好以下幾方面任務：1制定實驗室人員編制核算管理方法，合理定崗、定編，配足專職實驗技術(shù)人員和管理人員，確保實驗教學和實驗室管理任務需求。2探求建立新的實驗技術(shù)崗位聘任、管理方式，引入競爭與鼓勵機制，明確實驗室人員任務職責，建立并實施相應的崗位考評目的體系與考核制度，實行與實驗技術(shù)崗位相應的崗位津貼制度。3強化任務態(tài)度、任務才干、實驗教學程度、實驗室任務成果等實驗室任務實績在實驗教師及實驗技術(shù)、管理人員崗位聘任和職稱提升中的作用，任務實績考核不合格的實行“一票否決。 4采取措施，鼓勵教師，尤其是高學歷、高職稱教師每年有一定的時間進實驗室，承當實驗教學任務，參與

15、實驗室建立。學科和專業(yè)擔任人、課程擔任人要關(guān)懷實驗教學改革與實驗室建立，將它們與學科、專業(yè)和課程建立有機地結(jié)合起來。教師從現(xiàn)實驗教學和實驗室任務的實績將作為教師年度任務考核的內(nèi)容之一。5有方案地引進高職稱、高學歷、高程度的實驗技術(shù)人員，加強在職實驗技術(shù)和管理人員的進修培育任務，使實驗技術(shù)和管理人員的知識、學歷、專業(yè)、職稱、梯隊構(gòu)造等逐漸得到優(yōu)化。5、鼓勵改革創(chuàng)新，開展優(yōu)秀實驗成果評審獎勵活動。在繼續(xù)加強實驗室硬件建立的同時，要更加注重管理體制與運轉(zhuǎn)機制、實驗隊伍、規(guī)章制度、人文環(huán)境等方面的軟件建立。學校設立專項經(jīng)費，鼓勵、支持教師和實驗技術(shù)、管理人員積極改革實驗教學，探求實驗的新方法、新手段，

16、發(fā)明新的實驗技術(shù)，自行研制新的實驗安裝和實驗設備，提高實驗教學和實驗室任務程度。教師和實驗技術(shù)人員在實驗教學、實驗室建立、實驗技術(shù)研討開發(fā)、實驗設備研制、改造等方面所獲得的成果，可申報教學成果獎或科研成果獎，在條件成熟時設立實驗技術(shù)成果獎，在崗位聘任、職稱提升中與教學成果獎和科研成果獎同等對待。 2006年6月12日定稿附件：寧波大學教學實驗室現(xiàn)狀一覽表；寧波大學學科基地、重點實驗室現(xiàn)狀；寧波大學“十一五教學實驗室建立規(guī)劃；寧波大學“十一五國家、部省學科基地建立規(guī)劃。附件1：寧波大學教學實驗室現(xiàn)狀一覽表學 院序號實驗室稱號類別面積M2設備值萬元專職實驗人員個實驗課程情況實驗工程情況學年實驗總?cè)?/p>

17、時數(shù)總數(shù)門綜設性課程數(shù)門比例%應開總數(shù)(個)開出總數(shù)(個)開出率%綜、設性工程個比例%商學院 1經(jīng)濟分析實驗室專業(yè)611.98205.14125197614311983.25840.5661809 2會計與公司模擬實驗室專業(yè)181.4346.7516350535094.31935.8538795法學院 3法律行為實驗室專業(yè)928.0653.74212325717110068.4528747師范學院 4教師教育實驗室根底101.43166.60151493.3388881002427.2734148 5教育技術(shù)實驗室專業(yè)862.74289.8521512801011011002019.81500

18、7 6心思學實驗室專業(yè)162.163.211110066100116.67255體育學院 7體育保安康復實驗室根底759.2864.4317571.4343431002148.8413380 8運動人體科學實驗室專業(yè)590.38215.831221004410041001490文學院 9人文素質(zhì)教育中心根底156.2322.48200000000外語學院10外語教學信息技術(shù)中心根底3384567.9621172854傳播與藝術(shù)學院11計算機輔助設計實驗室根底495140.6611088048481003981.253340212服裝藝術(shù)設計實驗室專業(yè)248.744121.4117847.065

19、95898.32644.071556713廣告設計實驗室專業(yè)430.2106.04011545.46413995.12151.222853214環(huán)境藝術(shù)設計實驗室專業(yè)488.3638.88112866.67453271.13066.6722056理學院15普通物理實驗室根底1842.6283.089141392.861691691003721.96787716根底化學實驗室根底2020.2391.2523133.341919100210.53241717數(shù)學實驗室根底530.6695.9141297580801002632.51212018專業(yè)物理實驗室專業(yè)336.99171.74311100

20、1616100743.75178619專業(yè)化學實驗室專業(yè)693.0613.6821612751004028.7839456工學院20機電工程訓練中心根底1435531.669111001212100121002880021機械工程根底實驗室根底1827.9256.0947457.14454497.82044.441304022機械工程專業(yè)實驗室專業(yè)992.96252.1236466.6734341001441.181005123工業(yè)設計實驗室專業(yè)380.46.6111515100817896.378961707424工程力學實驗室專業(yè)525.32101215099100111.112476信息

21、科學與工程學院25電工電子根底課實驗教學中心根底2021390.1571111100757093.34458.672425926計算中心根底1249.1447.369910099991004343.4417551527自動化技術(shù)實驗室專業(yè)650.68318.674141178.5888881002629.552045528計算機技術(shù)實驗室專業(yè)662.55315.772016801571571005132.4910823029通訊工程實驗室專業(yè)480.04104.8516466.6746461001328.26963130電子信息技術(shù)實驗室專業(yè)128.34236.1514250252510052

22、0979231信息技術(shù)綜合實驗室(籌)專業(yè)403.710000000000建筑工程與環(huán)境學院32土木工程根底課實驗教學中心根底1785.6877.95613753.8510510499109.532241733CAD/GIS實驗室專業(yè)385.66142.98114964.29102101992524.512021034環(huán)境工程實驗室專業(yè)1915.8111.0233310028281001139.29373635建筑學實驗室專業(yè)361.5401111001111100327.272210海運學院36海運根底實驗室根底577.01231.648562.5242395.8625252137海運專業(yè)實

23、驗室專業(yè)4353.31247.76252184100100100404013236生命科學與生物工程學院38生命科學與生物工程根底實驗室根底1728.1226.745151493.341961961005628.582895339水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)實驗室專業(yè)793.91170.33111110089891003640.45753440食品科學與生物工程實驗室專業(yè)884.64167.622524027271001762.96649441生物科學與技術(shù)實驗室專業(yè)833.7147.8525480404010014356353醫(yī)學院42醫(yī)學根底實驗根底2762.4670.49123139.68357349

24、97.8174.7685271科技學院43電工電子技術(shù)實驗室根底397.64116.82635041411001419.72353744言語實驗室根底106667.71153240045計算中心根底1348259.73373081.146946910032268.729114046計算機技術(shù)實驗室專業(yè)318.647.327571.49292100353891國際交流學院47中外協(xié)作辦學教學實驗室根底365.25232.41111100141410017.153360寧波大學合計 =SUM(ABOVE) 45450.65 =SUM(ABOVE) 14586.02 =SUM(ABOVE) 4923

25、2165.243491342898.2129537.101572134注：表中用房面積、設備值、專職人員數(shù)等數(shù)據(jù)以2005年12月31日為準；實驗教學義務以2004-2005學年數(shù)據(jù)為準。附件2：寧波大學學科基地、重點實驗室現(xiàn)狀一、重點實驗室序號名 稱所在學院主要研討方向擔任人建立周期級別1 HYPERLINK / 寧波市新型功能資料及其制備科學國家重點實驗室培育基地 理學院無機光電晶體資料的分子設計與制備、光通訊資料及其制備、有機/聚合物光電功能資料、微納米磁性資料及其制備鄭岳青 2005-2007 國家級 2運用海洋生物技術(shù)教育部重點實驗室 生命學院海洋生物活性物質(zhì)

26、和水產(chǎn)品高值化、海洋生物基因資源的研討與開發(fā)、海水養(yǎng)殖生物優(yōu)良種苗的繁育和種質(zhì)保管、海洋環(huán)境維護與生物修復 李太武 2005-2006 部級 3浙江省沖擊與平安工程重點實驗室工學院以構(gòu)造與資料的耐撞性研討與運用為龍頭，以爆炸技術(shù)及應力波無損探測技術(shù)為重點，結(jié)合工程實踐進展研討開發(fā)。陳大年1999-2002省級/市級4浙江省寧波市海洋生物工程重點實驗室生命學院海藻生物學與藻類生物技術(shù)，遺傳工程與分子生物學，海洋動植物病害防治與檢測研討，海洋名特優(yōu)種類育苗與養(yǎng)殖。嚴小軍2000-2002省級/市級5寧波市分別膜資料及運用技術(shù)研討實驗室理學院氣體分別膜：1氣體分別膜的研制及O2N2、CO2CH4膜分

27、別器的開發(fā)預備，2特殊性能微濾膜資料及微孔可控條件的研討；液體分別膜。張瑞豐1996-1999市級6寧波市新型數(shù)字電路與系統(tǒng)重點實驗室信息學院集成電路的根底研討和設計，數(shù)字信號處置DSP芯片運用，通用途置器芯片運用。蔣堅毅1999-2002市級7寧波市光電子功能資料重點實驗室信息學院主要從事光通訊雙折射YVO4晶體的制備，光纖資料的研制，高折射率的彩光玻璃的研制。夏海平1999-2002市級8寧波市數(shù)字化制造技術(shù)重點實驗室工學院數(shù)字化制造配備開發(fā)和傳統(tǒng)制造配備的機電一體化改造，機電一體化關(guān)鍵技術(shù)研討及產(chǎn)品開發(fā)，數(shù)字化制造系統(tǒng)的組織構(gòu)造及運轉(zhuǎn)控制技術(shù)。鄭 堤2000-2002市級9寧波市安康食品

28、與海洋藥物重點實驗室生命學院活性多糖的研討開發(fā)，活性多肽的研討開發(fā)，活性脂質(zhì)的研討開發(fā)，海洋生物資源資料的保鮮、保質(zhì)研討。嚴小軍兼2000-2002市級10寧波市固體資料化學重點實驗室理學院新型超分子配合物的設計、合成、晶體構(gòu)造和性質(zhì)研討，新型簇合物的設計、合成、晶體構(gòu)造和性能研討，人工晶體生長及性能研討。鄭岳青2000-2002市級11寧波市納米資料重點實驗室理學院納米金屬資料、納米光學資料，LB膜組裝納米資料，納米高分子資料諸躍進2001-2004市級12寧波市構(gòu)造工程重點實驗室建工學院資料與構(gòu)造測試技術(shù)的研討與運用，構(gòu)造診斷與加因技術(shù)研討和運用，新型構(gòu)造體系的研討與開發(fā)。王新堂2001-

29、2004市級13寧波市壓電器件技術(shù)重點實驗室培育基地 工學院石英晶體諧振器和外表波諧振器的設計方法和制造技術(shù)；基于諧振器的各類傳感器和智能系統(tǒng)的研討與開發(fā)。王 驥2005-市級 二、科技培訓推行機構(gòu)序號稱號共建學院主要義務同意時間1全國科技興海技術(shù)轉(zhuǎn)移寧波中心生命學院組織科技興海適用技術(shù)的培訓和推行。1997三、各級工程技術(shù)研討開發(fā)中心序號中心稱號共建學院 依托單位 主要研討方向擔任人同意時間備注1醫(yī)用光電儀器技術(shù)研討開發(fā)中心信息學院永新光學儀器多功能熒光顯微診儀，新型醫(yī)用硬管內(nèi)窺鏡及圖像處置系統(tǒng)，醫(yī)用激光設備，系列醫(yī)用手術(shù)顯微鏡楊 鳴20012000省級/市級2挪動通訊技術(shù)研討開發(fā)中心信息學

30、院大寧通訊技術(shù)科技園區(qū)、天歌集團第三代CDMA挪動通訊系統(tǒng)基站子系統(tǒng)的研討何加銘20012000省級/市級四、社會化中介效力機構(gòu)序號實驗室稱號所在學院主要研討方向擔任人同意時間備注1 醫(yī)學分子診斷研討中心 醫(yī)學院 遺傳性及遺傳易感性疾病的分子診斷，感染性疾病的分子診斷，惡性腫瘤的分子診斷，血液中病原體檢測，親子和身份鑒定。洪國藩2001市級附件3：寧波大學“十一五教學實驗室建立規(guī)劃學 院序號實驗室稱號類別建立內(nèi)容與目的商學院經(jīng)濟分析實驗室專業(yè)更新計算機設備，并根據(jù)專業(yè)要求購置相關(guān)實驗模擬軟件會計與公司模擬實驗室專業(yè)更新設備，并根據(jù)專業(yè)要求購置相關(guān)實驗模擬軟件企業(yè)信息化與電子商務虛驗室新建專業(yè)根

31、據(jù)專業(yè)要求購置設備及相關(guān)模擬軟件國際貿(mào)易與商務模擬實驗室新建專業(yè)根據(jù)專業(yè)要求購置設備及相關(guān)模擬軟件金融模擬實驗室新建專業(yè)根據(jù)專業(yè)要求購置設備及相關(guān)模擬軟件法學院法律行為實驗室專業(yè)更新設備，根據(jù)專業(yè)要求購置、開發(fā)實驗軟件電子政務虛驗室新建專業(yè)購置硬件設備和專業(yè)軟件教育學院教師教育實驗室根底增建微格教學實驗室3-5間，范例資料庫建立，供全校各專業(yè)教師教育共享教育技術(shù)實驗室專業(yè)改造、更新部分設備，新增三維動畫、數(shù)字媒體與知識工程、遠程教育等實驗設備與相關(guān)軟件心思學實驗室專業(yè)更新、改造現(xiàn)有設備，新增行為察看與訓練、認知與學習實驗分室，建立個性化測評網(wǎng)絡根底教育學院小學教育綜合實驗室新建專業(yè)根據(jù)專業(yè)教學

32、要求，完善實驗教學設備配置學前教育實驗室新建專業(yè)根據(jù)專業(yè)教學要求，完善實驗教學設備配置藝術(shù)教育綜合實驗室新建專業(yè)根據(jù)專業(yè)教學要求，完善實驗教學設備配置體育學院體育根底實驗室根底更新部分儀器設備運動人體科學實驗室專業(yè)添加生物力學、運動技術(shù)丈量等方面儀器設備文學院人文素質(zhì)教育中心根底添加設備臺套數(shù)旅游管理綜合實驗室新建專業(yè)建成模擬客房、形體訓練室、模擬餐廳等；建成旅游模擬沙盤、模擬導游訓練室、旅游影像資料室外語學院外語教學信息技術(shù)中心根底改造、完善同聲傳譯實驗室、課件制造室、教學網(wǎng)絡、資料庫等傳播與藝術(shù)學院計算機輔助設計實驗室根底更新、改造計算機及相關(guān)設備服裝藝術(shù)設計實驗室專業(yè)改造服裝藝術(shù)設計實驗

33、流水線，增添部分服裝制造設備廣告設計實驗室專業(yè)改造數(shù)字視頻高清制造工程環(huán)境藝術(shù)設計實驗室專業(yè)完善環(huán)藝設計實驗設備理學院普通物理實驗室根底按照示范中心要求進展建立，爭取建成省級示范中心數(shù)學實驗室根底新建超級計算中心與科學計算實驗室、圖形圖像處置實驗室、運用統(tǒng)計實驗室，更新部分設備專業(yè)物理實驗室專業(yè)更新、改造相關(guān)設備資料科學與化學工程學院根底化學實驗室根底按照示范中心要求進展建立專業(yè)化學實驗室專業(yè)更新、改造相關(guān)設備理化分析測試實驗室新建專業(yè)建立色譜、光譜、質(zhì)譜分析實驗室，電化學實驗室，元素分析與熱分析實驗室工學院機電工程訓練中心根底根據(jù)示范中心建立要求，更新改造部分機床設備 機械工程根底實驗室根底

34、根據(jù)教學要求更新實驗設備機械工程專業(yè)實驗室專業(yè)根據(jù)教學要求更新實驗設備，擴建機電控制實驗室工業(yè)設計實驗室專業(yè)擴建攝影實驗室、模型制造室工程力學實驗室專業(yè)更新實驗力學設備、新建現(xiàn)代測試技術(shù)實驗室、改造CAE數(shù)值計算及仿真實驗室工業(yè)工程專業(yè)實驗室新建專業(yè)根據(jù)專業(yè)教學要求購置實驗設備及輔助教學軟件信息科學與工程學院電工電子根底課實驗教學中心根底根據(jù)示范中心要求完善實驗條件，建成省級示范中心計算中心根底更新輔助教學系統(tǒng)、機房監(jiān)控管理系統(tǒng)，更新、改造計算機及相關(guān)網(wǎng)絡設備自動化技術(shù)實驗室專業(yè)計算機控制技術(shù)實驗室、電氣控制與可編程控制器PLC實驗室、檢測技術(shù)與儀表實驗室、過程控制技術(shù)與綜合自動化實驗室、自動

35、控制技術(shù)綜合實驗室等擴展與設備更新計算機技術(shù)實驗室專業(yè)軟件技術(shù)、計算機組成、接口、網(wǎng)絡與信息平安、圖形圖像等實驗室更新、改造通訊工程實驗室專業(yè)完善和更新現(xiàn)代信號處置課程群實驗室、光通訊系統(tǒng)實驗室、無線通訊系統(tǒng)實驗室等電子信息技術(shù)實驗室專業(yè)完善和更新多媒體信息處置課程群實驗室、嵌入式電子信息處置課程群實驗室等信息技術(shù)綜合實驗室新建專業(yè)建立效力器群組、網(wǎng)絡環(huán)境、軟件效力環(huán)境建筑工程與環(huán)境學院土木工程根底課實驗教學中心根底仿真實驗軟件開發(fā)，萬能實驗機改造，購置全站儀、電子經(jīng)緯儀、水靜力儀等 CAD/GIS實驗室專業(yè)更新、改造計算機及網(wǎng)絡設備環(huán)境工程實驗室專業(yè)根據(jù)專業(yè)教學要求，完善實驗教學設備配置，到達專業(yè)評價要求建筑學實驗室專業(yè)根據(jù)專業(yè)教學要求，完善實驗教學設備配置，建成消聲室和混響室構(gòu)造工程實驗室新建專業(yè)完善動載實驗加載測試技術(shù)，加強實驗室根底處置測試和耐久性測試手段，做好實驗室的計量認證海運學院海運根底實驗室根底改建知曉救生艇筏與救助艇實驗室,改建高級消防實驗室海運專業(yè)實驗室專業(yè)改造航海模擬器、專業(yè)評價計算機室、海圖作業(yè)室等；改造柴油機性能實驗室、通訊導航實驗室；新建海洋及港口防污實驗室、輪機自動化實驗室、輪機維修實驗室物流綜合操作實驗室新建專業(yè)改造物流模擬實驗室；新建物流信息中心、物流規(guī)劃實驗室、綜合交通實驗室生命科學與生物工程學院生命科學與生物工程根底實驗室根底逐漸完善實驗教學