1、關(guān)于金屬與酸和水的反應(yīng)第一張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能說出并解釋鈉與水反應(yīng)的實驗現(xiàn)象及原因2、通過觀看鐵與水蒸氣反應(yīng)的視頻實驗，理解鐵與水蒸氣反應(yīng)的實驗原理第二張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月Na的燃燒復(fù)習(xí)第三張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月復(fù)習(xí)1、鈉的物理性質(zhì)：鈉的性質(zhì)銀白色、有金屬光澤的固體，熱、電的良導(dǎo)體，質(zhì)軟、密度小、熔點低。2、鈉的化學(xué)性質(zhì)：2Na2O（白色）4Na+O24Na + O2（淡黃色）2Na2O2（1）鈉和非金屬單質(zhì)的反應(yīng)2Na + Cl22NaCl點燃2Na + SNa2S點燃第四張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月一、鈉和

2、水的反應(yīng) 實驗將一小塊金屬鈉投入滴有酚酞的水中第五張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月實驗要求：1、盡可能多的列出所觀察到的實驗現(xiàn)象2、思考產(chǎn)生現(xiàn)象的原因3、試著寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式第六張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月現(xiàn) 象討論原因浮熔游紅 密度小于水反應(yīng)放熱 ，鈉熔點低有氣體產(chǎn)生有堿生成，NaOH響反應(yīng)劇烈、生成氣體現(xiàn)象: 鈉塊浮在水面上，迅速熔化成一個閃亮的小球，在水面上四處游動，并發(fā)出“嘶嘶”的響聲，最后消失，溶液變成了紅色。第七張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月從守恒角度分析，氣體可能是什么？怎么檢驗？Na+H2O NaOH+_？2Na+2H2O = 2NaOH+H2

3、 請寫出反應(yīng)的方程式氫氣的檢驗方法：點燃收集到的氣體，如果發(fā)出爆鳴聲，說明該氣體是氫氣。第八張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月根據(jù)氧化還原反應(yīng)化合價升降Na + H2ONaOH +H222失去電子，化合價升高，被氧化2得到電子，化合價降低，被還原還原劑：Na 氧化劑：H2O第九張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月1.預(yù)測金屬鈉與鹽酸的反應(yīng)的現(xiàn)象。 鈉與酸反應(yīng)比與水反應(yīng)劇烈。由于鈉與水反應(yīng)，實質(zhì)上是鈉跟水電離出的H+反應(yīng)；而酸中的H+濃度比水中H+濃度大。鈉與酸反應(yīng)的離子方程式: Na + 2H+Na+ + H2 思維拓展第十張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月總反應(yīng)式： 鈉和鹽溶

4、液反應(yīng)實質(zhì)：鈉先和水反應(yīng)，生成的氫氧化鈉再與某些鹽反應(yīng)。例如：鈉和CuSO4溶液反應(yīng)鈉與鹽溶液反應(yīng)，不能置換出鹽中的金屬。2.若將金屬鈉投入到硫酸銅溶液中，能否置換出銅來呢？2Na + 2H2O2NaOH + H22NaOH + CuSO4Cu(OH)2 + Na2SO42Na + 2H2O + CuSO4Cu(OH)2+ Na2SO4 + H2思維拓展第十一張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月 人們通常用鐵制水壺來盛水和燒水。這說明了什么?鐵真的不能跟水反應(yīng)嗎?思考與交流第十二張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月二、鐵與水蒸氣的反應(yīng) 按圖組裝實驗裝置進行實驗 第十三張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月【現(xiàn)象和結(jié)論】 紅熱的鐵與水蒸氣反應(yīng)放出氣體，蒸發(fā)皿中產(chǎn)生大量肥皂泡，點燃是能燃燒或發(fā)出爆鳴聲-氫氣，反應(yīng)后試管內(nèi)固體仍為黑色-四氧化三鐵。3Fe + 4H2O(g) Fe3O4 + 4H2第十四張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月通過本堂課的學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)到什么知識小結(jié)第十五張，PPT共十七頁，創(chuàng)作于2022年6月1、鈉與水反應(yīng)時的現(xiàn)象與鈉的下列性質(zhì)無關(guān)的是（ ） A、鈉的熔點低 B、鈉的密度小 C、鈉的硬度小 2、鐵與下列哪些物質(zhì)不反應(yīng)（ ） A、熱水或冷水 B、稀鹽酸 C