1、課程設置總裁高級MBA核心課程（8大教學模塊，28天課）模塊課程名稱課時課程目標開學典禮新生拓展1.5天在拓展訓練中增進了解，建立友誼行知學習法0.5天理清學習理念、學會學習學習工具模塊行動學習-催化技術(shù)1天行動學習催化技能學習與應用行動學習-解決問題工具1天解決問題十步法GROW模型戰(zhàn)略規(guī)劃與對策模塊企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略管理2天決策分析基于數(shù)據(jù)、信息與知識的管理六西格瑪決策的科技與藝術(shù)戰(zhàn)略與文化現(xiàn)代質(zhì)量觀公司治理2天公司內(nèi)外部權(quán)力與利益平衡與控制法律框架內(nèi)的所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分配方法優(yōu)化經(jīng)營層和管理層的協(xié)作關(guān)系與權(quán)力分配掌握公司經(jīng)營方向與管理層激勵商業(yè)模式創(chuàng)新2天突破現(xiàn)有商業(yè)模式邊界跨越行業(yè)平均利潤增長

2、率利用約束條件發(fā)展優(yōu)勢市場營銷與品牌量化管理模塊市場營銷與競爭策略2天如何創(chuàng)造和維持客戶滿意度以市場為導向的營銷策略因信息技術(shù)的發(fā)展而發(fā)生改革的新市場營銷理念營銷模式的創(chuàng)新競爭環(huán)境與競爭情報分析博弈論對競爭策略的啟示優(yōu)化結(jié)構(gòu)形成新的競爭優(yōu)勢企業(yè)量化管理2天概念與理論1.事件結(jié)構(gòu)模型2.年度經(jīng)營計劃的目標3.計劃的分類4.年度計劃的三大內(nèi)容5.經(jīng)營計劃與營銷計劃計劃的結(jié)構(gòu)制定原則與流程1.職業(yè)經(jīng)理人的計劃能力2.計劃的結(jié)構(gòu)3.制定計劃的原則4.基礎(chǔ)理論5.年度經(jīng)營計劃管理流程6.計劃前資料準備7.營銷價值鏈8.制定計劃的組織流程年度經(jīng)營計劃分布詳解1.總體結(jié)構(gòu)與內(nèi)容2.項目啟動會3.市場調(diào)研4.

3、經(jīng)營目標設定 5.策略分析 6.立項 7.需求傳遞 8.年度預算 9.宣導總結(jié)：1.十大契約關(guān)系2.年度經(jīng)營計劃的意義人力資源與卓越人力資源管理人力資源管理概論績效管理體系薪酬管理體系領(lǐng)導力模塊招聘管理體系培訓管理體系勝任力模型與領(lǐng)導力開發(fā)掌握勝任力模型設計的基本原則和和流程學會應用各種測評技術(shù)綜合地進行勝任力測評認知領(lǐng)導力的實質(zhì)在于提升組織的整體能力幫助管理者形成獨樹一幟的領(lǐng)導力風格財務運營模塊財務管理與成本控制公司股權(quán)控制與反控制報表閱讀和分析演示公司戰(zhàn)略成本管理部門業(yè)績的評價公司投資項目評價企業(yè)預算管理企業(yè)稅務籌劃與合理避稅企業(yè)常見稅務風險解剖與防范之道1.企業(yè)常冒的稅務風險與表現(xiàn)形式

4、2.企業(yè)稅務稽查與風險防范20秘籍解析企業(yè)運營與稅收成本控制之道1.公司戰(zhàn)略層面稅收籌劃2.公司經(jīng)營層面稅收籌劃3.公司理財層面的稅收籌劃稅務籌劃十大常用方法問題交流與討論資本運營與投融資決策2天推開資本運營之窗隱藏在并購后的戰(zhàn)略并購的流程與策略 盡職調(diào)查的玄機如何進行企業(yè)估值并購協(xié)議中的關(guān)鍵議題整合與重組：協(xié)同效應*兼并收購案例實戰(zhàn)分析綜合運營管理模塊企業(yè)系統(tǒng)運營沙盤模擬2天熟悉企業(yè)全面管理系統(tǒng)*了解企業(yè)整體運作流程理解不同職能依存關(guān)系謀求企業(yè)系統(tǒng)效率提升學習總結(jié)期末學習總結(jié)報告2天總結(jié)會I課程及應用課程（12天，可任選五門課程選修）序號課程課時1管理經(jīng)濟學1天2組織行為學1天3行動學習催化

5、及問題解決訓練1天4人力資源管理1天5創(chuàng)新管理1天6品牌營銷管理1天7深度營銷與大客戶管理1天8財務管理及成本控制1天9企業(yè)運營與項目管理1天10企業(yè)領(lǐng)導心理學1天11企業(yè)中層執(zhí)行力提升1天12管理溝通與團隊建設1天以上內(nèi)容可根據(jù)實際需求做適當調(diào)整主題活動及沙龍（7大主題）課程目標內(nèi)容健康管理企業(yè)家是社會財富的創(chuàng)造者，而他們的健康則 是創(chuàng)造財富的財富。然而由于市場競爭的加劇， 社會環(huán)境的壓力以及企業(yè)家所承載的社會責任， 使得越來越多企業(yè)家的健康狀況亮起了紅燈。 企業(yè)家應該從長遠和全面去考慮企業(yè)的發(fā)展和 自身的健康成長，有意識的實施健康管理，構(gòu) 建健康管理生態(tài)系統(tǒng)。本課程將從壓力管理、心理健康、

6、飲食科學、 運動指導、自我調(diào)節(jié)等方面入手，全面深入的 講解有關(guān)健康管理的重要性及相應的有效措施，幫助企業(yè)家建立健康管理意識，強化健康管理 方法，從而擁有健康的體魄和心理。壓力與情緒 管理本課程旨在從人性化和組織的角度出發(fā)，幫助 管理者減輕或消除組織中固有的一些壓力來源， 從而減輕員工壓力，煥發(fā)員工的工作激情，激 發(fā)他們的工作主動性與創(chuàng)造性，形成良性的工 作氛圍，從而壓縮生產(chǎn)成本。幫助管理者認識壓力，學會應付和舒緩壓力的 方法，還與管理者一起探討如何有效地為組織 解壓，通過建設與企業(yè)文化匹配的人性化工作 環(huán)境，來改善企業(yè)心理環(huán)境，在有效的壓力管 理下達成企業(yè)與員工的雙贏。親子教育親子教育強調(diào)父母

7、、孩子在平等的情感溝通的 基礎(chǔ)上雙方互動，而且涵蓋了父母教育和子女通過親子互動游戲和兒童共享情感體驗，促進親子溝通，滿足兒 童內(nèi)在的精神發(fā)展需求，鼓勵孩子，學習孩子善于發(fā)現(xiàn)，積極思九型人格傳統(tǒng)學術(shù)文化家族企業(yè)管理教育兩方面。它是通過對父母的培訓和提升而達到的對親子關(guān)系的調(diào)適，從而更好地促進兒童身心健康、和諧地發(fā)展。九型人格揭示了人們內(nèi)在深層的價值觀和注意力焦點，它不受表面的外在行為的變化所影響。它可以讓人真正地知己知彼，可以幫助人明白自己的個性，從而完全接納自己的短處、活出自己的長處；可以讓人明白其它不同人的個性類型，從而懂得如何與不同的人交往溝通及融洽相處，與別人建立更真摯、和諧的合作伙伴關(guān)

8、系。作為中華傳統(tǒng)文化的繼承者，我們必須重新審視國學，從中華民族豐盛的思想寶庫中尋找古代智者洞察事物的精髓、汲取睿智的管理哲學，深度認知管理文化之道。從歷史看今天，通過領(lǐng)悟東方智慧，做當代的知識達人。探索人與社會、人與企業(yè)、人與自然環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展之道健康、共存、和諧的建立全新的人類文明價值觀。提升家族企業(yè)管理和績效；解決沖突、凝聚團隊、降低內(nèi)耗、提升業(yè)績；透析家族企業(yè)的管理、接班和變革的核心問題；啟發(fā)客戶企業(yè)對考的美好品質(zhì)，家長和孩子平等，全面開發(fā)孩子的運動，語言，認知，情感，創(chuàng)造，社會交往等多種能力。九型人格論是一門講求實踐效益的學科，屬人格心理學范疇，是應用心理學中的一種。課程著重個人的本

9、能”及自我”的認識，如何由面對到接受真正自我之后，進而懂得如何自我遷善進化，更可用自身的經(jīng)驗去支持身邊的人改善，做到先知已然后知彼。俯瞰東西方文化的全新視角，探討智道、人道、商道，成功的非?！敝溃徊┮舷挛迩旯沤裰型庵腔鄣慕?jīng)典個案，剖析商業(yè)文明中人的睿智脈絡，領(lǐng)會天道法則憂勤惕厲；突破傳統(tǒng)，以思維締造非凡視野！圍繞家族式企業(yè)中存在的家族式管理問題全面展開，內(nèi)容就家族與非家族成員關(guān)系處理，企業(yè)如何脫離家族管理的弊端，發(fā)揚家族式企業(yè)中國式家族企業(yè)的經(jīng)營、管理進行深入思考。的優(yōu)勢等熱點問題進行解決方案式的闡述，從 理念到動作和參訓人員一起深入分析，為家族 式管理企業(yè)成功突破瓶頸尋求方法。行業(yè)發(fā)展以掌握行業(yè)發(fā)展一手數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，全面整合 政府、行業(yè)、企業(yè)等多層面數(shù)據(jù)信息、競爭資 料與行業(yè)情報，提供