1、微軟面試問(wèn)題如何回答的提問(wèn)？1、將汽車(chē)車(chē)門(mén)，向哪個(gè)方向旋轉(zhuǎn)就可以打開(kāi)車(chē)鎖？最佳是:向順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)即可。2、如果在50 個(gè)州中可以去除一個(gè)，是哪一個(gè)？較少，天然資源不豐富的州，也就是說(shuō)“北達(dá)科他州”。北達(dá)科他州參考：與接壤，這也是可以“去除”的一個(gè)理由。3、不用稱(chēng)，怎樣測(cè)量一架?chē)姎馐斤w機(jī)的重量？(這道題考不倒中國(guó)學(xué)生，稱(chēng)象的故事，早就知道。)1.U2 合唱團(tuán)在 17 分鐘內(nèi)得趕到演唱會(huì)場(chǎng)，途中必需跨過(guò)一座橋，四個(gè)人從橋的同一端出發(fā)，你得幫助他們到達(dá)另一端，天色很暗，而他們只有一只手電筒。一次同時(shí)最多可以有兩人一起過(guò)橋，而過(guò)橋的時(shí)候必須持有手電筒，所以就得有人把手電筒帶來(lái)帶去，來(lái)回橋兩端。手電筒

2、是不能用丟的方式來(lái)傳遞的。四個(gè)人的步行速度各不同，若兩人則以較慢者的速度為準(zhǔn)。Bono需花 1 分鐘過(guò)橋,Edge 需花 2 分鐘過(guò)橋,Adam 需花 5 分鐘過(guò)橋,Larry 需花 10 分鐘過(guò)橋,他們要如何在 17 分鐘內(nèi)過(guò)橋呢？(有個(gè)同濟(jì)的學(xué)生寫(xiě)文章說(shuō)他當(dāng)時(shí)在微軟面試時(shí)就是碰到了這道題，最短只能做出在 19 分鐘內(nèi)過(guò)橋，微軟的人對(duì)他講這樣的結(jié)果已經(jīng)是不錯(cuò)的了！)2.燒一根不均勻的繩要用一個(gè)小時(shí)，如何用它來(lái)判斷半個(gè)小時(shí)？(參考：兩邊一起燒)3.為什么下水道的蓋子是圓的？(從復(fù)旦大學(xué)一位計(jì)算機(jī)系教授那里聽(tīng)來(lái)的：因?yàn)槿绻欠降?、長(zhǎng)方的或橢圓的，那無(wú)聊之徒拎起來(lái)它就可以直接扔進(jìn)道啦！但圓形的蓋子

3、嘛，就可以避免這種情況了)4.有 7 克、2 克砝碼各一個(gè)，天平一只，如何只用這些物品三次將 140 克的鹽分成 50、90克各一份？(怎么，還讓說(shuō)？自己動(dòng)動(dòng)腦子吧！)1. 有一個(gè)長(zhǎng)方形蛋糕，切掉了長(zhǎng)方形的一塊(大小和位置隨意)，你怎樣才能直直的一刀下去，將剩下的蛋糕切成大小相等的兩塊？：將完整的蛋糕的中心與被切掉的那塊蛋糕的中心連成一條線(xiàn)。這個(gè)方法也適用于立方體！請(qǐng)注意，切掉的那塊蛋糕的大小和位置是隨意的，不要一心想著自己切生日蛋糕的方式，要跳出這個(gè)圈子。2. 有三筐水果，一筐裝的全是蘋(píng)果，第二筐裝的全是橘子，第三筐是橘子與蘋(píng)果混在一都是的，(比如，如果起。筐上的寫(xiě)的是橘子，那么可以肯定筐里

4、不會(huì)只有橘子，可能還有蘋(píng)果)你的任務(wù)是拿出其中一筐，從里面只拿一只水果，然后正確寫(xiě)出三筐水果的。提示：從標(biāo)著“混合”的筐里拿一只水果，就可以知道另外兩筐裝的是什么水果了。3. 你有八個(gè)球。其中一個(gè)有破損，因此比其他球輕了一些。你有一架天平用來(lái)比較這些球的重量。如果只稱(chēng)兩次，如何找出有破損的那個(gè)球？4. 為什么下水道的井蓋是圓的？提示：方形的對(duì)角線(xiàn)比邊長(zhǎng)！其他：1 圓形的井蓋可以由一個(gè)人搬動(dòng)，因?yàn)樗梢栽诘厣蠞L。2 圓形的井蓋不必為了架在井口上而旋轉(zhuǎn)它的位置。5.有多少輛車(chē)？6. 你讓一些人為你工作了七天，你要用一根金條作為。金條被分成七小塊，每天給出一塊。如果你只能將金條切割兩次，你怎樣分給這

5、些工人？7. 一列時(shí)速 15 英里的火車(chē)從洛杉磯出發(fā)，駛向紐約。另外一列時(shí)速 20 英里的火車(chē)從紐約出發(fā)，駛向洛杉磯。如果一只鳥(niǎo)以每小時(shí) 25 英里的速度飛行，在同一時(shí)間從洛杉磯出發(fā)，在兩列火車(chē)之間往返飛行，到火車(chē)相遇時(shí)為止，了多遠(yuǎn)？提示：想想火車(chē)的相對(duì)速度?？碱}一：現(xiàn)有 10 套三居室、20 套兩居室的住房，有 100 人要求參加分房。作為，你怎樣把房子分得公平合理？點(diǎn)津：回答這樣的題目，如果拘泥于數(shù)字的計(jì)算，就會(huì)弄巧成拙、出力不討好。比較好的答法是從分房原則等大處看手?？梢詮倪@幾方面來(lái)回答；一是組織一個(gè)三結(jié)合的分房小組；二是制定分房方案，并交群眾通過(guò)；三是如果自己要房，則避嫌不參加分房小組

6、；四是除新房以外的其它房源，一并參加周轉(zhuǎn)分配。這樣的從客觀上提出了解決問(wèn)題的方案和辦法，因而是比較好的?？碱}二：報(bào)名參加某報(bào)社招聘，考完后，她面帶喜色，說(shuō)考得不錯(cuò)，但對(duì)改錯(cuò)一項(xiàng)仍心存疑慮：考題標(biāo)明 30 個(gè)錯(cuò)別字，一字一分，她只改正了 25 個(gè)，丟了 5 分。錄取后，考卷真相大白，原來(lái)有 5 個(gè)錯(cuò)別字未能從電腦中輸出來(lái)，改正 25 個(gè)就是滿(mǎn)分，有的應(yīng)聘者為取得滿(mǎn)分，反把對(duì)的改錯(cuò)了。點(diǎn)津：解放，實(shí)事求是是解決問(wèn)題的法寶，可一到用時(shí)，就們遺忘。上例中，評(píng)委們一致稱(chēng)贊語(yǔ)文基礎(chǔ)過(guò)硬，沒(méi)亂改一個(gè)字，十分難得?？碱}三：一現(xiàn)代化大型養(yǎng)老院最令應(yīng)聘者頭疼的是如下兩題：“我母親的生日是，我父母身體主要毛病是，癥

7、狀是，采取了治療?！秉c(diǎn)津：養(yǎng)老院工作要特具愛(ài)心，連自己親人的生日和病痛都不關(guān)心的人，愛(ài)心何在？有關(guān)本職工作的考題總是各種招聘中必不可少的部分。一階梯測(cè)試（最后一題難度較大*很大，前兩題難度相應(yīng)遞減）走到一條岔，前面遇到兩個(gè)人，一個(gè)人說(shuō)真話(huà)，一個(gè)人說(shuō)假話(huà)，你并不知道誰(shuí)說(shuō)真話(huà)誰(shuí)說(shuō)假話(huà)，只許問(wèn)其中一個(gè)人一句話(huà)，就知道該往那里走了。三個(gè)帶著自己的一個(gè)孩子過(guò)河，只有一條船，每次只能載兩個(gè)，當(dāng)大人不在身邊的時(shí)候，如果小孩身邊有別的大人，那他（她）就有，問(wèn)：如何能在沒(méi)有的情況下順利過(guò)去。 注意：船回來(lái)的時(shí)候至少得有一個(gè)在上面。12 個(gè)球一個(gè)天平，現(xiàn)知道只有一個(gè)和其它的重量不同，問(wèn)怎樣稱(chēng)才能用三次就找到那個(gè)球

8、。13 個(gè)呢？二微軟面試題分類(lèi)精選（部分試題參考程序員雜志試刊一。均為本人自己解答，稍后）. 微軟試題基礎(chǔ)理論運(yùn)用能力一火車(chē)，以 15km/h 從 L.A.開(kāi)往 N.Y.，另一以 20km/h 從 N.Y.開(kāi)往 L.A.；一只鳥(niǎo)從 Los 以 30km/h 與兩車(chē)同時(shí)出發(fā)，遇到另一火車(chē)后返回，并往復(fù)至兩車(chē)相遇，求其運(yùn)動(dòng)位移及路程。. 微軟試題邏輯思維能力有足量紅黃藍(lán)小球放在同一容器中，現(xiàn)需取 2 個(gè)顏色相同的，最少要取幾個(gè)。足量水，3ml，5ml 容器各一，如何測(cè) 4ml 水。. 微軟試題知識(shí)遷移能力足量水，3ml，5ml 容器各一，如何通過(guò)它們確定出所有正常數(shù)體積的水。（不能用 1ml 來(lái)拼

9、湊） （想想日常生活中哪些是可以確定所有正常數(shù)量的）. 微軟試題實(shí)際生活綜合能力4 個(gè)裝了藥丸的容器，正常藥丸質(zhì)量一定；其中一容器中全裝的變質(zhì)藥丸，其質(zhì)量為正常藥丸質(zhì)量+1。只稱(chēng)一次，如何判斷那一容器中藥丸變質(zhì)。工人為你工作 7 天，回報(bào)為一根金條（既然說(shuō)是金條，應(yīng)該就不能將其彎曲吧？），必須在每天付給他們一段，且只能截 2 次，你將如何？提示：一， 略；：太多了，有以后給二 略； 4 次； 略； 有了第三題，這題應(yīng)該不難，只要你知道，半分鐘的事，如果你不知道，那就永遠(yuǎn)也做不出來(lái)了。 想想面額的設(shè)置。 如果你想到正路了10 秒就夠，如果沒(méi)有，不可能算出來(lái)。 從 4 個(gè)容器取不同數(shù)量的藥丸，分為

10、兩組進(jìn)行秤量入手。 如：在 1，2，3，4 號(hào)容器中分別取 1，2，3，4個(gè)藥丸。把這 10 個(gè)藥丸放在一起，秤量；通過(guò)它們 ）重量與標(biāo)準(zhǔn)值的差進(jìn)行判斷（簡(jiǎn)單一例：假設(shè)稱(chēng)得總質(zhì)量是 10 倍標(biāo)準(zhǔn)值+2，則 2 號(hào)為變質(zhì)藥丸） 如果金條可以彎折，那自然很好做希望有會(huì)做的能夠告訴我，虛心等待賜教。問(wèn)題解答（本題由同學(xué)解答）將金條分在 1/7 和 3/7 初分為 1/7、2/7、4/7 三段，第一天付給 1/7，第二天拿回并付給 2/7，依此類(lèi)推。過(guò)河問(wèn)題解答大人，孩子分別為：A a; B b; C c;1: A & a 過(guò)去，a 留，A 返2: b & c 過(guò)去，b 留，c 返3: A & B 過(guò)

11、去，B,b 留，A,a 返4: A & C 過(guò)去，A,C 留，b 返5: A & a 過(guò)去，a 留，A 返6: a & b 過(guò)去，a 留，b 返7: a & c 過(guò)去，此時(shí)已經(jīng)全部到達(dá)對(duì)岸上述是我做出的，標(biāo)準(zhǔn)定不唯一，如哪位有更簡(jiǎn)方案望賜教。稱(chēng)球問(wèn)題解答分別為 a b c d, e f g h, i j k l，取出 abcd, efgh第一種情形： 如果重量相等，則說(shuō)明所求在 ijkl 中， 稱(chēng)量 i j ， 如果相等，比較 a k ，如果 a=k，則所求為 l ；如果 ak 不等，則所求為 k 。 如果不等，比較 a i ，如果 a=i，則所求為 j ；如果不等，則所求為 i 。第二種：

12、如果 abcd 輕， 在 efgh 中取出 fgh ，替掉 abcd 中 bcd，從 ijkl 中取出 ijk 個(gè)放入 e 中填補(bǔ)空位： 如果 afgh 輕：則說(shuō)明所求在 a 或 e，拿 e 和除 a 以外的任意一球比較，如果重量相等，則所求的球是 a ；如果不等，則所求的球是 e 。 如果 afgh 重：說(shuō)明所求在 fgh中，且所求較重；比較 f g ，等重則所求為 h ；不等則重的為所求。 如果一樣重：說(shuō)明所求在 bcd 中，且所求較輕；以下同 afgh 重的情形。第三種：如果 abcd 重， 在 efgh 中取出 fgh ，替掉 abcd 中 bcd，從 ijkl 中取出 ijk 個(gè)放入

13、 e 中填補(bǔ)空位： 如果 afgh 重：則說(shuō)明所求在 a 或 e，拿 e 和除 a 以外的任意一球比較，如果重量相等，則所求的球是 a ；如果不等，則所求的球是 e 。如果 afgh 輕：說(shuō)明所求在 fgh中，且所求較輕；比較 f g ，等重則所求為 h ；不等則重的為所求。如果一樣重：說(shuō)明所求在bcd 中，且所求較重；以下同 afgh 輕的情形。天平稱(chēng)重，有兩個(gè)托盤(pán)比較輕重，加上托盤(pán)外面，也就是每次稱(chēng)重有 3 個(gè)結(jié)果，就是 ln3/ln2比特信息。n 個(gè)球要知道其中一個(gè)不同的球，如果知道那個(gè)不同重量的球是輕還是重，找出來(lái)的話(huà)那就是n 個(gè)結(jié)果中的一種，就是有 ln（n）/ln2 比特信息，如果不知道輕重，找出來(lái)就是 2n（n個(gè)球中的一個(gè)，輕或者重，所以是 2n）個(gè)結(jié)果中的一種，那就是 ln（2n）/ln2 比特信息。假設(shè)