1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè) 走進(jìn)化學(xué)世界考點(diǎn)一：化學(xué)變化和物理變化1、化學(xué)變化概念：生成其他物質(zhì)的變化。特征：有其他物質(zhì)生成。伴隨現(xiàn)象：發(fā)光、發(fā)熱、顏色改變、放出氣體、生成沉淀；常伴隨能量變化。常見(jiàn)的化學(xué)變化：所有物質(zhì)的燃燒，金屬的銹蝕，釀酒，食物的變質(zhì)、腐爛，動(dòng)植物呼吸,植物的光合作用等。2、物理變化概念：沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化。特征：沒(méi)有其他物質(zhì)生成。伴隨現(xiàn)象:形狀、狀態(tài)的改變常見(jiàn)的物理變化：物質(zhì)溶解，物質(zhì)的三態(tài)（固液氣）之間的變化，形狀改變。如汽油揮發(fā)、鐵水鑄成鍋、蠟燭受熱熔化等。化學(xué)變化

2、與物理變化的本質(zhì)區(qū)別：有無(wú)新物質(zhì)產(chǎn)生化學(xué)變化與物理變化的聯(lián)系：在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的過(guò)程中，一定會(huì)發(fā)生物理變化，發(fā)生物理變化不一定發(fā)生化學(xué)變化。例題1下列變化中，都屬于化學(xué)變化的一組是（）A、水受熱沸騰、酒精燃燒 B、鋼鐵生銹、白磷自燃 C、汽油揮發(fā)、動(dòng)物的呼吸作用 D、工業(yè)制氧氣、植物光合作用答案：B例題2下列變化中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A農(nóng)家肥腐熟 B燈泡變亮 C酒精揮發(fā) D爆炸答案：A考點(diǎn)二：化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)1、物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、溶解性、導(dǎo)電性、揮發(fā)性等。2、化學(xué)性質(zhì)是需要在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如：可燃

3、性、助燃性、氧化性、還原性、腐蝕性、酸堿性、毒性、穩(wěn)定性等。3、性質(zhì)與變化的區(qū)別：性質(zhì)是物質(zhì)本身的固有屬性，而變化是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。性質(zhì)的描述中往往有“能、 會(huì)、易、難”等字眼。 例題1下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（）A氫氣用于填充探空氣球 B紅磷用于測(cè)空氣中氧氣含量C二氧化碳用于滅火 D氮?dú)庥米魇称繁Ｗo(hù)氣答案：A例題2物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定了物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)。下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（）A氧氣用于醫(yī)療急救 B干冰用于人工降雨C活性炭用于除去冰箱異味 D鋁絲用于作導(dǎo)線答案：A考點(diǎn)三：用于加熱的儀器可以直接加熱的儀器：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙。

4、需要墊石棉網(wǎng)加熱的儀器：燒杯、錐形瓶、燒瓶。不能加熱的儀器：量筒、容量瓶、集氣瓶等。例題實(shí)驗(yàn)中能直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是（）試管B燒杯C燃燒匙D蒸發(fā)皿答案：A考點(diǎn)四：藥品的取用1、藥品的取用原則： “三不”原則：取用時(shí)不用手接觸藥品，不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。節(jié)約原則：按規(guī)定用量取用。若沒(méi)有說(shuō)明用量，一般取最少量：液體1mL-2mL，固體只需蓋滿試管底部。處理原則：實(shí)驗(yàn)用剩的藥品既不能放回原瓶，也不要丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，要放在指定的容器里。固體藥品的取用：固體藥品存放在廣口瓶中，塊狀藥品用鑷子取用：一橫二放三緩豎；粉末狀藥品用藥匙取用：一斜二送三直

5、立。液體藥品的取用：不定量：少量液體用膠頭滴管垂直懸空滴加；大量液體采用傾倒法，瓶塞倒放，標(biāo)簽向手心，瓶口對(duì)量筒口定量：用量筒量取，要先慢慢倒入液體至接近刻度時(shí)，改用膠頭滴管滴加至刻度。例題1下列有關(guān)藥品取用的做法中，正確的是（）小李同學(xué)將取出后未用完的紅磷放回原瓶小明同學(xué)品嘗了實(shí)驗(yàn)室中貼有“蔗糖”標(biāo)簽的藥品，表示味道很甜小王同學(xué)將鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味因某固體藥品的用量未指明，小白同學(xué)取了蓋滿試管底部的該藥品答案：D例題2下列關(guān)于化學(xué)藥品的“取用”和“存放”操作中正確的選項(xiàng)是（） B C D答案： C考點(diǎn)五：儀器的使用1、量筒的使用：（1）為減小誤差，根據(jù)所取液體體積選擇合適規(guī)格的量筒

6、。（2）使用量筒量取一定體積的液體時(shí)，要先慢慢倒入液體至接近刻度時(shí)，改用膠頭滴管滴加至刻度。（3）量液時(shí)，量筒必須放在水平位置上，讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平。仰視則讀數(shù)偏小。俯視則讀數(shù)偏大。量筒不能加熱，（4）量筒不能加熱，不能做反應(yīng)器、不能溶解、稀釋溶液。2、酒精燈的使用方法：禁止向燃著的酒精燈添加酒精。禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈。熄滅酒精燈不能用嘴去吹滅，應(yīng)該用燈帽蓋滅，萬(wàn)一不慎碰倒酒精燈，應(yīng)用濕抹布撲蓋。例題1下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）答案：C例題2下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述，不正確的是（）要使用酒精燈的外焰給物質(zhì)加熱 B實(shí)驗(yàn)剩余的藥品，不能放回原試劑瓶C把燒

7、杯置于鐵架臺(tái)的鐵圈上直接加熱D用量筒量取液體時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平答案：C考點(diǎn)六：試管固體和液體的加熱酒精燈加熱試管里的液體注意事項(xiàng)：（1）試管外壁應(yīng)該干燥，試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的三分之一；（2）用試管夾夾持試管時(shí)，由試管底部套上、取下；（3）加熱時(shí)，應(yīng)先使試管均勻受熱（預(yù)熱），然用酒精燈的外焰對(duì)其中下部加熱；（4）試管口不要對(duì)著自己或他人。（5）加熱后的試管，不能立即接觸冷水或用冷水沖洗。2、酒精燈加熱試管里的固體加熱注意事項(xiàng)：（1）試管口略向下傾斜，為了防止冷凝水倒流至試管底部試管炸裂；（2）先預(yù)熱,避免試管底部受熱不均炸裂，方法:在火焰上來(lái)回移動(dòng)試管,試管固

8、定則移動(dòng)酒精燈。例題1在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中致使試管炸裂的原因有很多，下列這些原因中不是試管炸裂原因的是（ ）加熱前試管外壁有水珠B加熱時(shí)試管底部沒(méi)有觸碰到燈芯C在給固體加熱時(shí)，試管口稍微向上傾斜 D加熱后，立即清洗試管答案：C例題2如圖象的錯(cuò)誤操作與相對(duì)應(yīng)選項(xiàng)可能產(chǎn)生后果不一致的是（）答案：B第二章 我們周圍的空氣考點(diǎn)一：測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)原理：紅磷消耗氧氣使裝置內(nèi)氣壓減小，外界液體就可以等體積進(jìn)入，從而測(cè)定出氧氣的體積.實(shí)驗(yàn)儀器：集氣瓶、燃燒匙、燒杯、玻璃管、止水夾、橡膠管實(shí)驗(yàn)步驟：檢查裝置氣密性；在集氣瓶中加入少量的水，將瓶?jī)?nèi)剩余的體積分為五等份。用止水夾夾住橡膠管，點(diǎn)燃燃燒匙的紅磷后，立即

9、伸入集氣瓶中并把瓶塞塞緊。紅磷熄滅后，待冷卻到室溫，打開(kāi)止水夾。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：打開(kāi)止水夾前，紅磷燃燒發(fā)出黃色火焰，放出熱量，產(chǎn)生大量白煙；打開(kāi)止水夾后，燒杯內(nèi)的水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，約占瓶子容積的1/5。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：說(shuō)明空氣不是單一的物質(zhì)；氧氣約占空氣總體積的1/5，可支持燃燒 。還可以得到N2約占4/5，不支持燃燒，也不能燃燒，難溶于水注意事項(xiàng)：所用的紅磷必須過(guò)量，過(guò)少則氧氣沒(méi)有全部消耗完；要等集氣瓶（裝置）冷卻后才能打開(kāi)彈簧夾；裝置的氣密性要好，（否則測(cè)量結(jié)果偏小）；要先夾住橡皮管，然后再點(diǎn)紅磷（否則測(cè)量結(jié)果偏大）。實(shí)驗(yàn)誤差:（1）測(cè)得氧氣含量小于1/5紅磷量不足，氧氣沒(méi)有全部消耗完集氣瓶未冷卻到

10、室溫就打開(kāi)彈簧夾裝置的氣密性不好（2）測(cè)得氧氣含量大于1/5未夾止水夾或未夾緊，氣體受熱后膨脹從導(dǎo)管逸出點(diǎn)燃紅磷后沒(méi)有迅速伸入集氣瓶并蓋緊瓶蓋（瓶?jī)?nèi)氣體逸出）探究：能否用鐵、鋁代替紅磷？不能 原因：鐵、鋁不能在空氣中燃燒能否用碳、硫代替紅磷？不能 原因：產(chǎn)物是氣體，不能產(chǎn)生壓強(qiáng)差在集氣瓶中加少量水的目的是：吸收白煙，防止污染空氣例題1暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來(lái)源于鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì)）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A如果裝置漏

11、氣，會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小B本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為19.6%C若裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足D不必等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后就能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積答案：D例題2某校興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程，他們選擇了空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定為探究?jī)?nèi)容。首先，他們分組進(jìn)行討論：（1）小光小組認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇C（A）蠟燭（B）硫粉（C）紅磷為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證足量。（2）小明小組設(shè)計(jì)了如圖2的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為合理的是（填序號(hào)）A。為了確

12、保實(shí)驗(yàn)的成功，首先應(yīng)保證該裝置氣密性良好。（3）小芳設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)鐵夾，觀察到的主要現(xiàn)象是燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積約為集氣瓶體積的1/5。由此得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5，還可推論出氮?dú)怆y（填“易”或“難”）溶于水，其化學(xué)性質(zhì)不活潑（“活潑”或“不活潑”），反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。例題3下面是測(cè)量空氣中氧氣體積含量的實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)小組按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球的變化先膨脹，后變癟，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于總體積的，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原

13、因可能是紅磷的量不足或裝置漏氣或未等到裝置冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾。（任寫(xiě)一種）實(shí)驗(yàn)A測(cè)得結(jié)果不夠準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行反思。該小組通過(guò)查閱資料，選定白磷在如圖B所示裝置中測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功，實(shí)驗(yàn)前，檢察該裝置氣密性的方法是打開(kāi)彈簧夾，推動(dòng)注射器的活塞，若氣球膨脹，說(shuō)明裝置的氣密性是良好的?！静殚嗁Y料】白磷著火燃燒的溫度為40【提出問(wèn)題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好?！緦?shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出?！粳F(xiàn)象分析】

14、（1）將錐形瓶底部放入熱水中，目的是使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)。（2）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：注射器中的水自動(dòng)噴射出來(lái)，導(dǎo)致這個(gè)現(xiàn)象發(fā)生的原因是：白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓降低。當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流。考點(diǎn)二：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)1、法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出：空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的，其中氧氣約占空氣總體積的1/5。2、空氣組成（按體積分?jǐn)?shù)）：氮?dú)猓∟2）78%，氧氣（O2）21%（氮?dú)獗妊鯕饧s為4：1），稀有氣體0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它氣體和雜質(zhì)0.03%?？諝獾某?/p>

15、分以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?，屬于混合物。空氣成分口訣:氮七八氧二一，零點(diǎn)九四是稀氣；零點(diǎn)零三有兩個(gè)，二氧化碳和雜氣例題1流浪地球的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢(mèng)想，它含有70%的氮?dú)猓w積分?jǐn)?shù)）、20% 以上的氧氣、還有CO2等。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A“人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛連“人造空氣”中氧氣的含量必須與地球上空氣中氧氣的含量接近C利用灼熱的銅粉，可粗略測(cè)定“人造空氣”中氧氣的含量D在太空中呼吸“人造空氣”時(shí)，氧氣消失但氧原子并未消失答案：A例題2在一密閉容器中充滿空氣，經(jīng)測(cè)定其中含氮?dú)怏w積為100L，則其中氧氣的體積約為（）A20LB30LC25LD40L答案：C

16、考點(diǎn)三：空氣對(duì)人類生活的重要作用1、氮?dú)猓簾o(wú)色、無(wú)味的氣體，不溶于水，不燃燒也不支持燃燒，不能供給呼吸，化學(xué)性質(zhì)不活潑常用作保護(hù)氣、食品充氮作防腐劑等2、稀有氣體：霓虹燈3、氧氣：供給呼吸：醫(yī)療上急救病人，登山、潛水、航空、宇航提供呼吸；支持燃燒：煉鋼、氣焊與氣接、液氧炸彈、火箭助燃劑。例題1小明整理出了空氣成分的性質(zhì)與用途的關(guān)系，其中錯(cuò)誤的是（）A二氧化碳是光合作用的主要原料，可用作氣體肥料B氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣C氧氣支持燃燒，常用作燃料D稀有氣體通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用作燈泡的填充氣體答案：C例題2醫(yī)學(xué)上常用“冷凍法”治療咽喉炎，其冷凍劑是下列物質(zhì)中的（）A液態(tài)氮B液態(tài)氧

17、C液態(tài)空氣D液態(tài)二氧化碳答案：A例題3現(xiàn)有氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳四種物質(zhì)，請(qǐng)按下列要求將序號(hào)填入空格內(nèi)（1）占空氣總體積0.03%的氣體是；（2）能支持燃燒的氣體是；（3）能充入燈泡延長(zhǎng)其使用壽命又可制多種電光源的氣體是；（4）可制氮肥的氣體是；（5）引起全球變暖的首要原因是增多考點(diǎn)四：空氣的污染及其危害1、造成空氣污染的物質(zhì)：有害氣體(一氧化碳(CO)、二氧化氮(NO2)、二氧化硫(SO2)和可吸入顆粒物、臭氧等。2、污染來(lái)源：空氣中的有害物質(zhì)來(lái)自化石燃料的燃燒，石油化工廠排放的廢氣及汽車排放的尾氣。3、被污染的空氣帶來(lái)的危害：嚴(yán)重?fù)p害人體健康,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡。存在的環(huán)境問(wèn)題：

18、溫室效應(yīng)（二氧化碳含量過(guò)多引起）、臭氧空洞（氟里昂的排放）、酸雨（由二氧化硫、二氧化氮引起）。4、防止空氣污染的措施：加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，工廠的廢氣經(jīng)處理過(guò)后才能排放，積極植樹(shù)、造林、種草等5、前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為CO、SO2、NO2、O3和可吸入顆粒物等。例題1不會(huì)造成空氣污染的是（）A二氧化硫B一氧化碳C二氧化氮D二氧化碳答案：D例題2下列未計(jì)入空氣污染指數(shù)的是（）A臭氧B氫氣CPM2.5D二氧化氮答案：B例題3“綠水青山就是金山銀山”，已成為國(guó)家意志和全民共識(shí)，建設(shè)天藍(lán)、地綠、水清的美麗中國(guó)，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。使用下列交通工具出行，污染環(huán)境最大的是（）A氫能

19、源車B共享單車C電動(dòng)汽車D柴油汽車答案：D例題4“建設(shè)美麗中國(guó)”是新時(shí)代的目標(biāo)，下列做法不符合這一理念的是（）A施用大量農(nóng)藥以減少植物病蟲(chóng)害B實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)工廠排放的廢氣C綠色出行，積極踐行“低碳生活”D生活垃圾定時(shí)定點(diǎn)分類回收答案：A考點(diǎn)五：氧氣性質(zhì)1、氧氣的物理性質(zhì)通常情況下，是無(wú)色無(wú)味的氣體；密度比空氣略大。（可用向上排空法收集）；不易溶于水（可用排水法收集）；2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)（1）木炭（黑色固體）燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在氧氣中：發(fā)出白光，放出熱量，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。 在空氣中：發(fā)出黃色火焰，放出熱量，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。反應(yīng)原理：C +O2 點(diǎn)燃 CO2 （2）硫

20、（黃色）燃燒： 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在空氣中：發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量、生成一種帶有刺激性氣味的氣體。 在氧氣中: 發(fā)出藍(lán)紫色的火焰, 放出熱量、生成一種帶有刺激性氣味的氣體。反應(yīng)原理：S+ O2 點(diǎn)燃 SO2 實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在瓶底裝少量水或氫氧化鈉溶液的目的是：吸收二氧化硫，防 止污染空氣。（3）紅磷的燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生大量白煙反應(yīng)原理：4P +5O2 點(diǎn)燃 2P2O5 （4）鎂帶在空氣氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體。反應(yīng)原理 ：2Mg+ O2 點(diǎn)燃 2MgO（5）鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：在氧氣種劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成一種黑色固體。 在空氣中不能燃燒，只發(fā)生紅熱

21、現(xiàn)象反應(yīng)原理：3Fe +2O2 點(diǎn)燃 Fe3O4注意：集氣瓶底部鋪少量的細(xì)沙或加少量的水，防止生成的高溫熔化物濺落，使集氣瓶炸裂。例題1下列性質(zhì)中屬于氧氣物理性質(zhì)的是（）A氧氣能供給呼吸B氧氣支持燃燒C氧氣不易溶于水D氧氣用于煉鋼答案：C例題2下列物質(zhì)在一瓶空氣中充分燃燒后，立即蓋上玻璃片等冷卻后最難打開(kāi)的是（）A碳在空氣中燃燒B硫在空氣中燃燒C鐵絲在空氣中燃燒D磷在空氣中燃燒答案：D例題3下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰C純凈的氫氣點(diǎn)燃時(shí)產(chǎn)生黃色火焰D鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒答案：A考點(diǎn)六：氧化反應(yīng)1、緩慢氧化：某些物質(zhì)在一定條

22、件下與氧氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)。緩慢氧化也放熱。如：動(dòng)植物新陳代謝，金屬的銹蝕，食物的腐爛、酒醋的釀造、農(nóng)家肥的腐熟等等。2、劇烈氧化：物質(zhì)與氧氣劇烈燃燒反應(yīng)，放出大量的熱，如紅磷燃燒、鎂帶燃燒等。例題下列不是緩慢氧化的是（ ）A金屬的銹蝕 B食物的腐爛C酒醋的釀造D紅磷燃燒考點(diǎn)七：化合反應(yīng)及其應(yīng)用化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)?？杀硎緸椋篈B E “多變一”例題2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予凱林、拉特克利夫、塞門(mén)扎，他們讓人們理解了細(xì)胞是如何適應(yīng)氧氣水平的變化的。下列物質(zhì)都能在氧氣中燃燒，這些物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是 （）木炭 鐵 石蠟 紅磷 硫ABCD

23、答案：D考點(diǎn)八：氧氣的工業(yè)制法分離液態(tài)空氣法 原理：利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同。例題1下列敘述錯(cuò)誤的是（）A從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過(guò)程屬于物理變化B化學(xué)變化的主要特征是有新物質(zhì)生成C空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%D火箭發(fā)射時(shí)，用液氫液氧作為燃料答案：D例題2工業(yè)制取氧氣主要有下列步驟。將經(jīng)過(guò)除塵、除二氧化碳、除水的空氣進(jìn)行下列操作：請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）工業(yè)制氧氣屬于物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（2）從步驟可以得出氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)低（填“高”或“低”）。（3）儲(chǔ)存在藍(lán)色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是混合物（填“純凈物”或“混合物”）。（4）液氧和氧氣屬于同一種物質(zhì)的原因是都是由氧分子構(gòu)成的

24、。考點(diǎn)十三：氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和收集1、雙氧水（過(guò)氧化氫）制取氧氣實(shí)驗(yàn)藥品：過(guò)氧化氫（H2O2）和二氧化錳（黑色粉末 MnO2）實(shí)驗(yàn)原理：2H2O2 MnO2 2H2O + O2 實(shí)驗(yàn)裝置： 固液不加熱型 a裝置檢查裝置氣密性方法：熱敷法，將導(dǎo)管的一端浸入水槽中，用手緊握試管外壁，若水中導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置氣密性良好。裝置優(yōu)點(diǎn):裝置簡(jiǎn)單，操作方便，節(jié)省藥品注意事項(xiàng)：導(dǎo)管只需略微伸入試管塞b裝置檢查裝置氣密性方法：液封法，用止水夾關(guān)閉，打開(kāi)分液漏斗活塞，向漏斗中加入水，水面保持不變呢，就說(shuō)明氣密性良好。裝置優(yōu)點(diǎn)：便于添加藥品注意事項(xiàng)：其下端應(yīng)該伸入液面以下，防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出c裝

25、置檢查裝置氣密性方法：熱敷法，將導(dǎo)管的一端浸入水槽中，用手緊握試管外壁，若水中導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置氣密性良好。裝置的優(yōu)點(diǎn)：可以控制反應(yīng)的開(kāi)始與結(jié)束，可以隨時(shí)添加液體。注意事項(xiàng)：其下端應(yīng)該在液面以上，裝藥品時(shí)，先裝固體后裝液體2、用高錳酸鉀、氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)藥品：高錳酸鉀（暗紫色固體）、氯酸鉀（白色固體）與二氧化錳（黑色粉末）加熱氯酸鉀（有少量的二氧化錳）：反應(yīng)原理： 加熱高錳酸鉀：反應(yīng)原理：2KMnO4 加熱 K2MnO4 +MnO2 +O2 實(shí)驗(yàn)裝置：固固加熱型實(shí)驗(yàn)步驟：（連）查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄。 連接裝置：先下后上，從左到右的順序。 檢查裝置的氣密性 ：將導(dǎo)管的一端浸入水槽

26、中，用手緊握試管外壁，若水中導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置不漏氣。松開(kāi)手后，導(dǎo)管口出現(xiàn)一段水柱。 裝入藥品：按粉末狀固體取用的方法（藥匙或紙槽）固定裝置 ：固定試管時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜；鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部點(diǎn)燃酒精燈加熱藥品：先使試管均勻受熱，后在反應(yīng)物部位用酒精燈外焰由前向后加熱。收集氣體：a、若用排水集氣法收集氣體，導(dǎo)管放在集氣瓶口，當(dāng)氣泡均勻冒出時(shí)再收集，剛排出的是空氣；水排完后，應(yīng)用玻璃片蓋住瓶口，小心地移出水槽，正放在桌面上(密度比空氣大)（防止氣體逸出）b、用向上排空法。收集時(shí)導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部（為了排盡瓶?jī)?nèi)空氣）先將導(dǎo)管移出水面 再停止加熱氧氣的檢驗(yàn)與驗(yàn)滿檢驗(yàn)：用帶火星的木條伸

27、入集氣瓶?jī)?nèi)，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，說(shuō)明是氧氣；驗(yàn)滿：用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已滿。注意事項(xiàng)：試管口要略微向下傾斜：防止冷凝水水回流,使試管炸裂。藥品應(yīng)平鋪在試管底部，使藥品均勻受熱c、導(dǎo)氣管伸入發(fā)生裝置內(nèi)要稍露出橡皮塞：有利于產(chǎn)生的氣體排出。d、用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口塞一團(tuán)棉花：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)管。e、排氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管要伸入接近集氣瓶底部：有利于集氣瓶?jī)?nèi)空氣排出，使收集的氣體更純。f、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先將導(dǎo)氣管移出水面,然后熄滅酒精燈：防止水槽中的水倒流，炸裂試管。例題1小強(qiáng)同學(xué)在用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，誤把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳加入了。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析不正

28、確的是（）A可以較快地產(chǎn)生氧氣B產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加了C反應(yīng)中高錳酸鉀起催化作用D完全反應(yīng)后殘留固體為氯化鉀、二氧化錳和錳酸鉀答案：C例題2下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）A紅磷在密閉容器中燃燒B加一定質(zhì)量的高錳酸鉀C加熱一定質(zhì)量氯酸鉀和二氧化錳的混合物D完全分解等質(zhì)量的過(guò)氧化氫答案：B例題3檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是（）A用燃著的木條放在瓶口B用燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)C用帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)D用帶火星的木條放在瓶口答案：A例題4下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是（）A檢驗(yàn)氧氣B熄滅酒精燈C鐵絲在氧氣中燃燒D測(cè)定空氣中氧氣的含量答案：C例題4如圖是實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，試回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)

29、出裝置中標(biāo)有序號(hào)的儀器的名稱：鐵架臺(tái)，集氣瓶（2）請(qǐng)你指出該實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)錯(cuò)誤：試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花。（3）高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：加熱；檢查裝置的氣密性；裝藥品；用排水法收集氧氣；從水槽中取出導(dǎo)管；熄滅酒精燈；連接裝置。其操作順序正確的是AABCD（4）若用 A 裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從c端進(jìn)入（填“c”或“b”）。例題5如圖AE是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。根據(jù)要求回答問(wèn)題：（1）圖中的五種物質(zhì)是教材中出現(xiàn)的物質(zhì)，在一定條件下，都可以產(chǎn)生氧氣。請(qǐng)你寫(xiě)出圖中物質(zhì)X制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O22H2O+O2，該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)。（2）實(shí)驗(yàn)室用B或C來(lái)做為制取氧氣的發(fā)生裝置，

30、裝置B與C比較，B的優(yōu)點(diǎn)是：能夠控制反應(yīng)速率。（3）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可用A，則制取氨氣所用的藥品可能是下列中的（填編號(hào)）。熟石灰固體混合氯化銨固體；氫氧化鈉溶液混合氯化銨固體；濃氨水中加入氧化鈣（4）裝置F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若用F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從a（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，用可用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）進(jìn)入F中。例題6請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題。（1）儀器的名稱錐形瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若用圖E裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到導(dǎo)管口的氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸

31、入盛滿水的集氣瓶。（3）用收集的氧氣完成木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)（如圖F所示），觀察到的現(xiàn)象是木炭劇烈燃燒，放出白光，放出熱量。（4）通常狀況下，甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，難溶于水，密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得甲烷氣體。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用A（填字母，下同），收集裝置可選用D或E?？键c(diǎn)八：催化劑的特點(diǎn)和催化作用催化劑：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率（加快或變慢），但本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)。催化劑的特點(diǎn)：兩不變（質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)不變）、一變（反應(yīng)速率改變）例題把一定量某過(guò)氧化氫溶液分為完全相同的甲、乙兩份，向甲中加入適量的二氧化錳，反應(yīng)生成氧

32、氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。從圖中能獲取的信息是（）A二氧化錳可改變過(guò)氧化氫的分解速率B反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變Cb線表示甲溶液生成氧氣質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況D反應(yīng)后，甲溶液中生成的氧氣質(zhì)量始終大于乙溶液中生成的氧氣質(zhì)量答案：A考點(diǎn)九：常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)方法氧氣：帶火星的木條，現(xiàn)象是木條復(fù)燃二氧化碳：澄清的石灰，現(xiàn)象是石灰水變渾濁氫氣：將氣體點(diǎn)燃，用干冷的燒杯罩在火焰上方，現(xiàn)象是杯壁有小水珠生成。第三章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘考點(diǎn)一：物質(zhì)的微粒性物質(zhì)分別是由分子、原子、離子三種微粒構(gòu)成的，其中分子又是由原子構(gòu)成的。水是由水分子構(gòu)成的；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。物質(zhì)由元素組成。如：

33、水是由氫元素、氧元素組成的。例題1下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，正確的（）A分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B分子比原子大C原子得到或失去電子后形成離子D分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)答案：C例題2下列關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法，正確的是（）A分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子B單個(gè)SO2分子有刺激性氣味C離子是原子失去電子后生成的粒子D原子是微小的實(shí)心球體，可以再分答案：A例題3用“分子”“原子”或“離子”填空。鋁由鋁原子構(gòu)成；氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成；水的化學(xué)性質(zhì)由水水分子保持；化學(xué)變化中的最小粒子是原子。原子得電子就變成了陰離子，原子失電子就變成了陽(yáng)離子。考點(diǎn)二：分子與原子分子原子定義

34、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒原子是化學(xué)變化中的最小微粒。性質(zhì)體積小、質(zhì)量小；不斷運(yùn)動(dòng)；有間隙聯(lián)系分子是由原子構(gòu)成的。分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。區(qū)別化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分。例題1下列關(guān)于分子和原子的說(shuō)法，正確的是（）A分子一定是由原子構(gòu)成的B原子中一定有質(zhì)子，中子和電子C分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量D在化學(xué)反應(yīng)中，原子種類一定發(fā)生變化答案：A例題2把下列六種粒子的序號(hào)填在相應(yīng)的空格內(nèi)，分子 原子 電子 原子核 質(zhì)子 中子（1）帶正電核的是；（2）不顯電性的是；（3）一定能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是；（4）在同一原子中數(shù)目一定相等的是；（5）參加化學(xué)反應(yīng)一定發(fā)生變化的是；例題3微粒觀是

35、化學(xué)基本觀念的重要組成部分，從微粒視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下描述正確的是（）A.原子是最小的粒子，不可再分B.分子是化學(xué)變化中最小的粒子C.元素的種類是由原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)決定的D，具有相同質(zhì)子數(shù)的微粒一定屬于同一種元素答案：C考點(diǎn)三：原子結(jié)構(gòu)1、構(gòu)成原子的粒子 質(zhì)子：一個(gè)質(zhì)子帶一個(gè)單位的正電荷 原子核 原子 中子：不帶電 電子：一個(gè)電子帶一個(gè)單位的負(fù)電荷稱核電荷數(shù)是原子核所帶電量數(shù)，由于原子核所帶電量和核外電子的電量相等，但電性相反，因此原子不顯電性。核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù) 原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，普通的氫原子的原子核內(nèi)無(wú)中子。原子的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的。原子的質(zhì)量主要

36、集中在 原子核 上 （5）相對(duì)原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù) 原子結(jié)構(gòu)示意圖原子結(jié)構(gòu)示意圖的認(rèn)識(shí)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)最外層上有2個(gè)電子282+12原子核第一電子層例題1手機(jī)中使用的是鋰離子電池。已知鋰離子（Li+）的原子核中質(zhì)子數(shù)為3，中子數(shù)為4下列關(guān)于鋰離子的說(shuō)法，正確的是（）A核外電子數(shù)為3B核電荷數(shù)為+1C在化學(xué)反應(yīng)中很活潑D相對(duì)原子質(zhì)量為7答案：D例題2下列有關(guān)原子結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是（）A不是所有原子都含中子B原子中的原子核體積很小，但質(zhì)量較大C原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D原子中，質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)答案：D例題3銀針曾是中醫(yī)針灸的常用器械。已知一種核電荷數(shù)為47的銀原子的相對(duì)原子為質(zhì)量108下列說(shuō)

37、法正確的是（）A銀原子的質(zhì)子數(shù)為47B銀原子屬于非金屬原子C銀原子核內(nèi)有47個(gè)中子D銀原子的質(zhì)量為108g答案：A考點(diǎn)四：離子1、定義：帶電荷的原子（或原子團(tuán)）。2、原子、陽(yáng)離子、陰離子的判斷：原子：質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)陰離子：質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)陽(yáng)離子：質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)例題1下列關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+三種微粒的表述，正確的是（）核電荷數(shù)相同；最外層電子數(shù)相同；質(zhì)量幾乎相等；化學(xué)性質(zhì)相似；等質(zhì)量的三種粒子所含的質(zhì)子數(shù)幾乎相等；屬于同種元素ABCD答案：B例題2原子失去一個(gè)電子后成為（）A帶一個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子B帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陽(yáng)離子C帶一個(gè)單位正電荷的陰離子D帶一個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子答案：A

38、例題32019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予來(lái)自美國(guó)的科學(xué)家約翰古迪納夫、斯坦利惠廷厄姆和日本科學(xué)家吉野彰，以表彰他們?cè)阡囯x子電池研發(fā)領(lǐng)域作出的貢獻(xiàn)?？沙潆婁囯x子電池具有能量密度高、循環(huán)壽命長(zhǎng)、安全可靠等優(yōu)點(diǎn)。已知鋰原子的核電荷數(shù)為3下列關(guān)說(shuō)法正確的是（）A鋰原子的中子數(shù)為3B鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖為：C鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子D鋰離子符號(hào)為L(zhǎng)i答案：B例題4根據(jù)下列結(jié)構(gòu)示意圖回答：（1）屬于陰離子的有A；（2）屬于陽(yáng)離子的有C；（3）屬干稀有氣體的有D；（4）屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有ACD。考點(diǎn)五：元素的概念1、定義：具有相同核電荷數(shù)（質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱注意： 一種元素與另一種元素的本質(zhì)區(qū)別：質(zhì)子數(shù)不同。

39、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，（如由O2、O3組成的混合物或金剛石與石墨的混合物）不可能是化合物。書(shū)寫(xiě)方法：一大二小例題1在礦泉水瓶上常印有“鎂”、“鋁”的含量，則該處的“鎂”、“鋁”指的是（）A分子B元素C原子D離子答案：B例題2根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：（1）表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是BDF（填序號(hào)，下同），表示同一種元素的粒子是EF；（2）在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子的粒子是C；（3）表示陽(yáng)離子的粒子是D，表示陰離子的粒子是F；（4）D所表示的粒子位于第三周期考點(diǎn)六：地殼中元素的分布與含量地殼中含量列前四位的元素（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）：氧、硅、鋁、鐵，其中含量最多的元素（非金屬元素）是氧，

40、含量最多的金屬元素是鋁。例題下列大小關(guān)系正確的（）A微粒的大小：分子原子B地殼中元素的含量：AlFeC分子間空隙：水蒸氣冰D雙氧水加二氧化錳產(chǎn)生氧氣后，其中二氧化錳的質(zhì)量：反應(yīng)前反應(yīng)后答案：C考點(diǎn)七：元素的簡(jiǎn)單分類金屬元素：如Mg、Al，最外層電子數(shù)特點(diǎn)：4非金屬元素：如N、C，最外層電子數(shù)特點(diǎn)：4稀有氣體元素：如He、Ne。最外層電子數(shù)特點(diǎn)：2或8考點(diǎn)八：微粒的符號(hào)及其意義元素符號(hào)表示的意義表示某種元素 如：H 氫元素表示該種元素的一個(gè)原子 一個(gè)氫原子表示物質(zhì)單質(zhì) 如：Fe、He 、C 、Si注意：在元素符號(hào)前加上數(shù)字后只能有微觀意義，如3O：只表示3個(gè)氧原子2、離子符號(hào)表示的意義：表示離子

41、（或一個(gè)離子），如：Mg2+表示鎂離子（一個(gè)鎂離子） 2Mg2+ 表示每個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷 表示兩個(gè)鎂離子離子符號(hào)前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)（系數(shù)）表示離子的個(gè)數(shù)；離子符號(hào)的表示方法：在元素符號(hào)（或原子團(tuán)）右上角表明離子所帶的電荷，數(shù)值在前，正、負(fù)號(hào)在后。離子帶1個(gè)單位的正電荷或個(gè)單位的負(fù)電荷，“1”省略不寫(xiě)。如Na+、Cl-、等例題1下列符號(hào)和數(shù)字組合表示的意義的敘述正確的是（）A“H”表示H元素和一個(gè)H原子B“mAl”即表示m個(gè)鋁原子，又表示鋁元素C“Ba2+”表示鋇離子，也表示帶兩個(gè)單位正電荷的鋇離子D“S2”表示硫離子，也表示硫離子的化合價(jià)為2價(jià)答案：C例題2離子符號(hào)寫(xiě)法及意義（1）碳酸

42、根離子：CO32，氫離子：H+，2個(gè)亞鐵離子：2Fe2+，5個(gè)鈣離子：5Ca2+；（2）下列符號(hào)表示的意義：NO3：硝酸根離子，7Fe3+7個(gè)鐵離子，2H+2個(gè)氫離子；（3）例如，指出下列符號(hào)中數(shù)字2的意義：Fe2+1個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)正電荷，nCO21個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子，2Cl氯離子的個(gè)數(shù)為25SO421個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)負(fù)電荷考點(diǎn)九：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用1、發(fā)現(xiàn)者：門(mén)捷列夫 8 O 氧16002、元素周期表的結(jié)構(gòu) 原子序數(shù) 元素符號(hào) （核電荷數(shù)） 元素名稱 相對(duì)原子質(zhì)量每一格：在對(duì)于每一格，均包括原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量每一橫行：周期表每一橫行叫做一個(gè)周期。

43、共有 7 個(gè)橫行，有7個(gè)周期。各周期數(shù)=電子層數(shù)每一縱行：周期表的18個(gè)縱行，16個(gè)族。例題1硒是動(dòng)物和人體必需的微量元素之一，對(duì)人體健康有著極其重要的作用，對(duì)維持人體正常生理活動(dòng)必不可少。如圖為硒元素在周期表中的信息，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A屬于非金屬元素B原子的核電荷數(shù)為45C元素符號(hào)為SeD相對(duì)原子質(zhì)量為78.96答案：B例題22019年是元素周期表誕生的第150周年，下列關(guān)于元素周期表的敘述正確的是（）A元素周期表最早是由張青蓮發(fā)現(xiàn)的B目前通用的元素周期表中的元素是按照相對(duì)原子質(zhì)量由小到大進(jìn)行排序的C元素周期表中每一周期都是以非金屬元素結(jié)束的D目前通用的元素周期表一共有七個(gè)周期、16個(gè)族

44、答案：D考點(diǎn)十：物質(zhì)的組成、構(gòu)成和分類組成：物質(zhì)（純凈物）由元素組成 原子：金屬、稀有氣體、碳、硅等。物質(zhì)構(gòu)成 分子：常見(jiàn)的氣體 H2、O2、N2、Cl2。離子：NaCl等離子化合物，如氯化鈉由鈉離子（Na+）氯離子（Cl-）構(gòu)成混合物（多種物質(zhì)）分類 單質(zhì)：金屬、非金屬、稀有氣體純凈物（一種元素）（一種物質(zhì)） 化合物： 有機(jī)化合物 CH4、C2H5OH、C6H12O6、淀粉、蛋白質(zhì)（多種元素） 氧化物 無(wú)機(jī)化合物 酸 堿 鹽 例題1下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）A冰水混合物B高錳酸鉀C石墨D自來(lái)水答案：A例題2O和分別表示兩種不同元素的原子，下列各圖中表示化合物的是（）ABCD答案：A例題3在宏

45、觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中表示的是原子，表示的是分子。（2）鐵是由鐵原子構(gòu)成的。考點(diǎn)十一：用分子原子的觀點(diǎn)解釋有關(guān)問(wèn)題和想象（1）物理變化和化學(xué)變化物理變化：分子（原子）有變化?？梢允褂梅肿拥幕拘再|(zhì)解釋。如衣服晾曬微觀解釋是分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；熱脹冷縮微觀解釋是分子間隔發(fā)生改變；三態(tài)變化等化學(xué)變化：化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子分裂為原子，原子重新組合成新的分子。（2）純凈物和混合物（由分子構(gòu)成的物質(zhì)） 純凈物：由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)，如：水中只含有水分子；混合物：由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)。例題1下列關(guān)于宏觀事實(shí)的微觀解釋，錯(cuò)誤的是（）A濃氨水揮發(fā)氨

46、分子不斷運(yùn)動(dòng)B液氧和氧氣體積不同氧分子的大小不同C氫氣燃燒生成水分子種類改變D水受熱變成水蒸氣水分子間的間隔變大答案：B例題2下列事實(shí)的結(jié)論或解釋錯(cuò)誤的是（）A桂花開(kāi)放時(shí)滿園飄香：說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)B氣體可壓縮儲(chǔ)于鋼瓶中：說(shuō)明分子之間有間隔C品紅在熱水中擴(kuò)散比冷水中要快：說(shuō)明分子在受熱的情況下運(yùn)動(dòng)加快D分離液態(tài)空氣制氧氣：說(shuō)明分子可以再分答案：D例題3一壺水燒開(kāi)后，壺蓋被頂開(kāi)，這是因?yàn)椋ǎ〢水分子運(yùn)動(dòng)速度快，撞開(kāi)壺蓋B水分子本身的體積變大C水由液態(tài)變成氣態(tài)，分子間隔增大，體積膨脹D水分子分成氫原子和氧原子后粒子數(shù)目增多答案：C例題4化學(xué)可以從微觀角度認(rèn)識(shí)世界，請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)回答問(wèn)題。（1）電解

47、水的過(guò)程中變化的微粒是水分子。（2）氧化汞分解的過(guò)程中，不變的微粒是氧原子、汞原子。（3）用濕抹布擦過(guò)的桌面，一段時(shí)間后變干的原因是分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的。（4）6000 L氧氣能加壓裝入40 L的鋼瓶中，原因是分子間有間隔。（5）氧氣和液氧都能支持燃燒是因?yàn)檠醴肿幽苤С秩紵?。例題5夏天自行車易爆胎，從微觀角度分析是分子間的間隔隨著溫度的升高發(fā)生了改變；保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮分子。例題6下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示混合物的是B，表示純凈物的是ACD，表示單質(zhì)的是CD，表示化合物的是A第四章 自然界的水考點(diǎn)一：過(guò)濾1、定義：分離難溶性固體與液體 2、儀器：鐵架臺(tái)、燒杯

48、、玻璃棒、漏斗3、操作要點(diǎn)：一貼二低三靠“一貼”：濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁“二低”：（1）濾紙的邊緣低于漏斗邊緣 （2）漏斗內(nèi)的液面低于濾紙的邊緣“三靠”：（1）漏斗下端的管口緊靠燒杯內(nèi)壁 （2）玻璃棒靠在三層濾紙的一邊（3）燒杯杯口緊靠玻璃棒4、玻璃棒的作用：引流5、過(guò)濾后，濾液仍然渾濁的可能原因有: 燒杯不干凈、液體液面高于濾紙邊緣、濾紙破損。 例題1海水是一種化學(xué)成分復(fù)雜的混合物，包括水、溶解于水中的多種化學(xué)元素和氣體。在海水中迄今已發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素達(dá)80多種。含量較高的元素除組成水的氫、氧元素外，還有氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、溴、碳、鍶、硼、氟等（1）在氯化鈉、氫氣、鎂三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是

49、H2由離子構(gòu)成的是NaCl。（均填化學(xué)式）（2）自然界中的溴元素絕大多數(shù)存在于海洋中，其元素符號(hào)為Br，根據(jù)中文名稱猜測(cè)溴應(yīng)屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素。（3）海水也是未來(lái)人類生活用水的重要來(lái)源。小明同學(xué)從水產(chǎn)市場(chǎng)帶回一瓶渾濁的海水，準(zhǔn)備與同學(xué)們一起對(duì)其進(jìn)行凈化。請(qǐng)你加入他們的實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問(wèn)題。他們向水中加入明礬，攪拌靜置后進(jìn)行過(guò)濾。對(duì)所取水樣進(jìn)行過(guò)濾、除了濾紙和如圖提供的儀器外，還需要的一種玻璃儀器是玻璃棒。過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是漏斗內(nèi)的液面高于濾紙的邊緣濾紙破損。下列對(duì)過(guò)濾過(guò)程及結(jié)果描述正確的是ABC（填編號(hào)）A此過(guò)程發(fā)生的是物理變化B過(guò)濾是利用顆粒大小不同將混

50、合物分離C過(guò)濾之后得到的”“水”仍是咸的D過(guò)濾之后得到的“水”可以飲用在水的凈化過(guò)程中，活性炭起到吸附作用。例題2如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出玻璃儀器名稱燒杯；漏斗；（2）該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的是過(guò)濾 操作；（3）其中玻璃棒的作用是引流；濾紙邊緣要高于液面；（4）該操作用于水的凈化，可除去不溶性雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室中如要進(jìn)一步除去水中的色素或異味，則可繼續(xù)進(jìn)行吸附（填“吸附”或“蒸餾”）；（5）若此操作得到的液體仍然渾濁則原因可能（寫(xiě)一條）濾紙破損或接濾液的燒杯不干凈或液面高于濾紙的邊緣?？键c(diǎn)二：水的凈化水的凈化方法過(guò)程： 沉降（除去水中顆粒較大的不溶性雜質(zhì)）。（明礬：絮凝劑，促進(jìn)懸浮物質(zhì)的沉降）過(guò)濾

51、（除去水中不溶性固體雜質(zhì)） 吸附（除去水中的有色或有氣味的物質(zhì)）。（活性炭：表面疏松多孔） 蒸餾（除去水中可溶性雜質(zhì)，凈化程度最高得到的是蒸餾水）、 消毒殺菌。（氯氣） 沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾是物理變化，消毒殺菌是化學(xué)變化。例題1人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。請(qǐng)回答：（1）檢驗(yàn)山下的泉水是硬水還是軟水，通常使用的物質(zhì)是肥皂水，生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水。（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用，在沉降、過(guò)濾、吸附、蒸餾等凈水方法中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾。（3）在水蒸發(fā)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是AC。A水分子不斷運(yùn)動(dòng) B水分子之間間隔不變C水分子大小不發(fā)生變化 D水分子可以

52、保持水的物理性質(zhì)答案：D考點(diǎn)三：硬水與軟水1、定義：硬水是含有可溶性鈣、鎂化合物較多的水 ；軟水是含有可溶性鈣、鎂化合物較少的水 。2、鑒別方法：加入肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生泡沫多的為軟水，反之為硬水。 3、轉(zhuǎn)化方法：煮沸、蒸餾4、硬水的危害：用硬水洗滌衣物既浪費(fèi)肥皂，又不易洗凈，時(shí)間長(zhǎng)還會(huì)使衣 物變硬。鍋爐長(zhǎng)期用硬水，易形成水垢，不僅浪費(fèi)燃料，嚴(yán)重者可引起爆炸。長(zhǎng)期飲用硬水有害身體健康。 例題1硬水軟化的方法為（）A加明礬B加活性炭C加肥皂水D煮沸答案：D例題2請(qǐng)閱讀下面的短文，然后回答有關(guān)問(wèn)題。喝自來(lái)水真能補(bǔ)鈣嗎？我國(guó)生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，飲用水（包括自來(lái)水）中含有鐵、錳、銅、鋅、鈣等多種礦物質(zhì)

53、。我們不建議生喝自來(lái)水。自水在出廠的時(shí)候是達(dá)標(biāo)的，但中間經(jīng)過(guò)管道、水箱等多個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)輸和儲(chǔ)存到達(dá)家庭中的水龍頭時(shí)，很容易被微生物、細(xì)菌、重金屬污染，所以，自來(lái)水一定要燒開(kāi)后再飲用。自來(lái)水中的鈣大都以碳酸氬鈣的形式存在，常溫下碳酸鈣的溶解度較高。自來(lái)水在燒開(kāi)的過(guò)程中，部分碳酸鈣會(huì)變成碳酸鈣沉積下來(lái)，這是水垢的成分。與碳酸鈣一起形成水垢的，還有微量的金屬元素，包括鉛、砷等重金屬，所以，水垢是不能食用的，其中的鈣自然也”浪費(fèi)“了，只有少量溶于水的鈣，才能被人體攝入。因此，自來(lái)水雖可為人體補(bǔ)充鈣等礦物質(zhì)，但不能作為人體所需礦物質(zhì)的主要來(lái)源。（1）飲用水中含有的鐵、錳、銅、鋅、鈣等是指元素（填“分子”、

54、“原子”或“元素”），寫(xiě)出其中任意兩種的符號(hào)Fe、Mn或Cu、Zn、Ca。（2）將自來(lái)水燒開(kāi)可以降低水的硬度，原因是碳酸氫鈣和碳酸氫鎂受熱生成沉淀而除去。（3）以下說(shuō)法中正確的是A。（填序號(hào)）A自來(lái)水屬于混合物B食用水垢可以補(bǔ)鈣C自來(lái)水是人體補(bǔ)鈣的主要來(lái)源D自來(lái)水中的鈣大都以碳酸鈣的形式存在例題3為了探究“水的凈化”過(guò)程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：A水樣呈黃色，有異味B水樣渾濁，有固體小顆?！，F(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理：（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行過(guò)濾（填操作名稱）除去固體小顆粒，再加入活性炭，利用其吸附性，除去水中的色素和異味，然后再通入氯氣殺菌消毒，得到自來(lái)水

55、，該過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化（填“物理”或“化學(xué)”）。（2）為了判斷得到的自來(lái)水是硬水或軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)，硬水會(huì)給生活帶來(lái)許多不便，如影響洗衣的效果。（3）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用煮沸的方法。（4）若過(guò)濾操作中，經(jīng)幾次過(guò)濾后，濾液仍渾濁，可能的原因有濾紙破損（只回答一種可能）?？键c(diǎn)四：電解水實(shí)驗(yàn)電解水的實(shí)驗(yàn) 裝置水電解器電源種類-直流電通電加入硫酸或氫氧化鈉的目的-增強(qiáng)水的導(dǎo)電性化學(xué)反應(yīng)： 2H2O 2H2+ O2產(chǎn)生位置 負(fù)極 正極體積比 2 ：1 質(zhì)量比 1 ：8口訣：正氧負(fù)氫，氫二氧一檢驗(yàn)：O2-出氣口置一根帶火星的木條-木條復(fù)燃H2-出氣口置一根燃

56、著的木條-氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰結(jié)論： = 1 * GB3 水是由氫、氧元素組成的。 = 2 * GB3 一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的。 = 3 * GB3 化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分。例題1推理是常用的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是（）A水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，則兩者的化學(xué)性質(zhì)相同B電解水生成氫氣和氧氣，所以水是由氫元素和氧元素組成的C離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子D二氧化錳加速了氯酸鉀的分解，所以催化劑的作用是加快化學(xué)反應(yīng)答案：B例題2水是生命之源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）凈水時(shí)，為了加快水中懸浮顆粒沉降，可以向水中加入明礬（填物質(zhì)名稱）。（2）甲

57、同學(xué)制作了一個(gè)過(guò)濾器，想把水中的懸浮顆粒除去。在組裝過(guò)濾裝置時(shí)，用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒作用是引流。（3）如圖是水通電分解的示意圖：在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，甲試管中產(chǎn)生的氣體為H2（寫(xiě)化學(xué)式）。未來(lái)氫能源汽車可實(shí)現(xiàn)零污染，在催化劑和光的作用下，水分解獲得氫能源，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。例題32019年“世界水日”的宣傳主題為“Leaving no one behind”。（1）愛(ài)護(hù)水資源，一方面要防治水體污染，另一方面要防治水體污染。（2）“直飲水機(jī)”可將自來(lái)水凈化為飲用水，其內(nèi)部使用的活性炭主要起吸附作用，生活中常用肥皂水檢驗(yàn)飲用水是硬水還是軟水，常用煮沸的方法降低水的硬度，

58、并起到消毒殺菌的作用。（3）如圖為驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是C。A正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2B該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子C正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的考點(diǎn)五：氫氣1、物理性質(zhì)：密度最小的氣體；難溶于水、無(wú)色無(wú)味的氣體2、化學(xué)性質(zhì)：a、可燃性化學(xué)方程式：2H2 + O2 2H2O 點(diǎn)燃前，要驗(yàn)純，集滿氫氣的試管用拇指堵住管口，管口朝下，立即移近酒精燈火焰，點(diǎn)燃試管里的氫氣。點(diǎn)火后，如果聽(tīng)到的是尖銳的爆鳴聲，則表示氫氣不純，必須重新收集進(jìn)行檢驗(yàn)，直至聽(tīng)到“噗”的聲音，才表明收集的氫氣已經(jīng)純凈現(xiàn)象：發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放出熱量，

59、有水珠產(chǎn)生用途：高能燃料；氫氧焰焊接，切割金屬）b、還原性化學(xué)方程式：H2 CuO Cu + H2O現(xiàn)象：黑色粉末變紅色，試管口有水珠生成小結(jié)：既有可燃性，又有還原性的物質(zhì)H2、C、CO用途：冶煉金屬3、氫能源（清潔能源）優(yōu)點(diǎn)：產(chǎn)物無(wú)污染、放熱量高、以水制取氫氣來(lái)源廣不能推廣使用的原因：制取成本太高，儲(chǔ)存和運(yùn)輸困難4、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法原理：Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2 Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2不可用濃鹽酸的原因 濃鹽酸有強(qiáng)揮發(fā)性 ；不可用濃硫酸或硝酸的原因 濃硫酸和硝酸有強(qiáng)氧化性 。例題1下列關(guān)于氫氣在空氣中燃燒的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A發(fā)出淡藍(lán)色火焰B放出大量的

60、熱C產(chǎn)生濃烈的刺激性氣味D燃燒前一定要檢驗(yàn)其純度答案：C例題2“化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變化規(guī)律的科學(xué)”請(qǐng)根據(jù)你對(duì)“化學(xué)”這門(mén)科學(xué)的認(rèn)識(shí)解答以下問(wèn)題：（1）如圖表示以液態(tài)氫、液態(tài)氧為推進(jìn)劑的火箭發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)氫氣和氧氣燃燒生成水的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是ABC。A氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的B氫氣和氧氣燃燒生成水的過(guò)程中，分子種類發(fā)生了改變C氫氣和氧氣燃燒生成水的過(guò)程中，原子種類沒(méi)有改變D氫氣和氧氣燃燒生成水的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（2）以下物質(zhì)用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（填序號(hào)）氫氣填充探空氣球 用銅制作導(dǎo)線 酒精作燃料（3）100mL酒精和100mL水混合在一起，體