1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8五年級部編版春季學期語文期末教育質(zhì)量練習卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。chu xi ho di ch ling hu hu bng t f sh so zi tu f jio j jin y 二、 用“”給加點的字選擇正確的讀音。豈止（q q） 試卷（jun jun）便宜（bin pin） 丞相（xin xin）煞氣（sh sh） 花蕾（li li） 機械（ji xi） 水滸傳（zhun chun）三、 給形近字組詞。蹲（_）蹈（_）瞪（_）啄（_）舔（

2、_）遵（_）滔（_）澄（_）琢（_）添（_）四、 把下列詞語補充完整。國泰（_）（_）（_）（_）人和 （_）（_）拾遺 （_）（_）涂炭 （_）（_）失所 （_）鴻（_）野五、 選詞填空。居然 必然 果然 突然(1)獵人們怎么也想不到，他們捕殺的惡狼，（_）也是森林的保護者。(2)我正在看電視，（_）停電了。(3)生活的道路不可能永遠平坦，（_）會遇到令人無奈的困境。(4)春天的魅力（_）無法擋，花壇里開滿了漂亮的花！六、 按要求完成句子練習。1.古老的威尼斯沉沉地入睡了。（縮句）_2.周瑜不得不佩服諸葛亮的神機妙算。（改為肯定句。） _3.請寫一兩句話，運用上語言和動作描寫，刻畫小嘎子和胖

3、墩兒摔跤的情景。 _七、 課內(nèi)古詩默寫填空。1.陸游在秋夜將曉出籬門迎涼有感一詩中，采用對偶的手法寫出了山河的壯闊、雄奇的特征的詩句是：_。2.四時田園雜興的作者是_代的_。詩人描寫了_的情景。展現(xiàn)了_的勞動場面，流露了詩人對_的贊揚。3.稚子弄冰的作者是_代的楊萬里，詩人從小孩_的心理特征切入，為讀者描繪了一幅_的場景。4.在村晚一詩中，詩人描寫了一幅寧靜的_圖，表達了詩人對 _之情。5.黃河是我們祖先的搖籃，劉禹錫用詩句寫出了它的奔騰和壯麗?！癬，_?！?.時間是我們寶貴的財富，岳飛在滿江紅中，告誡我們：_7.創(chuàng)新是中華民族進步的靈魂，我們要響應禮記的號召：_八、 閱讀理解，完成練習。劉姥

4、姥進大觀園（節(jié)選）正說著，只見賈母等來了，各自隨便坐下。先著丫鬟端過兩盤茶來，大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾，裹著一把烏木三鑲銀箸， 掂掇人位，按席擺下。賈母因說：把那一張小楠木桌子抬過來，讓劉親家近我這邊坐著。眾人聽說，忙抬了過來。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便拉了劉姥姥出去，囑咐了劉姥姥一席話，又說：這是我們家的規(guī)矩，若錯了我們就笑話呢。調(diào)停已畢，然后歸坐。薛姨媽是吃過飯來的，不吃，只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉、湘云、黛玉、寶釵一桌，王夫人帶著迎春姊妹三個人一桌，劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯，皆有小丫鬟在旁邊，拿著漱盂麈尾巾帕之物。如今鴛鴦是不當這差的了，今日鴛鴦偏接過麈尾來拂著。丫鬟

5、們知道他要撮弄劉姥姥，便躲開讓他。鴛鴦一面侍立，一面悄向劉姥姥說道：別忘了。劉姥姥道：姑娘放心。那劉姥姥入了坐，拿起箸來，沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說道：這叉爬子比俺那里鐵掀還沉，那里犟的過他。說的眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當?shù)?，一個丫鬟上來揭去盒蓋， 里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲請，劉姥姥便站起身來，高聲說道：老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭。自己卻鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住，一口飯都噴了出

6、來；林黛玉笑岔了氣，伏著桌子噯喲； 寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫心肝；王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來；薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子；探春手里的飯碗都合在迎春身上；惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的， 也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的，獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。曹雪芹紅樓夢1從哪里可以看出鳳姐等人要取笑劉姥姥？（ ）A讓劉姥姥與賈母一桌。B給劉姥姥一雙老年四楞象牙鑲金的筷子，并把鴿子蛋放到劉姥姥桌上。C眾人紛紛哈哈大笑起來。2讀了短文，你可以推斷出文中劉姥姥的人物定位是（ ）。A封建大家長B農(nóng)家婦女C孝順的當家媳

7、婦3笑聲中可看出人物的個性，請任意選取一個人物加以分析。_九、 課內(nèi)閱讀。藺相如到了秦國，進宮見了秦王，獻上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看?！鼻赝趼犓@么一說，就把和氏璧交給藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強逼我，我的腦袋和璧就一起撞碎在這柱子上！”說著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國的十五座城指給他看。藺相如說和氏

8、璧是無價之寶，要舉行個隆重的典禮，他才能交出來。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期。1文段出自下面哪個故事（ ）A完璧歸趙B澠池之會C負荊請罪2用“_”畫出表現(xiàn)秦王喜歡和氏璧的句子。3下面對藺相如提出要舉行隆重的典禮才肯交出和氏璧的原因分析正確的一項是（ ）A和氏璧是無價之寶，只有舉行隆重的典禮才能顯示出秦國換取和氏璧的誠意。B藺相如已經(jīng)知道秦王沒有拿城換璧的誠意，所以他假裝提出這個合情合理的要求，讓秦王無法拒絕，從而贏得把和氏璧送回趙國的時間。C和氏璧涉及兩國的外交，舉行隆重的典禮才能讓天下百姓明白秦趙兩國的友好關(guān)系。4對文段中藺相如的性格分析正確的是（_）（多選）A勇敢無畏 B隨機應變C顧大

9、局，識大體 D耿直誠實十、 按要求完成習作。相傳我國古代的木匠魯班在上山伐樹時,被絲毛草割破了手,于是根據(jù)絲毛草發(fā)明了鋸子。根據(jù)動、植物的某些特點,人們還發(fā)明了飛機、雷達等。你觀察過動植物嗎?你從中得到了什么啟示?把它寫出來吧。要求:自擬題目,300字左右。_答案1、酬謝好歹車輛后悔崩塌 發(fā)誓嫂子托付焦急監(jiān)獄2、q jun pin xin sh li xi zhun3、蹲著 舞蹈 瞪大 啄木鳥 舔舐 遵循 滔滔不絕 澄清 琢磨 添加 4、民 安 政 通 路 不 生 靈 流 離 哀 遍5、居然 突然 必然 果然 6、威尼斯入睡了。 周瑜佩服諸葛亮的神機妙算。 “這次我可玩真格的了，你可要小心呦！

10、”嘎子還沒等開始摔跤，便上來就給胖墩兒來了個下馬威。嘎子這次改變了戰(zhàn)術(shù)，他現(xiàn)長著自己靈活的身體為著胖墩兒來回轉(zhuǎn)，胖墩也跟著他跑的轉(zhuǎn)，防止他來突襲。7、三萬里河東入海，五千仞岳上摩天 宋 范成大 農(nóng)村勞動 勞動人民 勞動人民 宋 幼稚嗜玩 稚氣滿紙而又詩意盎然的“脫冰作戲” 鄉(xiāng)村晚景 閑適的田園生活贊美向往 九曲黃河萬里沙 淘風簸自天涯 莫等閑，白了少年頭，空悲切！ 茍日新，日日新，又日新。8、1B2B3史湘云性格率直，最不會控制自己的情緒，所以最先噴飯9、1A2秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊。3B4AB10、觀察蝸牛記有一天傍晚，我到外婆家去玩。玩著玩著，我突然想起一件事老師布置了一個作業(yè)，抓一只蝸牛，讓我們觀察。我和外婆立即行動，我們到經(jīng)常有蝸牛的地方去找，一下就找到一只蝸牛。我找了一個瓶子，在上面積刺了幾個洞，蓋上蓋子。我馬上抓了一小把潮濕的泥土，放了進去，又放了幾片新鮮的菜葉，再放些樹枝。終于把準備工作做好了。然后，我輕輕地抓起它的殼，放入瓶中。好了，就看著它吃了。 只見蝸牛慢慢地爬到菜葉上，頭慢慢得向下點接下來的我沒看清楚。我找來一個放大鏡，靜靜地觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對