1、第20課 天上的街市1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了B.好像/閃著/無數(shù)的/明星C.我想他們/此刻，定然/在天/街閑游D.不信，請看/那朵流星，是他們/提著/燈籠/在走2.下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（ ）A.你看，那淺淺的天河B.定然是不甚寬廣C.那隔著河的牛郎織女D.定能夠騎著牛兒來往3.給加粗字注音。陳列（ ）不甚（ ）縹緲（ ）4.給下面文段中的加粗字注音。天上的街市這首詩恬（ ）淡平和，語言自然清新，韻（ ）律和諧優(yōu)美，讀來朗朗上口。那意境都是平常的，那節(jié)奏也是緩慢的，如細(xì)流，如漣漪（ ）（ ），但就是這平淡的意境帶給了我們豐富的想象，讓我們的

2、心靈隨著詩歌在遙遠(yuǎn)、縹緲（ ）（ ）的天空中遨（ ）游，讓美好的夢想盡情馳騁（ ）。5.填空。天上的街市作者是_，我國著名的文學(xué)家、歷史學(xué)家、_、_，代表詩集有_等。6.默寫。（1）_，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，_。（2）我想那縹緲的空中，_。（3）不信，請看那朵流星，_。（4）_，定能夠騎著牛兒來往。7.仿照示例，發(fā)揮你的想象和聯(lián)想，續(xù)寫下面的句子。示例遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。（1）牽?；ㄩ_了，好像_。（2）月光照在地上，好像_。（3）籠中的小鳥，好像_。（4）我不在父母身邊的時候，好像_。8.仿照下面的詩句，展開想象寫詩句。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明

3、星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。9.根據(jù)要求，完成下面問題。為紀(jì)念五四運(yùn)動一百周年，學(xué)校擬組織一次以“激揚(yáng)青春”為主題的遠(yuǎn)足活動。（1）學(xué)校擬邀請校外輔導(dǎo)員王老師參加本次活動，下面是同學(xué)預(yù)約王老師的電話內(nèi)容，其中有兩處用語不得體，請找出并修改。王老師，您好！我是學(xué)校學(xué)生，為紀(jì)念五四運(yùn)動一百周年，學(xué)校準(zhǔn)備組織一次以“激揚(yáng)青春”為主題的遠(yuǎn)足活動，邀請您務(wù)必參加。學(xué)校安排我和您聯(lián)系，我將到寒舍拜訪，請您對我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)，您看什么時間方便？（2）請為本次活動擬寫一句宣傳口號。要求：使用對偶修辭，不超過20字。10.閱讀下面的詩歌，回答問題。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無

4、數(shù)的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。（1）下面是三位同學(xué)對這首詩歌提出的朗讀建議，正確的一項是_（填序號）A.畫線句的朗讀重音可標(biāo)注為：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。B.本詩表達(dá)了作者對美好生活的憧憬，所以要用較快的語速讀出熱切的期盼。C.本詩既要讀出作者的堅定，又要用雄渾、豪邁的語氣讀出天空的遼闊。（2）請發(fā)揮想象，仿寫詩歌第二小節(jié)。我想那縹緲的空中，定然有_。_，定然是_。（3）下面理解

5、不正確的一項是（ ）A.本詩取材于牛郎織女的神話傳說，借助作者豐富新奇的想象和聯(lián)想，加以再創(chuàng)造。B.詩的第一節(jié)描繪了迷人的夜景，也為后面具體描繪“天上的街市”做好了鋪墊。C.詩中牛郎織女自由幸福的生活畫面，真實反映了作者所處時代的生活面貌。D.詩中反復(fù)出現(xiàn)的“定然”使讀者能體會到詩人對美好、自由生活的向往之強(qiáng)烈，信念之堅定。（4）作者為何向往天上的街市？11.閱讀下面的詩歌，回答問題。靜夜郭沫若月光淡淡，籠罩著村外的松林。白云團(tuán)團(tuán)，漏出了幾點(diǎn)疏星。天河何處？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。怕會有鮫人在岸，對月流珠？（1）第一節(jié)描寫了哪些景物？這些景物構(gòu)成了一幅什么樣的畫面？（2）詩中寫“鮫人流珠”的傳說，有什

6、么作用？答案以及解析1.答案：C解析：C項正確的節(jié)奏劃分應(yīng)是：我想/他們/此刻，定然/在/天街/閑游。2.答案：C解析：A項，你看，那淺淺的天河。B項，定然是不甚寬廣。D項，定能夠騎著牛兒來往。3.答案：li；shn；pio mio4.答案：tin；yn；lin；y；pio；mio；o；chng5.答案：郭沫若；詩人；古文字學(xué)家；著名演員；星空6.答案：（1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了；好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈（2）定然有美麗的街市（3）是他們提著燈籠在走（4）那隔著河的牛郎織女7.答案：（1）喜慶宴會上奏響的金色小喇叭；（2）薄霧籠罩的水面；（3）失去了自由的囚犯；（4）行走不便的人失去了拐杖。解析：本題考查

7、續(xù)寫能力。采用比喻的修辭手法，發(fā)揮想象和聯(lián)想填寫合適的喻體即可。8.答案：示例：明亮的眼睛眨著，好像閃著無數(shù)的星星。天上的星星現(xiàn)了，好像眨著明亮的眼睛。9.答案：（1）“邀請您務(wù)必參加”一句中的“務(wù)必”應(yīng)刪去；“我將到寒舍拜訪”中的“寒舍”應(yīng)改為“貴府”（或“您家”）。（2）示例：激揚(yáng)青春，放飛夢想！親近自然，擁抱青春！解析：（1）本題考查語言表達(dá)正誤的辨析。題干指出文中的錯誤是“用語不得體”，據(jù)此來分析，可以看出其中的“邀請您務(wù)必參加”一句中“務(wù)必”使用不當(dāng)，邀請老師參加活動，不可以用命令的語氣，可將其刪去；“我將到寒舍拜訪”一句中的“寒舍”使用也不當(dāng)，“寒舍”是謙辭，是對別人稱自己的家，應(yīng)

8、改為“貴府”或“您家”。（2）擬寫宣傳口號，一要緊扣活動主題，二要遵照題干的修辭要求，三要注意語言的簡練流暢。10.答案：（1）A（2）神秘的花園 花園里綻放的五彩花朵 世上沒有的瑰寶（3）C（4）詩人對黑暗的現(xiàn)實感到不滿，感到悲哀，卻不知道如何改造現(xiàn)實，因而向往美好的天上世界。解析：（1）本題考查朗讀詩歌的能力。A正確。B、C的朗讀建議均有誤。這首詩通過想象天街的美麗和牛郎織女的自由幸福生活，表達(dá)了作者對美好生活的向往和追求。語調(diào)應(yīng)是輕輕的（讀出夜的寂靜與柔美，略帶神秘），深情的（讀出街市的美與奇特，略帶虛幻），舒緩的（讀出牛郎織女的幸福，略帶羨慕），末句要輕緩柔美。（2）本題考查語言表達(dá)應(yīng)

9、用之仿寫句子的能力。根據(jù)“定然有+（形容詞）+（名詞）。，定然是世上沒有的+（名詞）”仿寫即可。（3）本題考查理解詩歌內(nèi)容和主旨的能力。C項，應(yīng)該是作者借想象牛郎織女自由幸福的生活畫面，揭露了作者所處時代的黑暗現(xiàn)實，表達(dá)了對自由和光明的向往。（4）本題考查把握詩歌主旨的能力。詩人對黑暗的現(xiàn)實感到不滿，感到悲哀，卻不知道如何改造現(xiàn)實，因而向往美好的天上世界。11.答案：（1）景物：月光、松林、白云、疏星。畫面：月光朦朧，籠罩著松林，團(tuán)團(tuán)的白云遮掩著月亮和星星。這些景物構(gòu)成一幅朦朧、恬靜、美好的月夜晚景圖。（2）詩中寫鮫人在對月流珠，其實是詩人自己在對月流淚。詩人通過描寫清幽的景色、想象中的故事，既流露出對時代的失望情緒，也隱隱流露出對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。解析：（1）本題考查理解詩歌意象和描寫畫面的能力