1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、質(zhì)量為2kg的物體受到水平拉力F的作用，在光滑的水平面上由靜止開始做直線運動，運 動過程中物體的加速度隨

2、時間變化的規(guī)律如圖所示，則下列判斷正確的是A第1s末物體的動能為4JB第4s末拉力反向C第4s末速度為7m/sD前6s內(nèi)拉力做功為02、航天員北京時間2013年6月20日上午10點在太空給地面的學(xué)生講課此次太空授課主要面向中小學(xué)生，其中有失重條件下物體運動的特點，及在失重的情況下如何測量物體的質(zhì)量，第一次在太空中展示如何用牛頓定律測質(zhì)量；測量的示意圖如下圖所示，測量的方法為：先把航天員固定在人體支架上，然后另一航天員將其向外拉到一定位置松手（圖甲所示），最后支架會在彈簧恒定彈力的作用下拉回到初始位置（圖乙所示）假設(shè)支架向外伸長的位移為，彈簧對支架的作用力為恒力，大小為，支架回到初始位置所用時間

3、為，則測量者的質(zhì)量為：ABCD3、如圖所示為兒童蹦床時的情景，若兒童每次與彈性床相碰后都能回到相同的高度，并重復(fù)上述運動，取每次與彈性床的剛接觸的點為原點建立坐標(biāo)系，豎直向上為正方向，下列兒童位置（即坐標(biāo) y）和其速度v的關(guān)系圖象中，能大體描述該過程的是（ ）ABCD4、地球赤道上的重力加速度為g，物體在赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度為a，衛(wèi)星甲、乙、丙在如圖所示三個橢圓軌道上繞地球運行，衛(wèi)星甲和乙的運行軌道在P點相切，以下說法中正確的是A如果地球自轉(zhuǎn)的角速度突然變?yōu)樵瓉淼谋?，那么赤道上的物體將會“飄”起來B衛(wèi)星甲、乙經(jīng)過P點時的加速度大小相等C衛(wèi)星甲的周期最小D三個衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點的速度可能大于第

4、一宇宙速度5、某同學(xué)以一定的初速度將一小球從某高處水平拋出以拋出點為零勢能點，不計空氣阻力，小球可視為質(zhì)點，圖所示圖線能比較符合小球從拋出到落地過程中，其動能和重力勢能隨時間t變化的關(guān)系是AFailed to download image : 0:8086/QBM/2018/12/14/2096671323242496/2098779498242048/STEM/6d70413e94664c869c3b16caede678fd.pngBFailed to download image : 0:8086/QBM/2018/12/14/2096671323242496/20987794982420

5、48/STEM/bd5a8deed299476f938346a35034bf89.pngCFailed to download image : 0:8086/QBM/2018/12/14/2096671323242496/2098779498242048/STEM/24af17d57dc54f759b787781fa9a4071.pngDFailed to download image : 0:8086/QBM/2018/12/14/2096671323242496/2098779498242048/STEM/0fd106f6d5714dc48a39e418746518bb.png6、如圖所示

6、，固定的半圓形豎直軌道，AB為水平直徑，O為圓心，同時從A點水平拋出質(zhì)量相等的甲、乙兩個小球，初速度分別為v1、v2，分別落在C、D兩點并且C、D兩點等高，OC、OD與豎直方向的夾角均為37（sin 37=0.6，cos 37=0.8）則下列說法正確的是：（ ）A甲、乙下落的時間不相同B重力對甲乙做的功不相同CD二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、質(zhì)量為M的某機車?yán)惠v質(zhì)量相同的拖車在平直路面上以的速度勻速行駛途中某時刻拖車突然與機車脫鉤假設(shè)脫鉤后機車牽引力始終保持

7、不變，而且機車與拖車各自所受阻力也不變，下列說法中正確的是（ ）A脫鉤后某時刻機車與拖車速度的可能是、B脫鉤后某時刻機車與拖車速度的可能是、C從脫鉤到拖車停下來，機車與拖車組成的系統(tǒng)動量不變、動能增加D從脫鉤到拖車停下來，機車與拖車組成的系統(tǒng)動量減少、動能減少8、如圖所示，A、B兩長方體木塊放在水平面上，它們的高度相等，長木板C放在它們上面.用水平力F拉木塊A，使A、B、C一起沿水平面向右勻速運動，則( ) AA對C的摩擦力向右BC對A的摩擦力向右CB對C的摩擦力向右DC對B的摩擦力向右9、質(zhì)量為1 kg的小球以的速度與質(zhì)量為2 kg的靜止小球正碰，關(guān)于原先運動的小球碰后的速度和原先靜止的小球

8、碰后的速度，下面哪些是可能正確的（ ）AB，C，D，10、如圖所示，水平面內(nèi)有A、B、C、D、E、F六個點，它們均勻分布在半徑為R=2cm的同一圓周上，空間有一方向與圓平面平行的勻強電場。已知A、C、E三點的電勢分別為、，下列判斷正確的是（ ）A電場強度的方向由A指向DB電場強度的大小為100V/mC該圓周上的點電勢最高為4VD將電子沿圓弧從D點移到F點，靜電力始終做負(fù)功三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）如圖甲所示是某同學(xué)探究加速度與力的關(guān)系的實驗裝置。他在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌

9、左端的定滑輪與力傳感器相連，力傳感器可直接測出繩中拉力，傳感器下方懸掛鉤碼，每次滑塊都從A處由靜止釋放。氣墊導(dǎo)軌摩擦阻力很小可忽略不計，由于遮光條的寬度很小，可認(rèn)為遮光條通過光電門時速度不變。(1)該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d=_mm。(2)實驗時，該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d值，將滑塊從A位置由靜止釋放，測量遮光條到光電門的距離L，若要得到滑塊的加速度，還需由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的_；(3)下列不必要的一項實驗要求是_；A應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼和力傳感器的總質(zhì)量B應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些C應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平D應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行(4)改

10、變鉤碼質(zhì)量，測出對應(yīng)的力傳感器的示數(shù)F，已知滑塊總質(zhì)量為M，用（2）問中已測物理量和已給物理量寫出M和F間的關(guān)系表達式F=_。12（12分）在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，有下列實驗步驟： a在桌上放一塊方木板，在方木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點b只用一只彈簧秤，通過細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O，記下彈簧秤的示數(shù)和細(xì)繩的方向，按同樣一比例做出力的圖示c改變兩個分力的大小和夾角，再做兩次實驗d記下兩只彈簧秤的示數(shù)，及結(jié)點的位置，描下兩條細(xì)繩的方向，在紙上按比例做出力和的圖示，用平行四邊形定則求出合力Fe比較力與，可以看出，它們在實驗誤差范圍內(nèi)是相等的f把兩條細(xì)繩系在橡

11、皮條的另一端，通過細(xì)繩用兩個彈簧測力計互成角度拉橡皮條，橡皮條伸長，使結(jié)點到達某一位置O完成下列填空：（1）上述步驟中，正確的順序是_（填寫步驟前面的字母）（2）下列哪些措施能減小實驗誤差_A兩條細(xì)繩必須等長B彈簧秤、細(xì)繩橡皮條都應(yīng)與木板平面平行C拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些，標(biāo)記同一條細(xì)繩的方向時兩標(biāo)記點要適當(dāng)遠(yuǎn)一些D實驗前先把實驗所用的兩只彈簧測力計的鉤子相互鉤住平放在桌面上，向相反方向拉動，檢查示數(shù)是否相同，若不同則進行調(diào)節(jié)使之相同四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分）如圖所示，質(zhì)量m=1kg的物體從高為

12、h=0.45m的光滑軌道上P點由靜止開始下滑，滑到水平傳送帶上的A點，物體和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為=0.2，傳送帶AB之間的距 離為L=7m，傳送帶一直以v=5m/s的速度勻速運動，重力加速度g=10m/s2，求：（1）物體從A運動到B的時間是多大；（2）物體從A運動到B的過程中，產(chǎn)生多少熱量；（3）物體從 A 運動到 B 的過程中，帶動傳送帶轉(zhuǎn)動電動機多做了多少功14（16分）為了安全，在公路上行駛的汽車之間應(yīng)保持必要的距離已知某高速公路的最高限速，假設(shè)前方車輛突然停止，汽車司機從發(fā)現(xiàn)這一情況，經(jīng)操控剎車，到汽車開始減速所經(jīng)歷的時間（即反應(yīng)時間）t=0.50s，剎車時汽車受到阻力的大小為汽

13、車重力的0.40倍，則該高速公路上汽車間的安全距離至少為多少？重力加速度取。15（12分）長木板A放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m=2kg的另一物體B以水平速度v0=2m/s滑上原來靜止的長木板A的表面,由于A、B間存在摩擦,之后A、B速度隨時間變化情況如圖所示,求:（1）系統(tǒng)損失的機械能為多少;（2）木板A的最小長度為多少;（3）A、B間的動摩擦因數(shù)為多少參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】Aa-t圖象與時間軸圍成面積表示速度的變化量，故第1秒末物體的速度為故第1s末物體的動能為故A錯誤；B由圖象可知，圖象

14、一直在時間軸上方，即a0，由牛頓第二定律知，拉力方向沒有變化，故B錯誤；Ca-t圖象與時間軸圍成面積表示速度的變化量，故第4秒末物體的速度為故C正確；Da-t圖象與時間軸圍成面積表示速度的變化量，故第6秒末物體的速度為根據(jù)動能定理可知，拉力做功不為零，故D錯誤。2、B【解析】設(shè)人運動過程中的加速度大小為，則有：解得：根據(jù)牛頓第二定律可得：解得：A.與分析不符，故A錯誤；B.與分析相符，故B正確；C.與分析不符，故C錯誤；D.與分析不符，故D錯誤3、A【解析】將兒童蹦床的過程大體上等效為逆過程的自由落體運動，由v2=2gy可知，兒童位置（即坐標(biāo) y）和其速度v的關(guān)系圖象類似開口向下的拋物線，兒童

15、在上升過程中速度減小，下落過程中速度反向增大A.由上分析知，圖像與分析一致，故A正確；B. 由上分析知，圖像與分析不一致，故B錯誤；C.由上分析知，圖像與分析不一致，故C錯誤；D.由上分析知，圖像與分析不一致，故D錯誤4、B【解析】使地球上的物體“飄”起來即物體處于完全失重狀態(tài)，即此時物體所受地球的重力完全提供物體隨地球自轉(zhuǎn)時的向心力，則有：，當(dāng)物體飄起來的時候，萬有引力完全提供向心力，則此時物體的向心加速度為a：，即此時的向心加速度aga，由ar2，則2為原來的倍，故A錯誤；根據(jù)，解得：可知，衛(wèi)星在同一位置其加速度相同，故B正確；根據(jù)開普勒第三定律：可知，橢圓半長軸越小，衛(wèi)星的周期越小，衛(wèi)星

16、丙的半長軸最短，所以周期最小，故C錯誤；根據(jù)，解得：，當(dāng)衛(wèi)星下近地面飛行時速度最大即第一宇宙速度：，所以衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點的速度要小于第一宇宙速度，故D錯誤所以B正確，ACD錯誤5、C【解析】根據(jù)動能定理可知，則選項AB錯誤；重力勢能，則選項C正確，D錯誤；故選C.【點睛】此題關(guān)鍵是根據(jù)物理規(guī)律建立動能和重力勢能與時間的函數(shù)關(guān)系，結(jié)合數(shù)學(xué)知識進行判斷.6、C【解析】A、由圖可知，兩個物體平拋的下落的高度是相等的，根據(jù),可知甲乙兩球下落到軌道的時間相等,故A錯誤.B、由重力做功可知兩物體質(zhì)量相等，高度相等，則重力做功相同；B錯誤.C、D、設(shè)圓形軌道的半徑為R則AC的水平位移為x1=R-Rsin37=0

17、.4R，AD的水平位移為x2=R+Rsin37=1.6R，則x2=4x1；因平拋時間相同，則由可知，；故C正確，D錯誤.故選C.【點睛】解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，結(jié)合運動學(xué)公式靈活求解二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析】AB、由題可知，由于牽引力不變，故脫鉤后機車做加速運動，拖車做減速運動，且最后減為零，故A正確，B錯誤；CD、依題可知，兩車組成的系統(tǒng)動量守恒，動能增加，故C正確，D錯誤，故選AC【點睛】兩車組成的系統(tǒng)做勻

18、速運動，合外力為0，系統(tǒng)動量守恒8、AD【解析】由于用水平力F拉木塊A，使A、B、C一起沿水平面向右勻速運動，即若把ABC看做一個整體，即該整體向右運動，故該整體所受的摩擦力是向左的；對于C來說，是由于A的摩擦力導(dǎo)致C向右運動，故A對C的摩擦力是向右的，據(jù)物體間力的作用是相互的，所以C對A的摩擦力是向左的；對于C和B來說，B是在C的摩擦力的作用下向右運動，故C對B的摩擦力是向右的，同理，B對C的摩擦力是向左的，AD正確【點睛】摩擦力的方向是與物體間的相對運動方向和相對運動趨勢方向相反，但不一定與物體的運動方向相反，即摩擦力的方向和物體運動方向沒有關(guān)系，所以摩擦力可以是動力也可以是阻力，在判斷摩

19、擦力的方向時，一定首先判斷兩者之間的相對運動方向或者相對運動趨勢方向9、AD【解析】碰撞前總動量為碰撞前總動能為A.碰撞后總動量碰撞后總動能為滿足動量守恒定律，系統(tǒng)機械能沒有增加，所以是可能的，選項A正確；B. 碰撞后的速度，因為，說明碰撞未結(jié)束還會發(fā)生二次碰撞，選項B錯誤；C.碰撞后總動量不滿足動量守恒定律，選項C錯誤；D.碰撞后總動量碰撞后總動能為滿足動量守恒定律，系統(tǒng)機械能沒有增加，所以是可能的，選項D正確。10、BC【解析】AE中點G的電勢為： ，則所以GC是一個等勢面電場線與等勢面垂直，且由電勢高的等勢面指向電勢低的等勢面，所以電場強度的方向由E指向A，故A錯誤；EA兩點間的電勢差為

20、： ，EA兩點間的距離，根據(jù)： 代入數(shù)據(jù)可得電場強度的大小，故B正確；根據(jù)沿著電場線電勢降低，可得H點電勢最高，根據(jù)，因為： ，可得： ，故C正確；從D移到F點，電勢先升高后降低，電子帶負(fù)電，電勢能先減小后增加，靜電力先做負(fù)功后做正功，故D錯誤。所以BC正確，AD錯誤。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、2.30 時間 A 【解析】(1)1由圖知第6條刻度線與主尺對齊d=2mm+60.05mm=2.30mm(2)2已知初速度為零，位移為L，要計算加速度，需要知道末速度，根據(jù)瞬時速度的計算方法可知，需要由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門B的

21、時間t；(3)3A拉力是直接通過傳感器測量的，故與小車質(zhì)量和鉤碼質(zhì)量大小關(guān)系無關(guān)，故A正確。B應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些，有利于減小誤差，故B錯誤。C應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平，使拉力才等于合力，故C錯誤。D要保持拉線方向與氣墊導(dǎo)軌平行，拉力才等于合力，故D錯誤。(4)4滑塊到達光電門的速度為：v=根據(jù)勻加速運動的速度位移的關(guān)系公式得：a=根據(jù)牛頓第二定律得到：F=Ma=12、afdbec BCD 【解析】（1）實驗步驟本著先安裝設(shè)備（或者實驗器材），然后進行測量的思路進行設(shè)計，同時注意操作的先后邏輯以及簡單易行的原則，由此可知該實驗步驟為：afdbec（2）A、實驗中，通過細(xì)繩來拉橡皮筋，兩細(xì)繩長度不需要相同，故A錯誤；本實驗是通過在白紙上作力的圖示來驗證平行四邊定則，為了減小實驗誤差，彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大，故B正確；彈簧秤標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些，作圖時產(chǎn)生的角度誤差會