1、6S管理知識主講人：李鈺嘉企業(yè)現(xiàn)場定置管理的經(jīng)驗分享第1頁，共32頁。理論講解第一部分第2頁，共32頁。同學(xué)們有下列“癥狀”嗎？ a) 急找東西，心里煩燥 b) 桌面零亂，工作不便 c) 積物滿物，心情壓抑 d) 穿著不整，難登大雅 e) 找件東西，翻遍抽屜 f) 環(huán)境臟亂，情緒不佳 g) 忙無頭緒，延誤事務(wù) h) 倉庫混亂，帳物不符 i）東西雜亂，占用空間 i) 設(shè)備積塵，備件滿地 j) 道路堵塞，無法通過 k）廁所惡臭，掩鼻而入第3頁，共32頁。為什么稱之為“6S”？整理（SEIRI）整頓（SEITON）清掃（SEISO）清潔（SEIKETSU）教養(yǎng)（SHITSUKE）安全(SAFETY)

2、因6單詞前發(fā)音都為S而得名.第4頁，共32頁。日本工廠的第一感覺日本工廠的第一感覺廠外環(huán)境整整齊齊，井井有條廠內(nèi)環(huán)境亮亮麗麗，整潔無比，井然有序工作步調(diào)緊湊，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)自然資源缺乏的國家躋身世界經(jīng)濟強國的原因是什么呢？第5頁，共32頁。開展“6S”活動的意義“6S”活動是作業(yè)安全的重要保證；搞好“6S”活動是保障我系各設(shè)備正常運行的重要保證；“6S”活動提高產(chǎn)品質(zhì)量的重要手段之一；“6S”活動的關(guān)鍵是提高師生素質(zhì)，從而達(dá)到建立和諧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境。第6頁，共32頁?！?S”活動的起源1955年.日本. “安全始于整理整頓，終于整理整頓”.繼而推出清掃.清潔.修養(yǎng);1986年，日本的“6S”的著

3、作逐漸問世，沖擊了整個現(xiàn)場管理模式;豐田公司的倡導(dǎo)推行下，大力推行“5S”; 我國根據(jù)當(dāng)場國家形勢，增加了安全（Safety）要素，確定為“6S”。第7頁，共32頁?！?S”活動的發(fā)展6S活動能改善安全環(huán)境;6S活動能提高生產(chǎn)效率;6S活動能提升產(chǎn)品的品質(zhì)、服務(wù)水準(zhǔn);6S活動將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底，并且給予制度化，都是為了減少浪費，提高工作效率;6S活動是企業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟管理最有效展開的基礎(chǔ)。第8頁，共32頁。“6S”活動的作用a) 提供一個舒適的工作環(huán)境； b) 提供一個安全的作業(yè)場所； c) 塑造一個企業(yè)的優(yōu)良形象； d) 提高員工工作熱情和敬業(yè)精神； e）提高員工的素質(zhì)： f）提高企業(yè)

4、的整體戰(zhàn)斗力、核心競爭力；g) 穩(wěn)定產(chǎn)品的質(zhì)量水平；h) 提高工作效率降低消耗；i) 增加設(shè)備的使用壽命減少維修費用。第9頁，共32頁?！?S”活動的效能1）提升企業(yè)形象2）提升員工歸屬感3）減少浪費4）安全有保證5）效率的提升6）品質(zhì)有保障 第10頁，共32頁。第11頁，共32頁。分解動作第二部分第12頁，共32頁。“6S”定義整理：按照標(biāo)準(zhǔn)區(qū)分開必要的和不必要的物品，對不必要的物品進(jìn)行處理。整頓：必要的物品按需要量、分門別類、依規(guī)定的位置放置，并擺放整齊，加以標(biāo)識。清掃：清除工作場所的臟污（灰塵、污垢、異物等），并防止臟污的再發(fā)生，保持工作場所干凈亮麗。清潔：將前面3S（整理、整頓、清掃）

5、的做法制度化、規(guī)范化，并貫徹執(zhí)行及維持，意即“標(biāo)準(zhǔn)化”。教養(yǎng)：人人依照規(guī)定和制度行事，養(yǎng)成好習(xí)慣，培養(yǎng)積極進(jìn)取的精神。安全: 消除隱患,排除險情,預(yù)防事故的發(fā)生.第13頁，共32頁。把“要”與“不要”的東西分清楚，然后把無用的東西丟棄。是現(xiàn)場不放置無用的東西?！?S”整理(Seiri)1)將混亂的狀態(tài)收拾成井然有序的狀態(tài)；2)掃除不安全因素；3)整理是為了改善我系的整體形象。目標(biāo)第14頁，共32頁。整 理 流 程整理意識培訓(xùn)調(diào)查家底制定標(biāo)準(zhǔn)集中行動廢物處理相互檢查日常整理就是把“要”與“不要”的東西分清楚，然后把無用的東西丟棄。是現(xiàn)場不放置無用的東西。第15頁，共32頁?！?S”整 理 因為不

6、整理而發(fā)生的浪費(1) 空間的浪費；(2) 使用棚架或壁柜的浪費；(3) 零件或產(chǎn)品變舊、過期而不能使用的浪費；(4) 放置需要處變得窄?。?5) 連不要的東西也要管理的浪費；(6) 庫存管理或盤點花時間的浪費。第16頁，共32頁。將尋找東西的時間減少為“零”：能在3S內(nèi)找到要找的東西，免除“尋找”的兩費。把要找的東西以最簡便的方式放好，并使大家都能一目了然?！?S”整 頓(Seiron)一目了然；能迅速取出；能立即使用；處于節(jié)約的狀態(tài)；目標(biāo)第17頁，共32頁。整 頓 流 程整頓意識培訓(xùn)科學(xué)布局制定標(biāo)準(zhǔn)集中行動合理置物相互檢查日常整頓將尋找東西的時間減少為“零”：能在3S內(nèi)找到要找的東西，免除

7、“尋找”的兩費。把要找的東西以最簡便的方式放好，并使大家都能一目了然。第18頁，共32頁。所謂“清掃“就是經(jīng)常打掃，常保清潔。將各工位保持在無垃圾、無灰塵、干凈整潔的狀態(tài)。“6S”清掃(Seiso)1)機器、工具、測量用具、工具架、等。2)地面、工具柜等；對象第19頁，共32頁。清 掃 流 程清掃對象培訓(xùn)細(xì)心安排制定標(biāo)準(zhǔn)集中行動保持整潔相互檢查日常清掃所謂“清掃“就是經(jīng)常打掃，常保清潔。將各工位保持在無垃圾、無灰塵、干凈整潔的狀態(tài)。第20頁，共32頁。所謂“清潔”，就是維持整理、整頓、清掃“3S”的成果?！?S”清潔(Seiketsu)維持3S的成果；使之制度化、規(guī)范化；作業(yè)現(xiàn)場及時公示；目標(biāo)

8、第21頁，共32頁。清 潔 流 程清潔制度培訓(xùn)科學(xué)規(guī)劃嚴(yán)格執(zhí)行集中行動監(jiān)督檢查及時公示日常保持清潔就要制度化，即通過制度的規(guī)范，在作業(yè)現(xiàn)場采取公開化、透明化的管理公示制度來維持“3S”的成果。第22頁，共32頁。修養(yǎng)就是養(yǎng)成遵守即定事項的習(xí)慣?！?S”修養(yǎng)(Shitsuke)待人禮貌謙讓；行動遵章守紀(jì)；自覺嚴(yán)守標(biāo)準(zhǔn)；每個人強調(diào)的是建立團(tuán)隊精神。目標(biāo)第23頁，共32頁。修 養(yǎng) 流 程修養(yǎng)鍛煉注意細(xì)節(jié)嚴(yán)格自律獨立行動自我檢查養(yǎng)成習(xí)慣修身習(xí)性對于規(guī)定了的事，大家都要認(rèn)真的遵守執(zhí)行。保持自身之美，就是修養(yǎng)。養(yǎng)成良好的“6S”管理的習(xí)慣，從而愉快、舒適地投入生產(chǎn)工作中去。第24頁，共32頁。安全就是要求

9、每個作業(yè)員都做到“不傷害別人，不傷害自己，不被別人所傷害，也不看著他人被傷害?！薄?S”修養(yǎng)(Shitsuke)保證人人安全；保證設(shè)備正常運轉(zhuǎn)；保證勞動者在安全舒適的環(huán)境下工作。目標(biāo)第25頁，共32頁。安 全 流 程安全培訓(xùn)科學(xué)布局制定標(biāo)準(zhǔn)集中行動合理置物相互檢查日常整頓消除各種不安全因素，改善不安全狀態(tài)，克服不安全行為；防火防盜；免遭不可接受的風(fēng)險的傷害，創(chuàng)建安全、舒適、健康的工作環(huán)境。第26頁，共32頁?！?S”管理口號安全關(guān)聯(lián)你我他，請你時刻牢記他；整理整頓天天做，清掃清潔時時抓；職業(yè)素養(yǎng)是關(guān)鍵，質(zhì)量信譽是生命；分工合作共進(jìn)步，互幫互學(xué)奔前程。第27頁，共32頁。“6S”順口溜（1）整理：要與不要，一留一棄；（2）整頓：科學(xué)布局，使用快捷；（3）清掃：清除垃圾，美化環(huán)境；（4）清潔：形成制度，貫徹到的；（5）修養(yǎng)：