下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、講座及學(xué)術(shù)報告管理方法第一章總那么第一條為豐富校園文化,活躍學(xué)院學(xué)術(shù)氣氛,全面推進素 質(zhì)教育,學(xué)院積極支持和鼓勵開設(shè)多種形式的講座及學(xué)術(shù)報告。 為進一步加強管理,不斷提高講座及學(xué)術(shù)報告水平,使之正常、 有序、有效的開展,特制定本方法。第二章組織及內(nèi)容第二條適用范圍本方法所指講座(報告)包含由學(xué)院、教務(wù)處、各教學(xué)系部 組織,特定面向教職工或?qū)W生,以開闊教職工思路、開展教師專 業(yè)培訓(xùn)、豐富學(xué)生業(yè)余生活、拓展學(xué)生視野為目的的各類公開演 講、講座或?qū)W術(shù)報告。講座(報告)的內(nèi)容應(yīng)側(cè)重工程專業(yè)知識、邊緣學(xué)科知識和 素質(zhì)養(yǎng)成知識,有助于提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)技能及藝術(shù)修 養(yǎng),使各種講座(報告)既成為日常教
2、學(xué)的補充和延伸,又成為 活躍學(xué)生思想、開闊學(xué)生視野、開展人格教育的第二課堂。校內(nèi)教師向本院師生舉辦的講座及學(xué)術(shù)報告可參照本方法 酌情執(zhí)行。第三條講座及學(xué)術(shù)報告的分類講座及學(xué)術(shù)報告按其組織舉辦的層面分為院級學(xué)術(shù)講座和 系(部)級學(xué)術(shù)講座。院級學(xué)術(shù)講座是指面向全院師生,由教務(wù) 處組織學(xué)術(shù)講座相關(guān)學(xué)科的系(部)承辦,有關(guān)部門配合、共同 組織舉辦;二是系(部)級學(xué)術(shù)講座,指主要面向各系(部)內(nèi) 部師生的學(xué)術(shù)講座,由各系(部)組織舉辦。第四條主講人的分類及資格聘請的校外主講人應(yīng)是某一學(xué)科領(lǐng)域的知名專家或具有影 響力的學(xué)者;應(yīng)用性較強的學(xué)科專業(yè)可以聘請公司高級管理人員 和高級工程技術(shù)人員等。第一類:國際、
3、國內(nèi)著名專家、學(xué)者;院士等。第二類:省內(nèi)知名專家、學(xué)者;行業(yè)專家等。第三類:行業(yè)、企業(yè)一線專家等。第四類:具有中級及以上職稱的校內(nèi)教師。第五條講座及學(xué)術(shù)報告時長每次講座(報告)時長宜為90-120分鐘,超出120分鐘按 一次講座(報告)計,不再追加酬金。第六條審批程序和審批原那么申請者應(yīng)當(dāng)與主講人共同商定具體內(nèi)容與細節(jié)、說明本管理 方法所確定的原那么、聽眾情況等,力求所講內(nèi)容適合絕大多數(shù)受 眾的知識結(jié)構(gòu)和實際需要。講座及學(xué)術(shù)報告應(yīng)通過各系(部)負 責(zé)人提前一周向教務(wù)處申報備案,申報時應(yīng)填寫提交書面的河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院講座及學(xué)術(shù)報告申請表(附表1),內(nèi)容 包括:講座(報告)題目、講座(報告)提
4、綱、時間地點、主講 人個人簡介、報酬數(shù)量、支付方法、主持人、擬邀請的參加人員 及其他需要申明的特定事項,面向系(部)師生的講座或?qū)W術(shù)報 告由各系(部)審批,教務(wù)處備案;面向全院師生的講座或?qū)W術(shù) 報告由教務(wù)處審批,經(jīng)學(xué)院批準后方可展開活動。對各類講座及學(xué)術(shù)報告的審批,應(yīng)當(dāng)以專業(yè)建設(shè)和科研的需 要,且不影響正常的教學(xué)秩序為原那么,并且應(yīng)當(dāng)以組織師生的可 能性為條件。講座及學(xué)術(shù)報告的內(nèi)容要堅持正確的政治導(dǎo)向,遵 循學(xué)術(shù)自由原那么。第七條組織分工(一)講座及學(xué)術(shù)報告的聯(lián)絡(luò)和宣傳材料的報送、主講人的 陪同以及與院相關(guān)部門的溝通等事宜,由申報部門指派專人負 責(zé);(二)面向全院的講座及學(xué)術(shù)報告會務(wù)工作由教務(wù)
5、處負責(zé); 面向各系(部)的講座及學(xué)術(shù)報告會務(wù)工作由各系(部)負責(zé);(三)講座及學(xué)術(shù)報告應(yīng)實行學(xué)生簽到和教師登記制度,出 席記錄由申報部門指派專人負責(zé);(四)申請者應(yīng)在講座及學(xué)術(shù)報告活動總結(jié)后一周內(nèi)提交總 結(jié)報告至教務(wù)處,假設(shè)有必要可附上其他書面材料,同時核銷費用。 面向系(部)師生的講座或?qū)W術(shù)報告資料由系部自行保存,接待費用從系(部)經(jīng)費支出;面向全院師生的講座或?qū)W術(shù)報告資料 提交教務(wù)處予以妥善保存,保存資料包括報告材料、審批表、活 動安排表、簽到記錄以及與講座或?qū)W術(shù)報告相關(guān)其他文字資料, 接待費用由院級經(jīng)費支出。講座及學(xué)術(shù)報告結(jié)束后,需形成講座 報道,在學(xué)院網(wǎng)站、本部門網(wǎng)頁上予以發(fā)布。第八條
6、講座及學(xué)術(shù)報告報酬標準講座及學(xué)術(shù)報告費用包括專家接待費用和專家講課報酬。酬金發(fā)放標準詳見下表講座(報告)酬金發(fā)放標準(元/次)酬主金講校內(nèi)人員校外人員中級職稱高級職稱 (副高)高級職稱 (正高)第一類 (省級)第二類 (廳級)第三類 (處級)院級50060070050002000-3000 (或 2000)1000-2000 (或 1000)系(部)級400500600注:1、本校人員必須具有中級或以上技術(shù)職稱方可面向教職 工與學(xué)生開辦講座(報告)。2、校外主講人假設(shè)為院士、享受國家津貼專家,酬金標準 可適當(dāng)上浮,具體執(zhí)行標準由學(xué)院研究決定。3、聘請各級領(lǐng)導(dǎo)開設(shè)講座按照行政級別對照類別執(zhí)行。主講人報酬為稅后酬金。每次學(xué)術(shù)講座(報告)主講人的酬 金,應(yīng)在申報時提出,并由學(xué)院審批。在學(xué)術(shù)講座(報告)活動 完成后按學(xué)院相關(guān)財務(wù)制度支付酬金。第九條此管理方法自公布之日起實施,教務(wù)處負責(zé)解釋。附表:河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院講座及學(xué)術(shù)報告申請表講座及學(xué)術(shù)報告申請表一、主將人基本情況姓名性別職務(wù)/職稱單位主講人個人簡介二
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 循證護理與護理教育
- 晨間護理鋪床注意事項
- 中藥封包護理的科研設(shè)計與實施
- 社區(qū)護理在健康促進中的作用
- 告別惡作劇課件
- 吸脂培訓(xùn)教學(xué)課件
- 吸煙的危害課件
- 現(xiàn)代護理模式與臨床實踐
- 護理評估中的案例研究
- 聽瀑課件教學(xué)課件
- 合規(guī)大講堂培訓(xùn)課件
- 肉毒素的護理課件
- 模板工程技術(shù)培訓(xùn)課件
- 健康體檢注意事項
- DB42T 1941.1-2022 湖北省市縣級國土空間總體規(guī)劃數(shù)據(jù)庫技術(shù)規(guī)范 第1部分:匯交要求
- 種植項目預(yù)算方案(3篇)
- 會場各項設(shè)備管理制度
- ehs責(zé)任管理制度
- 美團外賣騎手合同范本
- 綠化黃土采購合同協(xié)議
- 醫(yī)保中心對定點二級醫(yī)院建立住院信息月報制度
評論
0/150
提交評論