1、2022-2023高三上物理期中模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是

2、符合題目要求的。1、如圖所示，在勻強電場中，有六個點A、B、C、D、E、F，正好構(gòu)成一邊長為 cm的正六邊形.點B、C、E的電勢分別為-30V、30V和90V.一帶電粒子從A點以某一速度沿AB方向射出后到達D點.不計重力.則下列判斷正確的是 ( )A該勻強電場場強大小為400V/mBA點的電勢為30VC粒子在A點的電勢能小于在D點的電勢能D粒子在D點的速度方向與AD連線的夾角等于3002、關于運動物體所受的合外力、合外力做的功及動能變化的關系，下列說法正確的是()A合外力為零，則合外力做功一定為零B合外力做功為零，則合外力一定為零C合外力做功越多，則動能一定越大D動能不變，則物體所受合外力一定

3、為零3、某物體做勻變速直線運動，其位移與時間的關系為x0.5tt2(m)，則當物體的速度為3 m/s時，物體已運動的時間為A3 sB2.5 sC1.25 sD6 s4、做勻減速直線運動的物體經(jīng)4s停止，若在第1s內(nèi)的位移是14m，則最后1s內(nèi)位移是（ ）A4.5mB3.5mC2mD1m5、如圖所示，兩根不可伸長的輕繩一端與質(zhì)量為m的小球相連于O點，另一端分別固定在天花板上的A、B兩點，OA繩與天花板的夾角為30，OB繩與天花板的夾角為60，重力加速度為g，當小車以速度v向左做勻速直線運動時，下列說法正確的是（ ）AOA繩對小球的拉力大小為mgB重力對小球做功的功率為mgvCOB繩對小球做功的功

4、率為mgvD若突然剪斷輕繩OA的瞬間，輕繩OB的拉力增大6、如國所示，在粗糙水平地面放一質(zhì)量為M的斜面，質(zhì)量為m的木塊沿斜面勻速下滑，此過程斜面保持靜止，則（ ）A地面對斜面有水平向右的摩擦力B地面對斜面有水平向左的摩擦力C地面對斜面的支持力等于(M+m)gD地面對斜面的支持力小于(M+m)g二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、如圖所示，光滑水平面上有一木板，在木板的左端有一小滑塊，開始它們都處于靜止狀態(tài)某時刻起對小滑塊施加個水平向右的恒力F，當木板運動的距離為x時小

5、滑塊恰好運動到木板的最右端己知木板的長度為L，小滑塊與木板間的摩擦力為f，則在此過程中（）A力F對小滑塊做的功為F（x+L）B木板動能的增加量為f（x+L）C小滑塊和木板動能的增加量共為F（x+L）fLD小滑塊和木板動能的增加量共為（Ff）（x+L）8、一定質(zhì)量的理想氣體，經(jīng)歷一等溫吸熱過程，則在此過程中A氣體的壓強減小B氣體的密度變小C氣體的內(nèi)能減小D氣體對外界做功E.氣體的摩爾體積不變9、如圖所示，把小車放在光滑的水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪使之與盛有沙子的小桶相連，已知小車的質(zhì)量為M，小桶與沙子的總質(zhì)量為m，把小車從靜止狀態(tài)釋放后，在小桶下落豎直高度為h時，若不計滑輪摩擦及空氣的阻力，下

6、列說法中正確的是（ ）A輕繩對小車的拉力等于B輕繩對小車的拉力等于C小桶與沙子獲得的動能為D小桶與沙子獲得的動能為10、如圖所示，質(zhì)量為m的物體在斜向上的傳送帶上由靜止釋放傳送帶由電動機帶動，始終保持以速度v勻速斜向上運動物體在傳送帶上運動一段時間后與傳送帶保持相對靜止對于物體從靜止釋放到相對傳送帶靜止這一過程，下列說法正確的是()A物體克服重力做的功為mv2B合外力對物體做的功為mv2C物體和傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量為mv2D摩擦力對物體做的功等于物體機械能的增量三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11（6分）在用圖所示單擺“測重力加

7、速度”的實驗中，某同學的操作步驟如下：a取一根細線，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺上；b用米尺測量細線長度為l，l與小球半徑之和記為擺長；c緩慢拉動小球，使細線偏離豎直方向約為5位置由靜止釋放小球；d用秒表記錄小球完成n次全振動所用的總時間t，計算單擺周期Tt/n；e用公式 計算當?shù)刂亓铀俣龋籪. 改變細線長度，重復b、c、d、e步驟，進行多次測量（1）在上述步驟中，錯誤的是_（寫出該步驟的字母）；改正后正確的應該是:_（2）該同學為了減少誤差，利用上述未改正錯誤測量中的多組實驗數(shù)據(jù)做出了圖像，該圖像對應圖中的_圖（3）在“用單擺測定重力加速度”的正確實驗中，下列做法有利于減小

8、實驗誤差的是_A適當加長擺線B質(zhì)量相同，體積不同的擺球，應選用體積較大的C單擺偏離平衡位置的角度不能太大D當單擺經(jīng)過平衡位置時開始計時，經(jīng)過一次全振動后停止計時，用此時間間隔作為單擺振動的周期（4）北京時間2005年5月22日上午10點05分，中國女子登山隊首次登上珠穆朗瑪峰頂峰，五星紅旗再一次在珠峰峰頂飄揚若登山隊員利用單擺來確定珠峰的高度，測得該單擺在海平面處的周期是0，在峰頂?shù)闹芷谑荰，則珠峰頂峰的海拔高度h _(地球可看作質(zhì)量均勻分布的半徑為R的球體)12（12分）在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關系時，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m

9、表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計數(shù)器打上的點計算出：(1)為了使小車受的合外力等于繩子拉力，必須對小車_ (2)當M與m的大小關系滿足_時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力.(3)一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究做加速度與質(zhì)量的關系，以下做法錯誤的是（_）A平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上B每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力C實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源D實驗時需要天平測出m以及小車質(zhì)量M (4)在保持小車及車中的砝碼質(zhì)量質(zhì)量M一定，探究加速度與所受合外力的關系時，由于平衡摩擦力時操作不當，二位同學得到的a

10、F關系分別如圖中C、D所示（a是小車的加速度，F(xiàn)是細線作用于小車的拉力）.其原因分別是：C圖_D圖_四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13（10分） “天舟一號”貨運飛船于2017年4月20日在海南文昌航天發(fā)射中心成功發(fā)射升空，完成了與天宮二號空間實驗室交會對接。已知地球質(zhì)量為M，半徑為R，萬有引力常量為G。（1）求質(zhì)量為m的飛船在距地面高度為h的圓軌道運行時的向心力和向心加速度大小。（2）若飛船停泊于赤道上，考慮地球的自轉(zhuǎn)因素，自轉(zhuǎn)周期為T0，求飛船內(nèi)質(zhì)量為m0的小物體所受重力大小G0。（3）發(fā)射同一衛(wèi)星到地球同步軌

11、道時，航天發(fā)射場一般選取低緯度還是高緯度發(fā)射基地更為合理？原因是什么？14（16分）在測定某汽車的加速性能時，通過計算機描繪了該汽車在某階段的圖像如圖所示。試求：(1)汽車在這一階段的運動性質(zhì)；(2)前10s內(nèi)汽車的平均速度大小。15（12分）如圖所示，半徑R1.0 m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi)，軌道的一個端點B和圓心O的連線與水平方向間的夾角37，另一端點C為軌道的最低點C點右側(cè)的光滑水平面上緊挨C點靜止放置一木板，木板質(zhì)量M1 kg，上表面與C點等高質(zhì)量為m1 kg的物塊(可視為質(zhì)點)從空中A點以v01.1 m/s的速度水平拋出，恰好從軌道的B端沿切線方向進入軌道取g10 m/s1求：

12、 （1）物塊經(jīng)過B點時的速度vB（1）物塊經(jīng)過C點時對木板的壓力大?。?）若木板足夠長，物塊在木板上相對滑動過程中產(chǎn)生的熱量Q參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】A.由勻強電場中沿任意方向相同距離電勢差相等，則BC=FE；B=30V，C=30V，E=90V所以F=30V，AB也為等勢線，故A=B=30V；由幾何關系，BC在電場線方向投影長為10cos300=15cm，又因為UBC=60V，所以E=400V/m故A正確，B錯誤；C.FC連線為等勢線，電場線垂直FC向上，帶電粒子所受電場力垂直于FC向下，故帶

13、負電又因為AEPD，故C錯誤；D.此粒子運動為類平拋運動，AE=AB，所以到達D點時的速度垂直AB方向的分量等于沿AB方向分量的2倍，設速度方向與ED之間的夾角為，tan=2，大于600，所以粒子在D點的速度方向與AD連線的夾角大于30，故D錯誤 故選A【點睛】根據(jù)勻強電場中沿任意方向相同距離電勢差相等，求F點的電勢為30V，說明FC為一條等勢線，判斷出電場線的方向，由U=Ed求電場強度分析粒子的受力情況，確定粒子的電性根據(jù)公式Ep=q分析電勢能的大小根據(jù)類平拋運動的規(guī)律求出粒子在D點的速度方向與AD連線的夾角2、A【解析】如果物體所受的合外力為零，根據(jù)W=FS得，那么外力對物體做的總功一定為

14、零，故A正確；如果合外力做的功為零，但合外力不一定為零可能物體的合外力和運動方向垂直而不做功，故B錯誤；根據(jù)動能定理可知，如果合外力做功越多，動能變化越大，但是動能不一定越大，故C錯誤；物體動能不變，只能說合外力不做功，但合外力不一定為零，例如做勻速圓周運動的物體，故D錯誤故選A點睛：合外力做功和動能變化的關系由動能定理反映合外力為零，其功一定為零，但合外力功為零，但合外力不一定為零注意功是標量，公的正負不表示方向3、C【解析】根據(jù)x=v0t+at1=0.5t+t1知，初速度v0=0.5m/s，加速度a=1m/s1根據(jù)速度時間公式v=v0+at得，A. 3 s，與計算結(jié)果不相符，A錯誤；B1.

15、5 s，與計算結(jié)果不相符，B錯誤；C1.15 s，與計算結(jié)果相符，C正確；D6 s，與計算結(jié)果不相符，D錯誤4、C【解析】用逆向思維，把物體的運動看成勻加速直線運動，可知初速度為：，則物體在第1s，第2s，第3s，第4s內(nèi)的位移之比為：1：3：5：7，所以解得：，故C正確ABD錯誤5、C【解析】A對小球受力分析且由幾何關系得故A錯誤；B重力方向與小球的速度方向垂直，所以重力對小球不做功，即重力功率為0，故B錯誤；COB繩對小球做功的功率故C正確；D突然剪斷輕繩OA的瞬間，OB繩的拉力為即OB繩拉力不變，故D錯誤。故選C。6、D【解析】對物體M和m整體受力分析，受拉力F、重力（M+m）g、支持力

16、FN，根據(jù)共點力平衡條件，豎直方向：FN+F-（M+m）g=0，解得：FN=（M+m）g-F（M+m）g；水平方向不受力，故沒有摩擦力。故選AD?！军c睛】整體法與隔離法的靈活選擇對解題過程簡潔與否至關重要，本題中選擇整體法會使解題過程大為簡化，如果用隔離法，由于力的個數(shù)較多，還需隔離出兩個物體分別分析，解題過程會很繁瑣，作為選擇題，要能靈活選擇方法.二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、AC【解析】A、根據(jù)題意可知，小滑塊運動的距離為L+x，根據(jù)功的定義可知力F對小滑塊

17、做的功為F（x+L），故A對；B、小滑塊與木板間的摩擦力為f，根據(jù)動能定理可知：木板動能的增加量為Ek=fx ,故B錯；CD、根據(jù)功能關系可知：小滑塊和木板動能的增加量共為F（x+L）fL，故C對；D錯故選C【點睛】根據(jù)功的定義判斷做功情況，再結(jié)合動能定理,得到各自的動能增量,再得到小滑塊和木板動能的增加量之和.8、ABD【解析】因氣體吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能不變；則氣體一定體積增大，對外做功，壓強減小，密度減?。还蔄BD正確9、BD【解析】AB. 根據(jù)牛頓第二定律可得系統(tǒng)的加速度：隔離對車分析，繩子的拉力：故A錯誤，B正確；CD. 小車和桶與沙子組成的系統(tǒng)，只有重力做功，機械能守恒，則有：K

18、總因為小車的桶的速度一樣，因此小車和桶的動能之比為因此兩式聯(lián)立可得小桶的動能為；故C正確，D錯誤。10、BD【解析】AB. 在物塊上升過程當中，只有重力和摩擦力做功，由動能定理可知：所以物體克服重力做的功不為， 合外力做的功為，故A錯誤，B正確； C.產(chǎn)生的熱量等于摩擦力與物塊和傳送的位移差值的乘積，不等于，故C錯誤；D.由功能關系可知，除重力之外的彈力做功改變物體的機械能，所以摩擦力對物體做的功等于物體機械能的增量，故D正確。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、e; ; C; AC; ; 【解析】（1）擺長為l與小球半徑之和，即，根據(jù)

19、單擺的周期公式：，e錯誤；（2）用公式計算當?shù)刂亓铀俣龋?）由上式得，l與T2成線性關系，l等于零時，T2不等于零，故選C（4）A、適當加長擺線，周期增大，周期的測量更準確一些，A正確；B、質(zhì)量相同，體積不同的擺球，應選用體積較小的，可以減小阻力的影響，B錯誤；C、細線偏離豎直方向應在約為5以內(nèi)，C正確；D、應用秒表記錄小球完成n次全振動所用的總時間，計算單擺周期，D錯誤故選AC（5）根據(jù)，；又根據(jù)萬有引力等于重力：，；聯(lián)立解得：點睛：擺長應為擺線與小球半徑之和，12、（1）平衡摩擦力； （2）盤及盤中砝碼的總質(zhì)量m遠小于小車及砝碼總質(zhì)量M； （3）AC （4）傾角過大，平衡摩擦力過度； 沒

20、有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 【解析】（1）為了使小車受的合外力等于繩子拉力，必須對小車平衡摩擦力；（2）當盤及盤中砝碼的總質(zhì)量遠小于小車及砝碼總質(zhì)量時，可以認為小車受到的拉力等于盤及砝碼的重力（3）平衡摩擦力時，不能掛盤；實驗過程中，應保證繩和紙帶與木板平行；每次改變小車的質(zhì)量時不需要平衡摩擦力（4）由C圖象可以看出：圖線不通過坐標原點，當加速度為某一值時，F(xiàn)為零，知平衡摩擦力過度由D圖象可以看出：圖線不通過坐標原點，當拉力為某一值時，a為零，知沒有平衡摩擦力或傾角過小【詳解】（1）為了使小車受的合外力等于繩子拉力，必須對小車平衡摩擦力；（2）當盤及盤中砝碼的總質(zhì)量m遠小于小車及砝碼總質(zhì)量M時，可以認為小車受到的拉力等于盤及砝碼的重力（3）平衡摩擦力時，不應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上，故A錯誤；在實驗前平衡一次摩擦力即可，每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力，故B正確；實驗時，先接通打點計時器電源，后放開小車，故C錯誤；實驗時需要天平測出m以及小車質(zhì)量M，選項D正確；丁題選擇錯誤的，故選AC.（4）C圖：當F=1時，a1也就是說當繩子上沒有拉力時小車就有加速度，該同學實驗操作中平衡摩擦力過大，即傾角過大，平衡摩擦力過度；D圖：從上圖中發(fā)現(xiàn)直線沒過原點，當F1時，a=1也就是說當繩子上有拉力時小車的