1、20 19年計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文 ？更新：2018-1 1 1 3 1 4: 35: 22 ?計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文 (1)一、引言？隨著新的高校畢業(yè)生就業(yè)機(jī)制的，院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)就業(yè)工作應(yīng)該展望就業(yè) 前景、面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)、轉(zhuǎn)變工作觀念、改進(jìn)工作方式，提高學(xué)院計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的 就業(yè)指導(dǎo)工作的水平和成效。二、自我分析我是成都理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一名本科生，性格外向，喜歡廣交朋友，學(xué)習(xí)刻苦，我相信只要付出就一定能夠得到回報(bào)，我有著樂(lè)觀的生活態(tài)度，喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡與朋友一起分享我的快樂(lè)，我堅(jiān)信有了刻苦的精神就一定能在當(dāng)今的立足.

2、三、職業(yè)分析1、IT人才短缺(1)世界IT人才短缺，需求理性調(diào)整(2 )我國(guó)IT人才總量嚴(yán)重不足？(3)IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù) 人才嚴(yán)重短缺(4)在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上，水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項(xiàng)目策 劃人員偏少，同時(shí)軟件藍(lán)領(lǐng)也比較缺乏 ？2、市場(chǎng)需求旺盛？(1)行業(yè)需求穩(wěn)中有變(2)企業(yè)需求格局(3)區(qū)域需求差異顯著3、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈(1)買(mǎi)方市場(chǎng)已經(jīng)(2)就業(yè)格局逐漸明朗？4、就業(yè)工作滯后(1)疏通就業(yè)渠道(2 )就業(yè)指導(dǎo)(3)提高學(xué)生素質(zhì)？5、人才培養(yǎng)脫節(jié)？(1)本科計(jì)算機(jī)人才培養(yǎng)重在特色？大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上，計(jì)算機(jī)人才供需兩旺，買(mǎi)方市場(chǎng)逐步，供大

3、于求”和大學(xué)生 就業(yè)難”的實(shí)質(zhì)不是人才過(guò)剩，而是供需結(jié)構(gòu)性失衡。高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才 培養(yǎng)應(yīng)瞄準(zhǔn)IT人才市場(chǎng)變化，調(diào)整模式，突出特色。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì) 大學(xué)生也應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，先就業(yè)、再擇業(yè)。?四、生涯機(jī)會(huì)評(píng)估？目前高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生人數(shù)的集聚增加，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)優(yōu)勢(shì)不 斷消失，除了人數(shù)增多等客觀因素外，高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)模式與市場(chǎng)需求變化 的錯(cuò)位是一個(gè)重要因素。而學(xué)院計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)由于高額收費(fèi)、降分錄取及對(duì)學(xué)院 畢業(yè)生質(zhì)量還不完全認(rèn)同等原因，在就業(yè)工作中會(huì)碰到諸多問(wèn)題.200 2年以來(lái)， 高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)初次就業(yè)率連年下滑，成為大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)上一大熱點(diǎn)，受到各方面的普遍關(guān)注。但值得指出的是

4、，只要專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬，就業(yè)前景還是很光明 的.？五、職業(yè)目標(biāo)的確定依靠自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)入IT行業(yè)，先從基礎(chǔ)的程序員做起，逐步，成為網(wǎng) 絡(luò)工程師，后創(chuàng)辦自己的.六、職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃和實(shí)施？大學(xué)二年級(jí)，在通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的基礎(chǔ)上努力通過(guò)六級(jí)考試 ，下半年要通 過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。學(xué)好必備的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí) ，通過(guò)各種渠道，拓展自己的 其他方面知識(shí)。尤其是企業(yè)管理方面知識(shí)，為自己以后的打下良好的基礎(chǔ)。大學(xué)三年級(jí)，通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)考試，掌握更高多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在自身的專(zhuān)業(yè) 方面有更深的，了解就業(yè)形勢(shì)，做好就業(yè)準(zhǔn)備。？大約四年級(jí)，拿到各種必備證書(shū)，順利完成學(xué)業(yè) ，找到與自己專(zhuān)業(yè)相符的工畢業(yè)十年內(nèi)，努力工作，理論與

5、相結(jié)合，自身的綜合能力，積極表現(xiàn)，爭(zhēng)取提升的機(jī)會(huì)，程序員，軟件開(kāi)發(fā) ，軟件工程師企業(yè)管理人員。后創(chuàng)辦自己 的。七、審查、反饋及修正工作之路也許會(huì)很艱難，尤其是自己的創(chuàng)業(yè)之路，會(huì)是的阻礙 ，由于種種的 位置困難，創(chuàng)業(yè)時(shí)間可以延長(zhǎng)至十五年、甚至是二十年，認(rèn)真觀察市場(chǎng) ，慎重考慮 自己的。八、備選方案？教師：大學(xué)四年內(nèi)，在完成規(guī)定的學(xué)業(yè)外，考取教師資格證，如果，計(jì)算機(jī) 專(zhuān)業(yè)的工作前景太差，就從事教育事業(yè)，教師對(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一份不錯(cuò) 的工作。？九、結(jié)束語(yǔ)？無(wú)論將來(lái)的就業(yè)形勢(shì)如何，現(xiàn)在關(guān)鍵的是打好基礎(chǔ)，用過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)武 裝自己，堅(jiān)信自己的選擇，并為之付出努力，相信一定會(huì)收獲成功。計(jì)算機(jī)科學(xué)與

6、技術(shù)專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文（2）一、自我分析？1、職業(yè)價(jià)值觀？個(gè)人比較傾向能讓家人過(guò)著無(wú)拘無(wú)束、舒適安逸的生活，所以我的職業(yè)價(jià) 值觀是不斷鞭策自己，不斷進(jìn)取，讓自己的價(jià)值得到他人、肯定的同時(shí)，獲得豐厚的薪金，足以讓家人生活體面。其次 ，在保證 小家”的前提下，能讓自己的 付出不斷給輸出正能量。2、性格典型的雙重性格，動(dòng)靜分明。樂(lè)觀、開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)。工作上會(huì)表現(xiàn)出積極、主動(dòng)、落落大方。但在人際交往方面，略顯羞澀，被動(dòng)。 ？3、興趣？喜歡廣泛閱讀各類(lèi)書(shū)籍，喜歡寫(xiě)，有寫(xiě)日記習(xí)慣。喜歡彈古箏，喜歡跳舞。喜歡挖掘自己的喜好并加以引導(dǎo)，培養(yǎng)自己成為多才多藝的人。？4、能力？參加學(xué)生會(huì)及長(zhǎng)期擔(dān)任班委，獲得較多的

7、管理及組織方面的經(jīng)驗(yàn)；在社團(tuán)里 積累了自己的舞蹈基礎(chǔ)；能夠熟練應(yīng)用繪聲繪影等制作工具；聽(tīng)從指揮并有責(zé) 任心、有上進(jìn)心對(duì)待每件事。對(duì)決定做的事會(huì)堅(jiān)持到底 .能很快上手服務(wù)員、采 茶、派單等兼職且表現(xiàn)良好。擅于不斷發(fā)現(xiàn)自身不足，并不斷充實(shí)自己？5、職業(yè)興趣？興趣廣泛，因此在任何職業(yè)里都可以做得有聲有色 .但匹配自己專(zhuān)業(yè)，希望 畢業(yè)后能在有關(guān)維護(hù)電腦及其安全崗位發(fā)揮才能，如網(wǎng)警。6、職業(yè)個(gè)性？在人格氣質(zhì)的檢測(cè)中，自己是 ESTP （即督導(dǎo)），但我喜歡在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中 工作,喜歡為人出謀劃策，喜歡集眾智，當(dāng)然喜歡成為大家的監(jiān)督者。希望在工 作中努力個(gè)人獨(dú)特的魅力，也想努力成為一名領(lǐng)導(dǎo)者.？7、自我分析小結(jié)

8、？自己本身就不屬于天生聰穎，一學(xué)即會(huì)的天才，但我很注重個(gè)人在后天的努 力。并通過(guò)不斷的努力達(dá)到與 天才們”可以達(dá)到的效果。我像一個(gè)玉匠，擅于發(fā)現(xiàn)本身這塊玉的瑕疵，更擅于不予余力地對(duì)其給予雕琢，讓璞玉實(shí)現(xiàn)它的金碧輝 煌。二、未來(lái)人生1、基本目標(biāo)工作穩(wěn)定，薪金豐厚，家人生活安逸舒適，生活著并享受著。2、具體規(guī)劃（一）即日起至大學(xué)畢業(yè)a、認(rèn)完大學(xué)所有學(xué)分，拿到教師資格證、學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書(shū)、XX;爭(zhēng)取通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試。（大一第二學(xué)期通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試；大二第一學(xué)期通過(guò) 英語(yǔ)六級(jí)考試；大二第二學(xué)期自考教師資格證；大三（若允許）考駕考證；大四全利準(zhǔn)備公務(wù)員考試。b、古箏考試至少過(guò)六級(jí).?c、關(guān)注，關(guān)注本

9、專(zhuān)業(yè)的動(dòng)態(tài).d、堅(jiān)持鍛煉身體.e、提高自己打字速度.?d、熟用各種辦公、娛樂(lè)軟件.?（二）畢業(yè)后五年a、2 016夏-2 0 1 8夏：還貸完畢。？b、2 0 18夏-20 2 0夏：自由資本積累時(shí)期c、20 2 0-2021 :新家組成時(shí)期。（三）成家后a、保證生活質(zhì)量的同時(shí)繼續(xù)豐富自己。？ b、事業(yè)有所建樹(shù)，不斷進(jìn)取，不忘根.?三、環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析？（一）自身環(huán)境已戀愛(ài)且戀愛(ài)對(duì)象在異地：省去單身男、學(xué)因曖昧而花去的時(shí)間、精力；省去情侶因頻繁約會(huì)而浪費(fèi)的時(shí)間、金錢(qián)、精力.能更加全身心地投入到學(xué)業(yè)及自我完善中。？（二）家庭環(huán)境出身在一個(gè)農(nóng)村家庭，家里姐妹眾多，經(jīng)濟(jì)較拮據(jù) ，父母擔(dān)子重。但父親

10、開(kāi) 明，支持女兒的追求，鼓勵(lì)女兒不斷進(jìn)取.?（三）學(xué)校環(huán)境？通過(guò)初中、高中近似封閉性的生活及很好的學(xué)習(xí)氛圍 ，培養(yǎng)了自己、迎難而 上、不斷拓取的性格。因此，雖然現(xiàn)處的大學(xué)特別是與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的設(shè)備、書(shū) 籍、輔導(dǎo)員們遠(yuǎn)比不上在本專(zhuān)業(yè)有很高造詣的、國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)等院校，但可以善用本校的優(yōu)勢(shì)，明確自己的目標(biāo)后，有目的地充分利用本校的資源，并通過(guò)其他途徑來(lái)充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí).因?yàn)閷W(xué)校能授予的知識(shí)畢竟是有限的，而 且計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)更新?lián)Q代的速度極快，哪所院校也無(wú)法保障其知識(shí)更新得及（四）環(huán)境？在這個(gè)本科生滿(mǎn)街跑，碩士研究生一抓一大把的年代，就業(yè)形勢(shì)可想而 知。但頭銜高只能說(shuō)你學(xué)的比別人久，至于你的能力

11、能否完全展示，又是另一回事了。像在外企，有能力才是能夠獲得一份好工作、拿高薪的硬件。所以，無(wú) 論現(xiàn)在外界就業(yè)環(huán)境多么嚴(yán)峻，想好你想做的，準(zhǔn)備好你該做，提升你能做的，再 適時(shí)出擊，手到擒來(lái)。？四、職業(yè)選擇及優(yōu)化1、職業(yè)選擇：公務(wù)員？2、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)：復(fù)試很多單位的招聘職務(wù)都有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)要求，因?yàn)楣珓?wù)員 考試招聘的都是主任科員以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，且對(duì)我們的事實(shí)操作能力很高， 所以一般都需要中文系、計(jì)算機(jī)系、法律系火管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。？3、職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)：頂著九成變成炮灰的壓力備考，面對(duì)報(bào)考人數(shù)之多，而適合 的職位又少之又少的現(xiàn)實(shí)，不斷提高本人的管理、推理等能力。工作時(shí)還不能 忘給自己充電。4、職業(yè)優(yōu)化：興趣是最好的老師，對(duì)自己感興趣的事物就要更加花心思 去學(xué)習(xí)去鉆研。既然選擇了一份職業(yè)就得當(dāng)擔(dān)起一份職責(zé)，要本著虛心求教之 心向前輩取經(jīng)，不能僅要求自己兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，對(duì)每項(xiàng)任務(wù)應(yīng)力求完 美.？五、反饋與修正？職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際.定出的目標(biāo)隨時(shí)都可能變化，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職 業(yè)目標(biāo)的實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行及時(shí)的反饋和修正， 并作出相應(yīng)的調(diào)整。？1、反饋時(shí)間：定為一年一次.當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，要及時(shí)反饋并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整2、修正原則：過(guò)程只是一個(gè)形式，途徑是次要的，能達(dá)到終極目標(biāo)即可.？六