蘇教版三年級下冊數(shù)學 9.2 簡單的數(shù)據(jù)排序和分組 教學課件_第1頁
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第九單元 數(shù)據(jù)的收集和整理（二） 第2課時 簡單的數(shù)據(jù)排序和分組（新授課） 同學們，你們知道自己的身高嗎？如果現(xiàn)在要統(tǒng)計我們班同學的身高，應該怎么做？新課引入例題講解按男、女聲分成幾個小組，調(diào)查小組里每個同學的身高，并把結(jié)果記錄在下表里。姓名身高/cm姓名身高/cm姓名身高/cm姓名身高/cm（1）按從矮到高的順序，把小組同學的身高排一排。（2）你們小組的同學中，最高的是多少厘米？最矮的呢？（3）把你們小組同學的身高與我國正常兒童的身高標準比一比，你有什么發(fā)現(xiàn)？注：姓名和身高要一一對應。例題講解全班同學最高是多少厘米？最矮呢？全班男生身高在正常范圍的有多少人？女生呢？例題講解小華收集了自己班女生1分鐘仰臥起坐的成績。（1）這個班女生1分鐘仰臥起坐的最好成績是多少？最差成績呢？這兩個 成績相差多少？491633（個）答：最好成績是49個，最差是16個。這兩個成績相差33個。新知應用同步練習（2）成績在40個或40個以上為優(yōu)秀，21個以下不及格，有多少人的 成績達到優(yōu)秀？有多少人不及格？答：有4人成績達到優(yōu)秀，有2人不及格。新知應用小華收集了自己班女生1分鐘仰臥起坐的成績。1.給數(shù)據(jù)排序時，可以根據(jù)要求來排；2.數(shù)據(jù)分組

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