1、（一）新型探測(cè)器 英國(guó)科學(xué)家最近發(fā)明了一種新型探測(cè)器，可以查明人眼無(wú)法看見(jiàn)的地雷。這種探測(cè)器是用電磁能量的強(qiáng)力脈沖來(lái)探測(cè)地下物體的，這種脈沖的頻率超過(guò)100兆赫茲，對(duì)地下埋藏物能夠拍攝雷達(dá)圖片。 這種裝置首先由設(shè)在伍斯特郡馬爾文的英國(guó)國(guó)防部國(guó)防評(píng)估與研究局研制成功，它將用于探測(cè)不含任何金屬成分且用其他手段也無(wú)法探測(cè)到的殺傷性地雷。英國(guó)國(guó)防部希望用這種探測(cè)器探測(cè)在戰(zhàn)爭(zhēng)期間埋設(shè)的地雷，如在安哥拉、柬埔寨以及?？颂m等地埋設(shè)的地雷。每一次戰(zhàn)爭(zhēng)都留下數(shù)不清的地雷，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后那些地雷還有好大一部分沒(méi)有爆炸，但埋設(shè)地點(diǎn)又不明確，給人類的安全留下了隱患，每年都有成百上千的無(wú)辜者被戰(zhàn)爭(zhēng)遺留下來(lái)的地雷炸死或炸傷。

2、這種新式探測(cè)器的研制成功將會(huì)給人類的安全帶來(lái)新的希望。這種新式探測(cè)器的研制人員、英國(guó)鄧迪大學(xué)數(shù)學(xué)家保羅史密斯博士說(shuō)：“現(xiàn)在清除地雷的惟一有效的方法是把它們挖出來(lái)或是由遙控設(shè)備把它們引爆，（ ）這些方法（ ）慢，（ ）十分危險(xiǎn)?！毙率教綔y(cè)器是由史密斯博士和他的合作者設(shè)計(jì)的，采用的是超寬帶帶合成孔徑雷達(dá)技術(shù)。這種探測(cè)器的中心部分是一種特別設(shè)計(jì)的發(fā)生器，它被用來(lái)發(fā)出強(qiáng)有力的但又是極短暫的電脈沖，這種脈沖含有一種能量，而這種能量又包含著很寬的電磁頻譜，一旦碰到物體就可以反射回來(lái)，而且波長(zhǎng)不同反射的方式也不同。安有這種裝置的探測(cè)器把這些反射回來(lái)的不同脈沖制成的一系列“像點(diǎn)”匯集起來(lái)，然后合成一幅完整的地

3、雷圖像。史密斯博士說(shuō)：“從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，我們能夠把任何埋設(shè)的或隱藏的物體制成圖像，而且根據(jù)它們的形狀確定是人造的還是天然的，進(jìn)而確定是潛在的致命武器還是無(wú)害物。我們已成功地進(jìn)行了初步試驗(yàn)，并希望在不久的將來(lái)能進(jìn)行全面的試驗(yàn)，然后就可以開(kāi)始有效而安全地清除地雷了。” 在括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞.根據(jù)文章，說(shuō)說(shuō)新型探測(cè)器的主要用途是什么？_3、這種探測(cè)器是用電磁能量的強(qiáng)力脈沖來(lái)探測(cè)地下物體的，這種脈沖的頻率超過(guò)100兆赫茲，對(duì)地下埋藏物能夠拍攝雷達(dá)圖片。 這句話中運(yùn)用了（ ）的說(shuō)明方法?！俺^(guò)”一詞能不能刪掉？為什么？_4、根據(jù)第五段內(nèi)容，概述新式探測(cè)器的工作流程。（ ）（ ）（ ）（ ） 5、最后一

4、段史密斯博士說(shuō)的話中包含哪兩層意思？_（二） 富蘭克林被稱為美國(guó)之父。在談起成功之道時(shí)，他說(shuō)這一切源于一次拜訪。那是他年輕的時(shí)候，有一次去赴一位老前輩的約會(huì)，地點(diǎn)在一座低矮的小茅屋。富蘭克林來(lái)了，他挺起胸膛，大步流星，一進(jìn)門(mén)，“嘭”的一聲，額頭重重地撞在門(mén)框上，青腫了一大塊，痛得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子，笑了笑說(shuō)：“很痛吧？你知道嗎，這是你今天來(lái)拜訪我最大的收獲。一個(gè)人要想洞察世事，練達(dá)人情，就必須時(shí)刻記住低頭?！备惶m克林牢牢地記住了老前輩的教導(dǎo)，把謙虛列為他一生的準(zhǔn)則。還聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：有個(gè)公司招聘員工，門(mén)外排著長(zhǎng)長(zhǎng)的應(yīng)聘隊(duì)伍。每進(jìn)去一個(gè)人，主考官不由分說(shuō)，當(dāng)頭劈來(lái)一記耳光，問(wèn)：“

5、這是什么滋味？”幾乎所有的人都捂著臉出來(lái)了。當(dāng)然，這些人都落聘了。后來(lái)，有個(gè)年輕人走了進(jìn)去，主考官同樣劈來(lái)一記耳光，問(wèn)：“這是什么滋味？”年輕人站直身子，定了定神，以同樣的速度，同樣的力量，在同樣的位置，給主考官同樣的一記耳光， 說(shuō)：“ 就是這樣的滋味?！?出人意料的是，這個(gè)年輕人被錄用了。富蘭克林以低頭抵達(dá)成功，年輕人卻以昂首被錄用，這是不是人生的悖（bi）論呢？不，其實(shí)為人處世真正的法則是，在擺放我們自己所處的位置時(shí)，我們應(yīng)該是富蘭克林；而擺放我們自己的心的位置時(shí)，我們必須是那個(gè)年輕人。也就是說(shuō)，我們應(yīng)該低頭處世，昂首做人。6.給這篇文章擬一個(gè)合適的題目： 7.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。大步流星

6、：_悖 論：_8. 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章描述的兩件事： = 1 * GB3 = 2 * GB3 9. 請(qǐng)用“ ”劃出描寫(xiě)年輕人動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫(xiě)，想一想為什么要寫(xiě)得這么具體，聯(lián)系文章內(nèi)容在最合理的解釋后面打“”。 = 1 * GB3 這樣形象生動(dòng)地寫(xiě)出了年輕人被主考官惹火了，按捺不住了的狀態(tài)。 （ ） = 2 * GB3 反復(fù)強(qiáng)調(diào)了年輕人要以牙還牙，同樣也讓主考官難堪的心理狀態(tài)。 （ ） = 3 * GB3 準(zhǔn)確地寫(xiě)出了年輕人不慌不忙地反擊的具體速度、力量以及位置。 （ ） = 4 * GB3 表面上在寫(xiě)這一動(dòng)作，實(shí)際上在強(qiáng)調(diào)年輕人面對(duì)“不如意”、“不公平”時(shí)能給予同樣有力的回?fù)襞c反抗。 （ ）

7、10.根據(jù)我對(duì)“低頭處世”或“昂首做人”的理解把句子補(bǔ)充完整。“低頭處世”就是 “昂首做人”就是 1.關(guān)聯(lián)詞：可是不但而且（3分，每空1分）2.主要用于探測(cè)戰(zhàn)爭(zhēng)期間埋設(shè)的不含任何金屬成分且用其他手段也無(wú)法探測(cè)的殺傷性地雷。（2分）3.（列數(shù)字）（2分）不能刪掉。（1分）因?yàn)橛辛恕俺^(guò)”就是代表這種脈沖的頻率在100兆以上，刪掉后表達(dá)就不準(zhǔn)確了。（2分，語(yǔ)意相近即可。）4.發(fā)生器發(fā)出強(qiáng)力電脈沖碰到物體反射匯集不同脈沖制成的一系列“像點(diǎn)”合成完整的地雷圖像。（4分，每空1分，抓住關(guān)鍵詞即可。）5.（1）應(yīng)用新型探測(cè)器排雷的操作步驟；（1分）對(duì)應(yīng)用新型探測(cè)器排雷的前景展望。6. 低頭與昂首（3分，語(yǔ)意相近即可。）7. = 1 * GB3 形容步子邁得大，走的很快。（1分） = 2 * GB3 兩個(gè)對(duì)立的結(jié)論。（1分）8. = 1 * GB3 富蘭克林痛撞門(mén)框得到了前輩的指教。（2分，語(yǔ)意相近即可，但要簡(jiǎn)潔。） = 2 * GB3 年輕人以耳光回?fù)袅酥骺脊俚亩舛粏挝讳浫　＃?分，語(yǔ)意相近即可，但要簡(jiǎn)潔。）9.年輕人站直身子，定了定神，以同樣的速度，同樣的力量，在同樣的位置，給主考官同樣的一記耳光， 說(shuō)：“ 就是這樣的滋味?！?/p>