1、上學(xué)期少兒園教研工作計(jì)劃上學(xué)期少兒園的教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：我園教研工作依照區(qū)教研工作計(jì)劃，結(jié)合本園教研工作的現(xiàn)狀與需要，以貫徹國家教育部宣布的少兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)（試行）為要旨，以改變教師的教育看法和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，深入課程改革，優(yōu)化少兒一日活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好園教育授課工作，促進(jìn)少兒身心友善、全面、健康發(fā)展。二、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)教師專業(yè)化水平，成立“以少兒發(fā)展為本”的教育理念，成立有利于少兒發(fā)展的過程性談?wù)擉w系。2、組織教師進(jìn)行少兒園課程管理培訓(xùn)，加強(qiáng)全園教師的教育授課基本功。3、重視少兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)立與少兒教育相適應(yīng)的優(yōu)異環(huán)境，讓少兒在快樂的生活中獲得發(fā)展

2、。三、詳盡措施及要求：、深入改革，積極成立適合我園的課程系統(tǒng)。上學(xué)期，我園依照上級(jí)部門的培訓(xùn)，重申教師擬定合理有效的工作計(jì)劃，學(xué)習(xí)擬定學(xué)期工作計(jì)劃，月計(jì)劃、周計(jì)劃及日計(jì)劃，加強(qiáng)教師活動(dòng)中的觀察，記錄和解析，活動(dòng)后的反思、談?wù)?，及?duì)下一次活動(dòng)的調(diào)整。本學(xué)期，我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完滿教師的工作系統(tǒng)，并研究適應(yīng)我園的課改系統(tǒng)。我園依照本園的本質(zhì)情況，利用園的各種資源環(huán)境，充分解析認(rèn)識(shí)少兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)1/4上學(xué)期少兒園教研工作計(jì)劃能力，明確少兒在園一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)都是少兒園的課程，部署合理有效的地域活動(dòng)，靈便運(yùn)用適合的授課空間，使孩子能充分感覺到活動(dòng)帶來的快樂。、擬定老例，努力提升教研

3、活動(dòng)的時(shí)效性。1）加強(qiáng)教研工作管理，如期組織教師睜開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并如期督促、解析、調(diào)整、加強(qiáng)保教工作的有序性，努力提升教研工作的有效性。2）連續(xù)睜開一系列的園本教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)少兒園課程管理，解決在授課活動(dòng)中的迷惑。共同談?wù)撌谡n中的難點(diǎn)問題，教師搜尋相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論，進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、商議。有計(jì)劃地進(jìn)行授課觀摩商議、評(píng)比活動(dòng)。如教師相互觀摩、溝通、睜開半日活動(dòng)，案例評(píng)比等，形成積極參加教研活動(dòng)的優(yōu)異氛圍。、以教后反思為紐帶，創(chuàng)立優(yōu)異的科研氛圍反思是教師的一種自我提升的有效形式。因此，我們積極激勵(lì)教師英勇創(chuàng)新、不斷反思，把教育活動(dòng)中看到的、聽到的、想到的記錄下來。比方教師對(duì)少兒進(jìn)行個(gè)案追蹤，

4、觀察少兒一日活動(dòng)中的行為和反應(yīng)，激勵(lì)教師積極參加案例解析評(píng)比，這將有效地提升教師的授課水平和教研能力。、建設(shè)隊(duì)伍，不斷提升教師們專業(yè)素質(zhì)。1）認(rèn)真談?wù)摳黜?xiàng)主題活動(dòng)的組織與推行，睜開相關(guān)主題授課活動(dòng)。2/4上學(xué)期少兒園教研工作計(jì)劃2）睜開授課沙龍活動(dòng)，睜開集體備課，授課評(píng)課活動(dòng)，如期進(jìn)行授課經(jīng)驗(yàn)溝通。3）并可能地供應(yīng)機(jī)遇，讓教師出門觀摩、聽棵、聽講座等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提升教育授課能力。、重視家長工作有家園聯(lián)系，成立起家園聯(lián)系的橋梁1）連續(xù)商議并努力做好家長工作，經(jīng)過平常性，階段性，家長參加、家長委員會(huì)等多種形式的家長工作，加強(qiáng)家長對(duì)本園各方面的認(rèn)識(shí)與支持。2）辦好家長園地，填寫家園聯(lián)系手冊(cè)，促進(jìn)家長與教師之間溝通的橋梁。3）如期向家長宣傳育兒信息，傳達(dá)現(xiàn)代育兒的教育觀，提升家長的育兒水平。四、月工作安排九月份：、做好開學(xué)準(zhǔn)備，部署園內(nèi)環(huán)境。、依照新課程觀，擬定各種計(jì)劃。、組織教師進(jìn)行案例解析評(píng)比活動(dòng)。十月份：、各班睜開“迎國慶”主題活動(dòng)。、依照秋天的季節(jié)特點(diǎn)，組織少兒秋游。、園內(nèi)睜開少兒講故事比賽。十一月份：3/4上學(xué)期少兒園教研工作計(jì)劃、各班睜開半日活動(dòng)，請(qǐng)家長來園聽課、結(jié)對(duì)