1、第 頁2022高中校長述職報(bào)告五篇高中校長述職報(bào)告五篇隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，其在寫作上具有一定的竅門。那么，報(bào)告到底怎么寫才適宜呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼母咧行ｉL述職報(bào)告5篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。高中校長述職報(bào)告 篇1本人自20 xx年7月調(diào)任*縣*中學(xué)，擔(dān)任副校長職務(wù)。現(xiàn)將20 xx年8月20 xx年12月期間的履職情況作如下述職。一個(gè)人根本情況我叫xxx出生于19xx年8月。19xx年畢業(yè)于*師范大學(xué)，同年參加工作。20 xx年7月，因工作需要，服從組織安排，從務(wù)川民族中學(xué)調(diào)至務(wù)川*中學(xué)擔(dān)任副校長，分管德育、平安工作。二、政治思想表現(xiàn)情況本人熱愛祖國，擁護(hù)

2、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，雖然不是黨員，卻一直以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的精神，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守?教師法?和?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?等法律法規(guī)，以教書育人為己任。三、職責(zé)履行情況及取得的效果；一用先進(jìn)的教育理念培育學(xué)生“讓能走的孩子走得更遠(yuǎn)，讓能跑的孩子跑得更快，讓能飛的孩子飛得更高，這既是我們的辦學(xué)理念，同時(shí)也是我們教育學(xué)生過程中遵循的根本原那么。1、根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，制定針對(duì)性極強(qiáng)的教育方案，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。關(guān)注學(xué)生身心健康教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存

3、。2、用悠久的傳統(tǒng)文化熏陶學(xué)生為了讓學(xué)生充分吮吸傳統(tǒng)文化中的營養(yǎng)成分，在七年級(jí)開設(shè)專題教育課，由專職老師講授經(jīng)典傳統(tǒng)文化作品，如?三字經(jīng)?、?弟子規(guī)?等。3、建立健全各項(xiàng)學(xué)生鼓勵(lì)獎(jiǎng)懲制度，揚(yáng)學(xué)校正氣，樹濃厚學(xué)風(fēng)。充分利用每周的升旗儀式及校園播送系統(tǒng)，對(duì)各類好人好事新風(fēng)氣進(jìn)行宣傳表揚(yáng)和倡導(dǎo)。4、建立家校聯(lián)系制度班主任老師每學(xué)期必須完成規(guī)定家訪任務(wù)，多角度、深層次全面了解學(xué)生。對(duì)在外務(wù)工的家長，班主任每月至少有一次 家訪，和家長交換意見。5、建立校長談心制度針對(duì)個(gè)別連班主任都覺得“久攻不下的頑皮學(xué)生，我們制定了校長談心制度。校長定期與這種“特殊學(xué)生聊天談心，就后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化收到了較好的效果。二用科學(xué)

4、的管理優(yōu)化政教工作本著“德育為首的工作思路，堅(jiān)持“以人為本的育人理念，不斷改良學(xué)校政教工作方法，努力提高學(xué)校德育工作效率，使學(xué)生在德育實(shí)踐中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。1、狠抓制度建設(shè)。學(xué)校建立了?學(xué)生請(qǐng)假制度?班級(jí)評(píng)比制度?班主任工作考核制度?等一系列制度。2、政教處工作人員分工明確，責(zé)任到人。既分工又協(xié)作，最大限度發(fā)揮政教管理人員的工作潛能。3、注重學(xué)生干部的培養(yǎng)。定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的管理能力和根本素質(zhì)，讓他們?cè)趯W(xué)校組織的各類活動(dòng)中成長，形成了自我教育，自我管理的良好局面。三以良好的氣氛培養(yǎng)班主任以提高班主任素質(zhì)為重點(diǎn)，強(qiáng)化管理班級(jí)、管理學(xué)生藝術(shù)的探討，促進(jìn)了班主任隊(duì)伍整體水平的提升

5、。1、定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推廣他們成功的管理經(jīng)驗(yàn)。2、利用每周的教職工會(huì)，組織全體老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班級(jí)管理論文。既提高了已任班主任的理論水平，同時(shí)也為培養(yǎng)新班主任打下了根底。四用嚴(yán)密的防范措施確保師生平安以“增強(qiáng)平安意識(shí)、重視平安教育、搞好平安監(jiān)管、抓好綜合治理為平安校園建設(shè)目標(biāo)，強(qiáng)化全部政教工作人員及全師生的平安意識(shí)，切實(shí)提高學(xué)校平安管理水平，為全體師生提供了一個(gè)安定和諧的校園環(huán)境。1、實(shí)施平安網(wǎng)格化管理制度，平安工作，人人有責(zé)。每一項(xiàng)平安工作都具體落實(shí)到人、責(zé)任到人。2、在全體教師中實(shí)行平安事故一票否決制，提升了教師對(duì)平安工作的重視程度。為了提升學(xué)生及家長的平安意識(shí)，每學(xué)期開學(xué)都要

6、與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂平安責(zé)任書。3、制定各類平安事故的工作預(yù)案，嚴(yán)格校門出入制度，為校園平安把好第一道關(guān)。4、定期組織平安教育和平安演練，提高師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，杜絕平安事故的發(fā)生。5、警校結(jié)合，齊抓共管。我們主動(dòng)聯(lián)系派出所，要求他們參與我們開展的一些活動(dòng)，如法制教育講座、管制道具收繳、校外平安隱患排查等，為校園的平安穩(wěn)定提供了有力保障。五良好的文化氣氛陶冶師生1、以?*中學(xué)德育工作目標(biāo)?為核心，確定每個(gè)月的德育主題。利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。2、成立校園播送站。學(xué)生踴躍投稿，播送站每天按時(shí)播放節(jié)目，既鍛煉了學(xué)生的能力，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育。在主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在管理團(tuán)隊(duì)其他成員的

7、支持與配合下，我校育政教工作翻開了新局面，我校德育政教管理水平上升到了一個(gè)新臺(tái)階。四、存在的問題與缺乏1、在平時(shí)的德育管理工作中，還不夠高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，工作還缺乏深度思考，系統(tǒng)性還不強(qiáng)。2、理論學(xué)習(xí)、工作能力和水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)。3、還沒能夠充分調(diào)動(dòng)個(gè)別班主任的工作積極性?？傊?，回憶一年來所作的工作和所取得的成績，感到很欣慰！這些成績歸功于校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和親自指導(dǎo)；歸功于全體教職工的理解和支持；歸功于全體班子成員識(shí)大體，顧大局，各行其職，各負(fù)其責(zé)的合作精神；歸功于組織和校長對(duì)我的信任，為我的工作營造一個(gè)寬松的環(huán)境，為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)的舞臺(tái)。雖然經(jīng)過我的努力，也取得了點(diǎn)滴成績，但相比之下，我深

8、感自己工作中仍存在不少問題和缺乏，距組織對(duì)我的要求還有很大的差距。我懇切希望領(lǐng)導(dǎo)多提意見和建議，并給我更多的悉心指導(dǎo)和幫助，在未來的路上，我將繼續(xù)前行、超前謀劃，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力把我的各項(xiàng)工作推向更高的層次。在以后的工作中，本人一定自我加壓，傾情投入，為*中學(xué)的開展竭盡已力。高中校長述職報(bào)告 篇2一、教學(xué)教研管理方面強(qiáng)化常規(guī)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我一貫奉行的工作準(zhǔn)那么；以教學(xué)促教研，以教研帶教學(xué)，是我一貫倡導(dǎo)的治學(xué)風(fēng)氣。教師工作須以勤奮鉆研為要，起早貪黑是常態(tài)，樂于奉獻(xiàn)是根本。一年來，根據(jù)市、縣兩級(jí)教育主管部門關(guān)于開展教學(xué)管理年活動(dòng)的指示精神，周密部署，廣泛發(fā)動(dòng)，嚴(yán)格落

9、實(shí)，大興教改教研之風(fēng)，使教學(xué)教研活動(dòng)得以廣泛而深入的開展。由于組織得力，措施到位，我校教師在教研方面的參與意識(shí)和熱情明顯增強(qiáng)，教研成果顯著增多。年內(nèi)，我校申報(bào)六項(xiàng)“十一五規(guī)劃課題，有兩項(xiàng)被列為省規(guī)劃課題，兩項(xiàng)被列為市規(guī)劃課題；發(fā)表論文6篇；10人次獲市縣兩級(jí)說課競(jìng)賽等次獎(jiǎng)，其中參加市理化說課競(jìng)賽的2人分獲一、二等獎(jiǎng)；6人次獲輔導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng)；有3項(xiàng)教研成果獲市級(jí)等次獎(jiǎng)；參加市中學(xué)教學(xué)案例競(jìng)賽的13人中，有6人被選送參加省級(jí)評(píng)審，1人獲市一等獎(jiǎng)，3人獲市二等獎(jiǎng)，2人獲市三等獎(jiǎng)。xxxx學(xué)年度第二學(xué)期末，我校一、二年級(jí)分別參加了縣、市統(tǒng)一質(zhì)檢考試。我校學(xué)生與其他普通高中學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技，標(biāo)志著我校辦學(xué)實(shí)力得

10、到了主管部門及社會(huì)的廣泛認(rèn)可，極大地增強(qiáng)了廣闊師生的信心，更加激發(fā)了廣闊師生的熱情。雖然成績差距明顯，但這對(duì)于廣闊師生正確的認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的位置，增強(qiáng)工作學(xué)習(xí)的針對(duì)性，減少盲目性，有著非常重要而深遠(yuǎn)的意義。積極有序的開展高考備考工作。高考成果是高中學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志，也是全社會(huì)高度關(guān)注的熱點(diǎn)問題。為了緩解考生考前心理焦慮和壓力，輕裝上陣，充分發(fā)揮，取得較好成績，xx年，會(huì)同教務(wù)處、教研室和年級(jí)組，根據(jù)縣上指示精神，制訂了適合我校校情的備考方案。首先，強(qiáng)化思想工作。思想工作是一切工作的生命線。針對(duì)考生面臨的來自高考和家庭的巨大壓力，我們采取總發(fā)動(dòng)、分層發(fā)動(dòng)、個(gè)體發(fā)動(dòng)相結(jié)合的方法，注重思想工

11、作的針對(duì)性和實(shí)效性。其次，嚴(yán)把教學(xué)關(guān)。強(qiáng)化集體備課功能，扎實(shí)做好三輪復(fù)習(xí)。第三，開辦高考備考專欄。進(jìn)行學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)解難答疑，進(jìn)行考前心理指導(dǎo)和矯治，載登高考成功者心語，等等。第四，創(chuàng)辦高考宣言專欄。以“我的高考為主題，建立考生發(fā)表高考宣言平臺(tái)，讓學(xué)生公開吐露心聲，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，互相支持。使每個(gè)學(xué)生能針對(duì)自己的實(shí)際，客觀的制定出自己的高考目標(biāo)，積極樂觀滿懷信心的參加高考。第五，利用講座、墻報(bào)、校園播送等宣傳形式和窗口，對(duì)學(xué)生應(yīng)考技能進(jìn)行有效的指導(dǎo)，使他們能輕松科學(xué)備考。第六，加強(qiáng)飲食、衛(wèi)生、紀(jì)律、平安等方面的管理與指導(dǎo)，為考生高考保駕護(hù)航。xx年，我縣高考再創(chuàng)新高，在全縣慶祝教師節(jié)暨表彰大

12、會(huì)上，雖因職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)，我校未能在高考成效獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上亮相，但由于有方案的、扎實(shí)的、科學(xué)的備考，我校高考也取得了喜人的成績。普通高考應(yīng)屆生有9人二本上線；往屆生1人一本上線，5人二本上線，計(jì)15人。省內(nèi)單獨(dú)命題的“三校生高考成績更為突出，數(shù)學(xué)成績均分高達(dá)110分左右，并考出了145分的高分，上線率達(dá)83，實(shí)際錄取率高達(dá)93。為了有效提高課堂教學(xué)效率，特別倡導(dǎo)“以問題為核心的課堂教學(xué)。提出課堂類型要由以講授為主逐漸向問題解決為主轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)課堂師生互動(dòng)、生生互動(dòng)；注重培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識(shí)，主要包括發(fā)現(xiàn)問題、“捕捉問題、提出問題、解決問題的能力，更注重學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題能力的培養(yǎng)，因?yàn)榫蛯W(xué)習(xí)活動(dòng)而

13、言，提出問題往往比發(fā)現(xiàn)問題更重要；教師要精心設(shè)計(jì)，善于激疑激趣，創(chuàng)設(shè)良好的問題情境。注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。為了使學(xué)生得以全面開展，習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別提出要重視學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)，心理學(xué)家研究說明，人類學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)大致可分為兩類：一是追求成功的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；一是防止失敗的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。前者是積極的主動(dòng)的，后者是消極的被動(dòng)的。積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)取得的學(xué)習(xí)效果明顯好于消極被動(dòng)的學(xué)習(xí)。因此我們要善于培養(yǎng)學(xué)生勇于追求成功的積極人格。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，特別提出要營造民主課堂，民主校園。要讓學(xué)生在無畏的課堂和校園氣氛中敢于積極大膽的提出自己的疑問，發(fā)表自己的見解，使

14、課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)成為每個(gè)學(xué)生的公開行動(dòng)。要培養(yǎng)學(xué)生成為勇于行動(dòng)者，在校園生活，家庭生活和社會(huì)生活中，要多鍛煉，多做事。在做事中學(xué)會(huì)做事，在做事中鍛煉自己，培養(yǎng)自己。實(shí)踐說明，一個(gè)人對(duì)自己的勞動(dòng)成果往往倍加珍愛。為了培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，我們更要允許學(xué)生在課堂上、校園內(nèi)出現(xiàn)錯(cuò)誤，學(xué)生的錯(cuò)誤不應(yīng)簡(jiǎn)單的看成是智力、道德的缺陷，不應(yīng)簡(jiǎn)單的看作是教育的失敗，而更應(yīng)該看成為師生共同解決問題的跳板。有一首小詩說得好：“讓他做事，讓他在做事中明白責(zé)任；讓他受苦，讓他在受苦中懂得珍惜；讓他失敗，讓他在失敗中獲得對(duì)失敗的免疫；讓他流淚，讓他在流淚中體會(huì)淚水鑄造的堅(jiān)強(qiáng)；甚至可以讓他受傷，讓他學(xué)會(huì)體悟舔舐著傷口匍匐

15、前行的偉大與悲壯。二、學(xué)科教學(xué)方面本年度內(nèi)，本人先后擔(dān)任高三、7班文科和高一、5班數(shù)學(xué)課教學(xué)。教學(xué)中，堅(jiān)持鼓勵(lì)性原那么，力求改變以講授為主的課堂模型，不斷進(jìn)行教學(xué)方法的改革，課堂上激疑激趣，增強(qiáng)互動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)效果。作業(yè)批改扎實(shí)認(rèn)真，撰寫鼓勵(lì)性評(píng)語，并堅(jiān)持每周至少面批4人次。xx年高考中，我班數(shù)學(xué)均分52、7分；高分120分1人，1xx分2人，90100段有5人。這在我校高考中，屬較好成績。三、學(xué)習(xí)方面為了更好地效勞于教學(xué)、效勞于學(xué)生，作為教師，就得不斷地充實(shí)自己。教師的學(xué)習(xí)，不僅要深化細(xì)化學(xué)科知識(shí)，還要強(qiáng)化教育和管理知識(shí)，更要注重政治理論素養(yǎng)的提高；教師的學(xué)習(xí)，不僅要繼續(xù)從書本中學(xué)習(xí)，

16、還要向教育同仁學(xué)習(xí)，更要向受教育的學(xué)生們學(xué)習(xí)。教師不僅要勤于學(xué)習(xí)，還要善于思考總結(jié)。正所謂學(xué)而不思那么罔。一年來，本人學(xué)習(xí)了十七屆三中全會(huì)決定，周濟(jì)部長重要講話等重要政治文件，還不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理方面的專注和刊物，并做了學(xué)習(xí)筆記。不斷地學(xué)習(xí)，使我得以充實(shí)和提高，更讓我明白，在教育工作中，沒有一勞永逸的法寶，只有虛心廣泛的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能永葆教育激情和活力。四、廉潔自律方面廉潔自律，是師德師風(fēng)建設(shè)的根本要求。本人在工作中，一以貫之的堅(jiān)守著這一準(zhǔn)那么。一年來，沒有違紀(jì)違規(guī)事項(xiàng)。五、問題與缺乏1、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。工作中總是因循守舊多一點(diǎn)，改革創(chuàng)新少一點(diǎn)。2、研究意識(shí)不強(qiáng)。工作學(xué)習(xí)中，鉆研，總結(jié)少一點(diǎn)

17、?；貞浺荒陙淼墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)，有得有失，有欣慰有遺憾。我將認(rèn)真聽取和正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評(píng)意見，不斷改良缺乏，發(fā)揚(yáng)成績，完善自己。力求更好地效勞于廣闊師生。高中校長述職報(bào)告 篇3時(shí)光荏苒如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一年又結(jié)束了。20 xx年度本人擔(dān)任校長、書記一職，兼任高一、高二兩個(gè)班生涯規(guī)劃課。在過去的一年中，我欣慰自己工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧而又有理性、有激情的團(tuán)隊(duì)中，我從中感受到了團(tuán)結(jié)、和諧的快樂，理性與激情完美結(jié)合的魅力。我為自己能為學(xué)校、為教職工、為學(xué)生付出努力而感到幸福。20 xx年不管是于學(xué)校還是我個(gè)人，都是開展的一年，我們把握機(jī)遇、勤奮砥礪，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走過來，收獲著鮮花和微

18、笑?；貞涍^去一年的工作，是充實(shí)而有收獲的，可簡(jiǎn)單概括成“做人負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)、做事用心用情、事業(yè)出色精彩。現(xiàn)具體述職如下，請(qǐng)各位予以批評(píng)指正評(píng)鑒。一、做人負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)20 xx，我沐浴著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛，感受到全體教職工的努力與忠誠，我們同心同德、勵(lì)精圖治，圍繞“重管理 抓標(biāo)準(zhǔn) 定標(biāo)準(zhǔn)全面開展工作。平安工作常抓不懈，德育教育持之以恒，課堂教學(xué)穩(wěn)步實(shí)施，環(huán)境衛(wèi)生成效初顯，校務(wù)公開強(qiáng)化民主和民主建設(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，凝聚學(xué)校開展的正能量，各方面工作有了較大的進(jìn)步，贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。作為校長，我站在責(zé)任的峰巒，不止一次瞭望使命的天空，回憶風(fēng)雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進(jìn)的歡樂，

19、時(shí)刻牢記負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)。主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了努力。1、工作職責(zé)，找準(zhǔn)坐標(biāo)。在學(xué)校管理上，我能給自己準(zhǔn)確定位。時(shí)刻樹立了三種意識(shí)：一是樹立整體意識(shí)。學(xué)校工作是一盤棋，考慮問題、處理事情能從學(xué)校大局出發(fā)，不損“公利“己，不搞個(gè)人英雄主義。二是樹立核心意識(shí)。自覺維護(hù)各行政的管理威信，做好各位行政管理工作執(zhí)行的堅(jiān)強(qiáng)后盾。主動(dòng)攬事，攬瑣碎小事，攬?jiān)诩敝?，攬棘手之事，帶著班子成員營造“互相補(bǔ)臺(tái)，好戲連臺(tái);相互拆臺(tái)，共同跨臺(tái)的干事氣氛。三是樹立責(zé)任意識(shí)。把“學(xué)校開展放在至高的位置，既決策也執(zhí)行，敢于負(fù)責(zé)，不把難事、急事推諉于人，更不為開脫自己把責(zé)任上推下卸。2、工作態(tài)度，率先垂范。古訓(xùn)：“其身正，不令而行;

20、其身不正，雖令不從。俗話也說：“喊破嗓子，不如做出樣子。我以此為座右銘，時(shí)時(shí)鞭策自己。要教師學(xué)生做到的，自己首先做到。用無聲的行動(dòng)代替有聲的命令，以身作那么，讓大家心往一處想，勁往一處使，從而鍛造了一支肯吃苦、能戰(zhàn)斗，拿得出、打得響的教職工隊(duì)伍。3、工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)勤勉。我把主要精力和時(shí)間投入到工作中，真抓實(shí)干，講求效率。每天早上學(xué)生晨跑時(shí)間到校和學(xué)生一起跑步，每天請(qǐng)一位同學(xué)邊跑步邊聊天。有時(shí)間就在校園里“轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);堅(jiān)持進(jìn)課堂聽課，全年校內(nèi)外聽課57節(jié);堅(jiān)持和師生、家長談心制度。尤其是學(xué)生談心，幾乎每天至少一位。4、同事相處，真誠寬容。在工作中努力踐行“以人為本， 就是以人的開展為本的管理理念。性

21、情豁達(dá)謙讓，權(quán)力不爭(zhēng)，責(zé)任不讓。與領(lǐng)導(dǎo)相處，尊重不奉承，團(tuán)結(jié)不巴結(jié)，真誠不傲物，坦率不魯莽。以同事相處真誠不諂媚，助人盡心不敷衍，與教職工工作交流，表揚(yáng)不浮夸，糾錯(cuò)不偏見，盡自己所能幫助他人，使很多老師因獲得真誠真心的指導(dǎo)而快速成長。做到，真誠對(duì)待人的開展，真情寬容人的小結(jié)過錯(cuò)。二、做事用心用情認(rèn)認(rèn)真真做事能把事情做對(duì)，用心用情做事才能把事情做好。所以，一年來，能堅(jiān)持平常事用心做，用情把平常事做漂亮，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、建章立制，標(biāo)準(zhǔn)管理?！盁o規(guī)矩不成方圓，學(xué)校的規(guī)章制度，我?guī)ь^遵守，律己嚴(yán)人，使學(xué)校工作有章可循，有章必循。當(dāng)然也難免出現(xiàn)磨擦，這個(gè)時(shí)候，我“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)，讓大伙都

22、明白，只有嚴(yán)格的管理才能換來XX美好的明天。如今，在全體教職工的同心協(xié)力下，學(xué)校的管理工作逐步正規(guī)，井然有序，深得好評(píng)。如在加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)方面，制定具體考核制度(從行政值日、分管工作，常規(guī)管理三個(gè)方面，每個(gè)月對(duì)行政干部進(jìn)行考核)。通過加強(qiáng)對(duì)中層干部工作的考核和指導(dǎo)，全面提升領(lǐng)導(dǎo)力，從而促進(jìn)中層對(duì)班主任、教職工的考核和指導(dǎo)。考核過程中能做到以人為本，但不降低工作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作品牌化，品牌工作常規(guī)化，即常規(guī)的工作長時(shí)間高標(biāo)準(zhǔn)的做好就成為品牌，像行政值日一日一通報(bào)，工作評(píng)價(jià)月反應(yīng)與講評(píng)，一月有一次成功教育教學(xué)案例論壇、一次管理論壇等等。同時(shí)，把學(xué)校的特色活動(dòng)，如“尊圣賢 拜師長，體育節(jié)、讀書節(jié)

23、等做好規(guī)劃，每年定期召開，讓全體師生都知道：九月份來了全體新生要舉行拜師禮，每學(xué)期有一次讀書節(jié)活動(dòng)，要開展英語班級(jí)與個(gè)人抽背、語文經(jīng)典背誦比賽。11月份到了要辦體育節(jié)，使大活動(dòng)變隨意為系統(tǒng)，變無效、低效為高效。2、常規(guī)管理，順暢有序。利用暑假時(shí)間，完成近萬字的?XX高中行動(dòng)綱領(lǐng)?、近7000字的年度學(xué)校工作方案。初步構(gòu)建學(xué)校文化與價(jià)值觀，明確師生員工在主要工作領(lǐng)域的行為準(zhǔn)那么。通過精心思考撰寫的工作方案，對(duì)學(xué)校工作任務(wù)和目標(biāo)有通盤預(yù)先安排。每周行政會(huì)會(huì)前查看各行政的周工作小結(jié);會(huì)中認(rèn)真點(diǎn)評(píng)各線問題，做到多講問題少和稀泥，多講方法少簡(jiǎn)單羅列現(xiàn)象。落實(shí)工作方案，明確工作目標(biāo)，提出工作具體要求;會(huì)后

24、及時(shí)跟蹤行政會(huì)議重要精神傳達(dá)和發(fā)布一周工作正能量信息。每月召開工作講評(píng)會(huì)，分析工作的得與失，找出差距與缺乏，提出改良方法;每月主持管理論壇，梳理管理行動(dòng)共識(shí)。3、細(xì)心傾聽，理解互進(jìn)。對(duì)于教職工作中的意見我總是專心傾聽，細(xì)心觀察，耐心講解。關(guān)注教職工的成長，常與他們進(jìn)行交流，通過換位思考，促進(jìn)相互理解。對(duì)家長的工作反應(yīng)和教育咨詢能盡心盡力，竭盡所能誠心去交流。堅(jiān)持走近學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理需求。全年和學(xué)生談心談話上百人次，和教師談心交流近百人次，接受家長教育和工作咨詢近百人次。特別是為培養(yǎng)學(xué)生坦坦蕩蕩提建議的好品質(zhì)。我在辦公室門口，特制一個(gè)透明的玻璃框架，里面分幾格，分別放著適合師生看的雜志，筆和

25、紙，留言本，把留言本放在人人可觸及可閱讀的地方。在每個(gè)月的工作講評(píng)會(huì)上，推薦典型意見和落實(shí)情況科學(xué)合理效果好的作為案例上進(jìn)行點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)，讓全體老師通過典型案例的分析學(xué)習(xí)提高發(fā)現(xiàn)問題、面對(duì)問題、解決問題的能力。讓全體老師不再談工作反應(yīng)而色變，讓管理的工作職能更傾向幫助各崗位發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。4、平安工作，警鐘長鳴。平安工作是學(xué)校工作的頭等大事。一年來我做到時(shí)刻關(guān)注師生生命和財(cái)產(chǎn)平安。一是經(jīng)常強(qiáng)調(diào)平安工作教育要求，學(xué)校設(shè)立“平安警示日每月19日開展主題平安工作或活動(dòng)，要求加強(qiáng)校園平安巡查，關(guān)注學(xué)生平安;二是經(jīng)常通過會(huì)議強(qiáng)調(diào)平安工作，落實(shí)平安工作責(zé)任;三是要求平安辦和教育處加強(qiáng)工作聯(lián)動(dòng)，利用多種途徑

26、開展平安教育，提高學(xué)生平安防范意識(shí)，掌握自救技能。一年來，屢次開展?停電緊急疏散?、?宿舍平安疏散?、?教學(xué)樓平安疏散?演練等平安教育活動(dòng);四是定期開展平安隱患排查;五是向家長發(fā)放平安教育資料。如?秋季疾病預(yù)防?等，要求家長配合學(xué)校開展平安教育，實(shí)現(xiàn)全年無一起重大責(zé)任事故的平安工作目標(biāo)。5、做好小事，積攢幸福。我認(rèn)真上課，每節(jié)課都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，提前進(jìn)教室，寫教學(xué)后記。我敬畏講臺(tái)，認(rèn)為從課堂才能更好走近師生，走向教育，把課堂當(dāng)成教育修行的道場(chǎng)，學(xué)生成長的主場(chǎng)。堅(jiān)持給家長、教師和學(xué)生上課，堅(jiān)持帶著綜合組的老師以“學(xué)習(xí)目標(biāo)、小組合作和完整表達(dá)為主體進(jìn)行“課堂三元素微創(chuàng)新研究?！叭氐恼n堂讓學(xué)生上

27、課心中有目標(biāo)，能創(chuàng)立學(xué)習(xí)共同體，可以把輸入的學(xué)習(xí)通過完整表達(dá)精彩“輸出。綜合組老師課堂教學(xué)初顯特色與質(zhì)量。做到把講臺(tái)讓給學(xué)生，把每一張課桌變成講臺(tái)，課堂已成為學(xué)生的期待。學(xué)校一年來的近200篇通訊稿我全部審閱過，有三分之一以上的通訊稿內(nèi)容或標(biāo)題我做過修改。每個(gè)月的成功教育教學(xué)論壇發(fā)言老師我均單獨(dú)做過交流，對(duì)發(fā)言的內(nèi)容、題目、課件制作等做過修改或提出修改建議。我把辦公室自費(fèi)變成一個(gè)“微型圖書館，一年自費(fèi)購書上萬元。每一位孩子的到來，我都熱情相待，不管多忙，都會(huì)放下手中的活和他們交流，為他們推介適合閱讀的圖書。漸漸地，我的辦公室成了很多孩子心心念念的“圖書角我堅(jiān)持獨(dú)具匠心地做好每一件和教育和學(xué)生有

28、關(guān)的小事，我想：正因?yàn)槲覉?jiān)持把小事做好，所以才積攢了更多的幸福。三、事業(yè)出色精彩花兒因盛開而美麗，事業(yè)因奮斗而精彩。一年來，堅(jiān)持做好重大工作決策，決策之后抓好落實(shí)。在董事長和趙組長的指導(dǎo)下，在干部團(tuán)結(jié)干事的氣氛中，在全體教職工的共同努力下，順利完成學(xué)校學(xué)期初工作方案所預(yù)定的目標(biāo)。學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)良好，招生既有數(shù)量質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，理科競(jìng)賽初顯優(yōu)勢(shì)，年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力、敬業(yè)精神、師德標(biāo)準(zhǔn)有很大進(jìn)步。一年來，個(gè)人在以學(xué)校開展為重，全身心投入學(xué)校工作的根底上?？朔щy，不辭辛苦，充分發(fā)揮個(gè)人教育部國培專家的優(yōu)勢(shì)與資源，外出授課幾十場(chǎng)。及時(shí)傳播XX的管理特色、辦學(xué)實(shí)績和個(gè)人的管理思想、

29、教育教學(xué)思想。彰顯個(gè)人與XX專業(yè)與實(shí)力。同時(shí)，每天早上5：00-6：00堅(jiān)持起床寫作，筆耕不輟，收獲滿滿。獨(dú)立著作?噢，孩子?獲得湖南省湘版好書、著作?遇見更好的教育?獲湖南省“雙百工程優(yōu)秀著作。?好家風(fēng)：好孩子從這里成長?、?傳承好家風(fēng) 培育好孩子?在國家級(jí)期刊公開發(fā)表。撰寫的文章?標(biāo)準(zhǔn)管理，讓正能量主導(dǎo)教育微信群?作為專家觀點(diǎn)被刊發(fā)在?中國教育報(bào)?上。應(yīng)邀接受湖南教育電視臺(tái)、?湖南教育?瀏陽電視臺(tái)、?瀏陽日?qǐng)?bào)?采訪六次，應(yīng)?瀏陽日?qǐng)?bào)?邀請(qǐng)作人物專訪一次。獲長沙市第二十二屆友誼科研獎(jiǎng)。撰寫?從校本研訓(xùn)走向教師專業(yè)開展對(duì)策研究?課題論文獲得北京師范大學(xué)教育教學(xué)科研獎(jiǎng)導(dǎo)師組第一名。湖南省“未來教

30、育家高端學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)獲得優(yōu)秀學(xué)員，入選湖南省“培訓(xùn)達(dá)人風(fēng)采錄雖然“被是一個(gè)相對(duì)貶義的字，被堅(jiān)強(qiáng)、被自愿、被學(xué)習(xí)、被努力。但是，我還是要感謝大家：在過去的20 xx年里，因?yàn)橛心銈兾冶粠椭⒈恢С?、被感?dòng)。一年來工作涉及面廣，頭緒多，任務(wù)重，就像董事長說的，書記、校長一肩挑，學(xué)校所有任務(wù)工作就都跟你有關(guān)系了。雖然工作繁多，但能做到“繁而不“煩不“凡。20 xx確實(shí)忙碌，忙到不分白天黑夜、忙到忘記周末周日、忙到?jīng)]有寒暑假。但終究，做到了“忙“而不“盲不“茫，做人做事均精彩，收獲很多的贊譽(yù)。但同時(shí)，因?yàn)榫Σ粔?，學(xué)校有些工作還不盡人意，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在來年的工作中，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)工

31、作薄弱環(huán)節(jié)，把工作做得更好。高中校長述職報(bào)告 篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的全體教職工代表，親愛的教職工同志們：大家好！本學(xué)年度已經(jīng)過去了。這個(gè)學(xué)年度在我校x的辦學(xué)歷程中，具有非常重要的意義。我們?cè)谶@一年中取得的成績，既是x來艱苦創(chuàng)業(yè)的回報(bào)，又為我校的持續(xù)開展奠定了良好的根底，更是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)熱情關(guān)心、全體教職工同志們甘于奉獻(xiàn)的共同結(jié)晶。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)們、同志們致以崇高的敬意和衷心的感謝！現(xiàn)在，我向教職工代表大會(huì)擴(kuò)大會(huì)議作學(xué)年度述職報(bào)告，請(qǐng)予評(píng)議。學(xué)年度我的工作思路和工作情況為了推動(dòng)中學(xué)教育改革和開展，帶動(dòng)根底教育整體水平的提高，教育部決定分期分批在全國評(píng)估驗(yàn)收1000所左右示范性普通高級(jí)中學(xué)含獨(dú)立高

32、中和以高中為主的完全中學(xué)。我校在年成功地創(chuàng)立省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)之后，隨即提出創(chuàng)立“國家級(jí)示范性普通高中、實(shí)現(xiàn)“第二次飛躍的藍(lán)圖。摘?jiǎng)駠壹?jí)示范性普通高中的桂冠，以此優(yōu)化開展環(huán)境、拓寬開展空間，早已成為全校上下的共同目標(biāo)。學(xué)年度，“國家級(jí)示范性普通高中建設(shè)開始推薦、申報(bào)，因此是我校沖刺“國重，實(shí)現(xiàn)“第二次飛躍的關(guān)鍵一年。1 審時(shí)度勢(shì)，勢(shì)在必爭(zhēng)，志在必得由于知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見端倪，在學(xué)年度中，適值國家進(jìn)一步加大“科教興國力度，國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部制定的?面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)方案?，中共中央、國務(wù)院召開改革開放以來的第三次全國教育工作會(huì)議并公布?關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定?，作出引導(dǎo)和促進(jìn)教育消費(fèi)、

33、大力加快教育開展的決策，教育被推到了一個(gè)空前優(yōu)先的國家戰(zhàn)略開展地位。各級(jí)地方黨委和政府更加重視教育，尤其是縣委、縣政府，提出了“百年，以人為本，教育第一的開展戰(zhàn)略，制定了?縣全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)立“中國西部教育強(qiáng)縣行動(dòng)方案?，擂響了教育進(jìn)軍新世紀(jì)的戰(zhàn)鼓，也為創(chuàng)立“國家級(jí)示范性普通高中營造了一個(gè)新的春天。與此同時(shí)，教育競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，以產(chǎn)業(yè)運(yùn)作方式來開展教育的理論和實(shí)踐已是冰山漸露。作為大西南政治經(jīng)濟(jì)文化中心的成都及其周邊地區(qū)，近期以來眾多投資方大規(guī)模進(jìn)軍教育產(chǎn)業(yè)，傳統(tǒng)學(xué)校也在積極改革、改制。我們面臨的形勢(shì)，可謂“機(jī)遇與危機(jī)并存，希望和艱難同在！我深知，弱者畏懼競(jìng)爭(zhēng)，庸者逃避競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)者勇于競(jìng)爭(zhēng)，智

34、者善于競(jìng)爭(zhēng)。我作為敢為人先、永爭(zhēng)一流的“人的一員，應(yīng)該作何選擇，答案自不待言。在學(xué)年度中，我緊緊圍繞爭(zhēng)創(chuàng)“國家級(jí)示范性普通高中這一當(dāng)前凝聚全校師生的宏偉目標(biāo)，下定勢(shì)在必爭(zhēng)的決心，堅(jiān)決志在必得的信心，確立“抓住機(jī)遇，全力以赴，既重結(jié)果，更重過程，通過創(chuàng)立過程來優(yōu)化創(chuàng)立結(jié)果，促使我校的辦學(xué)水平向更高層次推進(jìn)的根本思想，狠抓內(nèi)涵開展、加強(qiáng)根本建設(shè)、優(yōu)化外部環(huán)境、全力營造“爭(zhēng)創(chuàng)氣氛，扎扎實(shí)實(shí)地展開各項(xiàng)工作。2 全面實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖“國家級(jí)示范性普通高中的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)明確要求：高考升學(xué)率穩(wěn)定在本地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)平均水平以上。是一所升學(xué)預(yù)備型普通高完中，培養(yǎng)高校生源是責(zé)無旁貸的首要任務(wù)。這一目

35、標(biāo)，必須通過實(shí)施素質(zhì)教育的途徑來實(shí)現(xiàn)。只有實(shí)施素質(zhì)教育，才能“面向全體學(xué)生，既讓“優(yōu)生吃飽，又讓“中后生吃好，使我校在生源質(zhì)量并不理想的現(xiàn)實(shí)狀況下，不斷地增加“出口數(shù)量，提高“出口質(zhì)量。在綜合分析各方面情況后，我提出了年高考要奪取突破性進(jìn)展的要求。全校教職工特別是高99級(jí)的老師們，群情振奮，真抓實(shí)干，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而全力拼搏。最后，高考一次性上線人數(shù)跨越三百，躍破四百大關(guān)，達(dá)409人，居市郊區(qū)市縣中學(xué)之冠，上線率和應(yīng)屆生上線人數(shù)均獲全縣第一。有兩名同學(xué)考進(jìn)清華大學(xué)；1名同學(xué)考進(jìn)復(fù)旦大學(xué)；1名同學(xué)保送進(jìn)華西醫(yī)科大學(xué)，成為恢復(fù)高考以來全縣第一個(gè)保送升入大學(xué)的學(xué)生。這個(gè)成績是值得我們?nèi)g欣鼓舞的。

36、但是，我們必須正視缺乏：同兄弟學(xué)校相比，我們的優(yōu)勢(shì)還不夠明顯。我們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，千方百計(jì)地把今后的教育教學(xué)工作做得更好。學(xué)年度，我繼續(xù)高度重視初中的教育教學(xué)工作，下達(dá)了工作目標(biāo)，落實(shí)了相關(guān)的責(zé)任和措施。初99級(jí)畢業(yè)會(huì)考合格率100%，穩(wěn)固率100%，優(yōu)生率79 2%，升學(xué)率91 7%，綜合教學(xué)水平繼續(xù)保持全縣領(lǐng)先地位，并受到縣教委“教學(xué)質(zhì)量顯著表彰。實(shí)驗(yàn)班在社會(huì)上有了較大的影響，年招收的首批學(xué)生已升入高中，但還存在一些這樣那樣的問題，需要我們認(rèn)真總結(jié)，進(jìn)一步探索、實(shí)驗(yàn)，狠下功夫改良工作，保持和擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)班的辦學(xué)效益。3 進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作和校風(fēng)建設(shè)，成功地創(chuàng)立了“省級(jí)文明單位“省級(jí)文明

37、單位是“國家級(jí)示范性普通高中評(píng)估驗(yàn)收的一條必備標(biāo)準(zhǔn)。因此，我提出了“強(qiáng)德育、重師德、正校風(fēng)、務(wù)必創(chuàng)立省級(jí)文明單位的德育工作和校風(fēng)建設(shè)思路。人才的根本標(biāo)準(zhǔn)是“德才兼?zhèn)洌暗聻槿瞬诺氖滓焚|(zhì)，德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位?！安粓D大而全，只求細(xì)而實(shí)，是我長期以來抓德育工作的根本原那么。德育既有顯性的特征，又有隱性的特征，決不是口頭上大唱高調(diào)就能解決問題的，而相當(dāng)大的程度上要靠教育工作者“潤物細(xì)無聲般的熏陶感染、潛移默化來實(shí)現(xiàn)。這就是我堅(jiān)持主張“每一個(gè)教職員工都是德育工作者，要求做到“教書育人、管理育人、效勞育人、環(huán)境育人的原因之所在。因此，對(duì)德育工作，我一方面要求“抓細(xì)、抓實(shí)，另一方面要求

38、一定要注意“無聲勝有聲“無形勝有形的策略和技巧。德育工作直接影響著校風(fēng)建設(shè)，而校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn)，是一個(gè)學(xué)校無形的鏡子、無形的臉面。校風(fēng)的好壞，既決定著教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的上下，也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的上下。基于這一認(rèn)識(shí)，我下定決心要不斷地提高校風(fēng)建設(shè)的水平，提出創(chuàng)立“省級(jí)文明單位的目標(biāo)。年12月24日，我校順利地通過了由省文明委組織的檢查驗(yàn)收，之后被省委、省政府命名為“省級(jí)文明單位，為創(chuàng)立“全國示范高中奠定了又一大基矗這距離我校被命名為“市級(jí)文明單位標(biāo)兵僅只1年時(shí)間，是非常難能可貴的一項(xiàng)殊榮。另外，我校還被市文明委授予“市十佳文明單位稱號(hào)。4 繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建

39、設(shè)，努力推進(jìn)“名師工程師資力量對(duì)于一所學(xué)校乃至整個(gè)教育事業(yè)的開展至關(guān)重要。加大建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍的力度，努力推進(jìn)“名師工程，是我議事日程中永恒的重要內(nèi)容，也是創(chuàng)立“國家級(jí)示范性普通高中的關(guān)鍵一環(huán)。眾所周知，我校在向“第一次飛躍邁進(jìn)期間，實(shí)施“人才引進(jìn)工程，開放門戶，廣攬英才，兼容并蓄，納百川于海、聚眾沙成塔。在邁向“第二次飛躍的進(jìn)程中，師資建設(shè)的重點(diǎn)從“引進(jìn)轉(zhuǎn)到了“提高的層次，下大力氣進(jìn)行大規(guī)模、高層次的師資培訓(xùn)。同時(shí)，通過各種有效途徑，造就一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、影響較大的“名師，即“名師工程。年7月北師大教育心理學(xué)研究生課程教師進(jìn)修班正式開學(xué)行課，標(biāo)志著我校的師資培訓(xùn)邁開了大步。在學(xué)年度中

40、，包括北師大研修班、計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)在內(nèi)的各項(xiàng)師資培訓(xùn)工作，運(yùn)作良好，并已初見成效。參加北師大研修班學(xué)習(xí)的92名教師，通過努力鉆研，現(xiàn)已完成了大局部學(xué)習(xí)和研究任務(wù)，將于年結(jié)業(yè)。參加市計(jì)算機(jī)職稱考試的老師，高級(jí)合格的67人，中級(jí)合格的7人，均只有1人未通過，在全市都要算相當(dāng)出色的成績。教師的學(xué)歷層次在不斷提高，?？茖W(xué)歷教師達(dá)本科的有8人。我目前正在同學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)同志醞釀進(jìn)一步采取鼓勵(lì)措施，使中青年教師全部到達(dá)本科以上學(xué)歷。年9月，全校有16人獲得了縣級(jí)以上榮譽(yù)，其中首批雙流縣“名教師2人，市優(yōu)秀教師1人，縣學(xué)科教學(xué)帶頭人9人，縣優(yōu)秀教師3人、優(yōu)秀青年教師2人、優(yōu)秀教育工作者1人，我本人也榮幸地被授

41、予首批雙流縣“名校長稱號(hào)。在縣第三屆學(xué)科教學(xué)大比武中，我校教師獲一、二、三等獎(jiǎng)的分別有6人、3人、1人。我相信，隨著“名師工程的深入推進(jìn)，我們的老師中必將有更多的“名教師、“學(xué)科教學(xué)帶頭人、“優(yōu)秀教師和教育教學(xué)能手脫穎而出。當(dāng)然，我們實(shí)施“名師工程，決不是僅僅為了桂冠、榮譽(yù)，最根本的目的是要以此鼓勵(lì)和帶動(dòng)全體教師堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使我們這支師資隊(duì)伍成為中學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)脊梁、中流砥柱。高中校長述職報(bào)告 篇5本人被市教育局任命為*中學(xué)副校長已有一年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校漢族教師的日常管理工作。身為副校長，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)教育理論。用全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自

42、身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責(zé)任感。這一年來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓好德育工作，做好漢族教師的日常管理，現(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：一政治信念堅(jiān)決，律己育人。做為一名教師，我注重師德，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。在學(xué)習(xí)中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，教書育人。積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)并付諸于實(shí)踐，時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)影響、帶動(dòng)其它的教師和學(xué)生。作為學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用。二帶好隊(duì)伍、扎實(shí)工作德育工作任務(wù)重，責(zé)任大。我作為主抓德育的校長，理清思路，建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，將班主任工作作為重點(diǎn)對(duì)待。