1、第二課 在承擔責任中成長第三框 做一個負責任的公民本堂課的學習目標是什么？知識目標：1、懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任。2、信守承諾，承擔過錯，自覺做一個負責任的公民。本堂課的學習目標是什么？能力目標：1、培養(yǎng)自覺做一個負責任的公民的能力。2、培養(yǎng)慎重許諾、努力踐行諾言的能力。3、培養(yǎng)自主反思自己責任的能力。本堂課的學習目標是什么？情感態(tài)度價值觀：我們要誠實守信、言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，勇于承認錯誤，并承擔相應的責任，努力踐行社會主義核心價值觀，做一個負責人的公民。社會主義核心價值觀分為三個層面，其中富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、

2、法制是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。社會主義核心價值觀的基本內容是什么？材料：廣州人杜司機開出租車27年，將慈善、信任視為稀有之物，并十分享受由乘客帶來的被信任感。他曾經在瓢潑大雨中堅守與乘客的電話預約，他曾被騙，還碰到過坐“霸王車”不給錢的乘客，但這都沒有影響他對乘客的善意。他說：“一個與自己素不相識的人，一般也不會害我騙我，如果他需要幫忙，只要是合法要求，我能幫則幫?！边@則材料說明了在社會急劇變化和價值多元的今天，迫切需要用正確的價值觀引領社會思潮，凝聚社會共識。杜司機的堅守是一個公民踐行 的具體體現。社會主義核心價值觀 這則材料說明了在社會急劇變化和

3、價值多元的今天，迫切需要用正確的價值觀引領社會思潮，凝聚社會共識。杜司機的堅守是一個公民踐行 的具體體現。愛國、敬業(yè)、誠信、友善 你是一個有責任感的人嗎？測一測小組活動分別討論課本第26頁活動題：“劉汀的選擇”和第27頁活動題：“吳小玉的煩惱”，回答所提出的問題，并說說這兩段事例給你什么樣的啟發(fā)。小組探究 歸納總結“劉汀的選擇”對你有何啟發(fā)？許下諾言意味著承擔責任。失信于人是不負責任的表現，有損于自己的人格形象，而信守承諾是負責任的表現，更是社會主義核心價值觀的具體體現。因此，慎重許諾、堅決履行諾言，是我們負責任的表現?！皡切∮竦臒馈苯o我們什么樣的啟示？我們中學生有了過錯不應該逃避或推卸責任

4、，而應該主動承認自己的錯誤以及由此產生的后果。因為勇于承認錯誤并敢于承擔錯誤所造成的后果是一種負責任的表現。想一想議一議通過許葦的故事想一想我們怎樣才能享受到承擔責任的快樂？我們要自覺承擔責任，做責任的主人。我們要學會反思自己的責任并在承擔責任中不斷成長。怎樣才能享受到承擔責任的快樂？自我反思責 任自我評價學 習認真學習學習主動性強獨立完成作業(yè)但比較粗心家 庭 班集體社 會請制作一張表格，把你在學習、家庭、班集體、社會中的責任和自我評價列出來。表表決心吧！在日常生活中，我們青少年應如何培育和踐行社會主義核心價值觀？ 作為學生：作為子女：作為社會成員：作為學生：認真履行受教育義務，和同學、老師和諧相處，為建設優(yōu)秀班集體貢獻力量等。作為子女：關心