四年級下冊心理健康教案-第10課 健康網(wǎng)絡游｜遼大版_第1頁
四年級下冊心理健康教案-第10課 健康網(wǎng)絡游｜遼大版_第2頁
四年級下冊心理健康教案-第10課 健康網(wǎng)絡游｜遼大版_第3頁
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文檔簡介

1、健康網(wǎng)絡游教學設計教學目標：1.掌握相關的網(wǎng)絡知識，學會合理使用網(wǎng)絡，健康上網(wǎng)。2.明確上網(wǎng)可以開闊視野，促進學業(yè)，加強對外交流。教學重點，難點：自覺抵制網(wǎng)絡誘惑，學會健康上網(wǎng)。教學過程：一：事例導入：1.同學們，昨天老師在網(wǎng)上瀏覽新聞的時候，看到了發(fā)生在我們同齡人身上的故事，我們一起來看看吧?。ㄕn件出示新聞）2.看完這則新聞你想說些什么？在你身邊有類似的人嗎？如果你是汪正揚的話，面對家里新來的“伙伴”你會怎么做呢？3.小結(jié)：作為信息時代的新寵-電腦越來越受到我們大家的歡迎，而上網(wǎng)成了大家日常生活中不可缺少的一部分。我們大家也和它成了親密的好伙伴。4.現(xiàn)在老師就對我們班的同學進行一些調(diào)查?；顒?/p>

2、一：現(xiàn)場調(diào)查 上過網(wǎng)的同學請舉手。玩過網(wǎng)絡游戲的同學請舉手。有網(wǎng)友的請舉手。活動二：活動體驗你認為網(wǎng)絡有什么神奇的好處？活動三：體驗升華信譽好的購物網(wǎng)站有哪些？和同學交流一下，網(wǎng)上還有哪些好的休閑項目？活動四：指點迷津小菜交了新朋友，可也有了煩惱，你能幫幫她嗎？（課件出示）網(wǎng)上交流或交友要注意什么？請你作一次“大蝦”，告訴你的朋友?；顒游澹侯^腦風暴早上8點小菜準時坐在電腦前開始網(wǎng)上的遠程學習。今天，她要聽日本地理老師講解關于富士山的內(nèi)容。她先打開了翻譯小精靈，它可以把老師講的內(nèi)容同步翻譯成中文。然后小菜戴上了虛擬情境鏡，這種奇妙的眼睛把她帶到富士山，接下來.請同學們發(fā)揮想象，把上面的故事補充完整?；顒恿盒膭有袆右黄鹦模A主題我們是祖國未來，民族希望，我們都渴望茁壯成長，我們都憧憬美好的未來，同學們?yōu)榱嗣篮玫拿魈?，讓我們攜起手來，文明上網(wǎng)，做到“五要”和“五不要”，做學習的主人，成為國家的棟梁，讓我們一起來宣誓：要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息。要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友。要維護網(wǎng)絡安全，不破壞網(wǎng)絡秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。為了我們能在網(wǎng)絡世界里健康遨

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