1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 82022年蘇教版五年級下學期語文期末教育質量檢測家庭練習卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。ln du fng i n hu fn f h xio bng t din tng x han 二、 給加點字選擇正確的讀音，畫“ ”1楠楠的爸爸曾供（gng gng）職于國內某知名企業(yè)，那家公司為他提供（gng gng）了豐厚的待遇。2刺眼的強光晃（hung hung）得我睜不開眼睛，腳下不由得搖晃（hung hung）起來。3一群飛燕（yn yn）在燕（yn yn）山

2、腳下的樹木里盤旋。三、 比一比，再組詞。喇（_）殘（_）迤（_）磅（_）岷（_）刺（_）淺（_）拖（_）榜（_）抿（_）四、 把下列詞語補充完整，再選詞填空。（_）（_）置信 美（_）不（_） 同心（_）（_） （_）（_）其數(shù) 理（_）當（_） 無（_）之（_）(1)這篇文章的_之處，是作文題目有些偏離了。(2)只有大家_，才能渡過難關。(3)近年來電腦科技迅速發(fā)展，令人_。五、 選擇正確的詞語填在括號里。瀏覽 游覽 閱覽 1光盤存、取的速度很快，（_）一張光盤的目錄只需3到5分鐘。2每次登高，猶如（_）古樸的長卷，使你沉思在其中。3徐霞客一步一步地走遍了半個中國大陸，（_）許多名山大川。請

3、求 央求 乞求4普羅米修斯忍受了這一切痛苦而不哼一聲，決不（_）宙斯仁慈。5在我的再三（_）下，他終于答應了這件事。6身患重病的母親（_）雙腿癱瘓對生活無望的兒子去看菊花。六、 句子加工廠。1.秦王沒有辦法，只得客客氣氣地把藺相如送回趙國。(改為雙重否定句)_2.聲音傳播的速度大約是1050千米左右每小時。(修改病句)_3.藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”(改為轉述句)_4.我連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。(縮句)_5.把詞語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。左右為難：_七、 根據(jù)課文理解填空。1.四時田園雜興（其三十一）描寫的那些孩子們從小_，表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的_，也寫出了_

4、氣氛。稚子弄冰選取的是古代兒童有趣的生活片段,表達了孩子_、_的性格特點。村晚是一首描寫農(nóng)村晚景的詩，抒發(fā)了詩人對_之情。2.祖父的園子通過對_的描寫，表達了作者對_之情。3.月是故鄉(xiāng)明通過講季羨林小時候在家鄉(xiāng)玩耍時所見美景，借離鄉(xiāng)所見之月遜色于家鄉(xiāng)之月來寄托作者_的情感。4.梅花魂三次寫到外祖父的眼淚_、_以及_,整篇文章通過贊美梅花來頌揚_，寄托了外祖父_之情。八、 課外閱讀，回答問題。 最優(yōu)秀的人是誰蘇格拉底是古希臘的大哲學家。他在風燭殘年之際，想考驗和點化一位平時看來很不錯的助手。于是，他把那位助手叫到床前，深情地說：“我的蠟所剩不多了，得找另一根蠟接著點下去。你明白我的意思嗎？”助手

5、連忙答道：“明白，您的光輝思想得很好地傳承下去。”“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說，“我需要一位最優(yōu)秀的傳承者。他()要富有智慧，()要具有非凡的勇氣和信心。你幫我尋找和發(fā)掘這樣的人吧！”“好的，好的。我一定竭盡全力地尋找，決不辜負您的栽培和信任。”助手溫順地說。蘇格拉底笑了笑，沒說什么。那位忠誠而又勤奮的助手，不辭辛勞地到處尋找?？墒?，蘇格拉底都婉言謝絕了他找來的人。病入膏肓(hung)的蘇格拉底硬撐著坐起來，撫著助手的肩膀，說：“真辛苦你了！但是，你找來的人，怎么能成為我的傳承者呢？”“我一定加倍努力?！敝謶┣械卣f，“哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最優(yōu)秀的人，舉薦給您。”蘇格拉底又笑了笑，

6、沒再說什么。半年之后，蘇格拉底眼看自己就要告別人世，然而尋找傳承者的事還沒有眉目，只好再把助手叫到自己的床邊。助手淚流滿面，沉重地說：“我真對不起您，令您失望了！”“失望的是我，對不起的卻是你！”說到這里，蘇格拉底閉上了眼睛。停頓許久，他又不無哀怨地說：“本來，最優(yōu)秀的人就是你。你()不敢相信自己，()才把自己給忽略了。你要知道，每個人都可以成為最優(yōu)秀的人。關鍵在于能正確認識自己，推薦自己”話沒說完，一代哲人蘇格拉底就永遠地離開了他深切關注的世界1依次填入文中“()”里的關聯(lián)詞語恰當?shù)囊豁検?)A不但而且因為所以B因為所以如果就C不但而且雖然但是D雖然但是因為所以2“我的蠟所剩不多了，得找另一

7、根蠟接著點下去”中，兩個“蠟”分別指()A蘇格拉底的蠟燭新蠟燭B蘇格拉底的事業(yè)接班人C蘇格拉底的生命傳承者D蘇格拉底的財產(chǎn)兒女們3助手不辭辛苦地尋找最優(yōu)秀的人，唯獨沒有想到自己，是因為()A助手為了不辜負蘇格拉底的栽培，竭盡全力尋找。B蘇格拉底需要的傳承者一般人都難以勝任。C助手不敢相信自己，把自己給忽略了。D助手為沒有幫蘇格拉底找到傳承者而感到內疚。4“蘇格拉底又笑了笑，沒再說什么?！贝藭r蘇格拉底心里的感受是()A對助手的忠誠十分滿意B對助手的表現(xiàn)有點失望C希望助手盡快找遍全國D很擔心自己不久于人世5助手說自己“明白”了蘇格拉底的意思。你認為他真的明白了嗎？為什么？_6如何理解“失望的是我，

8、對不起的卻是你”？_7從哲學家的故事中，你收獲了什么？_九、 閱讀下文，回答問題。 圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，反以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫游在天南地北，飽覽著

9、中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。1寫出下列詞語的近義詞。 景觀_ 仿照_ 仿佛_2用波浪線劃出文中的排比句。3在橫線上填上恰當?shù)脑~語。 _的殿堂 _的亭臺樓閣 _的山鄉(xiāng)村野 _的民族建筑4本文標題為“圓明園的毀滅”。為什么在內容上卻用大量的筆墨描寫昔日的輝煌？ _5看著昔日輝煌的圓明園，作為一個中國人，你感受最深的是什么？ _十、 習作展示。題目：他_了提示：生活中，誰生氣、感動、傷心、興奮的樣子讓你印象深刻？把題目補充完整，把這件事情寫下來，特別要把這個人當時的樣子寫具體，表現(xiàn)出他的內心變化。_答案1、懶惰 妨礙 恩惠 吩咐 呼嘯 崩塌 殿堂 稀罕 2、gng gng hun

10、g hung yn yn3、喇叭 殘陽 逶迤 磅礴 岷山 刺刀 淺水 拖把 榜樣 抿嘴4、難 以 中 足 協(xié) 力 不 計 所 然 價 寶 美中不足 同心協(xié)力 難以置信 5、瀏覽 閱覽 游覽 乞求 請求 央求6、秦王沒有辦法，不得不客客氣氣地把藺相如送回趙國。 聲音傳播的速度大約是1050千米每小時。 藺相如說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎？ 我不驚動它們。 期中考試我只考了六十五分，我很糾結，告訴父母吧，他們會批評我的，不告訴他們吧，老師又讓家長在試卷上簽字。7、熱愛勞動 天真情趣 農(nóng)村初夏時緊張的勞動 無憂無慮 天真爛漫 鄉(xiāng)村晚景的喜愛和贊美 “我”童年時代跟隨祖父在園子里勞動情景 童年美好

11、生活的眷戀和對親人的懷念 思念家鄉(xiāng) 讀詩時無聲地落淚 不能回國時嗚嗚地哭泣 送別時淚眼蒙眬 像梅花一樣有氣節(jié)的中國人 對祖國深深的眷戀8、1A2C3C4B5沒有真正明白。因為蘇格拉底想要的人就是這位助手，但是他因為不自信，失去了最好的學習和傳承的機會，耽誤了自己，也令老師失望。6“我”失望的是你沒有找到最優(yōu)秀的人，你對不起你自己，是因為你不敢相信自己是最優(yōu)秀的人，導致自己失去了最好的學習和傳承的機會。7每個人都可以成為最優(yōu)秀的人，關鍵在于能正確認識自己、推薦自己。9、1 景致 模仿 好像 2圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山

12、鄉(xiāng)村野。3 金碧輝煌 玲瓏剔透 田園風光 風格各異 4作者之所以用較大篇幅寫圓明園輝煌的過去，是為了突出侵略者毀滅圓明園的罪行，從而更能激發(fā)人們對侵略者的仇恨和對我們祖國的熱愛。5我為祖國昔日的燦爛文化而感到自豪。10、例文：他笑了近了，近了，10米，5米，1米歡呼聲響了起來，鮑錦鴻奪得了男子400米第一名！同學們興奮地圍住他，他開心地笑了，笑得很燦爛。幾天前，老師組織同學們報名參加運動會，項目很多，有100米、200米、跳遠五花八門，同學們都爭先恐后地報名，教室里人聲鼎沸。鮑錦鴻報了400米，他報跑步，不會吧，人弱弱的，行嗎？鮑錦鴻一笑，并沒有把大家的疑問當回事。放學了，同學們都來到操場上練習，鮑錦鴻也不甘示弱，跑了一圈又一圈，大家都回家了，他帶在練習；大家還沒到學校，他又在練習，一有工夫，就能在操場上看到他的身影。他就像