冀教版英語七年級下冊Unit 3Lesson 15 Making a difference 教案_第1頁
冀教版英語七年級下冊Unit 3Lesson 15 Making a difference 教案_第2頁
冀教版英語七年級下冊Unit 3Lesson 15 Making a difference 教案_第3頁
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文檔簡介

1、(冀教版英語)BookThreeUnit3SchoolLifeLesson15MakingaDifference一、教材分析本單元主要圍繞“校園生活”這一話題展開學(xué)習(xí)。第15課主要介紹了一個希望中學(xué)的孩子的校園生活,與前一課中加拿大學(xué)生Jenny的校園生活進(jìn)行對比,本課的校園生活有很大的反差。校園生活是學(xué)生熟悉的內(nèi)容且豐富多彩,學(xué)生易于接受,為此,在學(xué)習(xí)課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會珍惜當(dāng)下的幸福生活,熱愛學(xué)習(xí),樂觀向上。二、學(xué)情分析根據(jù)七年級學(xué)生已有的知識儲備,生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平,再加上他們對英語有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心,以及他們在活動中樂于自我表現(xiàn)的特點,本人設(shè)計了一系列的課堂教學(xué)活

2、動,進(jìn)而激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵學(xué)生大膽實踐,勇于探索。三、教學(xué)目標(biāo)1)采用拼讀與單詞接龍的方法熟練掌握difference,village,drop,possible,never,future等詞匯,并能正確運(yùn)用makeadifferenceto,dropoutofschool,giveup等短語。2)采用閱讀與誦讀的方法完全理解課文含義,并能用課文中所學(xué)詞匯介紹一個對社會或者對自己有深遠(yuǎn)影響的人。3)通過思考與討論體會課文寓意,懂得珍惜生活,熱愛學(xué)習(xí),樂觀向上。四、教學(xué)重點、難點1)教學(xué)重點熟練掌握difference,village,drop,possible,never,futu

3、re等詞匯并能正確運(yùn)用makeadifferenceto,dropoutofschool,giveup等短語。2)教學(xué)難點:完全理解課文含義并能體會課文寓意。五、教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體、聽力音頻六、教學(xué)步驟:StepWarm-upLeadthestudentstopracticeawarm-uptwister.(設(shè)計思路:課前放松,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)英語的氛圍。)StepLead-inShowapictureofSuMingjuan-imageambassadorofHopeProject,andtellherstory.(設(shè)計思路:利用希望工程形象大使-蘇明娟的照片以及故事進(jìn)行引入,引出makeadif

4、ference這個詞,進(jìn)行解釋,進(jìn)一步引出本課。)StepPresentation1.Pre-reading1)Learnthenewwordsandtrytheirbesttorememberthem.(設(shè)計思路:通過單詞拼讀了解本課詞匯,并利用詞語接龍對詞匯進(jìn)行反饋。)2)Listentothepassageandtelltrue(T)orfalse(F).通過聽錄音進(jìn)行選擇,錄音聽一遍,要求學(xué)生進(jìn)行回答并對錯句進(jìn)行改正。(設(shè)計思路:訓(xùn)練學(xué)生聽力,對課文內(nèi)容進(jìn)行初步了解)2.While-reading1)Readthelessonandanswerthefollowingquestions

5、.(設(shè)計思路:訓(xùn)練學(xué)生在閱讀時有目的地捕捉有效信息的能力,同時加深對課文的理解。)2)Readthelessonandfindthekeyphrasesinthetext.(設(shè)計思路:引導(dǎo)學(xué)生掌握課文中的關(guān)鍵信息。)3)Knowsomethingaboutthelanguagepoints.(設(shè)計思路:引導(dǎo)學(xué)生理解本課的重點結(jié)構(gòu)。)3.Post-readingsLetpractice.Talkaboutsomeonewhomakesadifference.(設(shè)計思路:學(xué)以致用,加強(qiáng)口語交際能力。)StepTestandExercise1.Testyourself.學(xué)生以兩人小組的形式,根據(jù)屏幕上的提示,互相檢查本節(jié)課的重點詞匯。2.Dosomeexercises.(設(shè)計思路:學(xué)生檢測自己當(dāng)堂課所學(xué)。)StepSum-up通過圖片反差,引導(dǎo)學(xué)生珍惜當(dāng)下生活,努力學(xué)習(xí),樂觀向上。StepHomework1.RememberthewordsandphraseslearntinLesson15.2.FinishExercise1、23intheexercisebooks.3.PreviewLesson16七、板書設(shè)計:Lesson15MakingaDifferencemakea

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