1、部編版道德與法治七年級下冊必背核心觀點第一單元青春時光1、青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時期。2、我們需要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。3、獨立思考并不等同于一味追求獨特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見。4、在學習中，我們需要批判的精神和勇氣，要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。5、創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上。6、男生女生的生理特征是與生俱來的，對于青春期特點的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接納。7、我們在接納自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。8、相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對

2、異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。9、激蕩的青春活力，自信的青春熱情，自強的青春態(tài)度，會給我們飛翔的翅膀，助理青春成長。10、榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。第二單元做情緒情感的主人1、正確對待青春期的情緒，學會接納與調(diào)適，我們可以更好地成長。2、人的情緒是復(fù)雜多樣的，常見的基本情緒有四類:喜、怒、哀、懼。3、我們的情緒受多方面的因素影響4、情緒又像“神奇果”，影響我們的觀念和行動。5、適度的負面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。6、人與人之間的情緒會相互感染。7、情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。8、在社會生活中，

3、情感是人最基本的精神需求。9、情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展這正是我們生命成長的體現(xiàn)。10、情由心生，它是在人的社會交往、互動中自然引發(fā)的，不能強迫。11、生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。12、在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。13、在與他人的情感交流中我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。第三單元在集體中成長1、集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。2、集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽。3、集體不是成員的簡單相加，而是有共同目標分工明確的整體。4、集體的力量是強大的，在某種程度上

4、可以影響甚至改變一個人。5、集體生活中，我們自覺遵守規(guī)則，自我約束自我教育，在相互關(guān)心、相互促進中共同成長。6、當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致，并且能夠保障個人利益時我們更樂于積極遵守和維護。7、理解集體要求的合理性，反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點。8、在社會主義國家，個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時應(yīng)把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。9、在集體生活中，無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識大體、顧大局。10、我們有自己的節(jié)奏，不同的集體有不同的旋律，我們應(yīng)調(diào)整自己的節(jié)奏，和上集體的旋律，讓集體的樂章更

5、和諧。11、美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。12、在集體生活中，競爭不意味著嫉妒、排斥，更不是敵對，而是以承認、尊重為前提，向?qū)Ψ教魬?zhàn)和學習，不斷提高自己。13、集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們學會自治、自主建設(shè)、自我管理。14、集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。15、承擔責任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。第四單元走進法治天地1、我們的生活與法律密不可分。2、法律反映并體現(xiàn)著人們的生活期待和生活理想，它不僅服務(wù)于人們的當前生活，而且指導(dǎo)著人們的未來生活。3、法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調(diào)整社會關(guān)系

6、、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。4、法治是人們共同的生活方式，是現(xiàn)代國家最文明、最合理的治理模式。5、法治助推中國夢的實現(xiàn)，是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。6、法律、道德等，都是人們生活中的行為規(guī)范，它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序。7、法律是由國家強制力保證實施的，這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征8、法律規(guī)范，為我們評判、預(yù)測自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。9、法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權(quán)益，是我們的保護神。10、未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，需要給予特殊的關(guān)愛和保護。11、保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。12、憲法和法律賦予我們受到特殊保護的權(quán)利，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時要尊重和維護他人的權(quán)利，自覺履行公民