1、人教版三年級(jí)語文下冊(cè)病句修改專項(xiàng)過關(guān)訓(xùn)練1.句子加工廠。（按要求寫句子）（1）飛天夢(mèng)圓這篇課文的作者是金重寫的。（修改病句）（2） 一次又一次的失敗，并沒有消磨掉炎黃子孫為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的決心和意 志。（縮句）.照樣子，連一連。對(duì)調(diào)（）移動(dòng)（2改正 增補(bǔ)刪除.修改病句。顏真卿也是著名的唐朝大書法家。你能告訴我書法的秘密嗎？這半年，小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)大大增加了.按要求完成練習(xí)（1）這不是偉大的奇觀么？變陳述句：。偉大的奇觀”的原因是。這句話表達(dá)了 之情。（2）太陽升起來了。（擴(kuò)寫句子）（3）在天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。（改變?cè)~序，使句子意思不變）（4）聽了老師的一番話，很受教育。（把句子成分補(bǔ)充

2、完整）（5）我目不轉(zhuǎn)睛地環(huán)視著前邊的同學(xué)。（修改病句）.確定病因填序號(hào)，再修改病句。A.意思重復(fù)B.用詞不當(dāng)C.缺少成分D.詞序顛倒我看到了一望無際無邊的胡楊林。胡楊能適應(yīng)沙漠惡劣的環(huán)境，具有頑固的生命力。全世界百分之九十的胡楊在新疆的塔里木中國(guó)。.改病句。學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿是。.按要求寫句子。英勇的解放軍戰(zhàn)士殲滅了全部敵人。（改為 把”字句）饑餓的螞蟻吃了一條大青蟲。（改為 被字句）昨天傍晚下了一夜的雨。（修改病句）王紅看小說。（擴(kuò)句）.修改下面句子中的錯(cuò)誤。是一種可愛的動(dòng)物。要春游了，我們應(yīng)該提前預(yù)先做些準(zhǔn)備。我最愛看的書有海洋的秘密、作文導(dǎo)報(bào)、西游記、格林童話等0.下列句子中，沒有語病的

3、一句是（）A .在溫馨的燭光里，我好像看見了慈愛的母親和她那親切的聲音。B .大科學(xué)家沒有一個(gè)不是經(jīng)過艱苦的努力而獲得成功的。C .這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開設(shè)了豐富多彩的課外活動(dòng)。.句子練習(xí)。（1）把句子變換說法，意思大體不變。為人類盜取火種，有什么錯(cuò)？（2）修改病句火車在草原上飛快地疾馳而過。（3）完成句子練習(xí)六一慶祝會(huì)上，同學(xué)們有唱歌的，有跳舞的，有表演小品的，大家,節(jié)目都非常精彩。清明節(jié)看到發(fā)芽的柳樹，賀知章詠柳中 , 。這旬詩就會(huì)涌 上心頭。雨落在樹葉上，發(fā)出各種聲音。把這句話寫得更加生動(dòng)一些： .按要求寫一寫。魏格納的關(guān)于大陸漂移的假說，引起了地質(zhì)界的震動(dòng)。(改為反問句)看到雅魯藏布大峽谷，

4、能不令人興奮嗎？(改為陳述句)一只畫眉鳥站在樹上興奮地叫著，那歌聲真好聽(仿寫句子)白茫茫的水上沒有一點(diǎn)浪。(縮句)墻上是爬山虎。(擴(kuò)句)他不管做什么都很詳細(xì)。(修改病句)土地是濕的，大概也許漲潮的時(shí)候河水會(huì)沖上去。(修改病句).給意思完整的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)，把不完整的補(bǔ)充完整。機(jī)器人講解員富饒美麗的西沙群島.用修改符號(hào)修改下列病句。(1)老屋邊灑太陽，邊聽小蜘蛛講故事。(2)通過閱讀課外書籍，我們可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。(3)淘淘喜歡踢足球和乒乓球。(4)今天，全校的老師、班主任和我們一起參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)。(5)商店里擺放了各種各樣的玩具，有積木、拼圖、文具盒和遙控車等。14.按要求寫句子。(

5、1)沿著這條路走，能到達(dá)學(xué)校。(改為反問句)(2)這地方太小，怎么容得下幾個(gè)班的同學(xué)活動(dòng)呢？(改為夸張句)(3)海燕在高傲地飛翔。(改為比喻句)(4)我國(guó)航天事業(yè)的飛速發(fā)展表明了社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越。(縮句)(5)漁夫拖著漁網(wǎng)。(擴(kuò)句)(6)諸葛亮對(duì)魯肅說： 三天之內(nèi)要造十萬支箭，得請(qǐng)你幫幫我的忙?！?改為第三者轉(zhuǎn)述)(7)王林把故事講得那么引人注目，大家聽得津津有味。(修改病句)(8)寫一句表示學(xué)習(xí)方面的諺語： (9)寫一句你最喜歡的歇后語：15.修改病句。(1)讀了金色的魚鉤這篇課文，深受感動(dòng)。(2)我們必須認(rèn)真改正，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點(diǎn)。(3)小金花不禁忍不住流下了眼淚。(4)爸爸

6、和王叔叔是好朋友，他和他總在一起下棋。(5)聽完這句話，你大概肯定會(huì)忍不住哈哈大笑。(6)媽媽給我買回了安徒生童話小學(xué)生語文報(bào)中國(guó)成語故事等書籍。.對(duì)下面通知的修改。說法不正確的一項(xiàng)是（）a我校定于本周五舉行三年級(jí) 趣味語文知識(shí)”競(jìng)賽，希望三年級(jí)每班選派五名代 表按時(shí)參加。此致敬禮！三年級(jí)語文組6月8日A .通知應(yīng)該交代競(jìng)賽的具體地點(diǎn)。B .通知應(yīng)該交代競(jìng)賽的具體時(shí)間。C .通知不應(yīng)使用 祝敬語”，應(yīng)刪去 祝敬語”。D .通知單位的名稱應(yīng)寫在日期下面。.句子訓(xùn)練營(yíng)。小姑娘把水罐交給了母親。（改為 被字句）小姑娘趕緊去撿水罐。（縮句）七顆鉆石是一個(gè)感人的故事。（改為感嘆句）彼得小心翼翼地把那60

7、芬尼塞進(jìn)了媽媽的上衣口袋。（用劃線詞造句）.用修改符號(hào)修改下列病句。造紙術(shù)及大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展。這幅畫大約已經(jīng)有八九百年的歷史了。院子里的葡萄架下，缸閑著一口。我要及時(shí)改正問題，發(fā)現(xiàn)問題。.按要求寫句子。我們必須認(rèn)真改正并檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。（修改病句）白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。（仿寫句子）小小的天窗會(huì)使你的想象活躍起來。（改成反問句）.修改病句。（1）他的意見基本是完全正確的。（2）稻子成熟了，一望無際的田野像鋪上了碧綠的絨地毯。.按要求寫句子：（1）工人把樹做成火柴。（改為 被字句）（2）手推車一邊這么想著,一邊費(fèi)力地跑來跑去。（用劃線詞寫句子）（3）用修改符號(hào)修改病句。在牛

8、肚子里旅行的作者是張之路寫的。下雨了，我們穿著五顏六色的黃雨衣回家。時(shí)間是寶貴的，所以我們要愛護(hù)時(shí)間。.按要求寫句子。一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球像一串美麗的夢(mèng)。(縮句)(2)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。(仿寫句子)(3)真的，一個(gè)陶罐！ ”其他的人都高興的叫起來。(填神態(tài)動(dòng)作的詞，不能 與示例相同)哦，這真是一個(gè)讓人感到意外的消息。小美(4)我每天晚上收聽廣播和電視。(修改病句).按要求改寫句子。(1)涅利希望自己也能像其他人那樣站到那個(gè)平臺(tái)上。(縮句)(2)小華把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊的。(修改病句)(3)他強(qiáng)壯得就像一頭小公牛。(照樣子，完成句子)他靈活。湖面平靜。.我會(huì)按要求寫句子

9、。(1)我們認(rèn)真地完成了作業(yè)。改成把”字句：。改成破”字句：。(2)把兩句話合并成一句話。我們來到動(dòng)物園。我們看到許多動(dòng)物。(3)奶奶想起了過去的往事。(修改病句)(4)用 那么那么”造句。.按要求寫句子。(1)老師批改作業(yè)。(擴(kuò)句)(2)自然之道難道可以違背嗎？(改成陳述句)(3)科學(xué)家研究蒼蠅、蚊子年飛行的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了K有優(yōu)良性能的飛機(jī)。(修 改病句)(4)例：不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。(仿寫擬人句).修改病句為了革命，多少先烈自己寶貴的生命。我們要不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。這幾年，我國(guó)的教育質(zhì)量一年比一年進(jìn)步。我看到了美麗的桃花，淡淡的香味。我懷著高興喜悅的心情走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。昨天傍晚刮了 一夜的風(fēng)。老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。我們只有學(xué)好了文化知識(shí)，所以能建設(shè)祖國(guó)。秋天的昆明是一年中最美的季節(jié)。是一一年中最美的季節(jié)。西游記是我國(guó)著名的四大古典小說。. 下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）A . 多讀好書可以豐富和提高我們的知識(shí)。B .受到別人的嘲笑其實(shí)并不可怕，可怕的是你自己看輕自己。C .盡管他面帶微笑，他卻依然有些開心。D .暑假即將快要來臨，這可能是我小學(xué)階段最后一個(gè)假期了。. 修改病句。草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。