1、2009年中考語文文言文閱讀補充訓練（課內(nèi)10篇）. 部編人教版九年級下冊 2009年中考語文文言文閱讀補充訓練（課內(nèi)閱讀） 一 先帝知巨謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三琴，北定中原，庶揭弩鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則被之、偉、允之任也。 愿陛下托巨以討絨興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責彼之、偉、允等之慢，以澎其咎；陛下亦宜自謀，以咨誰善道，察納稚言，深追先帝遺招，臣不勝受恩感激。 1下面加點的詞語解釋亨誤的一項

2、是（） A夙夜優(yōu)嘆（早晚）B深人不毛（不長草的地方） C當獎率三軍（軍隊的統(tǒng)稱）D至于斟酌損益（革除） 2用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。 愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪。 譯文： 3朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（） A恐托付不效B深追先帝遺詔 C臣/不勝受恩感激D進盡/忠言 4.“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”“大事”在文中指_；“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心?！边x段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是：_。 二 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』?/p>

3、未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右玻匾孕拧！睂υ唬骸靶⌒盼存冢窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！?公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。 既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?5下列詞語中加點字意思相同的一項是（）（2分） A肉食者謀之肉食者鄙，未能遠謀 B又何間焉數(shù)月之后，時時而間進 C弗敢加也萬鐘于我何加焉

4、 D忠之屬也屬予作文以記之 6解釋句中加點的詞語。（2分） （1）小惠未徧徧：（2）彼竭我盈盈： 7用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分） （1）衣食所安，弗敢專也，必以分人。 翻譯： （2）小信未孚，神弗福也。 翻譯： 8曹劌“下視其轍，登軾而望之”的目的是什么？（用自己的話回答）第段中，魯莊公的“鄙”表現(xiàn)在哪里？（用原文回答）（3分） 答： 三 魚我所欲也孟子 魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生，則凡可

5、以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由 是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。 一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為官室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者而為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。 （此文選自初中語文第六冊） 9、句中加點詞的含義（3分） 所欲有甚于生者，故不為茍得也。（茍得：_）

6、 所惡有甚于死者，故患有所不辟也。（患：_）（辟：_） 鄉(xiāng)為身死而不受。（鄉(xiāng)：_） 是亦不可以已乎？（已：_） 此之謂失其本心。（本心：_） 10、漢語翻譯下列句子（4分） 魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。 譯文：_ 非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。 譯文：_ 蹴爾而與之，乞人不屑也。 譯文：_ 萬鐘則不辯禮義而受之。 譯文：_ 11、（5分） 從全文看，本文先后運用了_論證和_論證的方法，有力地證明了當義和生不能兩全時，應舍生取義這一觀點。生活中有許多人將這個觀點奉為行為的準則，請你根據(jù)對這個觀點的認識，列舉一個奉行這種行為準則的事例，加以簡要闡述（要求：舉例典型，敘議結合）。（3

7、分） _ 作為繼孔子之后著名的儒家大師，孟子為我們留下了許多富有哲理性的名言。請根據(jù)自己的積累，試寫出其中的兩條（不得從本文中選?。＃?分） a_ b_ 四 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。大守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。

8、朝而往，暮而J王，四時之景不同，而樂亦無窮也。 12釋下列句子中加著重號的詞。(3分) (1)環(huán)滁皆山也環(huán)： (2)醉翁之意不在酒意： (3)野芳發(fā)而幽香發(fā)： 13下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分) 名之者誰?太守自謂也。 譯文： 14文第段在總寫滁州山景后，由遠及近依次駕了“西南諸峰”、“”“”、“醉翁亭”等景物。(2分) 15括選文第段的內(nèi)容。(2分) 答： 16面這段文字說明了什么?(3分) 歐陽公記成，遠近爭傳凡商賈來，亦多求其本，所遇關征，以贈官，可以免稅。 注：記指醉翁亨記。商賈商人。關征查稅征稅。 答： 五 公輸盤為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于

9、郢，見公輸盤。 公輸盤曰：“夫子何命焉為？” 子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之?！?公輸盤不曰。 子墨子曰：“請獻十金?！?公輸盤曰：“吾義固不殺人?！?子墨子起，再拜，曰：”請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有?荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！?子墨子曰：”荊之地，宋之地，方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬?，所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓楩楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為

10、與此同類?！?17出下列選項中加點字解釋相同的一組是（）（3分） A才美不外見于是見公輸盤B以牒為械能以徑寸之木，為宮室 C子墨子九距之孤之有孔明，猶魚之有水也D楚王問其故彼竭我盈，故克之 18用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。（6分） 殺所不足而爭有余,不可謂智。 臣以王吏之攻宋也,為與此同類。 19選文第一節(jié)中交待墨子匆匆行程的幾個動詞是什么？反映了墨子怎樣的心態(tài)和精神？（4分） 20子見到公輸盤，就請他幫助自己去殺人，而且進一步說可以“獻金”，其真正的意圖是什么？（3分） 六 送東陽馬生序（節(jié)選） 余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸

11、，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不

12、知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 21、解釋下列句子中加點的詞。（2分） 錄畢，走送之（）俟其欣悅，則又請焉（） 媵人持湯沃灌（）左佩刀，右備容臭（） 23、下列加點的詞意思完全相同一項是【】（2分） A、既加冠宋既成列 B、益慕圣賢之道殺數(shù)人，胡虜益解 C、足膚皸裂而不知久而乃和 D、卒獲有所聞士卒不盡飲 22、翻譯下面句子。（2分） 門人弟子填其室，未嘗稍降辭色 譯： 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也 譯： 23、結合全文，說說作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的三條理由（各用四個字概括）。（3分） 七 于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐

13、公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！?王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。 燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 24解釋下列句中加點的詞(4分 臣之妻私臣（）群臣吏民能面刺寡人之過者（） 王之蔽甚矣（）能謗譏于市朝，！聞寡人之耳者（） 25用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（3分） 期年之后，雖欲言，無可進者。 翻譯： 26用你自己的話說說鄒忌是用什么方

14、法成功說服齊王的。(3分 八 唐雎不辱使命 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里?！碧砌略唬骸按笸鯂L聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?節(jié)選自唐雎不

15、辱使命) 27解釋下面句中加點的詞。(4分) (1)秦王怫然怒(2)公亦嘗聞天子之怒乎 (3)秦王色撓(4)長跪而謝之 28用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(3分) 安陵以五十里之地存者。徒以有先生也。 29唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”時為什么要引出專諸、聶政、要離行刺的故事?(4分) 九 岳陽樓記 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢俱興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，

16、得無異乎? 若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸? 時六年九月

17、十五日。 30.“去”在古漢語中有多種意思，下列詞語中“去”字與“去國懷鄉(xiāng)”中“去”意思不相同的一項是（）。（1分） A.乃記之而去B.去偽存真 C.停數(shù)日辭去D.去留兩便 31.解釋下面句子中加點的詞。（2分） 是進亦憂，退亦憂。 （1）進：（2）退： 32.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。（2分） （1）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。 翻譯：_ （2）微斯人，吾誰與歸？ 翻譯：_ 33.選文第二段結尾說“遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎?”，請你用自己的話并結合引用原文中的句子說一說，兩種不同的覽物之情各是怎樣的？作者在文中闡述的主要觀點是什么？（3分） 答： 十 愚公移山 太行、王屋二山，方

18、七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠!以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山

19、不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以應。 操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南、漢之陰，無隴斷焉。 34下列加點詞語解釋有誤的一項是（）（2分） A北山愚公者，年且九十（且：將近） B懲山北之塞，出入之迂也（懲:苦于） C冀之南、漢之陰（陰：漢水的北岸） D河曲智叟亡以應（亡：通“無”） 35下列句中加點詞語的意義或用法相同的一項是（）（2分） A指通豫南，達于漢陰每假借于藏書之家（送東陽馬生序） B而山不加增而不知太守之樂其樂也（醉翁亭記） C雖我之死，有子存焉而城居者未之知也（滿井游記） D以殘年余力不以物喜，不以己悲（岳陽樓記）

20、 36用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 （1）遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。（2分） （2）以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?（3分） 37下列對選文理解有誤的一項是（）（2分） A文章贊揚了以愚公為代表的我國古代勞動人民改造自然的偉大氣魄和宏偉抱負，批判了智叟那種不求進取，知難而退，故步自封的消極思想。 B作者除用智叟這個人物與愚公進行對比外，還用遺男“相助”、山神“求告”、天帝“感動”等情節(jié)來襯托愚公，從而使愚公形象更加豐滿、高大。 C智叟從靜止的觀點出發(fā)，認為人在自然面前是無能為力的，所以反對移山；而愚公從發(fā)展的觀點出發(fā)，認為自然是可以被征服的，所以堅持移

21、山。 D文章結尾借助神的力量來實現(xiàn)愚公的宏偉抱負，雖然增強了藝術效果，但也宣傳了生死輪回、因果報應等封建迷信思想，這是應該批判的。 答案： 一1.D2譯文：希望您把討伐奸賊，興復漢室的任務交給我如果沒有取得成效，就請懲治我失職的罪過。3.B4.“攘除奸兇，興復漢室，還于舊都?！薄按顺妓詧笙鹊鄱冶菹轮毞忠病！?二、A6（1）同“遍”，普遍（2）充滿，這里是士氣旺盛7、）衣食一類養(yǎng)生的東西，我不敢獨自享用，一定把它分給別人（）這種小信用不能受到神的信任，神靈是不會降福的8大國難測，怕有埋伏；通過考察敵情，弄清齊軍退卻真相，再決定是否追擊齊軍。既克，公問其故。 三、9、茍且取得，這里是“茍且偷

22、生”的意思（缺少“茍且偷生”不得分）。禍患，災難；“辟”通“避”，躲避?！班l(xiāng)”通“向”，從前。停止，放棄。天性，天良。（6個詞，共3分，每個0.5分）10、魚，是我所喜愛的，熊掌，也是我所喜愛的。不僅賢人有這種本性，人人都有，不過賢人能夠不喪失罷了。用腳踢著（或踩過）給別人吃，乞丐也不愿意接受。（有人見了）”萬鐘”的優(yōu)厚俸祿卻不辨是否合乎禮義就接受了。（4個句子，共4分，每句l分，大意正確即可得相應的分，每句有2個或2個以上錯別字，該句不得分）11、答案示例：南宋末年，文天祥組織力量堅決抵抗外來入侵，失敗被俘后，面對元朝的威逼利誘毫不動搖，視死如歸，最終被殺，他這種高尚的民族氣節(jié)和為正義獻身的

23、精神是永遠值得后人學習的（共2分，舉例典型1分，敘議結合1分，列舉其他，如抗”非典”英雄等的典型事例，大意正確即可得分）。答案示例：a生于憂患，死于安樂。b得道多助，失道寡助。（兩句共2分，每句1分，每句有2個或2個以上錯別字，該句不得分。只要是孟子有哲理的名言均可） 四、12、圍繞(環(huán)繞)(2)情趣(意趣、興趣)(3)開放(開) 13它(亭子)起名(題名)的是誰?是太守用自己的別號(醉翁)稱它(命名)的。 14琊(山)釀泉 15寫山間的朝暮變化、四季不同景色以及出游的樂趣。 16醉翁亭記在當時備受人們的推崇，反映其藝術價值高、影響大。 五、17、B18牲百姓的生命去爭奪本來就有余的土地,這不能說是聰明。我認為您所派去攻打宋國的官吏是和這些人同一類19個動詞是“聞”“起”“行”“至”。這一連串的動詞反映了墨子焦急的心態(tài)和為了阻止楚宋之戰(zhàn)不辭勞苦的精神20、意圖在于步步激怒公輸盤，逼使他說出“