我的青春我做主團(tuán)課分析課件_第1頁(yè)
我的青春我做主團(tuán)課分析課件_第2頁(yè)
我的青春我做主團(tuán)課分析課件_第3頁(yè)
我的青春我做主團(tuán)課分析課件_第4頁(yè)
我的青春我做主團(tuán)課分析課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、我的青春我做主每一次 都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)每一次 就算很受傷也不閃淚光我知道 我一直有雙隱形的翅膀帶我飛 飛過(guò)絕望不去想 他們擁有美麗的太陽(yáng)我看見(jiàn) 每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化我知道 我一直有雙隱形的翅膀帶我飛 給我希望我終于 看到 所有夢(mèng)想都開(kāi)花追逐的年輕 歌聲多嘹亮我終于 翱翔 用心凝望不害怕哪里會(huì)有風(fēng) 就飛多遠(yuǎn)吧不去想 他們擁有美麗的太陽(yáng)我看見(jiàn) 每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化我知道 我一直有雙隱形的翅膀帶我飛 給我希望我終于 看到 所有夢(mèng)想都開(kāi)花追逐的年輕 歌聲多嘹亮我終于 翱翔 用心凝望不害怕哪里會(huì)有風(fēng) 就飛多遠(yuǎn)吧 青春火一般的燦爛;青春雪一般的透明;青春天一般的廣闊;青春詩(shī)一般的激情。正邁進(jìn)青春門(mén)檻的我

2、們,在世間摸索尋找方向;正邁向成熟大門(mén)的我們,在困難面前也會(huì)徘徊;正遨游在知識(shí)的海洋中的我們 對(duì)未來(lái)充滿幻想。踏著青春的步伐,跨進(jìn)大學(xué)的大門(mén),你迷惘?與父母的代溝原來(lái)和諧的親子關(guān)系為什么現(xiàn)在變得格格不入? 代溝不是不可化解的, 關(guān)鍵是站在鴻溝的一邊,我們?cè)撛趺慈プ觯?希望同學(xué)們都能學(xué)會(huì)去理解父母,老師。父母所做的都是為了我們的茁壯成長(zhǎng)。老師也一樣。用心去感受,好好地與父母長(zhǎng)輩溝通,共同跨越這道坎。每個(gè)人都是自己的命運(yùn)建筑師激揚(yáng)青春,花樣年華,怎能虛度? 也曾跌倒,也曾失敗,怎能放棄? 今天,讓我們共同立下遠(yuǎn)大志向,噴薄年輕的華彩,追尋勝利的微笑; 今天,讓我們迎著暴風(fēng)一次哭盡,在哭泣中,忘記過(guò)

3、去,激發(fā)潛能,揮發(fā)今朝,展望未來(lái)。 今天的校園中,我們每天都在演繹著不同的故事,都在經(jīng)歷著成長(zhǎng)的磨練。讓青春、成長(zhǎng)、勵(lì)志交融,見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)、成功!暢所欲言: 有一位堅(jiān)持自己夢(mèng)想的無(wú)臂少年楊孟衡。楊孟衡小時(shí)候因觸碰高壓電而失去雙臂,但他并沒(méi)有喪失信心,今年,他以當(dāng)?shù)匚目频谝坏某煽?jī)被中山大學(xué)錄取。另一位無(wú)臂青年劉偉的出現(xiàn)也讓觀眾震撼。在中國(guó)達(dá)人秀中聞名的劉偉也是小時(shí)因電擊失去雙臂,19歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,4年時(shí)間已經(jīng)達(dá)到了比較高的水平。在節(jié)目的現(xiàn)場(chǎng)用雙腳為觀眾們演奏了一首鋼琴曲。 談一談你一生中所經(jīng)歷或聽(tīng)說(shuō)過(guò)的最令人感動(dòng)的勵(lì)志故事!堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程,是一個(gè)不斷超越自我、實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程。抬頭看著你的夢(mèng)

4、想,腳踏實(shí)地的努力,每天都離夢(mèng)想更近一步。假如你的成功沒(méi)有眼淚,假如你的成功沒(méi)有汗水,你是不可能成功的。馬云珍愛(ài)我們的生命當(dāng)從珍愛(ài)我們的青春開(kāi)始,青春是我們最大的財(cái)富,它能賦予我們夢(mèng)想和激情,給予我們輝煌的明天。故事給我們的啟迪:新東方勵(lì)志文章:我們想要的和我們能得到的詹姆士年輕的時(shí)候除了打拳,沒(méi)有別的生存技能,但是拳打得又不好。每一次在拳擊臺(tái)上,不被對(duì)手直接打倒就算好運(yùn)了,所以靠打拳為生的他也不能賺到更多的錢(qián)。經(jīng)濟(jì)危機(jī)來(lái)臨,整個(gè)美國(guó)處于大蕭條狀態(tài)。沒(méi)有多少積蓄的詹姆士一家五口,掙扎在生活的死亡線上。如果詹姆士想讓妻子和孩子活命,他就必須要賺到錢(qián)。對(duì)于沒(méi)有其他技能的詹姆士來(lái)說(shuō),惟一能夠賺到錢(qián)的本事就是打拳。其實(shí),所有這一切比起自己想要什么來(lái)說(shuō)都顯得不重要,重要的在于我們可以允許自己在一段時(shí)間內(nèi)蟄伏,但不能允許殘酷的現(xiàn)實(shí)閹割我們的想法。思路決定出路,目標(biāo)決定我們選擇現(xiàn)在去做什么,決定我們每一步該怎么走,每一階段又該實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo),事情應(yīng)該做到什么程度。所有問(wèn)題和細(xì)節(jié)搞清楚之后,就大步流星勇往直前走下去。記住,很多時(shí)候,決定我們的不是路,而是路上的腳和腳上的心靈。成功就請(qǐng)邁開(kāi)我們的腳步,釋放我們的心靈! 我們要和別人比明天!我以青春的名義宣誓: 即使成功遠(yuǎn)在天邊, 我也要勇往直前,不畏艱險(xiǎn); 即使失

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論