四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-2.4 探索與發(fā)現(xiàn)：三角形邊的關(guān)系 - 北師大版（共11張PPT）_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-2.4 探索與發(fā)現(xiàn)：三角形邊的關(guān)系 - 北師大版（共11張PPT）_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-2.4 探索與發(fā)現(xiàn)：三角形邊的關(guān)系 - 北師大版（共11張PPT）_第3頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-2.4 探索與發(fā)現(xiàn)：三角形邊的關(guān)系 - 北師大版（共11張PPT）_第4頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件-2.4 探索與發(fā)現(xiàn)：三角形邊的關(guān)系 - 北師大版（共11張PPT）_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期三角形邊的關(guān)系同學(xué)們，你們知道3根長(zhǎng)度是多少厘米的小棒才能擺成一個(gè)三角形嗎？一、用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？ （單位：厘米）356346336326二、用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？ （單位：厘米）二、用小棒擺三角形，下面哪組能擺成？哪組擺不成？（單位：厘米）36333333333擺不成三角形，為什么呢？二、第一、二組能擺成三角形，第三、四組擺不成三角形。（單位：厘米）356346326336你發(fā)現(xiàn)了什么？ （1）（2）5634363+564+363+653+566+533+463+644+633656433+363+633+633+623+262+63=336236分組擺成的圖形比較三條邊的關(guān)系第一組第二組第三組第四組三角形任意兩邊之和大于第三邊。（1）（2）5634363+565+636+354+364+633+64一在能擺成的三角形的一組小棒下面畫。(1)(3)(2)你能行！3cm4cm1cm6cm2cm5cm7cm11cm3cm 三角形任意兩邊之和大于第三邊。 三角形邊的關(guān)系

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論